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BREIJO WOROSZ, TAYMI [Autor]
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Ventura Pérez, Yosmany and Breijo Worosz, Taymi
Estrategia pedagógica para la educación estética de los estudiantes de la carrera Español-Literatura
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Varona
, Jun 2021, no.72, p.86-92. ISSN 1992-8238
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Miló León, Orquidia, Breijo Worosz, Taymi and Valle Gálvez, Carlos Manuel
La educación para la paz como competencia para la vida: una mirada desde la labor del docente
.
Varona
, Dic 2019, no.69. ISSN 1992-8238
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Rodríguez Valdés, Letisia et al.
La formación podológica: lugar, papel e importancia en la carrera Rehabilitación en Salud en Cuba
.
Rev Ciencias Médicas
, Ago 2024, vol.28, no.4. ISSN 1561-3194
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Rodríguez Valdés, Letisia et al.
La formación podológica: lugar, papel e importancia en la carrera Rehabilitación en Salud en Cuba
.
Rev Ciencias Médicas
, Ago 2024, vol.28, no.4. ISSN 1561-3194
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Álvarez Alonso, Liliana et al.
Aproximación epistemológica al proceso de formación del léxico pedagógico de los estudiantes de Ciencias Médicas
.
Rev Ciencias Médicas
, Abr 2018, vol.22, no.2, p.127-137. ISSN 1561-3194
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Breijo Worosz, Taymi et al.
El profesor de Historia y su contribución crítica para el profesional de la Medicina
.
Rev Ciencias Médicas
, Ago 2016, vol.20, no.4, p.130-141. ISSN 1561-3194
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Rodríguez Valdés, Letisia et al.
Concepción pedagógica para la formación podológica en estudiantes de la carrera Rehabilitación en Salud
.
RP
, Abr 2025, vol.13, no.1, p.75-87. ISSN 2308-3042
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Milians Carbo, Modesta, Paula Acosta, Caridad Amado and Breijo Worosz, Taymi
La preparación de los docentes de preuniversitario para la orientación profesional hacia carreras de Ciencias
.
Rev. Mendive
, Jun 2024, vol.22, no.2. ISSN 1815-7696
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Li, Ping and Breijo Worosz, Taymi
La formación profesional intercultural de los estudiantes de la carrera de Español en China
.
Rev. Mendive
, Dic 2023, vol.21, no.4. ISSN 1815-7696
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Darias Hernandez, Elizabeth, Breijo Worosz, Taymi and López Hernández, José Pedro
Retos de la gestión del proceso de profesionalización durante la formación de pregrado
.
Rev. Mendive
, Jun 2023, vol.21, no.2. ISSN 1815-7696
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