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Búsqueda : FERNANDEZ RODRIGUEZ, KATIA LISSET [Autor]
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 Carcelén Hurtado, Carlos Alberto et al. Estrategia didáctica mediada por redes sociales para la mejora del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Serie Científica, Feb 2024, vol.17, no.2, p.154-177. ISSN 2306-2495

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 Fernández Rodríguez, Katia Lisset et al. Diseño de estrategias de marketing para el desarrollo microempresarial del sector comercio en las Ciudades de Guayaquil y la Libertad: validación del instrumento de investigación. Universidad y Sociedad, Jun 2023, vol.15, no.3, p.795-813. ISSN 2218-3620

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 Abad Peña, Graciela and Fernández Rodríguez, Katia Lisset Impacto de la covid-19 en el proceso formativo en la facultad ciencias administrativas de la Universidad de Guayaquil. Universidad y Sociedad, Ago 2022, vol.14, no.4, p.291-297. ISSN 2218-3620

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 Abad Peña, Graciela et al. Caracterización de la educación superior ecuatoriana en el contexto de la producción científica nacional y latinoamericana. Universidad y Sociedad, Ago 2021, vol.13, no.4, p.413-420. ISSN 2218-3620

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 Fernández Rodríguez, Katia Lisset, Abad Peña, Graciela and Rodríguez Morales, Alina Sistematización de los documentos que orientan y norman la actividad pedagógica profesional de los directores de las escuelas secundarias básicas y preuniversitarias. Universidad y Sociedad, Abr 2016, vol.8, no.1, p.177-183. ISSN 2218-3620

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 Cárdenas Reyes, Shirley Mireya et al. Estrategia Didáctica para Fortalecer el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Operaciones de Adición y Sustracción en los Estudiantes de Segundo Grado del Subnivel Elemental. MyS, Mar 2024, vol.21, no.1, p.300-312. ISSN 1815-4867

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 Martinez Oñate, Jinson Dario et al. Recurso Didáctico para la Enseñanza-Aprendizaje de Operaciones Matemáticas Combinadas con Fracciones en el Octavo Año de la Unidad Educativa Chapints. MyS, Jun 2024, vol.21, no.2. ISSN 1815-4867

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