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Búsqueda : BREIJO WOROSZ, TAYMI [Autor]
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 Ventura Pérez, Yosmany and Breijo Worosz, Taymi Estrategia pedagógica para la educación estética de los estudiantes de la carrera Español-Literatura. Varona, Jun 2021, no.72, p.86-92. ISSN 1992-8238

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 Miló León, Orquidia, Breijo Worosz, Taymi and Valle Gálvez, Carlos Manuel La educación para la paz como competencia para la vida: una mirada desde la labor del docente. Varona, Dic 2019, no.69. ISSN 1992-8238

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 Álvarez Alonso, Liliana et al. Aproximación epistemológica al proceso de formación del léxico pedagógico de los estudiantes de Ciencias Médicas. Rev Ciencias Médicas, Abr 2018, vol.22, no.2, p.127-137. ISSN 1561-3194
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 Breijo Worosz, Taymi et al. El profesor de Historia y su contribución crítica para el profesional de la Medicina. Rev Ciencias Médicas, Ago 2016, vol.20, no.4, p.130-141. ISSN 1561-3194
    · texto en español

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 Milians Carbo, Modesta, Paula Acosta, Caridad Amado and Breijo Worosz, Taymi La preparación de los docentes de preuniversitario para la orientación profesional hacia carreras de Ciencias. Rev. Mendive, Jun 2024, vol.22, no.2. ISSN 1815-7696

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 Li, Ping and Breijo Worosz, Taymi La formación profesional intercultural de los estudiantes de la carrera de Español en China. Rev. Mendive, Dic 2023, vol.21, no.4. ISSN 1815-7696

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 Darias Hernandez, Elizabeth, Breijo Worosz, Taymi and López Hernández, José Pedro Retos de la gestión del proceso de profesionalización durante la formación de pregrado. Rev. Mendive, Jun 2023, vol.21, no.2. ISSN 1815-7696

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 Agbogbo, Daniel, Breijo Worosz, Taymi and Mena Lorenzo, Jorge Luis El proceso de superación profesional en educación ambiental de los maestros primarios en Ghana. Rev. Mendive, Mar 2023, vol.21, no.1. ISSN 1815-7696

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 Arencibia Castro, Marlen, Breijo Worosz, Taymi and Cruz Ordaz, Manuel Ismael La formación humanista del maestro primario: experiencia cubana. Rev. Mendive, Set 2021, vol.19, no.3, p.1014-1030. ISSN 1815-7696

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 Ventura Pérez, Yosmany, Breijo Worosz, Taymi and García Escobio, Marialina Ana La educación estética en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura. Rev. Mendive, Jun 2021, vol.19, no.2, p.673-688. ISSN 1815-7696

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