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Alonso Betancourt, Luis Aníbal, Leyva Figueredo, Prudencio Alberto and Aguilar Hernández, Vadim La evaluación del impacto de la formación laboral en estudiantes de carreras universitarias no pedagógicas. Rev. Mendive, Dic 2024, vol.22, no.4. ISSN 1815-7696

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Orama Sánchez, Yaima et al. Metodología para la formación de habilidades científico-investigativas, desde la Tarea Integradora. Rev. Mendive, Dic 2024, vol.22, no.4. ISSN 1815-7696

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Pérez Ramos, Leidy Marian, Aguilar Hernández, Vadim and Pérez Triquero, Jannet La capacitación de los inspectores de la Oficina Nacional de Inspección del Trabajo. Rev. Mendive, Dic 2023, vol.21, no.4. ISSN 1815-7696

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Alonso Betancourt, Luis Aníbal, Aguilar Hernández, Vadim and Cruz Cabezas, Miguel Alejandro La tarea de aprendizaje profesional para la formación de un trabajador competente. Rev. Mendive, Set 2023, vol.21, no.3. ISSN 1815-7696

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Miñoso Pérez, Sahily, Aguilar Hernández, Vadim and Blanco Pérez, Irenia El proceso de capacitación pedagógica de los docentes del Centro Provincial de Genética Médica. Rev. Mendive, Jun 2023, vol.21, no.2. ISSN 1815-7696

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Verdecia Ramírez, Marileydis et al. Estrategia didáctica para la evaluación de competencias laborales en los estudiantes de Medicina. Rev. Mendive, Set 2022, vol.20, no.3, p.1003-1021. ISSN 1815-7696

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Borrego Chi, Yanexy et al. Metodología para la formación laboral de los estudiantes de Medicina. Rev. Mendive, Set 2022, vol.20, no.3, p.927-943. ISSN 1815-7696

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Alonso Betancourt, Luis Aníbal, Cruz Cabezas, Miguel Alejandro and Aguilar Hernández, Vadim La formación profesional de los estudiantes universitarios a través de las Aulas Invertidas. Rev. Mendive, Jun 2022, vol.20, no.2, p.422-436. ISSN 1815-7696

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Soto Lazo, Anarella, Aguilar Hernández, Vadim and Ferrer Cosme, Jorge Luis Folleto bibliográfico para la formación integral de los estudiantes de la especialidad Mecánica Automotriz. Rev. Mendive, Set 2021, vol.19, no.3, p.700-714. ISSN 1815-7696

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Gómez Quintana, Irisdany, Mena Lorenzo, Juan Alberto and Aguilar Hernández, Vadim El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la asignatura Auditoría y sus problemas profesionales. Estudio exploratorio. Rev. Mendive, Jun 2021, vol.19, no.2, p.555-569. ISSN 1815-7696

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