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GARCIA REYES, OLIVIA [Author]
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Angueira Betancourt, Yadira et al.
Influencia medioambiental en la salud de los educandos con trastornos de la conducta
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Rev Ciencias Médicas
, Feb 2024, vol.28, no.1. ISSN 1561-3194
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Aguiar Aguiar, Giselvis et al.
Diagnóstico en niños con trastornos del espectro autista en su desarrollo en la comprensión textual
.
Rev Ciencias Médicas
, Dic 2016, vol.20, no.6, p.63-71. ISSN 1561-3194
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Ramírez Hernández, Sandra et al.
Influencia correctiva de la actividad física en la inclusión de los educandos con trastornos de la conducta
.
Rev Podium
, Dic 2023, vol.18, no.3. ISSN 1996-2452
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Valdés Valdés, Iris and García Reyes, Olivia
Actividad física en relación con las habilidades de interacción social en los educandos con discapacidad intelectual
.
Rev. Mendive
, Mar 2024, vol.22, no.1. ISSN 1815-7696
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Ramírez Hernández, Sandra, García Reyes, Olivia and Rivera Verdecia, Liset
Perspectivas de la educación inclusiva desde la Dirección Provincial de Educación
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Rev. Mendive
, Mar 2024, vol.22, no.1. ISSN 1815-7696
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Hernández Acosta, Rocío, Aguiar Aguiar, Giselvis and García Reyes, Olivia
La mediación en la comprensión textual de los educandos con trastorno del espectro de autismo
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Rev. Mendive
, Mar 2024, vol.22, no.1. ISSN 1815-7696
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Figueiredo Canivete, Carlos Joao, García Reyes, Olivia and Conill Armenteros, Julio Antonio
La intersectorialidad: un desafío para la atención educativa a la diversidad escolar en Mozambique
.
Rev. Mendive
, Set 2022, vol.20, no.3, p.742-758. ISSN 1815-7696
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García Reyes, Olivia, Aguiar Aguiar, Giselvis and Valdés Valdes, Iris
El desarrollo integral, sostenido y pertinente del profesional de la Educación Especial
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Rev. Mendive
, Mar 2021, vol.19, no.1, p.246-256. ISSN 1815-7696
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Sierra Socorro, Julio Jesús and García Reyes, Olivia
La educación inclusiva. Su componente normativo desde los organismos internacionales y las políticas públicas nacionales
.
Rev. Mendive
, Mar 2020, vol.18, no.1, p.134-154. ISSN 1815-7696
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Aguiar Aguiar, Giselvis, García Reyes, Olivia and Torres Hernández, Yunia
La preparación del maestro para el desarrollo de la comprensión textual en escolares con autismo
.
Rev. Mendive
, Set 2018, vol.16, no.3, p.351-364. ISSN 1815-7696
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