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Search on : GUIRADO RIVERO, VANIA DEL CARMEN [Author]
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 Guirado Rivero, Vania del Carmen, García Navarro, Xiomara and Rodríguez del Rey Rodríguez, María Elena Articulación de la formación inicial y permanente del profesional de la educación especial. Universidad y Sociedad, Dic 2020, vol.12, no.6, p.54-59. ISSN 2218-3620


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 Guirado Rivero, Vania del Carmen, García Navarro, Xiomara and Martín González, Dulce María BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. Universidad y Sociedad, Set 2017, vol.9, no.3, p.82-88. ISSN 2218-3620


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 Fis Díaz, Odalys, Fabá Crespo, Marilyn Beatriz and Guirado Rivero, Vania del Carmen Accionar para la preparación del docente de la disciplina principal integradora en el componente investigativo. Conrado, Oct 2022, vol.18, no.88, p.438-447. ISSN 1990-8644


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 García Navarro, Xiomara et al. Educación inclusiva: derecho de todos a una educación de calidad. Conrado, Ago 2022, vol.18, no.87, p.298-305. ISSN 1990-8644


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 Martínez Ford, Guillermina Minelia and Guirado Rivero, Vania del Carmen El aprendizaje de los contenidos estadísticos en la licenciatura en educación primaria. Su implicación social. Conrado, Dic 2021, vol.17, no.83, p.477-487. ISSN 1990-8644


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 Roque García, Evelin, Guirado Rivero, Vania Del Carmen and Rey Benguría, Carmen Recursos pedagógicos y didácticos para la atención a las preferencias comunicativas en la infancia prescolar. Conrado, Oct 2020, vol.16, no.76, p.471-476. ISSN 1990-8644


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 Lamí Rodríguez del Rey, Liéter Elena et al. El aprendizaje en las comunidades virtuales. Conrado, Jun 2020, vol.16, no.74, p.261-265. ISSN 1990-8644


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 Largo Arenas, Edgar Adriano, García Navarro, Xiomara and Guirado Rivero, Vania del Carmen La formación contínua de los docentes para una educación inclusiva en la zona rural de Colombia. Conrado, Dic 2018, vol.14, suppl.1, p.389-393. ISSN 1990-8644


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 Guirado Rivero, Vania del Carmen, Rivero Álvarez, Osviel and Campos Morales, Rogelio Estrategias de enseñanza-aprendizaje de las ciencias de la naturaleza y atención a la diversidad. Conrado, Dic 2018, vol.14, suppl.1, p.16-22. ISSN 1990-8644


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