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Búsqueda : PADRON ALVAREZ, ARASAY [Autor]
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 Rodríguez Matos, Anay de los Ángeles, Padrón Alvarez, Arasay and Martínez, René Antonio Puig El empleo de métodos y medios y el rendimiento académico de estudiantes de ciencias técnicas: propuesta y resultados. Rev. Cubana Edu. Superior, Abr 2022, vol.41, no.1. ISSN 0257-4314

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 RodríguezRamírez, Javier, Padrón Alvarez, Arasay and López Collazo, Zeidy Sandra La motivación en la formación en línea. Experiencias prácticas con el uso de insignias en la plataforma Moodle. RP, Dic 2023, vol.11, no.3, p.212-230. ISSN 2308-3042

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 Padrón Alvarez, Arasay et al. Las competencias digitales en la educación superior: preparando a los estudiantes para un mundo digitalizado. RP, Ago 2023, vol.11, no.2, p.83-98. ISSN 2308-3042

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 Alfonso Castro, Abel et al. Modelo de superación profesional. Propuesta y validación. RP, Abr 2023, vol.11, no.1, p.215-230. ISSN 2308-3042

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 Padrón Alvarez, Arasay et al. Estrategia didáctica a partir de la metodología investigación-acción participativa para la formación online con alumnos ayudantes. RP, Ago 2022, vol.10, no.2, p.171-185. ISSN 2308-3042

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 Gorozabel Chata, Tito Renet, Padrón Alvarez, Arasay and de la Rúa Batistapau, Manuel Metodología para la implementación del Modelo de evaluación de las relaciones del currículo en la Universidad Técnica de Manabí. Validación de sus resultados. RP, Abr 2022, vol.10, no.1, p.56-71. ISSN 2308-3042

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 Padrón Alvarez, Arasay, Cardet Chaveco, Yurama and Oropesa Gómez, Yumara La formación de valores en la universidad ¿utopía, posibilidad o necesidad?. RP, Ago 2021, vol.9, no.2, p.175-191. ISSN 2308-3042

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 Rodríguez Suárez, Laritza and Padrón Álvarez, Arasay El trabajo metodológico en ingeniería y gestión de software mediante entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. RP, Abr 2021, vol.9, no.1, p.63-75. ISSN 2308-3042

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 Vidal-Duarte, Elizabeth and Padrón Álvarez, Arasay Del diagnóstico al perfil por competencias: lecciones aprendidas en Ingeniería de Sistemas. RP, Dic 2020, vol.8, no.2, p.267-286. ISSN 2308-3042

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 Paz, Irmia and Padrón Álvarez, Arasay La transformación curricular por competencias: una propuesta desde la integración y la participación de los docentes. RP, Dic 2020, vol.8, no.2, p.235-250. ISSN 2308-3042

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