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Búsqueda : DIEGO COBELO, JUAN MANUEL [Autor]
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 Taureaux Díaz, Niurka et al. El perfeccionamiento de la disciplina principal integradora en el plan de estudio de la carrera de Medicina  . Rev haban cienc méd, Feb 2017, vol.16, no.1, p.71-81. ISSN 1729-519X
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 Pernas Gómez, Marta et al. Modelo de estructuración de contenidos para el perfeccionamiento curricular de la licenciatura en enfermería. Rev haban cienc méd, Set 2011, vol.10, no.3, p.382-395. ISSN 1729-519X

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 Pernas Gómez, Marta et al. Las ciencias básicas biomédicas en el plan de estudio D de la carrera de Medicina. Educ Med Super, Set 2015, vol.29, no.3, p.0-0. ISSN 0864-2141
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 Miralles Aguilera, Eva de los Ángeles et al. Cronología de los mapas curriculares en la carrera de Medicina. Educ Med Super, Mar 2015, vol.29, no.1, p.93-107. ISSN 0864-2141
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 Miralles Aguilera, Eva et al. Pertinencia de los créditos académicos. Educ Med Super, Dic 2014, vol.28, no.4, p.781-789. ISSN 0864-2141

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 Pernas Gómez, Marta et al. Principales retos para la implantación del plan de estudio D en la carrera de Medicina. Educ Med Super, Jun 2014, vol.28, no.2, p.335-346. ISSN 0864-2141

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 Pernas Gómez, Marta et al. Bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de Licenciados en Enfermería en Cuba. Educ Med Super, Set 2011, vol.25, no.3, p.283-300. ISSN 0864-2141

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 Sierra Figueredo, Simón et al. Modelo metodológico para el diseño y aplicación de las estrategias curriculares en Ciencias Médicas. Educ Med Super, Mar 2010, vol.24, no.1, p.33-41. ISSN 0864-2141

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 Sierra Figueredo, Simón et al. Las estrategias curriculares en la Educación Superior: su proyección en la Educación Médica Superior de pregrado y posgrado. Educ Med Super, Set 2009, vol.23, no.3, p.0-0. ISSN 0864-2141

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 Pernas Gómez, Marta et al. Principios estratégicos de la educación en Ciencias de la salud en Cuba (II): la pertinencia. Educ Med Super, Jun 2009, vol.23, no.2, p.0-0. ISSN 0864-2141

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