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Búsqueda : MACIAS LIMA, ASNALDO [Autor]
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 Macías Lima, Asnaldo et al. Estimular el desarrollo físico-motriz y coordinado: una necesidad en los niños/as con sd. Conrado, Abr 2023, vol.19, no.91, p.72-79. ISSN 1990-8644

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 Macias Lima, Asnaldo et al. Enseñar y aprender desde la gestión de riesgos de desastres: una necesidad de estos tiempos. Conrado, Oct 2022, vol.18, no.88, p.501-509. ISSN 1990-8644

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 Macías Lima, Asnaldo et al. Los centros universitarios municipales: vía necesaria en el sistema de gestión de gobierno desde la ciencia e innovación. Conrado, Ago 2022, vol.18, no.87, p.74-82. ISSN 1990-8644

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 Macías Lima, Asnaldo et al. Enseñar y aprender en la normalidad, confinamiento y posconfinamiento: ¿modelos didácticos iguales o diferentes?. Conrado, Jun 2022, vol.18, no.86, p.214-222. ISSN 1990-8644

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 Macías Lima, Asnaldo et al. Propuesta de metodología para los decisores de los gobiernos locales: una alternativa de estos tiempos. Conrado, Ago 2021, vol.17, no.81, p.135-145. ISSN 1990-8644

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 Bermejo Ferrer, Elvira et al. La estimulación física, funcional y cognitiva en adultos mayores, a partir de la actividad lúdica. Conrado, Ago 2021, vol.17, no.81, p.120-128. ISSN 1990-8644

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 Macías Lima, Asnaldo et al. La preparación de los estudiantes en la asignatura Matemática: una estrategia didáctica necesaria. Conrado, Abr 2021, vol.17, no.79, p.242-251. ISSN 1990-8644

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 Macías Lima, Asnaldo, Aguilera Hernández, Aleida and Águila Entenza, Omar El enfoque interdisciplinario en el tratamiento a la educación ambiental en la educación superior. Conrado, Jun 2020, vol.16, no.73, p.350-356. ISSN 1990-8644

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