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Búsqueda : FERNANDEZ NARANJO, ANAYDA [Autor]
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 Fernández Naranjo, Anayda et al. Metodología para escribir el guión de una videoclase para las carreras de la salud. Rev haban cienc méd, Mar 2010, vol.9, no.1, p.0-0. ISSN 1729-519X

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 González Gutiérrez, Ena V et al. LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN EL POLICLÍNICO UNIVERSITARIO SU CONCEPTUALIZACIÓN Y ABORDAJE. Rev haban cienc méd, Dic 2009, vol.8, suppl.5, p.0-0. ISSN 1729-519X

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 Rivero López, Miguel et al. Aspectos esenciales en la elaboracion de las videoclases en las ciencias de la salud. Rev haban cienc méd, Nov 2009, vol.8, no.4, p.0-0. ISSN 1729-519X

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 Arús Soler, Enrique et al. Tratamiento de la hepatitis crónica C con interferón alfa 2b recombinante: Ensayo clínico controlado aleatorizado. Rev cubana med, Mar 2000, vol.39, no.1, p.12-20. ISSN 0034-7523

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 Infante Velázquez, Mirtha et al. Hallazgos clínicos, bioquímicos y morfológicos en 103 pacientes con anticuerpos contra el virus de la hepatitis C. Rev cubana med, Jun 1998, vol.37, no.2, p.66-71. ISSN 0034-7523

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 Fernández Naranjo, Anayda and Rivero López, Miguel Las plataformas de aprendizajes, una alternativa a tener en cuenta en el proceso de enseñanza aprendizaje. RCIM, Dic 2014, vol.6, no.2, p.207-221. ISSN 1684-1859

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