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Búsqueda : MEDINA ZUTA, PATRICIA [Autor]
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 Medina Zuta, Patricia et al. Trazabilidad del aprendizaje reflexivo en el entorno virtual durante la pandemia de la covid-19. Universidad y Sociedad, Feb 2022, vol.14, no.1, p.8-18. ISSN 2218-3620

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 Deroncele Acosta, Angel, Gross Tur, Ramiro and Medina Zuta, Patricia El mapeo epistémico: herramienta esencial en la práctica investigativa. Universidad y Sociedad, Jun 2021, vol.13, no.3, p.172-188. ISSN 2218-3620

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 Deroncele Acosta, Angel, Medina Zuta, Patricia and Gross Tur, Ramiro Gestión de potencialidades formativas en la persona: reflexión epistémica y pautas metodológicas. Universidad y Sociedad, Feb 2020, vol.12, no.1, p.97-104. ISSN 2218-3620

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 Tolentino Leyva, Rosa Juana, Medina Zuta, Patricia and Hurtado Magán, Giovana Iris Ruta de instrumentación para el diagnóstico del pensamiento crítico y las competencias en educación ambiental. Conrado, Abr 2022, vol.18, no.85, p.335-344. ISSN 1990-8644

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 Hurtado Magán, Giovana and Medina Zuta, Patricia Competencia en educación ambiental en universitarios de alto rendimiento de áreas Stem y Ciencias Sociales. Conrado, Feb 2022, vol.18, no.84, p.243-252. ISSN 1990-8644

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 Medina Zuta, Patricia and Mollo Flores, Marybel Práctica reflexiva docente: eje impulsador de la retroalimentación formativa. Conrado, Ago 2021, vol.17, no.81, p.179-186. ISSN 1990-8644

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 Deroncele Acosta, Angel, Gross Tur, Ramiro and Medina Zuta, Patricia La autonomía pedagógica como potencialidad formativa en los actores educativos del aula. Conrado, Abr 2021, vol.17, no.79, p.225-233. ISSN 1990-8644

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