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Tamayo Mero, Alexandra Isabel et al. El comic como estrategia de la comprensión lectora en niños de educación básica inicial. Universidad y Sociedad, Dic 2021, vol.13, no.6, p.629-639. ISSN 2218-3620

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Navarrete Ramírez, Rita Amada et al. Impacto de la psicología Piagetana en la educación de la matemática en estudiantes educación básica superior. Universidad y Sociedad, Dic 2021, vol.13, no.6, p.598-608. ISSN 2218-3620

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Pacheco Silva, Mónica Gioconda et al. Impacto del constructivismo en las competencias de lectoescritura de los estudiantes de bachillerato. Universidad y Sociedad, Oct 2021, vol.13, no.5, p.297-306. ISSN 2218-3620

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Guzmán Rugel, Martha Beatriz et al. Convivencia de adolescentes en bachillerato de colegios públicos, a través de dinámicas de grupo de Lewin. Universidad y Sociedad, Oct 2021, vol.13, no.5, p.268-276. ISSN 2218-3620

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