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PEREZ VINAS, VILMA MARIA [Autor]
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Martínez Bencomo, Haydee Elena et al.
Reflexiones acerca de la necesidad del desarrollo de la competencia conversacional en los profesionales cubanos
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Rev Ciencias Médicas
, Feb 2018, vol.22, no.1, p.149-160. ISSN 1561-3194
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Pérez Viñas, Vilma María et al.
Propuesta de estrategias de aprendizaje en el área básica de la carrera de medicina
.
Rev Ciencias Médicas
, Set 2007, vol.11, no.3, p.178-188. ISSN 1561-3194
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Tenorio Polo, Zulmi Consuelo et al.
La Educación Física desde la Educación para el Desarrollo Sostenible
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Rev Podium
, Dic 2023, vol.18, no.3. ISSN 1996-2452
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Tenorio Polo, Zulmi Consuelo and Pérez Viñas, Vilma María
Una aproximación a la gestión de las instituciones educativas peruanas
.
Rev. Mendive
, Dic 2023, vol.21, no.4. ISSN 1815-7696
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Pulido Díaz, Arturo, Pérez Viñas, Vilma María and Bravo Salvador, Marisol
Una aproximación a la gestión de los procesos universitarios: sus dimensiones
.
Rev. Mendive
, Mar 2023, vol.21, no.1. ISSN 1815-7696
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Pérez Viñas, Vilma María, Pulido Díaz, Arturo and Ordaz Hernández, Mayra
Tendencias de la formación postgraduada y doctoral. Incidencia en el desarrollo sostenible
.
Rev. Mendive
, Dic 2022, vol.20, no.4, p.1369-1386. ISSN 1815-7696
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Pulido Díaz, Arturo, Pérez Viñas, Vilma María and Fernández Hernández, María Elena
Un marco teórico-práctico para la internacionalización de los programas de doctorado
.
Rev. Mendive
, Set 2022, vol.20, no.3, p.725-741. ISSN 1815-7696
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Kong, Xu et al.
Elección fundamentada de una definición de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras
.
Rev. Mendive
, Jun 2021, vol.19, no.2, p.627-640. ISSN 1815-7696
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Ramos García, Carmen de las Nieves, Pérez Viñas, Vilma María and Pulido Díaz, Arturo
El análisis de los cambios fonéticos, desde diferentes enfoques, para la enseñanza de la lengua
.
Rev. Mendive
, Set 2020, vol.18, no.3, p.689-701. ISSN 1815-7696
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Pérez Viñas, Vilma María et al.
El desarrollo local sostenible en la concepción del diagnóstico del Plan de Estudio “E”
.
Coodes
, Dic 2020, vol.8, no.3, p.448-465. ISSN 2310-340X
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