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Pesquisa : VELA MELENDEZ, LINDON [Autor]
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 Rivera Arellano, Edith Gissela et al. Inclusive Education and COVID-19: a phenomenological study. Rev Cubana Invest Bioméd, 2022, vol.41. ISSN 0864-0300

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 Tello Flores, Raquel Yovana et al. Convergencia y divergencia entre inteligencia emocional y rendimiento académico en el contexto universitario. Conrado, Oct 2023, vol.19, no.94, p.70-77. ISSN 1990-8644

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