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Búsqueda : TAUREAUX DIAZ, NIURKA [Autor]
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 Taureaux Díaz, Niurka et al. El perfeccionamiento de la disciplina principal integradora en el plan de estudio de la carrera de Medicina  . Rev haban cienc méd, Feb 2017, vol.16, no.1, p.71-81. ISSN 1729-519X
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 Gálvez Gómez, Leticia et al. Efectividad del currículo de la carrera de medicina. Diseño y validación de instrumentos para valorar la función docente educa. Rev haban cienc méd, Oct 2015, vol.14, no.5, p.663-680. ISSN 1729-519X
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 Díaz-Perera Fernández, Georgia et al. Efectividad del currículo de la carrera de Medicina. Diseño y validación de instrumentos para valorar la función de investigación. Rev haban cienc méd, Oct 2014, vol.13, no.5, p.790-806. ISSN 1729-519X

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 Blanco Aspiazu, Miguel Ángel et al. Desarrollo de un instrumento evaluativo del aprovechamiento docente en estudiantes del quinto semestre académico de la carrera de Medicina. Rev haban cienc méd, Abr 2014, vol.13, no.2, p.302-324. ISSN 1729-519X

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 Gutiérrez Rufín, Maislete et al. Evaluación de la educación en el trabajo del pregrado de medicina. Rev Cub Med Mil, Dic 2018, vol.47, no.4, p.0-0. ISSN 0138-6557
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 Hoedebecke, Kyle et al. Palabras convertidas en acción. Rev Cubana Med Gen Integr, Set 2016, vol.32, no.3, p.0-0. ISSN 0864-2125
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 Guzmán Piñeiro, Raisa et al. Estudio caso-control sobre factores de riesgo de la leucemia infantil en Ciudad de La Habana. Rev Cubana Hig Epidemiol, Abr 2007, vol.45, no.1, p.0-0. ISSN 1561-3003

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 Barceló Pérez, Carlos, Guzmán Piñeiro, Raisa and Taureaux Díaz, Niurka Campos electromagnéticos de baja frecuencia y leucemia infantil en Ciudad de La Habana. Rev Cubana Hig Epidemiol, Dic 2005, vol.43, no.3, p.0-0. ISSN 1561-3003

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 Rizo Vázquez, Anaysa Cristina et al. Caracterización del tutor como figura central en la formación del médico general integral. Educ Med Super, Set 2021, vol.35, no.3. ISSN 0864-2141

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 Espin Falcón, Julio Cesar et al. La familia y la medicina familiar en la educación de posgrado en Cuba. Educ Med Super, Jun 2021, vol.35, no.2. ISSN 0864-2141

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