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Naipe Delgado, Marta et al. La COVID- 19 y los Determinantes Sociales de la Salud. Las Declaraciones de Alma Atá 1978 y Astaná, Kazajistán 2018. Rev.Med.Electrón., Oct 2020, vol.42, no.5, p.2176-2180. ISSN 1684-1824

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García Herrera, Arístides Lázaro et al. Pesquisa activa de sintomáticos respiratorios esencia de la prevención de la COVID 19. Rev.Med.Electrón., Abr 2020, vol.42, no.2, p.1709-1712. ISSN 1684-1824

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Fernández Mendoza, Lázara Esther et al. Importancia de la sangre, hemoderivados y las donaciones voluntarias de sangre. Rev.Med.Electrón., Feb 2020, vol.42, no.1, p.1674-1681. ISSN 1684-1824

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Fernández Mendoza, Lazara Esther et al. El especialista en Medicina General Integral en el perfeccionamiento medioambiental para un desarrollo sostenible. Rev.Med.Electrón., Jun 2019, vol.41, no.3, p.783-790. ISSN 1684-1824

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Achiong Alemañy, Mercy et al. ¿Debe modificarse la enseñanza de la Medicina para el aprendizaje en la era digital?. Rev.Med.Electrón., Dic 2018, vol.40, no.6, p.2169-2176. ISSN 1684-1824

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Medina Tápanes, Elizabeth, Achiong Alemañy, Mercy and Suárez Merino, Mavidey La acreditación de la carrera de Medicina en Matanzas, una realidad. Rev.Med.Electrón., Jun 2018, vol.40, no.3, p.889-891. ISSN 1684-1824

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Alfonso Salabert, Iria et al. Pancreatitis aguda, ¿es un problema de salud evitable o no?. Rev.Med.Electrón., Feb 2018, vol.40, no.1, p.206-211. ISSN 1684-1824

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Medina Tápanes, Elizabeth, Achiong Alemañy, Mercy and Madiedo Serrano, Roger Nelson Formación de médicos bolivianos por la Brigada Médica Cubana en Cochabamba, Bolivia. Rev. Med. Electron., Feb 2015, vol.37, no.1, p.91-100. ISSN 1684-1824

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González García, Isahiris et al. La clase taller como forma organizativa de enseñanza de la disciplina Morfofisiología Humana en la carrera de Medicina. Rev. Med. Electrón., Jun 2014, vol.36, no.3, p.372-380. ISSN 1684-1824

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Achiong Alemañy, Mercy et al. Propuesta del Sitio Web “Aprendiendo a aprender” como guía para la orientación del aprendizaje. Rev. Med. Electrón., Abr 2010, vol.32, no.2, p.0-0. ISSN 1684-1824

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