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Búsqueda : RUIZ PIEDRA, ALINA MARIA [Autor]
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 Gutiérrez Segura, Mildred et al. Valoración de una metodología para integrar software educativo en la asignatura Rehabilitación estomatológica. RCIM, Dic 2022, vol.14, no.2. ISSN 1684-1859

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 Gutiérrez Segura, Mildred et al. Acerca de ciencia, tecnología y sociedad en el desarrollo de software educativo para Estomatología. Holguín, Cuba. RCIM, Dic 2021, vol.13, no.2. ISSN 1684-1859

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 Ruiz Piedra, Alina María et al. Estrategia de perfeccionamiento para la gestión del proceso de desarrollo del software educativo en la Educación Médica Superior en Cuba. RCIM, Dic 2018, vol.10, no.2. ISSN 1684-1859

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 Ruiz Piedra, Alina María et al. Reseña histórica sobre la gestión nacional del desarrollo del software educativo en la Educación Médica Superior en Cuba. RCIM, Jun 2018, vol.10, no.1, p.28-39. ISSN 1684-1859

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 Gómez Martínez, Freddy et al. Selección de sintomáticos respiratorios en la Habana de enero a abril del 2016 utilizando el muestreo por conglomerado. RCIM, Dic 2017, vol.9, no.2, p.144-150. ISSN 1684-1859

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 Gómez Martínez, Freddy, Ruiz Piedra, Alina María and González Ochoa, Edilberto Sistema web de base de datos para el asesoramiento de las comisiones provinciales de tuberculosis. RCIM, Dic 2013, vol.5, no.2, p.143-153. ISSN 1684-1859

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 Gutiérrez Segura, Mildred et al. Fundamentos teóricos de una metodología para integrar software educativo en Rehabilitación estomatológica. Rev Hum Med, Dic 2021, vol.21, no.3, p.871-887. ISSN 1727-8120

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 Ruiz Piedra, Alina María and Gómez Martínez, Freddy Software educativo y principios éticos. Educ Med Super, Jun 2013, vol.27, no.2, p.160-165. ISSN 0864-2141

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 Vidal Ledo, María, Gómez Martínez, Freddy and Ruiz Piedra, Alina María Hiperentornos educativos. Educ Med Super, Mar 2011, vol.25, no.1, p.123-131. ISSN 0864-2141
    · texto en español

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 Gutiérrez Segura, Mildred et al. La integración del software educativo en el proceso enseñanza aprendizaje de Rehabilitación en Estomatología. EDUMECENTRO, Dic 2021, vol.13, no.4, p.115-129. ISSN 2077-2874

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