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Búsqueda : GARI CALZADA, MAYRA [Autor]
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 Vidal Ledo, María Josefina et al. Aprendizaje autodirigido. REMS, 2024, vol.38. ISSN 0864-2141
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 Vidal Ledo, María J. et al. Innovación educativa. REMS, Set 2022, vol.36, no.3. ISSN 0864-2141
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 Vidal Ledo, María J. et al. WhatsApp como plataforma de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia de COVID-19. Educ Med Super, Mar 2022, vol.36, no.1. ISSN 0864-2141
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 Gari Calzada, Mayra and Sewani-Rusike, Constance Aprendizaje colaborativo en la plataforma WhatsApp y el teléfono celular en tiempos de pandemia. Educ Med Super, Mar 2022, vol.36, no.1. ISSN 0864-2141


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 Gari Calzada, Mayra and Vidal Ledo, María J. Discusión de casos en equipos como estrategia para ejercitar el razonamiento clínico desde el ciclo básico. Educ Med Super, Dic 2020, vol.34, no.4. ISSN 0864-2141


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 Gari Calzada, Mayra and Vicedo Tomey, Agustín Algoritmo para desarrollar habilidades de razonamiento clínico en los estudiantes noveles de medicina. Educ Med Super, Mar 2020, vol.34, no.1. ISSN 0864-2141


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 Garí Calzada, Mayra et al. El problema de salud y su expresión docente como herramienta didáctica integradora para un diseño curricular. Educ Med Super, Set 2013, vol.27, no.3, p.296-306. ISSN 0864-2141


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 Pernas Gómez, Marta et al. Consideraciones sobre las ciencias básicas biomédicas y el aprendizaje de la clínica en el perfeccionamiento curricular de la carrera de Medicina en Cuba. Educ Med Super, Jun 2012, vol.26, no.2, p.307-325. ISSN 0864-2141


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