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Pesquisa : LOPEZ PADRON, ALEXANDER [Autor]
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 da Costa, João Mauricio et al. Fuerzas impulsoras y restringentes que inciden en la gestión del desarrollo local endógeno del municipio Sumbe, Angola. Rev. Cubana Edu. Superior, Ago 2017, vol.36, no.2, p.51-59. ISSN 0257-4314


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 Venereo Collado, Nubia, López Padrón, Alexander and Capó Pérez, José Roberto El trabajo docente-metodológico en el Departamento Carrera de Contabilidad y Finanzas de la Universidad Agraria de La Habana: estrategia metodológica para su perfeccionamiento. Rev. Cubana Edu. Superior, Dic 2016, vol.35, no.3, p.64-72. ISSN 0257-4314


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 Roque Alayón, Yosleidy et al. Entorno de Aprendizaje Personalizado (PLE) para la asignatura de Investigación de Operaciones en Ingeniería Agrícola. Rev Cie Téc Agr, Mar 2016, vol.25, no.1, p.55-59. ISSN 2071-0054


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 Sánchez Díaz, Alexander et al. Recuperación de información en escenarios de aprendizaje personalizado para las carreras de perfil agropecuario. Rev Cie Téc Agr, Set 2015, vol.24, no.3, p.63-70. ISSN 2071-0054


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 Fernández de Castro Fabre, Astrid and López Padrón, Alexander Validación mediante criterio de usuarios del sistema de indicadores para prever, diseñar y medir el impacto en los proyectos de investigación del sector agropecuario. Rev Cie Téc Agr, Set 2014, vol.23, no.3, p.77-82. ISSN 2071-0054


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 Isaac Spinola, Manuel Octavio, López Padrón, Alexander and Mohar Hernández, Feliberto Sistema de variables e indicadores para autoevaluar la calidad de los procesos universitarios del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul de la República de Angola. Rev Cie Téc Agr, Jun 2014, vol.23, no.2, p.76-80. ISSN 2071-0054


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 Fernández de Castro Fabre, Astrid and López Padrón, Alexander Validación mediante método Delphi de un sistema de indicadores para prever, diseñar y medir el impacto sobre el desarrollo local de los proyectos de investigación en el sector agropecuario. Rev Cie Téc Agr, Set 2013, vol.22, no.3, p.54-60. ISSN 2071-0054


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 Verde Trujillo, Yuriet, Cañas Louzau, Tomás and López Padrón, Alexander El aprendizaje basado en problemas en la apreciación de las artes plásticas. Arquitectura y Urbanismo, Ago 2013, vol.34, no.2, p.124-130. ISSN 1815-5898


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