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Search on : ISEA ARGUELLES, JOSIA JESEFF [Author]
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 Comas Rodríguez, Raúl, Baque Villanueva, Lisenia Karina and Isea Argüelles, Josía Jeseff Sabores que crecen: estrategia para dinamizar la gastronomía rural ecuatoriana. Universidad y Sociedad, Ago 2025, vol.17, no.4. ISSN 2218-3620

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 Méndez Cabrita, Carmen Marina et al. Efectos de la Inteligencia Artificial y la digitalización en la formación epistemológica de juristas contemporáneos. Conrado, Jun 2025, vol.21, no.104. ISSN 1990-8644

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 Méndez Cabrita, Carmen Marina et al. Más allá del Positivismo y el Iusnaturalismo, un enfoque educativo integrador. Conrado, 2024, vol.20, suppl.1, p.300-305. ISSN 1990-8644

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 Molina Gutiérrez, Teresa de Jesús et al. Discurso metacomunicativo como herramienta para el aprendizaje en el aula. Conrado, Abr 2025, vol.21, no.103. ISSN 1990-8644

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 Méndez Cabrita, Carmen Marina, Isea Argüelles, Josía Jeseff and Molina Gutiérrez, Teresa de Jesús Teorías epistemológicas en la formación de estudiantes del derecho: constructivismo, realismo y positivismo. Conrado, Dic 2024, vol.20, no.101, p.395-403. ISSN 1990-8644

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 Méndez Cabrita, Carmen Marina et al. Evaluación del conocimiento y aplicación de la epistemología práctica en el contexto jurídico ecuatoriano. Conrado, Dic 2024, vol.20, no.101, p.258-265. ISSN 1990-8644

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 Méndez Cabrita, Carmen Marina, Isea Argüelles, Josía Jeseff and Anamá Tiracá, Roberth Alexander Percepción de la Justicia desde una Perspectiva Axiológica e Iusnaturalista: Un Análisis Empírico Utilizando el Método IADOV. Conrado, Dic 2024, vol.20, no.101, p.198-203. ISSN 1990-8644

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 Isea Arguelles, Josía Jeseff et al. Análisis de la Inteligencia artificial en la transformación de la enseñanza y aprendizaje educativa. Conrado, Oct 2024, vol.20, no.100, p.179-185. ISSN 1990-8644

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 Isea Arguelles, Josía Jeseff et al. La gestión educativa en la universidad como promotora del cambio integral y participativo. Conrado, Oct 2024, vol.20, no.100, p.154-160. ISSN 1990-8644

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