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Search on :	TEXIDOR PELLON, RAIZA [Author]
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Cisneros Reyna, Caridad Horly et al. Problemas frecuentes de traducción del inglés al español en la redacción médica. Rev haban cienc méd, Feb 2018, vol.17, no.1, p.144-153. ISSN 1729-519X

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Martínez Cisneros, Raciel Ernesto, Texidor Pellón, Raiza and Cisneros Reyna, Caridad Horly Consideraciones sobre la enseñanza de las falsas cognadas en la disciplina Inglés en Ciencias Médicas. Rev haban cienc méd, Oct 2017, vol.16, no.5, p.832-838. ISSN 1729-519X

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Texidor Pellón, Raiza, Reyes Miranda, Daniel and Echevarría Ceballos, Maryduleidy La pronunciación y la enseñaza de inglés en las Ciencias Médicas. Rev haban cienc méd, Abr 2016, vol.15, no.2, p.269-276. ISSN 1729-519X

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Rivas Reyes, Marisel, Texidor Pellón, Raiza and González Ramos, Rosa María El Dominó Didáctico en la enseñanza de inglés como lengua extranjera y su aplicación técnica. Rev haban cienc méd, Feb 2016, vol.15, no.1, p.0-0. ISSN 1729-519X

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Saborit Leiva, Hildo, Texidor Pellón, Raiza and Portuondo Ferrer, Nereida Sugerencias para desarrollar la escritura en las clases de inglés. Rev haban cienc méd, Ago 2014, vol.13, no.4, p.605-611. ISSN 1729-519X

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Reyes Miranda, Daniel, Texidor Pellón, Raiza and Segredo Pérez, Alina María Algunas consideraciones sobre la confección del Curriculum Vitae. Rev Cubana Med Gen Integr, Dic 2004, vol.20, no.5-6, p.0-0. ISSN 0864-2125

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Texidor Pellón, Raiza et al. El curso electivo “Vamos a hablar inglés” para estudiantes de Estomatología. RP, Abr 2020, vol.8, no.1, p.35-45. ISSN 2308-3042

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Texidor Pellón, Raiza et al. Uso de casos clínicos en inglés como herramienta para desarrollar la competencia comunicativa profesional. Educ Med Super, Jun 2021, vol.35, no.2. ISSN 0864-2141

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Texidor Pellón, Raiza et al. Consideraciones sobre calidad del programa del curso de posgrado “Inglés técnico para profesionales de Estomatología”. Educ Med Super, Mar 2019, vol.33, no.1. ISSN 0864-2141

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Texidor Pellón, Raiza et al. Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de inglés en Ciencias Médicas. Educ Med Super, Jun 2017, vol.31, no.2, p.0-0. ISSN 0864-2141

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