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Search on : ABREUS GONZALEZ, ADRIAN [Author]
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 Escalona Falcón, Clara Alina, Abreus González, Adrian and Tardo Fernández, Yaritza Think aloud protocols in research about translation. Universidad y Sociedad, Apr 2023, vol.15, no.2, p.649-657. ISSN 2218-3620

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 Beltrán Alonso, Haens, Mendoza Otero, Jency Niurka and Abreus González, Adrian Territorial and urban planning in Cuba: its impact on sustainable cities. Universidad y Sociedad, Oct 2022, vol.14, no.5, p.334-346. ISSN 2218-3620

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 Pérez Toledo, Lourdes et al. Evaluación de la formación de la habilidad toma de decisiones en la especialidad de pediatría. Universidad y Sociedad, Ago 2021, vol.13, no.4, p.328-338. ISSN 2218-3620

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 Abreus González, Adrian and Carballosa González, Ania M. Reflexiones sobre el modelo de las 4cs para la enseñanza-aprendizaje del Inglés. Universidad y Sociedad, Jun 2019, vol.11, no.2, p.244-249. ISSN 2218-3620

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 García Fernández, Ioani, Bernal Díaz, Pedro Santiago and Abreus González, Adrian Learning to learn english towards the development of speaking skills in Higher Education in Cuba. Universidad y Sociedad, June 2019, vol.11, no.2, p.167-172. ISSN 2218-3620

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 Pérez Toledo, Lourdes et al. Estrategia didáctica para la habilidad toma de decisiones en la formación del especialista en Pediatría. Medisur, Dic 2022, vol.20, no.6, p.1066-1074. ISSN 1727-897X

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 Abreus González, Adrian and Escalona Falcón, Clara Alina Estrategias de traducción de textos médicos del inglés al español en el marco de la formación doctoral. MEDISAN, Feb 2024, vol.28, no.1. ISSN 1029-3019

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 Vargas Hernández, Lida Yasmín, Abreus González, Adrian and Cely Betancourt, Blanca Lucía Including local culture in the efl classroom in a rural context: a reflection from an intercultural perspective. Conrado, Feb 2024, vol.20, no.96, p.514-525. ISSN 1990-8644

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 Armentero Reboredo, Alejandro and Abreus González, Adrian Nexos teóricos entre competencia sociocultural y el aprendizaje basado en proyectos. Reflexiones. Conrado, Dic 2022, vol.18, no.89, p.527-536. ISSN 1990-8644

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 Domínguez Gómez, Zoe et al. La observación de clases como vía de aprendizaje para los docentes de inglés en formación. Conrado, Oct 2021, vol.17, no.82, p.21-29. ISSN 1990-8644

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