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Búsqueda : GUERRA VELIZ, YUSIMI [Autor]
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 Santana Hernández, Mayle et al. Tareas docentes sobre educación ambiental en Enfermería, desde la educación en el trabajo. Rev.Med.Electrón., Ago 2021, vol.43, no.4, p.954-969. ISSN 1684-1824

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 Guerra Véliz, Yusimí, Fernández Vizcaíno, Anel and Leyva Haza, Julio Aula invertida de física implementada en Moodle, aprendizaje y aceptación de los estudiantes. Rev. Mendive, Dic 2023, vol.21, no.4. ISSN 1815-7696

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 Leyva Haza, Julio, Hurtado Guerra, Ramón and Guerra Véliz, Yusimí Proyectos con técnicas de EduScrum en la formación de profesores de Educación Artística. Rev. Mendive, Dic 2022, vol.20, no.4, p.1190-1206. ISSN 1815-7696

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 García García, Dayly, Guerra Véliz, Yusimí and Leyva Haza, Julio Independencia cognoscitiva al diseñar experimentos de Biología con un cuadro introducido por secuencia de apertura. Rev. Mendive, Set 2021, vol.19, no.3, p.936-953. ISSN 1815-7696

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 Borroto Mederos, Yumenet, Leyva Haza, Julio and Guerra Véliz, Yusimí La educación alimentaria en el proceso educativo: una temática de interés multidisciplinario salud-educación. EDUMECENTRO, 2022, vol.14. ISSN 2077-2874

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 Villareño Domínguez, Dunieski et al. Superación profesional del tecnólogo sobre el protocolo de bioseguridad en Estomatología en tiempos de COVID-19. EDUMECENTRO, 2022, vol.14. ISSN 2077-2874

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 Leyva Haza, Julio and Guerra Véliz, Yusimí Objeto de investigación y campo de acción: componentes del diseño de una investigación científica. EDUMECENTRO, Set 2020, vol.12, no.3, p.241-260. ISSN 2077-2874

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 Cañizares Espinosa, Yamiley et al. Metodología para el desarrollo de la metacognición en estudiantes de Técnico en Dietética. EDUMECENTRO, Dic 2016, vol.8, no.4, p.115-129. ISSN 2077-2874

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 Hernández Soto, Jenny, Leyva Haza, Julio and Guerra Véliz, Yusimí Las prácticas de laboratorio de Física en la Secundaria Básica. Conrado, Feb 2024, vol.20, no.96, p.157-166. ISSN 1990-8644

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 Hernández Fonseca, Mirta Tomasa, Leyva Haza, Julio and Guerra Véliz, Yusimí La implicación del alumno talento en la preparación de la clase invertida de Física. Conrado, Abr 2022, vol.18, no.85, p.326-334. ISSN 1990-8644

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