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Pesquisa : GONZALEZ SANCHEZ, ANABEL [Autor]
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 Afonso de León, José Alberto et al. Situación actual de la formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas. Rev.Med.Electrón., Jun 2021, vol.43, no.3, p.703-715. ISSN 1684-1824

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 Secada Jiménez, Marlene et al. La formación del profesional de Enfermería y su vínculo con la tecnología. Rev.Med.Electrón., Ago 2019, vol.41, no.4, p.1072-1075. ISSN 1684-1824
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 Martínez Ulacia, Bertha et al. Proyecto comunitario ¨Yo soy parte de este mundo¨. Rev.Med.Electrón., Jun 2019, vol.41, no.3, p.814-816. ISSN 1684-1824
    · texto em espanhol

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 Gónzalez Sánchez, Anabel et al. Superación profesional del tutor en la carrera Enfermería para el mejoramiento de su desempeño. Rev.Med.Electrón., Oct 2018, vol.40, no.5, p.1669-1679. ISSN 1684-1824

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 González Ortega, José María et al. Textiloma Intra-abdominal. Reporte de un caso. Rev.Med.Electrón., Oct 2017, vol.39, no.5, p.1133-1142. ISSN 1684-1824

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 Gónzalez Sánchez, Anabel et al. Evolución histórica de la tutoría en la formación de profesionales de la enfermería. Rev.Med.Electrón., Ago 2016, vol.38, no.4, p.646-656. ISSN 1684-1824

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 Prieto Peña, Ana Iris, González Sánchez, Anabel and Hernández Rabelo, Yenisley La evaluación del desempeño profesional pedagógico del tutor del residente de Medicina General Integral. Rev haban cienc méd, Jun 2022, vol.21, no.3. ISSN 1729-519X

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 González Sánchez, Anabel, Sánchez Silva, Ana María and Sánchez Sierra, Yaneisy Propuesta de superación para el tutor de enfermería en la Atención Primaria de Salud. Rev Cubana Med Gen Integr, Jun 2022, vol.38, no.2. ISSN 0864-2125

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 Prieto Peña, Ana Iris, González Sánchez, Anabel and Hernández Rabelo, Yenisley El rol del tutor en la formación del especialista de Medicina General Integral. Rev Cubana Med Gen Integr, Mar 2022, vol.38, no.1. ISSN 0864-2125

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 Secada Jiménez, Marlene et al. Efectividad de intervención enfermera en capacidad de adaptación-afrontamiento de cuidadores de operados de cáncer cerebral con cambios conductuales. Rev Cubana Enfermer, Mar 2021, vol.37, no.1. ISSN 0864-0319

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