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| | Borja Caicedo, Juan Leonardo, Betancourt Chila, Ricardo and Rodríguez Vargas, Antonio Ricardo Estrategia metodológica inclusiva para la enseñanza-aprendizaje del fútbol, en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, en la clase de Cultura Física. Rev Podium, Abr 2024, vol.19, no.1. ISSN 1996-2452
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