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Fasce Henry, Eduardo et al. Intervención para el aprendizaje en clases didácticas prolongadas de asignaturas clínicas. Educ Med Super, Mar 2018, vol.32, no.1, p.48-62. ISSN 0864-2141     · texto en español

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Ortega Bastidas, Javiera, Nocetti de la Barra, Alejandra and Ortiz Moreira, Liliana Prácticas reflexivas del proceso de enseñanza en docentes universitarios de las ciencias de la salud. Educ Med Super, Set 2015, vol.29, no.3, p.0-0. ISSN 0864-2141     · texto en español

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