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Búsqueda : MENDOZA HIDALGO, MARY LIZ [Autor]
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 Vargas Quispe, Guillermo et al. Evaluación formativa y las tecnologías del aprendizaje y conocimiento. Universidad y Sociedad, Feb 2022, vol.14, no.1, p.339-348. ISSN 2218-3620

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 Berrocal Villegas, Carmen Rosa et al. Impacto profesional de las habilidades informacionales en estudiantes de pregrado y posgrado. Universidad y Sociedad, Feb 2022, vol.14, no.1, p.79-86. ISSN 2218-3620

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 Macazana Fernández, Dante Manuel et al. Procedimiento para la dirección investigativa estudiantil en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Universidad y Sociedad, Feb 2021, vol.13, no.1, p.283-291. ISSN 2218-3620

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 Tarazona Miranda, Víctor Hilario et al. Estilos de aprendizaje y rendimiento académico. Caso de estudio Escuela de Mecánica de fluidos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Conrado, Abr 2021, vol.17, no.79, p.293-302. ISSN 1990-8644

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