Revista Universidad y Sociedad

Estudio desde la visión de la ciencia, tecnología y sociedad de la práctica fisioterapéutica basada en evidencia científica para el manejo de tendinopatía del manguito rotador

RESUMEN Existen desde la visión de la ciencia, tecnología y sociedad problemas con la calidad de las fisioterapias para el tratamiento de las tendinopatías del manguito rotador (TMR) son patologías dinámicas y degenerativas que causan discapacidad a los pacientes que la padecen con graves problemas sociales. El objetivo de la presente investigación es determinar los protocolos de intervención para la TMR crónica basados en evidencia que aplican los fisioterapeutas (FT). Se identifica la pertinencia de la formación académica continua y de postgrado con el área de trabajo en fisioterapia. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo transversal. Se aplicó una encuesta estructurada con elementos de intervención basada en evidencia. Participaron 50 fisioterapeutas activos. Los resultados muestran que los programas de intervención para TMR crónico basados en evidencia de alta a moderada calidad aplicados por FT son un 8% (rara vez), 21% (a veces), 48% (siempre). El 65% utilizan métodos y técnicas que no tienen evidencia científica y el 83% intervenciones que no tienen ningún efecto en el dolor y/o funcionalidad en los pacientes con TMR. El estudio encontró que la mayoría de fisioterapeutas emplean protocolos de intervención para TMR crónico de baja calidad científica y/o emplean técnicas y métodos que en los últimos años no se han estudiado. Las deficiencias en la elección de protocolos basados en evidencia quizá sea deficiente formación continua/postgrado en el área musculoesquelética, baja de investigación en fuentes información científica y por la falta de pertinencia de la formación con el área musculoesquelética.

ABSTRACT From the point of view of science, technology and society, there are problems with the quality of physiotherapy for the treatment of rotator cuff tendinopathy (TMR) are dynamic and degenerative pathologies that cause disability to patients who suffer from it with serious social problems. The aim of this research is to determine evidence-based intervention protocols for chronic TMR applied by physiotherapists (FT). The relevance of continuing academic and postgraduate training with the area of work in physiotherapy is identified. The study had a cross-sectional quantitative approach. A structured survey with evidence-based intervention elements was applied. 50 active physiotherapists participated. The results show that the intervention programs for chronic TMR based on high to moderate quality evidence applied by FT are 8% (rarely), 21% (sometimes), 48% (always). 65% use methods and techniques that have no scientific evidence and 83% interventions that have no effect on pain and/or functionality in patients with TMR. The study found that the majority of physiotherapists use intervention protocols for chronic TMR of low scientific quality and/or use techniques and methods that have not been studied in recent years. The deficiencies in the choice of evidence-based protocols may be deficient continuous/postgraduate training in the musculoskeletal area, low research in scientific information sources and the lack of relevance of the training with the musculoskeletal area.

Medición del nivel de intervención estatal (apoyo) en la producción agrícola

ABSTRACT As in other areas of the economy the state uses various regulatory instruments to support agriculture, however, unlike other areas, more attention is paid to agriculture, taking into account the risk and its importance in terms of food security in the country. Regulatory methods to stimulate production in agriculture include research and development (R&D), farm staff training, infrastructure support, tax incentives, low-interest loans, subsidies, etc. However, the level of state intervention in agriculture is not such a developed topic, so measuring this aspect is the main objective of this work. Thus, the article presents a methodology to measure the level of direct and indirect state intervention (or support) in agricultural production, mainly analyzing OECD countries. Based on the methodology, the State Intervention in Agriculture Index (ISIA) is calculated in 29 countries, and based on the level of state intervention, states are ranked from least (liberal) to most (structural). According to the result obtained, the dependence between the dynamics of agricultural development in the countries was evaluated, arriving that in terms of the risk of agriculture and the provision of food security in the country, a "soft" but effective state intervention is necessary. promoting incentives and subsidies for the development of the agricultural sector.

RESUMEN Como en otras áreas de la economía el estado utiliza varios instrumentos regulatorios para apoyar la agricultura, sin embargo, a diferencia de otras áreas, se presta más atención a la agricultura, teniendo en cuenta el riesgo y su importancia en términos de seguridad alimentaria en el país. Entre los métodos regulatorios para estimular la producción en la agricultura se incluyen la investigación y desarrollo (I+D), la capacitación del personal agrícola, el apoyo a la infraestructura, incentivos fiscales, préstamos a bajo interés, subsidios, etc. Sin embargo, el nivel de intervención del estado en la agricultura no es un tema tan desarrollado por lo que la medición de este aspecto es el objetivo principal de este trabajo. Así, en el artículo se presenta una metodología para medir el nivel de intervención (o apoyo) estatal directo e indirecto en la producción agrícola analizando principalmente los países de la OCDE. Con base en la metodología, el Índice de Intervención Estatal en la Agricultura (ISIA) se calcula en 29 países, y según el nivel de intervención estatal, los estados se clasifican de menos (liberal) a más (estructural). De acuerdo al resultado obtenido, se evaluó la dependencia entre la dinámica del desarrollo de la agricultura en los países arribándose que, en términos del riesgo de la agricultura y la provisión de seguridad alimentaria en el país, es necesaria una intervención estatal "suave" pero efectiva propiciando incentivos y subsidios para el desarrollo del sector agropecuario.

Los recursos informáticos en las especialidades de estomatología y cirugía maxilofacial desde una perspectiva de ciencia, tecnología y sociedad

RESUMEN El presente trabajo hace una valoración critica del estado de los recursos informáticos en la especialidad de estomatología y cirugía maxilofacial, utilizando una visión de ciencia, tecnología y sociedad. Se hace una revisión del estado de esta información a nivel internacional, su presente y futuro y después a partir de estos planteamientos se plantean toda una serie de consideraciones sobre el estado de esta de esta información en Cuba y sus principales retos, para mantenernos en materia de innovación tecnología para mantenernos en la avanzada de la ciencia y la tecnología en este campo.

ABSTRACT This paper makes a critical assessment of the state of information resources in the specialty of stomatology and maxillofacial surgery, using a vision of science, technology and society. A review is made of the state of this information at international level, its present and future and then from these approaches a whole series of considerations are raised on the state of this information in Cuba and its main challenges, to keep us in terms of technological innovation to keep us at the forefront of science and technology in this field.

Proceso analítico jerárquico (AHP) en la determinación de competencias significativas para la formación de profesionales de fisioterapia en la Universidad técnica de Ambato

RESUMEN La formación del profesional representa un elemento clave para el perfeccionamiento de los diferentes procesos universitarios. En este sentido, el desarrollo de competencias significativas contribuye a la formación profesional general. Sin embargo, determinar el estado de las competencias significativas en la formación de profesionales requiere de técnicas que permita cuantificar su estado. La presente investigación realiza una evaluación de las competencias significativas para la formación del profesional. La evaluación se sustentó sobre el método Proceso Analítico Jerárquico para la evaluación y toma de decisiones. El estudio fue implementado para determinar el estado de la formación de los profesionales de rehabilitación física de la carrera de fisioterapia de la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador.

ABSTRACT Professional training represents a key element for the improvement of the different university processes. In this sense, the development of significant competences contributes to general professional training. However, determining the status of significant competencies in the training of professionals requires techniques that allow their status to be quantified. The present investigation carries out an evaluation of the significant competences for the professional training. The evaluation was based on the Hierarchical Analytical Process method for evaluation and decision making. The study was implemented to determine the state of training of physical rehabilitation professionals in the physiotherapy career at the Technical University of Ambato, Ecuador.

Relación entre la República Popular China y la República del Ecuador: una perspectiva desde la teoría de la dependencia

ABSTRACT From the historical structuralist perspective, it can be argued that, since Ecuador's independence, its economy has played a peripheral role in the international economic scenario due to its internal economic structures. Therefore, Ecuador produces labor-intensive, low-tech primary products and imports high-value-added industrialized goods. In theoretical terms, Ecuador exports primary goods to supply the industry of the countries of the center. To fulfill the objective of the research, a documentary and non-intrusive analysis is carried out, which includes scientific articles in Scopus and WoS indexed journals. Where it is concluded that Ecuador must develop policies for the formation of human capital from an educational and cultural revolution that enhances the capacities of the population and facilitates social mobility from structural changes in the productive export sector and in the technological structures of the Ecuador and that it must follow a development strategy based on the generation of an endogenous technological core.

RESUMEN Desde la perspectiva estructuralista histórica, se puede argumentar que, desde la independencia del Ecuador, su economía ha jugado un papel periférico en el escenario económico internacional debido a sus estructuras económicas internas. Por lo tanto, Ecuador produce productos primarios intensivos en mano de obra y de baja tecnología e importa bienes industrializados de alto valor agregado. En términos teóricos, Ecuador exporta bienes primarios para abastecer la industria de los países del centro. Para cumplir el objetivo de la investigación se realiza un análisis documental y no intrusivo, donde se incluyen artículos científicos en revista indexadas Scopus y WoS. Donde se concluye que, Ecuador debe desarrollar políticas de formación de capital humano a partir de una revolución educativa y cultural que potencie las capacidades de la población y facilite la movilidad social a partir de cambios estructurales en el sector productivo exportador y en las estructuras tecnológicas del Ecuador y que debe seguir una estrategia de desarrollo basada en la generación de un núcleo tecnológico - endógeno.

Didactobiografía para fortalecer la formación del liderazgo pedagógico en las comunidades escolares

RESUMEN Se analiza el efecto de la didactobiografía en la formación del liderazgo pedagógico del personal educativo que labora en contextos de vulnerabilidad, mediante el método de investigación-acción-reflexión con 22 participantes. Los resultados indican que a medida que se recupera la dimensión persona en los procesos de enseñanza-aprendizaje, aumenta el compromiso del docente en su formación continua, reafirma su papel protagónico en las transformaciones significativas de sus estudiantes. Derivado del contexto en donde se ejerce el liderazgo, se vislumbra una epistemología propia en las escuelas que incide en la autopercepción, retos, desafíos, miedos, logros y prácticas educativas.

ABSTRACT The effect of didactobiography in the formation of pedagogical leadership of educational personnel working in content of vulnerability is analyzed, through the action-research method with 22 participants. The results indicated that as the personal dimension is recovered in the teaching-learning processes, the teacher’s commitment to continuous training increases, reaffirms their leading role in the significant transformations of their students. Derived from the context in which leadership is exercised, a specific epistemology is glimpsed in the schools that affects self-perception, challenges, obstacles, fears, achievements and educational practices.

Perspectivas sobre Educación Ambiental y justicia ambiental para una América Latina y el Caribe post-covid-19

ABSTRACT Latin America and the Caribbean is between regions the world with the highest number of Covid-19 deaths. What is certain is that some factors allow the continent to suffer more damage and have greater difficulty in facing the pandemic, the objective of this research situated in the field of Fundamentals of Environmental Education is to understand this situation at first, and then seek to point out alternatives for the region. These alternatives are found from the horizon of environmental justice for the post-Covid-19. The study follows a methodological approach of Philosophical Hermeneutics. as perspectives the study points to: adoption of Eco socialism, change in the energy mix; change in consumption practices; change in human-nature relations, new ways of bringing nations together, overcoming the colonialist model; strengthening of potential and overcoming the discourse of poverty; Latin American solidarity as a possibility to overcome social exclusion; the reinvention of more democratic political systems with the effective participation of the population; appreciation of Latin American identity, based on the recognition of Traditional Peoples; and facing the postponement of the discussion on climate change.

RESUMEN América Latina y el Caribe se encuentra entre las regiones del mundo con mayor número de muertes por Covid-19. Lo cierto es que algunos factores permiten que el continente sufra más daños y tenga mayores dificultades para enfrentar la pandemia, el objetivo de esta investigación situada en el campo de los Fundamentos de la Educación Ambiental es comprender esta situación en un primer momento, para luego buscar señalar alternativas para la región. Estas alternativas se encuentran desde el horizonte de la justicia ambiental para el post-Covid-19. El estudio sigue un enfoque metodológico de la Hermenéutica Filosófica. como perspectivas el estudio apunta a: adopción del ecosocialismo, cambio en el mix energético; cambio en las prácticas de consumo; cambio en las relaciones hombre-naturaleza, nuevas formas de acercar a las naciones, superación del modelo colonialista; fortalecimiento de potencialidades y superación del discurso de la pobreza; La solidaridad latinoamericana como posibilidad de superación de la exclusión social; la reinvención de sistemas políticos más democráticos con la participación efectiva de la población; valoración de la identidad latinoamericana, a partir del reconocimiento de los Pueblos Tradicionales; y ante la postergación de la discusión sobre el cambio climático.

Adicción a los videojuegos en adolescentes peruanos de secundaria: un estudio transversal

RESUMO Atualmente, os videogames tornaram-se uma atividade muito popular entre adolescentes e jovens, no entanto, surgiram preocupações quanto aos comportamentos patológicos associados ao seu uso. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa foi analisar a dependência de videogames em adolescentes da terceira, quarta e quinta série do ensino médio na cidade de Cusco, Peru. A abordagem abordada foi quantitativa, o delineamento não experimental e do tipo, descritivo - transversal. A amostra foi composta por 164 adolescentes que responderam ao Test de Dependencia de Videojuegos, instrumento com níveis adequados de validade de conteúdo e confiabilidade. Os resultados indicam que o nível de dependência de videogames de 40,2% foi moderado, 37,2% baixo e 22,6% alto. Por outro lado, determinou-se que a dependência de videogames estava significativamente associada a algumas variáveis sociodemográficas, como gênero e horas dedicadas ao seu uso (p<0,05). Concluiu-se que o nível de dependência de videogames em adolescentes do terceiro, quarto e quinta série do ensino médio na cidade de Cusco foi moderado. Por isso, é necessário orientar os pais para que limitem o tempo em que os adolescentes permanecem conectados aos videogames e evitem que joguem videogames violentos ou inapropriados para a idade.

ABSTRACT At present, video games have become a very popular activity among adolescents and young people, however, concerns have arisen regarding the pathological behaviors associated with their use. In this sense, the objective of this research was to analyze the video games dependence in adolescents in the third, fourth and fifth grade of secondary education in the city of Cusco, Peru. The approach addressed was quantitative, the design was non-experimental and the type, descriptive - cross-sectional. The sample consisted of 164 students who responded to the Videogame Dependency Test, an instrument with adequate levels of validity based on content and reliability. The results indicate that the level of dependence on video games of 40.2% was moderate, 37.2% was low and 22.6% was high. On the other hand, it was determined that dependence on videogames was significantly associated with some sociodemographic variables such as gender and the hours devoted to their use (p<0.05). It was concluded that the level of dependence on video games in adolescents in the third, fourth and fifth grade of secondary education in the city of Cusco was moderate. For this reason, it is necessary to guide parents so that they limit the time in which adolescents remain connected to video games and prevent them from playing violent or inappropriate video games for their ages.

RESUMEN En la actualidad, los videojuegos se han convertido en una actividad muy popular entre los adolescentes y jóvenes, sin embargo, ha surgido preocupación por las conductas patológicas asociadas a su uso. En este sentido, el objetivo de esta investigación fue analizar la adicción a los videojuegos en adolescentes de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la ciudad de Cusco, Perú. El enfoque adoptado fue cuantitativo, el diseño fue no experimental y del tipo, descriptivo - transversal. La muestra estuvo compuesta por 164 adolescentes que respondieron al Test de Dependencia de Videojuegos, instrumento con adecuados niveles de validez de contenido y confiabilidad. Los resultados indican que el nivel de dependencia de videojuegos del 40,2% fue moderado, 37,2% bajo y 22,6% alto. Por otro lado, se determinó que la dependencia a los videojuegos se asoció significativamente con algunas variables sociodemográficas, como el género y las horas dedicadas a su uso (p<0,05). Se concluyó que el nivel de adicción a los videojuegos en adolescentes de tercero, cuarto y quinto de secundaria de la ciudad del Cusco fue moderado. Por lo tanto, es necesario orientar a los padres para limitar el tiempo que los adolescentes permanecen conectados a los videojuegos y evitar que jueguen videojuegos violentos o inapropiados para su edad.

Gestión estratégica de la felicidad: percepción de curso de formación profesional para estudiantes de enfermería

RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo comprender la percepción de estudiantes de enfermería, acerca de un curso de formación profesional denominado gestión estratégica de la felicidad de una universidad del norte de Chile. Lo anterior, para contribuir al Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 (ODS 3) como constructo pedagógico central. El curso se dictó de manera virtual producto de la pandemia. La investigación considera un enfoque cualitativo, para comprender los efectos de las actividades desarrolladas dentro del curso. Se utilizó una encuesta con preguntas abiertas. Los resultados revelaron antecedentes vinculados al aprendizaje cognitivo, socioemocional y conductual, hallándose así, que la promoción de la salud y el bienestar, su difusión y la mejora de ciertas competencias desde la perspectiva de la sostenibilidad, fueron un aporte según los estudiantes. De esa manera, los resultados podrían confirmar que el enfoque de enseñanza-aprendizaje del curso estaría alineado en la cooperación hacia la sostenibilidad.

ABSTRACT The objective of this article is to understand the perception of nursing students about an professional training course called strategic management of happiness at a university in northern Chile. The above, to contribute to the Sustainable Development Goal 3 (SDG 3) as a central pedagogical construct. The research considers a qualitative approach, to understand the effects of the activities developed within the course. A survey with open questions was used. The results revealed antecedents related to cognitive, social-emotional and behavioral learning, thus finding that the promotion of health and well-being, its dissemination and the improvement of certain competencies from the perspective of sustainability, was a contribution according to the students. In this way, the results could confirm that the teaching-learning approach of the course would be aligned in cooperation towards the sustainability.

Aspectos socioemocionales del profesor ante el COVID-19

RESUMEN El objetivo de la presente investigación fue analizar la relación que guardan los niveles de inteligencia emocional y apoyo familiar en una muestra de profesores, vinculando las variables de docencia, edad y sexo. Se trabajó con una muestra de tipo incidental constituida por 249 docentes de distintos niveles educativos, bajo un diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional. Para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos TMMS-24 y APGAR familiar. Los resultados indican adecuados niveles de claridad y reparación emocional en el profesorado, así como niveles normales de apoyo familiar. Respecto a la relación que guardan ambos constructos, existe una asociación directa y de fuerza media entre los factores claridad y reparación y el apoyo familiar, indicando que al incrementarse la percepción de soporte del núcleo familiar existe una mayor inteligencia emocional. Respecto a las variables edad y sexo no se encontraron asociaciones significativas. Se concluye que el profesorado que cuenta con redes de apoyo familiar presenta mayor habilidad para identificar, comprender y regular sus emociones, así como desarrollar estrategias de afrontamiento en contextos escolares y no-escolares.

ABSTRACT The objective of this research was to analyze the relationship between levels of emotional intelligence and family support in a sample of teachers linking variables of teaching, age and sex. We worked with an incidental sample made up of 249 teachers of different educational levels under a non-experimental, cross-sectional and correlational design. For data collection, the TMMS-24 and family APGAR instruments were used. The results indicate adequate levels of clarity and emotional repair in the teachers, as well as normal levels of family support. Regarding the relationship between both constructs, there is a direct and medium-strength association between the clarity and repair factors and family support, indicating that when the perception of support from the family nucleus increases, there is greater emotional intelligence. Regarding the variables age and sex, no significant associations were found. It is concluded that teachers who have family support networks have greater ability to identify, understand and regulate their emotions, as well as develop coping strategies in school and non-school contexts.

Interacción humano-computador y sus aportes en el desarrollo de la informática aplicada a la educación

RESUMEN Las tecnologías digitales son disruptivas. Los desarrolladores las evolucionan a formas cada día más inmersivas, pues buscan la adaptación y aceptación del ser humano al mundo de la virtualidad caracterizado por ser un espacio que forma parte de la realidad, pero no concreta, al que se accede por medio de los sentidos. El uso de las sensaciones visuales, auditivas y táctiles, para lograr niveles de percepción profundos y permanentes, es la estrategia fundamental de los desarrolladores. Se trata de incrementar la Interacción Humano-Computadora hasta niveles que permitan, al cerebro humano, aceptar y validar la experiencia virtual como medio de fortalecimiento de aprendizajes que se transformarán en conductas permanentes. El artículo es una reflexión educativa basada en una revisión documental de cómo se concretan las formas de interacción en tecnologías digitales y cuáles son sus ventajas al servicio de la educación. Es una investigación cualitativa cuya principal conclusión es que transformarán la manera de aplicación del proceso didáctico rediseñando los sistemas educativos para una humanidad marcada por nuevas realidades técnico sociales.

ABSTRACT Digital technologies are disruptive. Developers evolve them to more immersive forms every day, as they seek the adaptation and acceptance of human beings to the world of virtuality characterized by being a space that is part of reality, but not concrete, which is accessed through the senses. The use of visual, auditory and tactile sensations, to achieve deep and permanent levels of perception, is the fundamental strategy of the developers. It is about increasing Human-Computer Interaction to levels that allow the human brain to accept and validate the virtual experience as a means of strengthening learning that will be transformed into permanent behaviors. The article is an educational reflection based on a documentary review of how the forms of interaction in digital technologies are realized and what are their advantages in the service of education. It is qualitative research whose main conclusion is that they will transform the way the didactic process is applied, redesigning the educational systems for a humanity marked by new technical and social realities.

Cultura organizacional: criterios de éxito en las instituciones de Educación Superior del Ecuador

RESUMEN Durante los últimos años han proliferado los estudios sobre cultura organizacional en los centros de educación superior debido a la importancia que esta tiene para la gestión y la academia, como un factor de éxito que incide en el logro de objetivos y en el alto desempeño. En este aspecto, las universidades e institutos de educación superior desarrollan y transmiten conocimientos, creencias, valores y experiencias mediante el proceso de enseñanza aprendizaje. Por tanto, el presente trabajo caracteriza la cultura organizacional dominante en un destacado Instituto Superior Tecnológico de la provincia de Tungurahua, Ecuador. El estudio tiene un diseño cuantitativo, descriptivo y correlacional, de tipo no experimental y transversal. Se aplica el cuestionario de valores en competencia a la población de docentes de la institución y la información se procesa en el paquete estadístico SPSS 22. Los resultados develan que, la cultura dominante actual y deseada en el instituto es de mercado que se enmarca en las tipologías culturales de universidades nacionales y extranjeras. Se identifican correlaciones entre las dimensiones de cultura organizacional y la dimensión de criterios de éxito. Por último, el modelo cultural del instituto se compone de características dominantes, estilo gerencial y cohesión.

ABSTRACT In recent years, studies on organizational culture in higher education centers have proliferated due to the importance it has for management and academia as a success factor that affects the achievement of objectives and high performance. In this regard, universities and institutes of higher education develop and transmit knowledge, beliefs, values, and experiences through the teaching-learning process. Therefore, this work characterizes the dominant organizational culture in an outstanding Higher Technological Institute of the province of Tungurahua, Ecuador. The study has a quantitative, descriptive, and correlational design, non-experimental and cross-sectional. The questionnaire of values in competition of (Cameron & Quinn, 2021) is applied to the population of teachers of the institution and the information is processed in the statistical package SPSS 22. The results reveal that the current and desired dominant culture in the institute is market that is framed in the cultural typologies of national and foreign universities. Correlations are identified between the dimensions of organizational culture and the dimension of success criteria. Finally, the cultural model of the institute is composed of dominant characteristics, management style and cohesion.

La gestión del proyecto transversal de la Universidad de Oriente durante la pandemia de COVID-19

RESUMEN La pandemia de COVID-19 limitó la movilidad de las personas y motivó la separación física en el entorno social y laboral. Muchas de las actividades previstas para el 2020 del Proyecto Trasversal: Instrumentos institucionales para la investigación, la innovación y la transferencia de tecnología de alto rendimiento, del Programa VLIR de la UIC-UO fueron canceladas, reajustadas o pospuestas para el 2021. Las principales actividades llevadas a cabo en 2020 se centraron en el progreso de los objetivos clave del proyecto, en este caso, las prácticas de investigación de mayor rendimiento, las políticas institucionales en la formación doctoral, los servicios relacionados con la transferencia de tecnología, la automatización y digitalización de los servicios y productos de la universidad y la enseñanza del inglés (Escuela de Doctorado, TIC, Idioma, KTTO) por parte de las partes interesadas internas y externas. El objetivo de este artículo es exponer los resultados intermedios del proyecto en 2020 y los impactos obtenidos, pese a los efectos adversos de la pandemia, así como exponer las principales barreras y posibles soluciones que deben adoptarse para perfilar los impactos finales del proyecto que redunden en un mayor beneficio económico y social para la Universidad de Oriente y sus beneficiarios externos.

ABSTRACT The COVID-19 pandemic limited mobility of people and motivate the physical separation in the social and work environment. Many of the scheduled for 2020 activities of the Trasversal Proyect: Institution-wide instruments for high performance research, innovation and technology transfer, IUC-UO VLIR Programme were deleted, readjusted or postponed for 2021. The main activities carried out in 2020 focused on the progress of key project objectives, in this case, higher-performing research practices, institutional policies in doctoral training, services related to technology transfer, automation and digitisation of university services and products, and English language teaching (Doctoral School, ICT, Language, KTTO) by internal and external stakeholders. The aim of this article is to expose the intermediate results of the project in 2020 and the impacts achieved, despite the negative effects of the COVID-19 pandemic, as well as to expose the main barriers and possible solutions to be adopted in order to outline the final impacts of the aforementioned project, resulting in a greater economic and social benefit for the Orient University and its external stakeholders.

Determinantes de la adaptación en el marco de un análisis de riesgo y vulnerabilidad al cambio climático

RESUMEN Actualmente, los sistemas productivos se encuentran expuestos a diversos peligros climáticos que influyen en su vulnerabilidad, ya que los patrones climáticos como temperatura y precipitación presentan demasiada variabilidad que ocasiona sensibilidad en los cultivos, lo que sumado a una baja capacidad de adaptación de los productores debido a factores vinculados con el capital humano, social, cultural, financiero, físico y natural; incrementa el riesgo climático de los territorios; por lo cual, es clave poder identificar las opciones de adaptación producto de los análisis de riesgo y vulnerabilidad al cambio climático, para después analizar cuáles son los factores que influyen en dicho proceso de adaptación. De esta forma, la presente investigación se enfocó en definir los determinantes de la adaptación de prácticas de conservación de agua y suelo en el municipio de Rabinal, departamento de Baja Verapaz, y el municipio de San Agustín Acasaguastlán, departamento de El Progreso, Guatemala. Los resultados mostraron que la edad, pertenencia a un grupo étnico y ser amantes del riesgo disminuye las probabilidades de adaptación; mientras que la experiencia en agricultura, las capacitaciones, la confianza, el acceso al crédito y una alta percepción sobre los efectos negativos del clima la promueven.

ABSTRACT Currently, the productive systems are exposed to several climatic hazards that influence their vulnerability since climatic patterns such as temperature and precipitation present too much variability that causes sensitivity in the crops, which added to a low adaptation capacity of the producers due to factors linked to human, social, cultural, financial, physical and natural capital; it increases the climatic risk of the territories; Therefore, it is critical to be able to identify the adaptation options resulting from the analysis of risk and vulnerability to climate change, in order to analyze later which are the factors that influence the adaptation process. In this regard, the present research focused on defining the determinants of the adaptation of water and soil conservation practices in the municipality of Rabinal, department of Baja Verapaz, and the municipality of San Agustín Acasaguastlán, department of El Progreso, Guatemala. The results showed that age, belonging to an ethnic group, and being risk lovers decrease the probabilities of adaptation, while experience in agriculture, training, confidence, access to credit, and a high perception of the adverse effects of the climate promote it.

Análisis de los criterios de calidad en un laboratorio de ensayos no clínicos en Honduras

RESUMEN En la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, se estableció en su estructura física organizativa un Laboratorio de Investigación para la ejecución de ensayos no clínicos, a fin de fortalecer los procesos de investigación, docencia y vinculación. El objetivo de este trabajo fue analizar los criterios de calidad respecto a las Buenas Prácticas de Laboratorio. Con este propósito, se combinaron diferentes herramientas de calidad y el trabajo en equipo. Se utilizó la observación, la tormenta de ideas y el diagrama de Ishikawa. De conjunto con los resultados obtenidos al aplicar una lista de chequeo y el escrutinio documental, se identificaron las ocho causas principales y las 22 medias relacionadas con las deficiencias existentes. El análisis realizado permitió crear estrategias para mitigar o aminorar las deficiencias detectadas como parte del proceso de mejora, con el objetivo de incrementar el nivel de cumplimiento de los criterios de calidad del laboratorio.

ABSTRACT In the Faculty of Chemical Sciences and Pharmacy of the National Autonomous University of Honduras, a Research Laboratory was established in its physical organizational structure for the execution of non-clinical trials, in order to strengthen the research, teaching and linkage processes. The objective of this work was to analyze the quality criteria regarding Good Laboratory Practices. For this purpose, different quality tools and teamwork were combined. Observation, brainstorming and the Ishikawa diagram were used. Together with the results obtained by applying a checklist and documentary scrutiny, the eight main causes and the 22 average causes related to the existing deficiencies were identified. The analysis carried out allowed the creation of strategies to mitigate or reduce the deficiencies detected as part of the improvement process, with the aim of increasing the level of compliance with the quality criteria of the laboratory.

Participación y control social: su impacto en la toma de decisiones públicas en Ecuador

RESUMEN Durante los últimos años la participación ciudadana ha tomado gran trascendencia en países sudamericanos, siendo Ecuador, una de las regiones que promocionó tal modelo, entrando en auge desde la proclamación del Correismo. El objetivo del presente trabajo se centra en analizar la realidad de la participación y control social, y su impacto en la toma de decisiones públicas en Ecuador. En el aspecto metodológico, se realizó una exploración documental de un total de 60 artículos, seleccionando los 20 principales publicados desde el 2018 hasta el 2023, entre tesis doctorales, de maestría y artículos científicos. Como resultados es posible evidenciar que en Ecuador durante el período de “La Revolución Ciudadana”, se incrementó notablemente la “participación ciudadana”, sin embargo, luego de análisis posteriores, todo este proceso en realidad limitó la creación de organizaciones sociales y “limitó la expresión de la ciudadanía”. Como discusión se menciona que la “Revolución Ciudadana” aportó a la participación comunitaria, pero, por otra parte, limitó la expresión de la sociedad y creación de entidades sociales. Entre las principales conclusiones se encuentran que existió un “dominio del anejo” de los medios de comunicación, y se proyectó una imagen de “revolución”, y que esta se encontraba en riesgo por los opositores.

ABSTRACT In recent years, citizen participation has taken on great importance in South American countries, with Ecuador being one of the regions that promoted such a model, booming since the proclamation of Correismo. The objective of this work is focused on analyzing the reality of participation and social control, and its impact on public decision-making in Ecuador. In the methodological aspect, a documentary exploration of a total of 60 articles was carried out, selecting the 20 main ones published from 2018 to 2023, including doctoral theses, master's theses and scientific articles. As results, it is possible evidence that in Ecuador during the period of "The Citizen Revolution", "citizen participation" increased remarkably, however, after further analysis, this whole process actually limited the creation of social organizations and "limited the expression of citizenship. As a discussion, it is mentioned that the "Citizen Revolution" contributed to community participation, but, on the other hand, it limited the expression of society and the creation of social entities. Among the main conclusions are that there was a "dominance of the annex" of the media, and an image of "revolution" was projected, and that this was at risk by the opponents.

El pensamiento mitológico en la creación de Jafar Jabbarli

ABSTRACT Mythological thinking study is important because it helps us understand the world around us in a symbolic way, to interpret the events in our lives in a meaningful way helping us to make sense of the patterns and cycles that shape it. It can also help us to gain insight into our own motivations and actions and can provide us with a better understanding of our own identity. Azerbaijani mythology is very rich, and its expression in artistic works is very varied, but in our opinion the work of Jafar Jabbarli has a special place. Therefore, the objective of this work was to analyze the expressions of mythological thought in the work of Azerbaijani artist Jafar Jabbarli, specifically in the work “The Bride of Fire”. It is shown how the author formed concepts such as mythological symbol, chronotope and mythological thinking in the reader throughout his work improving the possibilities of mutual manifestation of the view of faith in written literature and national consciousness, precisely on the basis of ethnic consciousness. It is concluded that by basing the drama "Bride of Fire" on the model of myth, he did not aim to create an external effect, but first of all, he took the initiative to illuminate his ideas about man and his pain, joy, problems, spiritual and moral world in a different way.

RESUMEN El estudio del pensamiento mitológico es importante porque nos ayuda a comprender el mundo que nos rodea de forma simbólica, a interpretar los acontecimientos de nuestra vida de forma significativa, ayudándonos a dar sentido a los patrones y ciclos que le dan forma. También puede ayudarnos a comprender mejor nuestras propias motivaciones y acciones y puede proporcionarnos una mejor comprensión de nuestra propia identidad. La mitología azerbaiyana es muy rica y su expresión en obras artísticas es muy variada, pero en nuestra opinión la obra de Jafar Jabbarli tiene un lugar especial. Por ello, el objetivo de este trabajo fue analizar las expresiones del pensamiento mitológico en la obra del artista azerbaiyano Jafar Jabbarli, específicamente en la obra “La novia de fuego”. Se muestra cómo el autor formó conceptos como símbolo mitológico, cronotopo y pensamiento mitológico en el lector a lo largo de su obra, mejorando las posibilidades de manifestación mutua de la visión de la fe en la literatura escrita y la conciencia nacional, precisamente sobre la base de la conciencia étnica. Se concluye que al basar el drama "La novia de fuego" en el modelo del mito, no pretendió crear un efecto externo, sino que, ante todo, tomó la iniciativa de iluminar sus ideas sobre el hombre y su dolor, alegría, problemas, mundo espiritual y moral de una manera diferente.

Hacia una didáctica innovadora para potenciar aprendizaje significativo de matemáticas en la generación z

RESUMEN El estudio tuvo como objetivo evaluar el aprendizaje significativo de estudiantes universitarios de la generación Z, e identificar desde su percepción factores clave para una didáctica innovadora potenciadora del aprendizaje significativo de las matemáticas. Se desplegó un enfoque mixto, aplicándose un cuestionario y un grupo focal. Participaron un total de 31 estudiantes. Los resultados del cuestionario indican que el aprendizaje significativo tiene un nivel alto (80,6%), sin embargo, de manera específica los hallazgos de la dimensión conocimientos previos con un 29% en nivel medio y la dimensión de motivación con un 16,1% también en nivel medio, invitan a reflexionar sobre los factores que puedan estar incidiendo negativamente en estos aspectos, máxime cuando se reconoce como una fortaleza la dimensión de material didáctico (90,3% nivel alto). A partir de considerar qué aspectos pueden dinamizar positivamente el aprendizaje significativo el “focus group” reveló tres categorías emergentes para una didáctica innovadora: 1.- clase didáctico-interactiva, 2.- TIC y gamificación, 3.- Docente motivador. Se concluye, reconociendo la importancia de la alfabetización y la didáctica digitales como base para el desarrollo de nuevos modelos de aprendizaje para estudiantes de la generación Z.

ABSTRACT The objective of the study was to evaluate the significant learning of university students of generation Z, and to identify, from their perception, key factors for innovative didactics that enhances the significant learning of mathematics. A mixed approach was deployed, applying a questionnaire and a focus group. A total of 31 students participated. The results of the questionnaire indicate that significant learning has a high level (80.6%), however, specifically the findings of the previous knowledge dimension with 29% at the medium level and the motivation dimension with 16.1 % also at the intermediate level, invite us to reflect on the factors that may be having a negative impact on these aspects, especially when the dimension of didactic material is recognized as a strength (90.3% high level). From considering what aspects can positively stimulate meaningful learning, the "focus group" reveals three emerging categories for innovative didactics: 1.- didactic-interactive class, 2.- ICT and gamification, 3.- Motivating teacher. It concludes, recognizing the importance of literacy and digital didactics as a basis for the development of new learning models for students of generation Z.

Cultura tributaria y el cumplimiento de obligaciones tributarias de los comerciantes de Puerto Maldonado, Perú

RESUMEN El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre la cultura tributaria y el cumplimiento de obligaciones tributarias de los comerciantes de Puerto Maldonado, Perú. El enfoque fue cuantitativo, el diseño no experimental y el tipo, descriptivo correlacional de corte transversal. La población fue constituida por 169 comerciantes a quienes se les aplicó dos instrumentos: el Cuestionario de Cultura Tributaria y el Cuestionario de Cumplimiento de Obligaciones Tributarias, instrumentos con adecuados niveles de validez basada en el contenido y confiabilidad. Los resultados indican que el coeficiente de correlación Rho de Spearman entre las variables cultura tributaria y el cumplimiento de obligaciones tributarias fue de 0,590 y el p-valor resultó ser inferior al nivel de significancia (p<0,05). Finalmente, se concluyó que ambas variables se relacionan de manera directa y significativa, lo cual implica que mientras se promueva la cultura tributaria, existirá un mayor cumplimiento de las obligaciones tributarias por parte de los contribuyentes.

ABSTRACT The objective of this research was to establish the relationship between the tax culture and compliance with tax obligations of merchants in Puerto Maldonado, Peru. The approach was quantitative, the design was non-experimental, and the type was descriptive cross-sectional correlational. The population was made up of 169 merchants to whom two instruments were applied: The Tax Culture Questionnaire and the Tax Obligations Compliance Questionnaire, instruments with adequate levels of validity based on content and reliability. The results indicate that the Spearman's Rho correlation coefficient between the tax culture variables and compliance with tax obligations was 0.590 and the p-value was lower than the level of significance (p<0.05). Finally, it was concluded that both variables are directly and significantly related, which implies that while the tax culture is promoted, there will be greater compliance with tax obligations by taxpayers.

Protección de datos personales en Ecuador a consecuencia de la emergencia sanitaria Covid-19

RESUMEN Con la vigencia de la Constitución de la República del 2008, se garantiza la protección a los datos personales que constantemente están en riesgo de ser vulnerados, debido al desarrollo de la tecnología y la utilización de las diferentes plataformas digitales. Por tal motivo, es necesario Identificar cuáles derechos están implícitos y cómo pueden ser quebrantados. En Ecuador particularmente desde la pandemia del Covid-19, el uso de apps, se ha vuelto más frecuente, así como, el requerimiento de información sobre la salud de las personas por parte del Estado, por tal motivo, es importante analizar la regulación respectiva entorno al tema que se ha realizado con la vigencia de la Ley de Protección de Datos Personales. Para tal cometido, se ha empleado una investigación descriptiva con un enfoque cualitativo, basado en el análisis exegético de las normas constitucionales, así como de la Ley Orgánica de Garantías Jurisdiccionales y Control Constitucional en contraste con la Ley Orgánica de Protección de Datos del Ecuador. Aunado, a la revisión de las resoluciones de la Corte Constitucional del Ecuador y de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.

ABSTRACT With the validity of the Constitution of the Republic of 2008, the protection of personal data that is constantly at risk of being violated, due to the development of technology and the use of different digital platforms, is guaranteed. For this reason, it is necessary to identify which rights are implicit and how they can be violated. In Ecuador, particularly since the Covid-19 pandemic, the use of apps has become more frequent, as well as the requirement of information on the health of people by the State, for this reason, it is important to analyze the respective regulation around the subject that has been carried out with the validity of the Personal Data Protection Law. For this purpose, a descriptive research with a qualitative approach has been used, based on the exegetical analysis of the constitutional norms, as well as the Organic Law of Jurisdictional Guarantees and Constitutional Control in contrast to the Organic Law of Data Protection of Ecuador. In addition, to the review of the resolutions of the Constitutional Court of Ecuador and the Inter-American Commission on Human Rights.

Contextualización de términos y conceptos sobre la iniciación deportiva para el Licenciado en Cultura Física

RESUMEN Este artículo se deriva de las investigaciones que ejecuta el Grupo de Estudios para la Iniciación Deportiva Escolar, perteneciente a la Facultad de Cultura Física, de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí”. Tiene como objetivo analizar un sistema de categorías y términos que contribuyen a la precisión de concepciones normativas de la formación inicial del Licenciado en Cultura Física con respecto a la iniciación deportiva. Para la obtención de información se aplican los siguientes métodos: consulta bibliográfica, estudio de documentos, encuesta, entrevista, triangulación metodológica y consulta a especialista. El aporte se centra en dos cuestiones fundamentales: el análisis de ciertas inespecificidades acerca de términos y conceptos que se presentan en la formación inicial del Licenciado en Cultura Física para enfrentar su desempeño en una de las esferas de su actuación profesional: la iniciación deportiva, al identificarse esta con el entrenamiento deportivo; y la propuesta concreta de términos y conceptos, más contextualizados y renovados, a la luz de la iniciación deportiva actual, como proceso de enseñanza aprendizaje. Estos resultados se introducen, en estos momentos, en el currículo del estudiante de la carrera de Cultura Física y en la Maestría en Iniciación Deportiva Escolar que coordina el Grupo de Estudios.

ABSTRACT This article is derived from the research carried out by the Study Group for School Sports Initiation, belonging to the Faculty of Physical Culture, of the University of Sancti Spíritus "José Martí". Its objective is to analyze a system of categories and terms that contribute to the precision of normative conceptions of the initial formation of the Graduate of Physical Culture with respect to sports initiation. To obtain information, the following methods are applied: bibliographic consultation, study of documents, survey, interview, methodological triangulation and consultation with a specialist. The contribution focuses on two fundamental issues: the analysis of certain non-specificities about terms and concepts that are presented in the initial formation of the Graduate of Physical Culture to face their performance in one of the spheres of their professional performance: sports initiation, at identify this with sports training; and the concrete proposal of terms and concepts, more contextualized and renewed, in light of the current sports initiation, as a teaching-learning process. These results are currently included in the curriculum of the Physical Culture student and in the Master's Degree in School Sports Initiation coordinated by the Study Group.

Gestión educativa y competencia digital de los docentes de las instituciones educativas públicas de Puerto Maldonado

RESUMEN El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe relación significativa entre la gestión educativa y la competencia digital de los docentes de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Puerto Maldonado, Perú. El enfoque abordado fue cuantitativo, el diseño fue no experimental y el tipo, descriptivo correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 200 docentes de educación básica regular quienes respondieron al Cuestionario de Gestión Educativa y al Cuestionario de Competencia Digital Docente, instrumentos con adecuados niveles de validez y confiabilidad. Los resultados indican que, de acuerdo a la percepción de los docentes, el nivel de la gestión educativa y de competencia digital era regular. Asimismo, se determinó que el coeficiente de correlación rho de Spearman entre ambas variables fue de 0,526 y el p-valor resultó inferior al nivel de significancia (p<0,05). Por ello, se concluyó que existe una relación directa y significativa entre la gestión educativa y la competencia digital de los docentes de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Puerto Maldonado, Perú. Por ello, es necesario que la gestión educativa que realizan los equipos directivos de las instituciones educativas debe reorientarse para fortalecer la competencia de los docentes, lo cual mejorará su práctica pedagógica.

ABSTRACT The objective of this research was to determine if there is a significant relationship between educational management and the digital competence of teachers in public educational institutions in the city of Puerto Maldonado, Peru. The approach addressed was quantitative, the design was non-experimental and the type was descriptive, correlational, cross-sectional. The sample consisted of 200 regular basic education teachers who responded to the Educational Management Questionnaire and the Digital Teacher Competence Questionnaire, instruments with adequate levels of validity and reliability. The results indicate that, according to the teachers' perception, the level of educational management and their digital competence was regular. Likewise, it was determined that the Spearman's rho correlation coefficient between both variables was 0.526 and the p-value was lower than the significance level (p<0.05). Therefore, it was concluded that there is a direct and significant relationship between educational management and the digital competence of teachers in public educational institutions in the city of Puerto Maldonado, Peru. Therefore, it is necessary that the educational management carried out by the management teams of educational institutions must be reoriented to strengthen the competence of teachers, which will improve their pedagogical practice.

Interacción grupal universitaria en la producción de forraje verde hidropónico de cebada

RESUMEN En la actualidad es muy latente el interés por el estudio de las prácticas universitarias y de la interacción en el contexto académico como un elemento primordial en las situaciones de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje universitario. Se desarrolló un estudio multipropósito dirigido a evaluar el efecto de los diferentes niveles de bioestimulante natural sobre la producción de forraje hidropónico verde de cebada en el tiempo de cosecha de 9 y 15 días después de la germinación y, en este contexto específico, valorar la interacción grupal de los estudiantes en la expresión neutral de su acuerdo o desacuerdo acerca de las opiniones expresadas por otros compañeros. La investigación se llevó a cabo en la Granja la Estancia, ubicada en la parroquia Ilapo-Guano-Chimborazo-Ecuador. Los datos se analizaron con un diseño completamente al azar con 7 repeticiones para detectar diferencias entre medias se utilizó la prueba de rango múltiples de Tukey. El mejor tratamiento fue el tercero con una altura media de 6.37 cm a los 9 días y similar al segundo, y diferente al primero (p<0.05), posteriormente no existieron diferencias significativas para las alturas medias de los tres tratamientos. En el análisis del discurso de los estudiantes y profesores durante la interacción grupal se identifican las ayudas dirigidas a la orientación, reorientación, realización y control de la actividad docente e investigativa. Se considera conveniente el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje que ayude a potenciar el trabajo de autodeterminación, autoconocimiento y autoaprendizaje de los estudiantes.

ABSTRACT At present, there is a latent interest in the study of university practices and interaction in the academic context as a primordial element in communication situations in the university teaching-learning process. A multipurpose study was developed aimed at evaluating the effect of different levels of natural biostimulant on the production of hydroponic green barley fodder at harvest time of 9 and 15 days after germination and, in this specific context, to assess the group interaction of students in the neutral expression of their agreement or disagreement about the opinions expressed by other classmates. The research was carried out at Granja la Estancia, located in the parish of Ilapo-Guano-Chimborazo-Ecuador. The data were analyzed with a completely randomized design with 7 replications to detect differences between means using Tukey's multiple range test. The best treatment was the third with a mean height of 6.37 cm at 9 days and similar to the second, and different from the first (p<0.05), subsequently there were no significant differences for the mean heights of the three treatments. In the analysis of the discourse of the students and professors during group interaction, the aids directed to the orientation, reorientation, realization and control of the teaching and research activity are identified. It is considered convenient the design of a teaching-learning process that helps to enhance the work of self-determination, self-knowledge and self-learning of the students.

Problemas y soluciones del desarrollo del sistema de seguros en Azerbaiyán

ABSTRACT Insurance is of great importance in the economy of a country since it helps to transfer the risk of an individual or company to the insurance company, which reduces uncertainty, helps protect people and companies against financial losses, in addition to promoting investment and consumption. Like any other economic activity, insurance has had a historical evolution and currently presents certain potentials as well as challenges. Thus, the aim of this paper is to analyze the global insurance market, specifically the problems and possible solutions for the development of the insurance system in Azerbaijan. The role, importance, and contributions of insurance in aspects related to economic activity are based, highlighting the role of insurance services in cases of difficulties and damages faced by subjects such as losses caused by fires, carelessness, natural disasters and other events. The problems of regulation of the insurance activity, strengthening of the legislative framework and creation of a healthy competitive environment for insurance companies are also emphasized. In this way, the problems of development of the insurance system in Azerbaijan as a young and independent state are outlined. Then, on the basis of modern reality and existing mechanisms, various proposals and recommendations on the problems of development and improvement of the insurance system in Azerbaijan in the near future have been developed.

RESUMEN Los seguros tienen gran importancia en la economía de un país dado que ayudan a transferir el riesgo de un individuo o empresa a la compañía de seguros, lo que reduce la incertidumbre, ayuda a proteger a las personas y empresas contra pérdidas financieras, además que promueven la inversión y el consumo. Como cualquier otra actividad económica los seguros han tenido una evolución histórica y en la actualidad presentan determinados potenciales, así como retos y desafíos. Así, el objetivo de este trabajo es analizar el mercado global de seguros, específicamente los problemas y posibles soluciones para el desarrollo del sistema de seguros en Azerbaiyán. Se fundamenta el papel, trascendencia y aportes del seguro en aspectos relacionados con la actividad económica destacando el papel de los servicios de seguros en casos de dificultades y daños que enfrentan los sujetos como pérdidas causadas por incendios, descuidos, desastres naturales y otros eventos. Se enfatizan además los problemas de regulación de la actividad aseguradora, fortalecimiento del marco legislativo y creación de un ambiente competitivo saludable para las compañías de seguros. De esta manera se delinean los problemas del desarrollo del sistema de seguros en Azerbaiyán como un estado joven e independiente. Luego, sobre la base de la realidad moderna y los mecanismos existentes, se han desarrollado varias propuestas y recomendaciones sobre los problemas de desarrollo y mejora del sistema de seguros en Azerbaiyán en un futuro próximo.

Modelo estadístico para predicción de deslizamientos generados por precipitación en la zona occidental de Honduras

RESUMEN En el presente trabajo se presenta un modelo estadístico para predecir la ocurrencia de deslizamientos generados por lluvia para la zona occidental de Honduras. El modelo ha sido creado con un inventario de deslizamientos levantado como base a través de realizar una revisión de imágenes satelitales de Google Earth en el periodo de 1998 al 2020. Para realizar el análisis de regresión se ha utilizado la metodología MARS (Multivariate Adaptive Regression Splines) la cual permite automatizar la construcción de modelos de predicción, seleccionando variables relevantes, transformando las variables predictoras, tratando valores perdidos y previendo sobreajustes mediante un autoanálisis. Como resultado se obtiene el mapa de susceptibilidad a deslizamientos inducido por lluvia el cual cuenta con un valor entre 0 y 1, el que ha sido reclasificado en 5 categorías de susceptibilidad: baja, media baja, media, media alta y alta.

ABSTRACT This paper presents a statistical model to predict the occurrence of rainfall-generated landslides in western Honduras. The model has been created with a landslide inventory based on a review of Google Earth satellite images for the period from 1998 to 2020. To perform the regression analysis, the MARS (Multivariate Adaptive Regression Splines) methodology has been used, which allows automating the construction of prediction models, selecting relevant variables, transforming the predictor variables, treating missing values and foreseeing overadjustments by means of a self-analysis. As a result, the map of susceptibility to rain-induced landslides is obtained, which has a value between 0 and 1, which has been reclassified into 5 susceptibility categories: low, medium-low, medium, medium-high and high.

Metodologías de evaluación estructural por desempeño sísmico en edificaciones de concreto reforzado: estado del arte

RESUMEN El propósito del artículo es compartir los avances de una investigación documental en desarrollo cuyo objetivo principal es dar a conocer, comprender, analizar y aplicar el conocimiento actual acumulado sobre las metodologías de evaluación estructural por niveles de desempeño sísmico en edificios de concreto reforzado cuyo sistema estructural es marcos rígidos. Para ello se estudiaron los documentos más relevantes sobre esta temática, tales como: ATC-40, FEMA 273, 356, VISION 2000 entre otros. Además, se presentan los resultados de un diagnóstico por medio de una encuesta tomando una muestra selectiva, sobre el nivel de conocimiento sobre las metodologías de evaluación sísmica por desempeño. Para futuras etapas de la investigación, se pretende aplicar dichas metodologías en un edificio en particular utilizando algunos programas computacionales que incluyen este tipo de análisis.

ABSTRACT The purpose of the article is to share the advances of a documentary research in development whose main objective is to expose, understand, analyze and apply the current knowledge accumulated on structural evaluation methodologies by seismic performance levels in reinforced concrete buildings whose structural system it is rigid frames. For this, the most relevant documents on this subject were studied, such as ATC-40, FEMA 273, 356, VISION 2000, and others. In addition, presents the results of a diagnosis through a survey taking a selective sample, about the level of knowledge of seismic performance evaluation methodologies. For future phases of the investigation, it is intended to apply these methodologies in a particular building using some computer programs that include this type of analysis.

Educación Ambiental y responsabilidad social en las Universidades de la región Madre de Dios, Perú

RESUMEN El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo se relaciona la EA y la responsabilidad social en las universidades de la región Madre de Dios, Perú. Para ello, se recurrió a un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y de tipo descriptivo - correlacional transversal. La muestra estuvo conformada por 354 estudiantes universitarios quienes respondieron al Cuestionario de Educación Ambiental y al Cuestionario de Responsabilidad Social Universitaria, instrumentos con adecuados niveles de validez basada en el contenido y confiabilidad. De acuerdo a la percepción de los estudiantes, la implementación de la educación ambiental y la forma cómo se realizaba la responsabilidad social universitaria era regular. Asimismo, se determinó que el coeficiente de correlación Rho de Spearman entre ambas variables fue de 0,656 con un p-valor inferior al nivel de significancia (p<0,05). Se concluyó que existe una relación directa y significativa entre la EA y la RSU en las universidades de la región Madre de Dios, Perú. Por ello, es necesario que las universidades diseñen políticas institucionales que favorezcan la implementación de la EA a través de los proyectos de RSU. De esta manera se logrará concientizar a la población, se facilitará la reducción de las prácticas contaminantes y el desarrollo de las conductas que atenten contra la conservación de la naturaleza.

ABSTRACT The objective of this research was to determine how EE and social responsibility are related in the universities of the Madre de Dios region, Peru. To do this, a quantitative approach was used with a non-experimental and descriptive - cross-correlational design. The sample consisted of 354 university students who responded to the Environmental Education Questionnaire and the University Social Responsibility Questionnaire, instruments with adequate levels of validity based on content and reliability. According to the perception of the students, the implementation of environmental education and the way in which university social responsibility was carried out was regular. Likewise, it was determined that the Spearman's Rho correlation coefficient between both variables was 0.656 with a p-value below the level of significance (p<0.05). It was concluded that there is a direct and significant relationship between EE and USR in the universities of the Madre de Dios region, Peru. Therefore, it is necessary for universities to design institutional policies that favor the implementation of EE through USR projects. In this way, it will be possible to raise awareness among the population, it will facilitate the reduction of polluting practices and the development of behaviors that threaten the conservation of nature.

Aplicación del SGSI ISO 27001 en el sistema de rehabilitación social de Ecuador

RESUMEN En los últimos años, la población ecuatoriana se ha visto afectada por un índice de inseguridad que ha ido aumentando significativamente dentro de las zonas urbanas y rurales, además de las tasas de inseguridad y delincuencia dentro de los centros de privación de libertad. El objetivo de este estudio es establecer el uso de la inteligencia artificial a través de la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI) según la norma ISO 27001, hacia los mecanismos electrónicos, grillete electrónico y valla magnética para georreferenciar los comportamientos y conductas de las personas con medidas sustitutivas en espacios urbanos y personas en centros de privación de la libertad (CPL). El sistema de monitoreo de personas se fundamenta en el seguimiento de la ubicación de las personas, con una orden judicial de arresto domiciliario, para ello se utilizará tecnología GPS y GPRS, de igual manera las personas privadas de libertad (PPL) que se encuentran en los CPL. La aplicación del Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI) según la norma ISO 27001, nos permitirá establecer un diagnóstico, gestión de riesgos, mecanismos de aplicabilidad y seguimiento de los dispositivos. Los resultados han permitido establecer que el uso de dispositivos electrónicos, inteligencia artificial para el seguimiento de los PPL y seguimiento de las interacciones, permite construir escenarios preventivos y prospectivos para la toma de decisiones en política pública en el ámbito de la seguridad y como mecanismo para mejorar la gestión de la administración pública.

ABSTRACT In recent years, the Ecuadorian population has been affected by an index of insecurity that has been increasing significantly within urban and rural areas, in addition to the rates of insecurity and crime within places of deprivation of liberty. The objective of this study is to establish the use of artificial intelligence through the implementation of the Information Security Management System (ISMS) according to ISO 27001, towards electronic mechanisms, electronic shackles, and magnetic fence to georeferenced the behaviors and behaviors of people with substitute measures in urban spaces and people in centers of deprivation of liberty (CPL). The people monitoring system is based on tracking the location of people, with a court order of house arrest, for this GPS and GPRS technology will be used, as well as persons deprived of liberty (PPL) who are in the CPL. The application of the Information Security Management System (ISMS) according to ISO 27001, It will allow us to establish a diagnosis, risk management, applicability mechanisms and monitoring of the devices. The results have allowed to establish that the use of electronic devices, artificial intelligence for the monitoring of PPL and monitoring of interactions, allows to build preventive and prospective scenarios for decision-making in public policy in the field of security and as a mechanism to improve the management of public administration.

Autorregulación del aprendizaje en la asignatura contabilidad general en la formación del administrador de empresas

RESUMEN Los programas y recursos metodológicos para desarrollar la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios es un tema relevante de investigación en el momento actual. El objetivo de este estudio es analizar el proceso de autorregulación del aprendizaje de los estudiantes en la asignatura Contabilidad general en la formación del administrador de empresas en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, desde las dimensiones: procesamiento ejecutivo, procesamiento cognitivo, motivacional y control del ambiente. Se aplicó un cuestionario, tipo escala Likert, a una muestra aleatoria por conglomerados de estudiantes que cursan los semestres segundo, tercero y cuarto. Sobre los datos se realizan análisis descriptivos e inferenciales, también pruebas no paramétricas de correlaciones. Los resultados muestran que el rol pedagógico de los profesores es determinante para las acciones autorregulatorias del aprendizaje, porque los estudiantes solicitan y valoran su apoyo; además, muestran un pensamiento crítico ante sus estrategias de enseñanza. Además, se constata que la población del estudio es exitosa fundamentalmente en el desarrollo de acciones asociadas con el diseño de un plan para realizar la tarea de enseñanza-aprendizaje mediante el procesamiento de la información a través de operaciones mentales; sin embargo, hay logros estudiantiles que deben reforzarse, como la dosificación del tiempo, la realización de investigación complementarias y la profundización sobre los temas de la asignatura Contabilidad general.

ABSTRACT The programs and methodological resources to develop the self-regulation of the learning in university students are a relevant topic of investigation in the current moment. The objective of this study is to analyse the process of self-regulation of the learning of the students in the subject general accounting in the administrators of company’s formation in the Polytechnic Superior School of Chimborazo, from the dimensions: executive prosecution, prosecution cognitive, motivational and control of the atmosphere. A questionnaire, type was applied Likert it climbs, to a random sample for students' conglomerates that study the semesters second, third and quarter. On the data they are carried out descriptive analysis and inferenciales, you also prove not parametric of correlations. The results show that the pedagogic list of the professors is decisive for the actions autorregulatorias of the learning, because the students request and they value its support; also, they show a critical thought before their teaching strategies. It is also verified that the population of the study is successful fundamentally in the development of actions associated with the design of a plan to carry out the teaching-learning task by means of the prosecution of the information through mental operations; however, there are student achievements that should be reinforced, as the dosage of the time, the complementary investigation realization and the profundización on the topics of the subject general Accounting.

Desarrollo de complejos turísticos-recreativos: lugar de métodos de modelación

ABSTRACT Mathematics plays an important role in the tourism industry by providing a systematic approach to decision making, helping to optimize resources and improving the overall efficiency of the industry. Considering this, the article studies the modeling of the development of tourist-recreational complexes, showing in parallel its relationship with the directions of state policy in the field of tourism. It was arrived at that the tourist models are divided into groups according to their structure, analyzing in the investigation the specific characteristics of the models included in each group. These include econometric models that are important for forecasting and regulating tourist activities, and optimization models aimed at improving the organizational and technological structure of tourist facilities. It is noteworthy that given the complexity of the tourism phenomenon, the models usually present high uncertainty, and their treatment must have a multidisciplinary vision.

RESUMEN Las matemáticas juegan un papel importante en la industria del turismo al proporcionar un enfoque sistemático para la toma de decisiones, ayudar a optimizar los recursos y mejorar la eficiencia general de la industria. Considerando esto, el artículo estudia la modelización del desarrollo de complejos turístico-recreativos mostrándose paralelamente su relación con las direcciones de la política estatal en el campo del turismo. Se arribó a que los modelos turísticos se dividen en grupos según su estructura analizándose en la investigación las características específicas de los modelos incluidos en cada grupo. Entre estos destacan los modelos econométricos que son importantes para la previsión y regulación de las actividades turísticas, y los modelos de optimización destinados a mejorar la estructura organizativa y tecnológica de las instalaciones turísticas. Es de destacar que dada la complejidad del fenómeno del turismo los modelos presentan usualmente una elevada incertidumbre, y su tratamiento debe tener una visión multidisciplinaria.

Toxicidad de aguas residuales textiles en Ambato: evaluación del conocimiento de decisores

RESUMEN La industria textil es la responsable del 20% del agua contaminada del mundo. Las aguas residuales que se generan como resultado de los procesos de producción textil tienen altos niveles de toxicidad dada la utilización de colorantes y aditivos textiles no biodegradables. El objetivo de la investigación desplegada consistió en evaluar el conocimiento que poseen los trabajadores que desempeñan cargos con responsabilidades en Ambato, respecto al control de la implementación de la política ambiental vigente en Ecuador. La metodología aplicada en el estudio es mixta al integrar procedimientos de los paradigmas cuantitativo y cualitativo. Se empleó, además, el procedimiento de la estadística descriptiva que permitió categorizar las escalas ordinales asociadas a escalas de intervalos. Como resultado se obtuvo que la muestra seleccionada posee un conocimiento medio de la temática en cuestión, por lo que se recomienda la capacitación de los trabajadores que desempeñan cargos decisorios.

ABSTRACT The textile industry is the responsible for 20% of the polluted water of the world. The residual waters that are generated as a result of the processes of textile production has high level of given toxicity the use of coloring and textile preservatives not biodegradable. The objective of the deployed investigation consisted on evaluating the knowledge that you/they possess the workers that carry out positions with responsibilities in Ambato, regarding the control of the effective environmental politics’ implementation in Ecuador. The methodology applied in the study is mixed when integrating procedures of the quantitative and qualitative paradigms. It was used, also, the procedure of the descriptive statistic that allowed to categorize the ordinal scales associated to scales of intervals. As a result it was obtained that the selected sample possesses half knowledge of the thematic one in question, for what the training of the workers is recommended that you/they carry out decisive positions.

Presentación del campo emergente de la Diplomacia Académica

ABSTRACT The present paper explores the emerging field of academic diplomacy with an emphasis on educational leadership. A brief introduction to the field is provided with an emphasis on its historical development. Then an explanation is provided regarding the transition from an emphasis on internationalization to globalization of higher education and finally to glocalization. This provides a context for a discussion of the role and duties of the academic diplomat. Theoretical considerations are then explored with a view to integrated theories developed in traditional interstate diplomacy with those central to contemporary educational leadership. A final section provides a few recommendations for further research in this emerging branch of educational leadership.

RESUMEN El presente artículo explora el emergente campo de la diplomacia académica haciendo hincapié en el liderazgo educativo. Se ofrece una breve introducción al campo haciendo énfasis en su desarrollo histórico. A continuación, se ofrece una explicación sobre la transición del énfasis en la internacionalización a la globalización de la educación superior y, por último, a la glocalización. Esto proporciona un contexto para debatir el papel y las obligaciones del diplomático académico. A continuación, se exploran las consideraciones teóricas con vistas a integrar las teorías desarrolladas en la diplomacia interestatal tradicional con aquellas centrales para el liderazgo educativo contemporáneo. La sección final ofrece algunas recomendaciones para seguir investigando en esta rama emergente del liderazgo educativo.

El método experiencial: su aplicación en el envejecimiento acelerado sobre la germinación de semillas

RESUMEN En la aplicación del método experiencial o vivencial resultan de gran valor las funciones y roles que desempeñan los agentes y agencias sociales relacionadas con la experiencia, además de sus aportes para el enriquecimiento grupal e individual. El objetivo del presente trabajo consistió en evaluar, mediante el aprendizaje experiencial, el efecto de diferentes períodos de envejecimiento acelerado sobre la viabilidad de semillas de Valeriana officinalis L. El estudio se realizó en el Banco de Germoplasma "César Gómez Campo", del Departamento de Biotecnología y Biología Vegetal de la Universidad Politécnica de Madrid, España, entre julio y septiembre del 2017. Se evaluaron seis tratamientos para la geminación, cada tratamiento con cuatro réplicas de 25 semillas (control: sin envejecimiento y adición de ácido giberélico (2,6 mM) y cinco períodos de envejecimiento acelerado (EA) 2, 4, 6, 8, 10 días y adición de ácido giberélico (2,6 mM) durante 24 h a 25 oC fuera de la luz). Las variables evaluadas fueron: germinación (%) y días evaluados. Los resultados fueron analizados bajo un análisis estadístico de ANOVA de un solo factor. La mejor germinación se obtuvo con el tratamiento control con ácido giberélico (16%) y agua destilada (12%) en un período de 47 días; superior a los valores presentados por los demás tratamientos con envejecimiento que tuvieron un porcentaje de 0,6% y 0,4% de semillas germinadas respectivamente. Se pudo determinar que las semillas V. officinalis no toleran el envejecimiento acelerado y pierden su viabilidad.

ABSTRACT In the application of the experiential method, the functions and roles played by the agents and social agencies related to the experience are of great value, in addition to their contributions to group and individual enrichment. The objective of the present work consisted of evaluating, through experiential learning, the effect of different periods of accelerated aging on the viability of seeds of Valeriana officinalis L. The study was carried out at the "César Gómez Campo" Germplasm Bank, Department of Biotechnology and Plant Biology of the Polytechnic university of Madrid, España, between July and September 2017. Six treatments were evaluated for germination, each treatment with four replicates of 25 seeds (control: without aging and addition of gibberellin acid (2.6 mM); and five periods of accelerated aging (AA) 2, 4, 6, 8, 10 days and addition of gibberellic acid (2.6 mM) for 24 h at 25 oC out of light). The variables evaluated were: germination (%) and days evaluated. The results were analyzed under a single factor ANOVA statistical analysis. The best germination was obtained with the control treatment with gibberellic acid (16%) and distilled water (12%) in a period of 47 days; higher than the values presented by the other treatments with aging that had a percentage of 0.6% and 0.4% of germinated seeds, respectively. You could determine that the V. officinalis seeds do not tolerate accelerated aging and lose their viability.

La igualdad de género en las normas internacionales de trabajo y la contratación equitativa

RESUMEN A nivel mundial, las universalizaciones de los derechos laborales se encuentran en una etapa de profunda transformación, orientada al fortalecimiento de mecanismos protectores. Los Estados se han comprometido a plantear respuestas a todos estos retos con criterios multidimensionales y enmarcado en el cumplimiento de los derechos fundamentales. Es así como, la OIT a través de la NIT incluyen principios y derechos en el trabajo como condiciones habilitantes que coadyuven a una mejor condición de vida de la sociedad. Bajo este contexto, la investigación tiene como objetivo analizar la igualdad de género en las normas internacionales de trabajo y la contratación equitativa, a través de un análisis jurídico - comparativo, respondiendo a un enfoque de investigación cualitativo. Los resultados, permitieron evidenciar que, aunque las normas internacionales del trabajo no han sido integradas en su totalidad por la legislación nacional, lo que, vulnera el principio de igualdad de género, pues la mujer sigue siendo discriminada en materia de empleo y ocupación. Además, la globalización ha incidido en la migración de los trabajadores, por lo que, surge el proceso de contratación equitativa, promovida por la OIT, y cuya iniciativa es prevenir los abusos a los trabajadores, de la trata de personas y trabajo forzoso.

ABSTRACT At the global level, the universalization of labor rights is in a stage of profound transformation, aimed at strengthening protective mechanisms. The States have committed to propose responses to all these challenges with multidimensional criteria and framed in the fulfillment of fundamental rights. This is how the ILO through the NIT includes principles and rights at work as enabling conditions that contribute to a better life condition of society. In this context, this research aims to analyze gender equality in international labor standards and fair hiring, through a legal - comparative analysis, responding to a qualitative research approach. The results made it possible to show that, although international labor standards have not been fully integrated into national legislation, which violates the principle of gender equality, since women continue to be discriminated against in terms of employment and occupation. In addition, globalization has affected the migration of workers, which is why the fair hiring process arises, promoted by the ILO, and whose initiative is to prevent abuses of workers, human trafficking and forced labor.

La estabilidad laboral en el Ecuador

RESUMEN La estabilidad laboral en el Ecuador en relación con los nombramientos provisionales por mandato legal no prevé una estabilidad laboral. No obstante, al transcurrir el plazo en su vigencia mayor a cinco años se generaría una especie de expectativa laboral y proyecto de vida. El presente trabajo propone como objetivo general Analizar la situación jurídica de los nombramientos provisionales cuya vigencia se encuentra mayor a cinco años en un enfoque de temporalidad y principio de seguridad jurídica. Lo cual se desarrollará mediante un enfoque cualitativo, con aplicación de métodos de investigación como el histórico-lógico, el analítico-sintético y el inductivo y mediante el análisis de casos en los cuales se acoge premisas de aceptación a la vulneración de derechos constitucionales producto de la cesación del nombramiento provisional, entre otros. los nombramientos provisionales si bien no generan estabilidad laboral, las condiciones jurídicas por las cuales son otorgadas generan una confianza legítima, por tanto, la cesación de estos nombramientos debe cumplir las condiciones normativas para la cual fue otorgado, debiendo motivar y considerar que por temporalidad aquellos nombramientos superiores a cinco años generan una expectativa laboral y un proyecto de vida.

ABSTRACT Estabilidad Laboral, Seguridad Jurídica, NombramientosHowever, upon expiration of a term of more than five years, a kind of job expectation and life project would be generated. However, upon expiration of a term of more than five years, a kind of job expectation and life project would be generated. However, when a term of more than five years elapses, a kind of labor expectation and life project would be generated. The general objective of this paper is to analyze the legal situation of provisional appointments with a term of more than five years from the perspective of temporality and the principle of legal certainty. This will be developed through a qualitative approach, with the application of research methods such as historical-logical, analytical-synthetic and inductive, and through the analysis of cases in which the premises of acceptance of the violation of constitutional rights resulting from the termination of the provisional appointment, among others, are accepted. Provisional appointments, although they do not generate labor stability, the legal conditions under which they are granted generate a legitimate trust, therefore, the termination of these appointments must comply with the normative conditions for which they were granted, having to motivate and consider that due to temporality those appointments longer than five years generate a labor expectation and a life project.

Efectos de ejercicios físicos para mejorar las capacidades coordinativas en futbolistas del club estrella roja

RESUMEN La realización de actividad física sistemática (Ejercicio Físico) ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa para la salud; tanto para la prevención, desarrollo y rehabilitación de esta, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy día esta visión ha sido aceptada por diferentes sectores sociales. Los resultados muestran que hubo una mejora significativa en la condición física y funciones ejecutivas de los futbolistas con respecto a las capacidades físicas coordinativas (Agilidad, rapidez de reacción y equilibrio estático). De manera similar, se contempla que el entrenamiento sistemático de estas capacidades en los futbolistas del equipo de Estrella Roja presenta mejoras significativas teniendo un control adecuado de los componentes de la carga física del trabajo. De esta forma se puede concluir que, un conjunto de ejercicios físicos basado en la planificación del entrenamiento deportivo muy bien planificados con su metodología tuvo efectos positivos sobre las variables y condición físicas, en los futbolistas del equipo Estrella Roja.

ABSTRACT The realization of systematic physical activity (Physical Exercise) has proven to be an extremely beneficial practice for health; both for the prevention, development, and rehabilitation of it, as well as a means to forge character, discipline, decision-making and compliance with the rules, thus benefiting the development of the practitioner in all areas of daily life. Today this vision has been accepted by different social sectors. The results show that there was a significant improvement in the physical condition and executive functions of the soccer players with respect to the coordinative physical capacities (Agility, reaction speed and static balance). Similarly, it is contemplated that the systematic training of these capacities in the footballers of the Estrella Roja team presents significant improvements, having adequate control of the components of the physical workload. In this way, it can be concluded that a set of physical exercises based on the planning of sports training, very well planned with its methodology, had positive effects on the physical variables and physical condition, in the footballers of the Estrella Roja team.

Nuevos enfoques, visiones conceptuales sobre algunos momentos importantes de la historia de Azerbaiyán: falacias y realidades

ABSTRACT The main purpose of this article is to comment on the presentation of the history of the division and fragmentation of the Azerbaijani people in the 19th and 20th centuries on the basis of separate ideological directions. Through the analysis of documents and using methods typical of historical sciences, moments in the history of Azerbaijan are analyzed, shedding light on issues necessary to understand the complex past history, which has unequivocally conditioned the present. Historical aspects are put into context to refute erroneous, confusing and prejudiced opinions regarding the national historical past, presenting an idea based on solid facts. We consider this problem and direction important because we need to reveal the mixed and confused directions coming from the deep layers of our history (especially the ancient period). The international experience of recent years has shown that national passions are capable of changing the political map of the world and committing great disasters. Even today, there are states with their eyes set on the territory of neighboring nations, trying to assimilate their historical and cultural heritage, and showing their exploitative and colonial policies as “reality”. That is why we must protect and promote our historical-ethnic rights and truths.

RESUMEN El objetivo principal de este artículo es comentar la presentación de la historia de la división y fragmentación del pueblo azerbaiyano en los siglos XIX y XX sobre la base de direcciones ideológicas separadas. Mediante el análisis de documentos y usando métodos propios de las ciencias históricas se analizan momentos de la historia de Azerbaiyán arrojando luces sobre temas necesarios para comprender la compleja historia pasada, que inequívocamente ha condicionado el presente. Se pone en contextos aspectos históricos para rebatir opiniones erróneas, confusas y prejuiciosas respecto al pasado histórico nacional presentando una idea basada en hechos sólidos. Consideramos importante este problema y dirección porque debemos revelar las direcciones mezcladas y confusas que provienen de las capas profundas de nuestra historia (especialmente el período antiguo). La experiencia internacional de los últimos años ha demostrado que las pasiones nacionales son capaces de cambiar el mapa político del mundo y cometer grandes desastres. Aún hoy, existen estados con la mirada puesta en el territorio de las naciones vecinas, tratan de asimilar su herencia histórica y cultural, y muestran como “realidad” sus políticas explotadoras y coloniales. Por ello debemos proteger y promover nuestros derechos y verdades histórico-étnicas.

Percepción ciudadana e interés subjetivo de información ciberespacial sobre temas coyunturales socioeconómicos y políticos, Ecuador-2022

RESUMEN La investigación tomó como acción problémica el disentir ciudadano sobre la institucionalidad del Estado y la administración de la cosa pública relacionado con la socioeconomía y política manifiesta en decadencia actual; proponiendo como objetivo analizar la calidad de vida de la población, a través de la percepción ciudadana con utilización de herramientas tecnológicas de recolección de data, correlacionada a la necesidad subjetiva de información ciberespacial, con el fin de proponer a futuro cambios estructurales de mejora en cuanto a la gobernanza nacional. La Unidad de análisis fue establecida hacia la población nacional 18´113.365, la muestra se instituyó por muestreo aleatorio estratificado no probabilístico por conveniencia con 3.530 habitantes con representatividad del 99% y margen de error de 3%. El diseño investigativo fue experimental, correlacional, bajo el enfoque cuali-cuantitativo, utilizando la técnica de recolección de datos a través de la encuesta online utilizando el software Google FORMS y aplicó verificación con software SPSS. Por otra parte, se empleó el lenguaje de programación Python, aplicando el modelado de datos mediante una API de Google, para verificar tendencia de búsqueda de información subjetiva ciudadana en temas específicos. Finalizando con resultados desalentadores en cuanto a percepción positiva de la institucionalidad y gobernanza nacional.

ABSTRACT The investigation took as a problem action the citizen dissent on the institutionality of the State and the administration of public affairs related to the socioeconomics and politics manifested in current decline; proposing as an objective to analyze the quality of life of the population, through citizen perception with the use of technological data collection tools, correlated to the subjective need for cyberspatial information, in order to propose future structural changes for improvement in terms of to national governance. The unit of analysis was established towards the national population 18'113,365, the sample was instituted by non-probabilistic stratified random sampling for convenience with 3,530 inhabitants with representativeness of 99% and margin of error of 3%. The research design was experimental, correlational, under the qualitative-quantitative approach, using the data collection technique through the online survey using the Google FORMS software and applied verification with SPSS software. On the other hand, the Python programming language was used, applying data modeling through a Google API, to verify the search trend of subjective citizen information on specific topics. Ending with disappointing results in terms of positive perception of the institutional framework and national governance.

El experimento formativo en la obtención de celulosa microcristalina a partir del pennisetum purpureum

RESUMEN El experimento formativo es entendido como aquel experimento que permite someter la propuesta, integralmente, a validación en la práctica formativa. En la investigación realizada se somete a valoración científica la obtención de celulosa microcristalina mediante la citada forma de experimentación. El objetivo de la presente investigación es la aplicación de un experimento formativo en el proceso de obtención de celulosa microcristalina a partir del Pennisetum Purpureum mediante la combinación de hidrolisis ácida y alcalina. Se caracterizó la materia prima mediante métodos físicos-químicos. Para la obtención de la celulosa microcristalina se propuso un diseño multifactorial de dos factores donde se varió las concentraciones de hidróxido de sodio de 10%, 20% y 30% en la hidrolisis alcalina con las concentraciones de hipoclorito de sodio (2% y 5%) para el blanqueo de la pulpa, tomando como variable de respuesta el rendimiento y pureza de celulosa. En la caracterización de la materia prima se obtuvo, humedad 79.2%, ceniza 13.30%, hemicelulosa 29.75%, lignina 9.53%, celulosa 37.26% y sustancias extraíbles 20.61% en porcentaje de peso. El tratamiento que presentó mayor eficacia fue el que se trabajó con una solución del 20% de hidróxido de sodio y 5% de solución de hipoclorito de sodio al 5% en rendimiento (37.95%). La celulosa microcristalina obtenida a partir del Pennisetum Purpureum, cumple con parámetros de pH, humedad y solubilidad, lo contrario para los parámetros de pureza y porcentaje de cenizas para poder ser grado alimenticio o farmacéutico.

ABSTRACT The formative experiment is understood integrally as that experiment that allows subjecting the proposal, to validation in the formative practice. In the carried out investigation he/she undergoes scientific valuation the obtaining of cellulose microcrystalline by means of the one mentioned experimentation form. The objective of the present investigation is the application of a formative experiment in the process of obtaining of cellulose microcrystalline starting from the Pennisetum Purpureum by means of the combination of sour and alkaline hydrolysis. The matter was characterized it prevails by means of physical-chemical methods. For the obtaining of the cellulose microcrystalline he/she intended a design multifactorial of two factors where it was varied the concentrations of hydroxide of sodium of 10%, 20% and 30% in the alkaline hydrolysis with the concentrations of hypochlorite of sodium (2% and 5%) for the bleach of the pulp, taking as answer variable the yield and cellulose purity. In the characterization of the matter it prevails it was obtained, humidity 79.2%, ash 13.30%, and hemicellulose 29.75%, and lignin 9.53%, and cellulose 37.26% and substances entrails 20.61% in percentage of weight. The treatment that presented bigger effectiveness the one that one worked with a solution of 20% of hydroxide of sodium and 5% of solution of hypochlorite of sodium to 5% in yield was (37.95%). The cellulose microcrystalline obtained starting from the Pennisetum Purpureum, fulfills pH parameters, humidity and solubility, the opposite for the parameters of purity and percentage of ashes to be able to be nutritious grade or pharmacist.

El reconocimiento de los derechos de las personas transgénero frente al bienestar biopsicosocial

RESUMEN Ecuador presencia cómo después de una ardua lucha por la defensa de sus derechos fundamentales, la Comunidad LGBTIQ+, gana su lugar y espacio, tanto a nivel nacional, como internacional. Producto de lo cual, se adapta a ello el ordenamiento jurídico interno. La igualdad como principio debe ser, al menos formalmente, reconocida a todas las personas, por lo que, las personas transgénero no resultan ser un caso excluido, sino que, es parte de todo el conjunto de objetos de protección, como un derecho y principio constitucional del cual gozan las personas sin distinción de ninguna categoría. La Constitución de la República del Ecuador vigente propugna que se garantizará la igualdad y no discriminación dentro del Estado ecuatoriano. En base a ello, el objetivo general planteado es: Analizar el reconocimiento que tiene la persona transgénero dentro de la legislación ecuatoriana, manteniendo el bienestar biopsicosocial, para lo cual se aplica un enfoque investigativo cualitativo y se emplean métodos como el analítico- sintético y el inductivo, que permiten observar de manera detallada, las variables de estudio. Todo lo cual conlleva a argumentar cómo las personas transgénero poseen los mismos derechos y las mismas garantías que el resto de las personas, sin distinción de ninguna naturaleza.

ABSTRACT Ecuador witnesses how after an arduous struggle for the defense of its fundamental rights, the LGBTIQ+ Community has gained its place and space, both nationally and internationally. As a result, the domestic legal system is adapted to it. Equality as a principle must be, at least formally, recognized to all people, therefore, transgender people are not an excluded case, but rather, it is part of the whole set of objects of protection, as a constitutional right and principle enjoyed by people without distinction of any category. The current Constitution of the Republic of Ecuador states that equality and non-discrimination shall be guaranteed within the Ecuadorian State. Based on this, the general objective is: To analyze the recognition that the transgender person has within the Ecuadorian legislation, maintaining the biopsychosocial welfare, for which a qualitative research approach is applied and methods such as analytical-synthetic and inductive are used, which allow observing in detail, the variables of study. All of which leads to argue how transgender people have the same rights and the same guarantees as the rest of the people, without distinction of any nature.

Análisis crítico del componente investigativo de la UMET, Sede Machala

RESUMEN La ciencia en las universidades tiende, en sentido general, a organizarse a través de proyectos de investigación que se vinculen con el resto de los componentes. El objetivo del presente estudio fue analizar la producción científica de la UMET, Sede Machala, para la mejora continua del componente de investigación en su interacción con la docencia y la vinculación con la comunidad. Los métodos utilizados desde la teoría fueron el histórico-lógico y el analítico-sintético; y desde la empírea, el análisis de documentos, la big data de la UMET, Sede Machala, así como los estadísticos matemáticos. Los resultados fundamentales estuvieron en tres direcciones: una, la producción científica en revistas indexadas, así como la publicación de libros y capítulos de libros; dos, la participación en eventos nacionales e internacionales que propició una interacción entre docentes y estudiantes; y tres, los impactos tanto sociales como económicos generados por la Universidad en la comunidad donde está enclavada. Se puede concluir que la universidad es un pedernal fundamental en el desarrollo científico técnico de la sociedad orense.

ABSTRACT Science in universities tends, in a general sense, to be organized through research projects that are linked to the rest of the components. The objective of the present investigation was to analyze the scientific production of the UMET, Machala Headquarters, for the continuous improvement of the research component in its interaction with teaching and the link with the community. The methods used from the theory were the historical-logical and the analytical-synthetic and from the empirical, the document analysis, the bid data of the UMET, Machala Headquarters, as well as the mathematical statistics. The fundamental results were in three directions, one, the scientific production in indexed journals, as well as the publication of books and book chapters. Two, the participation in national and international events where there was an interaction between teachers and students. The third, the impacts that the University has caused in the community where it is located, both social and economic. It can be concluded that the university is a fundamental flint in the technical scientific development of Orense society.

Desarrollo de perfil de emprendedores y la participación en el desarrollo local, caso estudio: El Triunfo BCS, México

RESUMEN En el estado de Baja California Sur, el turismo alternativo es una oportunidad para el desarrollo regional por las características del contexto, existen recursos y atractivos característico que son naturales y que aún no han sido aprovechados, en contraste hay carencia de trabajo, por lo que es importante la formación de cultura emprendedora así como la formación de perfil de emprendimiento en los habitantes, específicamente con referencia a la comunidad de El Triunfo que se acentúa este problema, y se observa migración hacia otras comunidades en busca de empleo. El objetivo del proyecto es la propuesta de un plan para propiciar el desarrollo del perfil de emprendedor y el desarrollo de la cultura con la visión de la participación de los habitantes para fortalecer el desarrollo de la región, así mismo mejorar de los incipientes servicios y productos que hoy se ofrecen en la localidad. El carácter de la investigación es aplicado, método de trabajo con enfoque mixto donde se hace una investigación descriptiva documental y de campo, el procesamiento de la información se lleva a cabo con la utilización la escala Likert con la finalidad de conocer la frecuencia de comportamientos y actitudes con respecto a los criterios definidos previamente, que denoten habilidades para emprender negocios, esto como elemento base y primordial para el posterior análisis y toma de decisiones. Los resultados obtenidos: Diseño de estrategias y plan de intervención para promover la formación del perfil y cultura empresarial que conduzca al desarrollo regional con la participación de los habitantes.

ABSTRACT In the state of Baja California Sur, alternative tourism is an opportunity for regional development due to the characteristics of the context, there are resources and characteristic attractions that are natural and have not yet been exploited, in contrast there is a lack of work, so The formation of an entrepreneurial culture is important, as well as the formation of an entrepreneurial profile in the inhabitants, specifically with reference to the community of El Triunfo, which accentuates this problem, and migration to other communities in search of employment is observed. The objective of the project is the proposal of a plan to promote the development of the entrepreneur profile and the development of culture with the vision of the participation of the inhabitants to strengthen the development of the region, as well as improve the incipient services and products. that today are offered in the locality. The character of the research is applied, a working method with a mixed approach where a descriptive documentary and field research is carried out, the information processing is carried out with the use of the Likert scale in order to know the frequency of behaviors and attitudes with respect to previously defined criteria, which denote skills to undertake business, this as a basic and essential element for subsequent analysis and decision making. The results obtained: Design of strategies and intervention plan to promote the formation of the business profile and culture that leads to regional development with the participation of the inhabitants.

Factores asociados al comportamiento de ciudadanía organizacional en personal de enfermería: revisión sistemática y metaanálisis

RESUMEN El Comportamiento de Ciudadanía Organizacional (CCO), juega un rol importante en todas las instituciones. El personal de enfermería constituye en estos tiempos un área de conocimiento altamente significativa para profundizar a nivel individual en la calidad de los servicios y a nivel organizacional en su relación con sus compañeros, como aspecto organizacional que favorece a la salud de los pacientes.: Basados en la guía PRISMA, se llevó a cabo una revisión sistemática con metaanálisis. La búsqueda de literatura se realizó en PudMead y Cochrane el 6 de septiembre de 2022. Se determinaron 36 artículos para ser incluidos en la revisión sistemática y 21 en el metaanálisis con el objetivo de sintetizar la información de los distintos factores asociados del CCO en personal de enfermería. Se encontraron un total de 10 factores asociados al CCO en personal de enfermería, la correlación media de la puntuación verdadera tuvo un rango de .16 a .6. Se determinó una correlación positiva y moderada en los factores de Inteligencia Emocional (IE), Liderazgo Ético (LE), Desempeño Laboral (DL) y Clima Ético (CE) con una correlación de .6, .59, .53 y .51 respectivamente. Los factores altamente significativos para diseñar programas de intervención en personal de enfermería para las instituciones de salud son: IE, LE, DL, y CE. Estos constructos altamente significativos deben formar parte de programas de intervención y pueden potenciar el cambio hacia un comportamiento positivo en las instituciones de salud.

ABSTRACT Organizational Citizenship Behavior, plays an important role in all institutions. Nursing staff constitutes in these times a highly significant area of knowledge to delve into the quality of services at the individual level and at the organizational level in their relationship with their colleagues, as an organizational aspect that favors the health of patients.: Based in the PRISMA guide, a systematic review with meta-analysis was carried out. The literature search was carried out in PudMead and Cochrane on September 6, 2022. 36 articles were determined to be included in the systematic review and 21 in the meta-analysis with the aim of synthesizing the information on the different factors associated with OCC in health care personnel. Nursing. A total of 10 factors associated with OCC were found in nursing staff, the mean consequences of the true score ranged from .16 to .6. A positive and moderate connection is completed in the factors of Emotional Intelligence (IE), Ethical Leadership (LE), Work Performance (DL) and Ethical Climate (CE) with a connection of .6, .59, .53 and .51 respectively. The highly significant factors for designing nursing staff intervention programs for health institutions are: IE, LE, DL, and CE. These highly significant constructs should be part of intervention programs and can promote change towards positive behavior in health institutions.

Uso de mascarillas, consumo máximo de o2 y deterioro cognitivo en estudiantes universitarios peruanos

RESUMEN El objetivo del estudio fue determinar el efecto que tiene el uso de mascarillas sobre el consumo máximo de oxígeno y el deterioro cognitivo en estudiantes universitarios de la Carrera de Educación Física. El diseño del estudio fue preexperimental, la muestra estuvo conformada por 28 estudiantes universitarios peruanos sanos (20 damas y 8 varones), el instrumento utilizado para medir el consumo máximo de oxígeno fue el test de Rockport y para observar el deterioro cognitivo se utilizó la escala de la evaluación cognitiva de Montreal (MOCA). Los resultados muestran disminución significativa ((p<0,000) del consumo máximo de oxígeno de 41 ml/kg/min cuando no usaron mascarilla a 37 ml/kg/min cuando usaron mascarilla durante el test de Rockport, también se observó deterioro cognitivo significativo (p<0,000), en los sujetos de estudio, disminuyeron de 25 a 21 en el puntaje del test de MOCA, cabe resaltar que el puntaje límite superior para considerar normal en sus funciones cognitivas a un individuo es 26. En conclusión, se observó un decremento en el consumo máximo de oxígeno, así como en sus funciones cognitivas al momento de usar mascarilla en comparación a cuando no las usaron.

ABSTRACT The objective of the study was to determine the effect that the use of masks has on the maximum oxygen consumption and cognitive deterioration in university students of the Physical Education Career. The study design was pre-experimental, the sample consisted of 28 healthy Peruvian university students (20 women and 8 men), the instrument used to measure maximum oxygen consumption was the Rockport test and to observe cognitive impairment, the scale was used. of the Montreal Cognitive Assessment (MOCA). The results show a significant decrease ((p<0.000) of the maximum oxygen consumption from 41 ml/kg/min when they did not use a mask to 37 ml/kg/min when they used a mask during the Rockport test, significant cognitive deterioration was also observed (p<0.000), in the study subjects, they decreased from 25 to 21 in the MOCA test score, it should be noted that the upper limit score to consider an individual normal in their cognitive functions is 26. In conclusion, a decrease was observed in maximal oxygen consumption as well as in their cognitive functions when wearing a mask compared to when they did not.

Principales actividades del tribunal constitucional de la República de Azerbaiyán sobre la protección jurídica de la constitución

ABSTRACT Constitutions are legal documents that establish the fundamental principles and laws of a country or state. Its study and protection is of great importance since, in general, state constitutions provide the legal framework in which the state functions, protect the rights of citizens, define the separation of powers, establish different procedures for decision-making. and on many occasions, they are also a guide for the creation of laws. Considering this, the aim of this paper is to analyze the main activities carried out by the Constitutional Court of Azerbaijan for the legal protection of the national constitution. It was determined that in modern times the main directions of activity of the Constitutional Court of the Republic of Azerbaijan are oriented to the legal protection of the Constitution include different functions such as resolving conflicts and disputes between participants of social relations on the basis of the constitution, other legislative acts, and in the jurisprudence of the European Court of Human Rights. In the same way, it verifies compliance with the laws and other acts regarding actions (inaction) of various state bodies as well as officials with the principles and norms of the constitution, reveals existing gaps between the current normative legal acts, making proposals to eliminate them, ensures the balanced operation of the various powers of the State, as well as protects and restores the violated rights and freedoms of citizens and other subjects of public relations. Therefore, this institution unquestionably plays a fundamental role in the preservation of the democratic principles under which the country functions.

RESUMEN Las constituciones son documentos legales que establecen los principios y leyes fundamentales de un país o estado. Su estudio y protección es de gran importancia dado que de manera general las constituciones de los estados proporcionan el marco legal en el que funciona el estado, protegen los derechos de los ciudadanos, define la separación de poderes, establecen diferentes procedimientos para la toma de decisiones y en muchas ocasiones además son una guía para la creación de leyes. Considerando esto, el objetivo de este trabajo es analizar las principales actividades realizadas por el Tribunal Constitucional de Azerbaiyán para la protección jurídica de la constitución nacional. Se determinó que en los tiempos modernos las direcciones principales de la actividad del Tribunal Constitucional de la República de Azerbaiyán están orientadas a la protección legal de la Constitución incluyen diferentes funciones como resolver los conflictos y disputas entre los participantes de las relaciones sociales con base en la constitución, otros actos legislativos, y en la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. De igual manera verifica el cumplimiento de las leyes y otros actos respecto a acciones (inacción) de varios órganos estatales así como funcionarios con los principios y normas de la constitución, revela lagunas existentes entre los actos jurídicos normativos vigentes realizando propuestas para eliminarlos, asegura el funcionamiento equilibrado de los diversos poderes del Estado, así como protege y restaura los derechos y libertades violados de los ciudadanos y otros sujetos de relaciones públicas. Por lo anterior, indiscutiblemente esta institución juega un papel fundamental en la preservación de los principios democráticos bajo los que funciona el país.

Determinantes del rendimiento académico en estudiantes de posgrado mediante modelo lineal multinivel

RESUMEN Diversos factores influyen en el rendimiento académico, y a la vez es un indicador de calidad para medir la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje en el sistema de educación superior. Este artículo presenta la identificación de factores que determinan el rendimiento académico de estudiantes de posgrado de una universidad ecuatoriana. Se sistematizo datos académicos de un total de 1783 estudiantes y de la aplicación de un formulario en la fase de titulación. Como instrumento científico se utilizaron modelos lineales multinivel. Los resultados muestran la influencia de factores como la diferencia de una población geográfica a otra; la edad y el género influyen poco, mientras que ser casado, tener estudios de maestría previos e impartir clases en escuelas ubicadas en zonas urbanas tiene influencia significativamente en el desempeño académico

ABSTRACT Various factors influence academic performance, and at the same time it is a quality indicator to measure the effectiveness of the teaching-learning process in the higher education system. This article presents the identification of factors that determine the academic performance of graduate students from an Ecuadorian university. Academic data of a total of 1783 students and the application of a form in the degree phase were systematized. As a scientific instrument, multilevel linear models were used. The results show the influence of factors such as the difference from one geographic population to another; age and gender have little influence, while being married, having previous master's studies and teaching in schools located in urban areas have a significant influence on academic performance.

Participación de las PYMES en los procesos de responsabilidad social empresarial en Guayaquil, Ecuador

RESUMEN La responsabilidad social empresarial (RSE) es una nueva visión de la gestión estratégica y la ética empresarial de las pymes, por lo que representa un factor determinante a la hora de garantizar su sostenibilidad. El objetivo del estudio fue analizar en qué grado se encuentra la práctica de la RSE en pymes de Guayaquil, Ecuador. Se aplicó una metodología de campo y documental, donde se utilizó como técnica de recolección de datos, la encuesta, y como instrumento, el cuestionario. Se realizó un muestreo intencional en las pymes de Guayaquil, seleccionando 210 pertenecientes a ocho sectores. Los resultados mostraron que el conocimiento y la ejecución de la RSE son mínimos, debido al costo que conlleva y porque no se considera necesaria en el giro de los negocios. Por otro lado, se encontró que la vinculación con la comunidad y las donaciones en situaciones de emergencia fueron los procesos que las pymes consideran de mayor impacto en la gestión social empresarial. Se concluyo que las prácticas de RSE en la muestra seleccionada de pymes aún se halla en fase desarrollo, para fomentar su consolidación es necesario sumar esfuerzos entre el sector público y organizaciones civiles a través del establecimiento de políticas eficientes.

ABSTRACT Corporate social responsibility (CSR) is a new vision of the strategic management and business ethics of SMEs, which is why it represents a determining factor when it comes to guaranteeing their sustainability. The objective of the study was to analyze the degree to which the practice of CSR is found in SMEs in Guayaquil, Ecuador. A field and documentary methodology were applied, where the survey was improved as a data collection technique, and the questionnaire as an instrument. An intentional result was carried out in the SMEs of Guayaquil, selecting 210 belonging to eight sectors. The results showed that the knowledge and execution of CSR are minimal, due to the cost involved and because it is not considered necessary in the course of business. On the other hand, it was found that linking with the community and donations in emergency situations were the processes that SMEs considered had the greatest impact on corporate social management. It is concluded that CSR practices in the selected sample of SMEs are still in the development phase, to promote their consolidation it is necessary to join efforts between the public sector and civil organizations through the establishment of efficient policies.

Análisis de la estructura de capital en el apalancamiento financiero de las empresas farmacéuticas de Guayaquil, Ecuador

RESUMEN El objetivo de esta investigación es analizar la estructura de capital de las empresas del sector farmacéutico de Guayaquil durante el periodo 2016 - 2020, para determinar la incidencia del valor en las instituciones comercializadoras. La investigación es no experimental de tipo descriptivo y correlacional, analítico y sintético, se usa la técnica de investigación documental y método lógico, se recoge como fuente de información datos de la página de la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros (SCVS). Los resultados muestran la estructura de capital en promedio de las farmacéuticas, fijándose en 63% de sus pasivos sobre el 37% de patrimonio, reflejando un apalancamiento alto; en cuanto a la liquidez corriente de los últimos cinco años muestra un comportamiento sano indicando que las empresas si han logrado cubrir sus obligaciones a corto plazo. Se calculan diferentes ratios, como el de solvencia de rentabilidad y liquidez, estos demostraron que han existido variaciones significativas en ciertos periodos. Con la finalidad de obtener un hallazgo representativo se elabora un proceso de regresión lineal a las variables de apalancamiento y rentabilidad, determinando que las dos variables no guardan relación concluyéndose que el nivel de deuda actual no afecta directamente su rentabilidad. Se espera que este tipo de análisis financiero contribuya con datos significativos para futuros emprendedores.

ABSTRACT The objective of this research is to analyze the capital structure of companies in the pharmaceutical sector of Guayaquil during the period 2016 - 2020, to determine the impact of value on marketing institutions. The research is non-experimental of analytical descriptive type, the documentary research technique and logical method is used, data from the page of the Superintendence of Companies, Securities and Insurance (SCVS) is collected as a source of information. The results show the average capital structure of pharmaceutical companies, looking at 63% of their liabilities over 37% of equity, reflecting a high leverage; as for the current liquidity of the last five years, it shows a healthy behavior indicating that companies have managed to cover their short-term obligations. Different ratios are calculated, such as the solvency of profitability and liquidity, these showed that there have been significant variations in certain periods. In order to obtain a representative finding, a linear regression process is elaborated to the variables of leverage and profitability, determining that the two variables are not related, concluding that the current level of debt does not directly affect its profitability. This type of financial analysis is expected to contribute meaningful data for future entrepreneurs.

Análisis de las Fintech y su contribución al desarrollo de las PYMES en Guayaquil - Ecuador

RESUMEN Las Pymes cumplen un papel preponderante, son generadoras de empleo y un complemento del trabajo de las grandes empresas, lo que da origen a la necesidad de incrementar su desempeño. Al mismo tiempo, el mundo atraviesa una etapa de transformación digital con el nacimiento de nuevos emprendimientos tecnológicos, llamados Fintech, que introducen modelos de negocios disruptivos, más eficientes y que aprovechan las nuevas tecnologías para ofrecer productos y servicios que les permiten a las empresas atraer nuevos clientes. El presente artículo, revisa los resultados de la encuesta realizada a empresas Pymes, con el fin de analizar la contribución de las Fintech al desarrollo de las Pymes en Guayaquil - Ecuador, bajo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental aplicado de manera transversal y alcance de tipo descriptivo. La unidad de análisis son las Pymes de la ciudad de Guayaquil, cuyo número asciende a 13.543 y la muestra según el muestreo estratificado proporcional para esta investigación es de 374 Pymes. Entre los principales resultados se encontró que, más del 80% de las Pymes encuestadas, indican que sus principales desafíos para el 2022 son el aumento de los ingresos y mejorar los costos, que el 75% de estas empresas ha utilizado algún servicio Fintech y consideran que han tenido un impacto positivo en su entorno empresarial, también se observa que, las Pymes ven en las Fintech un aliado para su desarrollo.

ABSTRACT SMEs play an important role because they are job generators and a complement to the work of big companies, this intensifies the need to increase their performance. At the same time, the world is going through a stage of digital transformation with the birth of new technological enterprises, called Fintech. These introduce disruptive and more efficient business models that take advantage of new technologies to offer products and services that allow companies to get new customers. This article reviews the results of the survey to SMEs, to analyze the contribution of Fintech to the development of SMEs in Guayaquil - Ecuador under a quantitative approach, non-experimental design applied transversally and descriptive scope. The unit of analysis is of 13.543 SMEs of Guayaquil and the sample according to the proportional stratified sampling for this research is 374 SMEs. Among the main results, it was found that more than 80% of the SMEs of Guayaquil indicate that their main challenges for 2022 are increasing revenues and improving costs, that 75% of these companies have used some Fintech service and consider that Fintech have a positive impact on their business environment, and also, SMEs see Fintech as a strategic ally for their development.

Integración de las polaridades como tendencia hacia la integridad de la personalidad

ABSTRACT The study of the self and its relationship with personality is important for several reasons, such as self-knowledge (to understand who we are, how we perceive ourselves, how we relate to others and how the experiences and situations we live influence us), mental health allowing us to address problems such as lack of self-esteem, insecurity, anxiety or depression, and for personal development since it can help us identify our strengths and weaknesses, and work on our personal development to achieve our goals and objectives. Considering this, this paper discusses the main approaches to the problem of holistic development and the concept of polarities in scientific and practical psychology. On the basis of a comparative analysis of the question of holistic development, the psychological content of this phenomenon and its significance in the study of personality structure are revealed. Undoubtedly, self and personality are closely related, and the way a person sees and behaves in the world is influenced by the interaction between these two concepts.

RESUMEN El estudio del yo y su relación con la personalidad es importante por varios motivos, como el autoconocimiento (para entender quiénes somos, cómo nos percibimos, cómo nos relacionamos con los demás y cómo nos influyen las experiencias y situaciones que vivimos), la salud mental permitiéndonos abordar problemas como la falta de autoestima, la inseguridad, la ansiedad o la depresión, y para el desarrollo personal ya que puede ayudarnos a identificar nuestras fortalezas y debilidades, y trabajar en nuestro desarrollo personal para alcanzar nuestras metas y objetivos. Considerando esto, este artículo discute los principales enfoques del problema del desarrollo holístico y el concepto de polaridades en la psicología científica y práctica. Sobre la base de un análisis comparativo de la cuestión del desarrollo holístico, se revela el contenido psicológico de este fenómeno y su importancia en el estudio de la estructura de la personalidad. Sin duda, el yo y la personalidad están estrechamente relacionados, y la forma en que una persona ve y se comporta en el mundo está influenciada por la interacción entre estos dos conceptos.

Revisión de antecedentes del impacto de ventas en línea en mipymes en América Latina en tiempos de covid-19. caso de estudio: Portoviejo, Ecuador

RESUMEN Las estrategias comerciales de los pequeños negocios de la Calle Alajuela del Cantón Portoviejo de Manabí en Ecuador en tiempos de COVID-19 han tenido diferentes impactos. El presente artículo busca explorar y divulgar las principales estrategias comerciales seguidas por mipymes en América Latina y sus impactos en las ventas de pequeños negocios, profundizando en uno de los cantones de Ecuador. Para la realización de la investigación se emplea la consulta de bibliografía especializada, la encuesta, observación directa y procesamiento estadístico. Como principales resultados se obtiene que en el 99% de los casos los comerciantes que aplicaron estrategias de comercialización en línea en periodos de Covid-19 tuvieron impacto positivo en sus ingresos, comportamiento similar al de estudios en el ámbito latinoamericano. El 74% de los encuestados decidió mantenerse ofertando la misma clase de artículo o producto durante la pandemia y el 18% decidió cambiar de producto hacia la comida. El 94.1% de los negocios estuvieron afectados por la COVID-19.

ABSTRACT The commercial strategies of the small businesses of Alajuela Street in the Portoviejo Canton of Manabí in Ecuador in times of COVID-19 have had different impacts. This article seeks to explore and disseminate the main business strategies of SMEs in Latin America and their impacts of these business strategies on small business sales. A case study is proposed from one of the cantons of Ecuador. To carry out the research, the consultation of specialized bibliography, the survey, direct observation and statistical processing are used. As main results, it is obtained that in 99% of the cases, the merchants who applied online marketing strategies in periods of Covid-19 had a positive impact on their income, a behavior similar to that of studies in the Latin American field. 74% of those surveyed decided to keep offering the same kind of item or product during the pandemic and 18% decided to switch products to food. 94.1% of businesses were affected by COVID-19.

Aplicabilidad del protocolo internacional de derechos económicos, sociales y culturales: derecho a la educación en Afganistán

RESUMEN La investigación tiene por objetivo Analizar la aplicabilidad del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, específicamente, en el contexto del derecho humano a la educación en Afganistán, siendo este uno de los derechos que conforman el catálogo de dicho Pacto, el mismo ha sido ampliamente criticado debido a que los derechos consagrados en él (derechos de segunda generación) son considerados por la doctrina como “costosos”, “derechos prestacionales” y, por dicho cariz se requiere indudablemente de la intervención del Estado para proveerlos, inclusive, en su manifestación más básica. A diferencia de los derechos de primera generación que se encuentran presentes en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, se busca la libertad de los individuos y el no intervencionismo por parte del Estado. Se emplea una metodología descriptiva con enfoque cualitativo en la revisión de documentos y el empleo de métodos teóricos como el analítico, sintéticos y el inductivo-deductivo. Como resultados se conoce que Afganistán es uno de los países que ha firmado y ratificado el Pacto DESC, sin embargo, la falta de un sistema educativo íntegro e igualitario para hombres y mujeres vulnera las disposiciones del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, pues no sólo es imposible hablar de una educación laica, sino igualitaria para ambos sexos lo cual trae aparejado diversas vulneraciones a los derechos humanos.

ABSTRACT The purpose of this research is to analyze the applicability of the International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights, specifically, in the context of the human right to education in Afghanistan, which is one of the rights that make up the catalog of the Covenant. This right has been widely criticized because the rights enshrined in it (second generation rights) are considered by the doctrine as "costly", "rights of provision" and, because of this nature, the intervention of the State is undoubtedly required to provide them, even in their most basic manifestation. Unlike the first-generation rights found in the International Covenant on Civil and Political Rights, the aim is the freedom of individuals and non-interventionism on the part of the State. A descriptive methodology is used with a qualitative approach in the review of documents and the use of theoretical methods such as analytical, synthetic and inductive-deductive. The results show that Afghanistan is one of the countries that has signed and ratified the ESCR Covenant, however, the lack of a complete and equal education system for men and women violates the provisions of the International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights, since it is not only impossible to speak of a secular education, but also of an equal education for both sexes, which brings with it several violations of human rights.

Influencia de la educación ambiental en las prácticas ambientales de los estudiantes de educación básica regular

RESUMEN Durante las últimas décadas se viene promoviendo en las instituciones educativas la educación ambiental, ya que cumple un rol importante, a nivel del sistema educativo o a nivel de la sociedad en general, en la formación de una ciudadanía ambientalmente responsable y una sociedad sostenible. En ese sentido, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la educación ambiental en las prácticas ambientales de los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica regular de Puerto Maldonado, Perú. El tipo de investigación fue básico, el diseño fue no experimental, se abordó desde un enfoque cuantitativo y tuvo un alcance explicativo. Se trabajó con una muestra de 354 estudiantes, quienes respondieron al Cuestionario de Educación Ambiental y al Cuestionario de Prácticas Ambientales, instrumentos con adecuadas propiedades métricas. Los resultados indican que el coeficiente de Nagelkerke fue de 0,666 y el p-valor resultó inferior al nivel de significancia (p<0,05); lo cual indica que la variabilidad de las prácticas ambientales depende del 66,6% de la educación ambiental. Se concluyó que la educación ambiental influye de manera significativa en las prácticas ambientales de los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica regular de Puerto Maldonado, Perú. Por ello, es necesario que la educación ambiental se fortalezca en las instituciones educativas mediante el enfoque ambiental que se debe desarrollar eficientemente como enfoque transversal, tal como estipula el currículo nacional.

ABSTRACT During the last decades, environmental education has been promoted in educational institutions, since it plays an important role, at the level of the educational system or at the level of society in general, in the formation of environmentally responsible citizenship and a sustainable society. In this sense, the objective of this research was to analyze the influence of environmental education on the environmental practices of students in the seventh cycle of regular basic education in Puerto Maldonado, Peru. The type of research was basic, the design was non-experimental, it was approached from a quantitative approach and had an explanatory scope. We worked with a sample of 354 students, who responded to the Environmental Education Questionnaire and the Environmental Practices Questionnaire, instruments with adequate metric properties. The results indicate that the Nagelkerke coefficient was 0.666 and the p-value was lower than the significance level (p<0.05); which indicates that the variability of environmental practices depends on 66.6% of environmental education. It was concluded that environmental education significantly influences the environmental practices of students in the seventh cycle of regular basic education in Puerto Maldonado, Peru. Therefore, it is necessary that environmental education be strengthened in educational institutions through the environmental approach that must be efficiently developed as a transversal approach, as stipulated the national curriculum.

Análisis sobre el potencial de exportación en Azerbaiyán más allá del sector del petróleo

ABSTRACT There are several reasons why it is important not to depend economically on oil, among which we can mention that oil is a finite resource, so it is not sustainable to depend on it permanently, burning oil has negative environmental impacts, and from an economic point of view, dependence on oil can be risky since fluctuations in the price can have a significant impact on the economy of a country that depends on it. For these reasons, it is important to seek sustainable and renewable alternatives to oil as an energy source, as well as to diversify national economies in order to make them more stable and consolidated. Taking the above into account, the objective of this work is to analyze the export potential in Azerbaijan beyond the oil sector, emphasizing in its temporal evolution and the challenges and opportunities of the current economic scenario. In order to analyze the essence of this problem, which has a complex and systemic nature, the main points, priorities and objectives of economic policy, especially the concept of foreign trade in Azerbaijan, were indicated. Thus, on the basis of the analysis of foreign trade turnover in Azerbaijan, the possibilities of increasing the non-oil export potential have been investigated. The problems to be discussed and deepened on the export potential of the non-oil sector are pointed out, and taking into account the prospects, proposals withe the potential of improving the non-oil sector economy in Azerbaijan.

RESUMEN Existen varias razones por las que es importante no depender económicamente del petróleo, entre las cuales podemos mencionar que el petróleo es un recurso finito, por lo que no es sustentable depender de él de manera permanente, quemar petróleo tiene impactos ambientales negativos, y desde un punto económico Desde este punto de vista, la dependencia del petróleo puede ser riesgosa ya que las fluctuaciones en el precio pueden tener un impacto significativo en la economía de un país que depende de él. Por estas razones, es importante buscar alternativas sostenibles y renovables al petróleo como fuente de energía, así como diversificar las economías nacionales para hacerlas más estables y consolidadas. Teniendo en cuenta lo anterior, el objetivo de este trabajo es analizar el potencial exportador de Azerbaiyán más allá del sector petrolero, enfatizando en su evolución temporal y los desafíos y oportunidades del escenario económico actual. Para analizar la esencia de este problema, que tiene una naturaleza compleja y sistémica, se indicaron los principales puntos, prioridades y objetivos de la política económica, especialmente el concepto de comercio exterior en Azerbaiyán. Por lo tanto, sobre la base del análisis del volumen de negocios del comercio exterior en Azerbaiyán, se investigaron las posibilidades de aumentar el potencial de exportación no petrolero. Se señalan los problemas a discutir y profundizar sobre el potencial exportador del sector no petrolero, y teniendo en cuenta las perspectivas, se proponen propuestas con el potencial de mejorar la economía del sector no petrolero en Azerbaiyán.

Aula invertida y el aprendizaje de los estudiantes de universidades públicas de Perú

RESUMEN La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre aula invertida y aprendizaje en estudiantes de universidades públicas, 2022. Está basada en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por alumnos del programa Educativo Inicial en las Universidades Públicas: Daniel Alcides Carrión, Hermilio Valdizán, Trujillo y Enrique Guzmán y Valle, con una muestra de 460 estudiantes. Se utilizó la técnica de la encuesta con aplicación del cuestionario como instrumento para establecer las competencias digitales y otro cuestionario para medir aprendizaje. Los resultados obtenidos mediante la prueba paramétrica rho de Spearman a un nivel de significancia del 0,05, nos permite evidenciar que el Aula invertida se encuentran relacionada significativamente con el Aprendizaje en estudiantes de universidades públicas, 2022, con un (rho = 0,856), siendo el valor de significancia igual a 0,000 (p<0,05), resultado que nos indica que existe relación directa y significativa entre las variables estudiadas.

ABSTRACT The general objective of this research was to determine the relationship between the inverted classroom and learning in students of public universities, 2022, it is based on a quantitative approach, of an applied type, with a descriptive correlational design. The population was made up of students from the Initial Educational Program in Public Universities: Daniel Alcides Carrión, Hermilio Valdizán, Trujillo and Enrique Guzmán y Valle with a sample of 460 students. The survey technique was used with the application of the questionnaire as an instrument to establish digital skills and another questionnaire to measure learning. The results obtained through Spearman's rho parametric test at a significance level of 0,05, allow us to show that the Flipped Classroom is significantly related to Learning in public university students, 2022, with a (rho = 0,856), being the value of significance equal to 0,000 (p<0,05), a result that indicates that there is a direct and significant relationship between the variables studied.

La declaración de parte como prueba fundamental para demostrar la falta de armonía en el matrimonio en Ecuador

RESUMEN La declaración de parte es un elemento probatorio reconocido por el ordenamiento jurídico ecuatoriano capaz de probar el estado habitual de falta de armonía en el matrimonio, dentro de un proceso judicial de divorcio. En el Ecuador a partir de la promulgación del Código Orgánico General de Procesos en el año 2016, se contempla esta figura como una innovación al sistema probatorio, la misma que viene acompañada de varios principios que garantizan la oralidad en el ámbito procesal. La investigación permite develar la manera en que se debe emplear la declaración de parte como una pieza clave y fundamental para demostrar la causal tercera del artículo 110 del Código civil vigente. Un enfoque cualitativo de la investigación permitió el análisis profundo y detallado del objeto de estudio, para que, mediante la observación correspondiente se pudiera obtener los resultados esperados, concluyendo que, en efecto la declaración de parte es una prueba válida y suficiente para corroborar el estado habitual de falta de armonía en el matrimonio.

ABSTRACT The declaration of the party is an evidentiary element recognized by the Ecuadorian legal system capable of proving the habitual state of disharmony in the marriage, within a judicial process of divorce. In Ecuador, since the enactment of the General Organic Code of Processes in 2016, this figure is contemplated as an innovation to the evidentiary system, the same that is accompanied by several principles that guarantee orality in the procedural field. The research allows to unveil the way in which the statement of the party should be used as a key and fundamental piece to prove the third ground of Article 110 of the Civil Code in force. A qualitative approach of the research allowed the deep and detailed analysis of the object of study, so that, by means of the corresponding observation, the expected results could be obtained, concluding that, in effect the declaration of part is a valid and sufficient evidence to corroborate the habitual state of lack of harmony in the marriage.

Problemas y perspectivas en el desarrollo del sistema de auditoría en Azerbaiyán

ABSTRACT Audits are an important process in various fields, be it in companies, in the government sector, in industry, etc. Some of the most important reasons why audits are carried out are: verification of efficiency and effectiveness, detection of fraud and irregularities, compliance with regulations, and the improvement of transparency and trust. Considering its importance, the aim of this paper is to analyze the problems and prospects in the development of the audit system in Azerbaijan. To this end, the paper discusses general aspects such as the functions and strategic role of auditing in the financial control system, while conceptual approaches and theoretical-methodological characteristics related to the formation and development of the financial control system are reviewed. audit. In the conditions of increasing financial risks worldwide, the importance of auditing is indicated to increase the transparency of economic development processes and ensure the integrity of financial reports, emphasizing the strategic role of the audit service in the implementation of the economic policy of the state and the intended use of budget funds. Considering the peculiarities of Azerbaijan, the process of establishment and development of its audit system as an independent state and the participation of economic, commercial organizations and state structures in the audit are discussed. Finally, the problems that delay the development of these processes in Azerbaijan are explained and proposals and recommendations for their elimination are provided.

RESUMEN Las auditorías son un proceso importante en diversos campos, ya sea en empresas, en el sector gobierno, en la industria, etc. Algunas de las razones más importantes por las que se realizan las auditorías son: verificación de la eficiencia y eficacia, detección de fraudes e irregularidades, cumplimiento con la normativa, y la mejora de la transparencia y la confianza. Teniendo en cuenta su importancia, el objetivo de este trabajo es analizar los problemas y las perspectivas en el desarrollo del sistema de auditoría en Azerbaiyán. Para ello, en el trabajo se discuten aspectos generales como las funciones y el papel estratégico de la auditoría en el sistema de control financiero a la vez que se revisan los enfoques conceptuales y las características teórico-metodológicas relacionadas con la formación y desarrollo del sistema de auditoría. En las condiciones de aumento de los riesgos financieros a nivel mundial, se indica la importancia de la auditoría para aumentar la transparencia de los procesos de desarrollo económico y garantizar la integridad de los informes financieros enfatizando el papel estratégico del servicio de auditoría en la implementación de la política económica del estado y el uso previsto de los fondos del presupuesto. Considerando las particularidades de Azerbaiyán, se discute el proceso de establecimiento y desarrollo de su sistema de auditoría como estado independiente y la participación de las organizaciones económicas, comerciales y las estructuras estatales en la auditoría. Finalmente, se explican los problemas que retrasan el desarrollo de estos procesos en Azerbaiyán y se aportan propuestas y recomendaciones para su eliminación.

Contribución de la carrera de contabilidad y auditoría al desarrollo productivo de la provincia de Santa Elena

RESUMEN Los pocos contadores que existían antes de la creación de la Universidad, la Península de Santa Elena, eran de otras provincias. Con la creación de esta universidad surgió la oportunidad de contribuir mediante la carrera de contabilidad y auditoría al desarrollo productivo de la región. La presente investigación tiene como objetivo evaluar la contribución de la carrera de contabilidad y auditoría al desarrollo productivo de la provincia de Santa Elena. Para el desarrollo de la propuesta se realizó un estudio de las legislaciones vigente que sustenta la creación de la carrera de contabilidad y auditoría. Se aplicó una encuesta donde participaron profesores, estudiantes, administradores y gerentes propietarios. Como resultado de la aplicación del instrumento se pudo identificar el impacto de la carrera, así como un conjunto de recomendaciones que permiten un mejor impacto en la región.

ABSTRACT The few accountants that existed before the creation of the University, the Santa Elena Peninsula, were mainly from other provinces. With the creation of this university, the opportunity arose to contribute through the accounting and auditing career to the productive development of the region. The objective of this research is to evaluate the contribution of the accounting and auditing career to the productive development of the province of Santa Elena. For the development of the proposal, a study of the current legislation that supports the creation of the accounting and auditing career was carried out. A survey was applied where teachers, students, administrators and owner managers participated. As a result of the application of the instrument, it was possible to identify the impact of the race as well as a set of recommendations that allow a better impact in the region.

Factores dinamizadores de la competencia lectora en estudiantes de secundaria

RESUMEN El objetivo del estudio fue diagnosticar el estado actual de la competencia lectora en estudiantes de secundaria e identificar factores dinamizadores para esta competencia. Se desarrolló un estudio de enfoque mixto y diseño secuencial, siendo una investigación de tipo aplicada con énfasis en el diagnóstico, transversal y de alcance explicativo, encuestándose 60 estudiantes en la fase cuantitativa, de los cuales se seleccionaron 10 para la fase cualitativa. Las técnicas aplicadas fueron el cuestionario de competencia lectora y la entrevista. Los resultados evidenciaron mejor competencia a nivel literal (82%) y valorativa (66.66 y 83.34%) siendo menor en el inferencial (65%). Se constataron factores dinamizadores de la competencia lectora que se concretan en la introducción al desarrollo de la lectura (anticipación), recuperación de conocimientos previos; integración general del texto, comprobación de hipótesis, relación texto y conocimientos previos, formulación de preguntas; valoración de la respuesta y aplicación en la vida diaria. Se concluye revelando la importancia de la mediación escuela-familia como un núcleo dinamizador en la gestión de la competencia lectora de los estudiantes; connotándose la necesidad de seguir profundizando en los procesos de implicación e influencia familiar, así como en la configuración de nuevos roles y sentidos compartidos entre familia y escuela.

ABSTRACT The objective of the study was to diagnose the current state of reading competence in high school students and to identify factors that stimulate this competence. A study of mixed approach and sequential design was developed, being applied research with emphasis on diagnosis, cross-sectional and of explanatory scope, surveying 60 students in the quantitative phase, from which 10 were selected for the qualitative phase. The techniques applied were the reading proficiency questionnaire and the interview. The results showed better competence at the literal (82%) and evaluative (66.66 and 83.34%) levels, being lower in the inferential (65%). The factors that stimulate reading competence were found to be the introduction to the development of reading (anticipation), recovery of previous knowledge, general integration of the text, hypothesis testing, relationship between text and previous knowledge, formulation of questions, evaluation of the answer and application in daily life. We conclude by revealing the importance of school-family mediation as a dynamizing nucleus in the management of students' reading competence; noting the need to continue deepening the processes of family involvement and influence, as well as in the configuration of new roles and shared meanings between family and school.

Diseño y fabricación de máquina para ensayo de tracción en materiales para ingeniería de tejidos

RESUMEN En el presente trabajo se realizó el diseño y fabricación de una máquina horizontal para el ensayo de tracción de bajas cargas en biomateriales, los cuales serán destinados a la Ingeniería de Tejidos (IT), fundamentalmente polímeros naturales y sintéticos. Se realizó una valoración de las características de este tipo de máquinas, del propio ensayo de tracción, así como de las propiedades de los materiales a ensayar, y de este modo proponer el diseño correspondiente. En la propuesta del diseño, el cual se ejecutó utilizando el software Autodesk Inventor 2018, se tuvo en cuenta, además, que se requiere de una máquina que permita la realización del ensayo a probetas de materiales biológicos bajo condiciones de biodegradación. Una vez definido el diseño de cada uno de los elementos mecánicos, se realizó la validación de los mismos a través de una simulación de las condiciones de carga reales por el Método de los Elementos Finitos con el software comercial Ansys Workbench 16.0 (Canonsburg, PA, USA). El trabajo culminó con la construcción de la máquina de ensayo.

ABSTRACT In the present work, the design and manufacture of a horizontal machine was carried out, for the tensile test of low loads in biomaterials, which will be used for Tissue Engineering (IT), mainly natural and synthetic polymers. It was made an assessment of the characteristics of this type of machines, the tensile test itself, as well as the properties of the materials to be tested, and thus make the correct decisions to make the corresponding design. In the design proposal, which was executed using Autodesk Inventor 2018 software, it was also taken into account that a machine is required that allows the testing of biological materials to be tested under biodegradation conditions. Once the design of each of the mechanical elements was defined, their validation was carried out through a simulation of the real load conditions by the Finite Element Method with the commercial software Ansys Workbench 16.0 (Canonsburg, PA, USES). The work culminated in the construction of the tensile testing machine.

Acontecer económico- social en la ciudad de manzanillo entre 1895-1898. una visión desde los protocolos notariales

RESUMEN El objetivo del artículo es caracterizar aspectos económicos y sociales de la ciudad, como vivían los habitantes de la ciudad en medio de una guerra que por demás se desarrollaba en sus campos, demostrando que la ciudad no fue seriamente afectada por este hecho, ya que estaba fuertemente fortificada, creando una visión diferente de la vida en la ciudad. Sobre la Guerra Necesaria existen variados escritos, pero estos se concentran mayormente en los acontecimientos bélicos y aunque algunas urbes son citadas no existe una investigación que refleje el acontecer manzanillero en el período ya citado. Para ello se utiliza una fuente documental en bruto como los Protocolos Notariales, los cuales constituyen un importante reservorio de información. Como métodos teóricos se utilizaron: análisis y crítica de fuentes, como método integrador; los métodos del pensamiento lógico: inducción - deducción, análisis - síntesis y el histórico -lógico, en la valoración de las fuentes durante todo el proceso de investigación. Se tuvieron en cuenta los métodos empíricos dentro de los cuales se usaron como método hermenéutico, en el estudio interpretativo de la pluralidad de conceptos, categorías, proyecciones textuales en torno al tema de investigación; y en la reconstrucción y crítica de fuentes. Análisis documental y bibliográfico.

ABSTRACT On the Necessary War there are various writings, but these focus mainly on war events and although some cities are cited there is no research that reflects the events of Manzanillo in the period already mentioned. For this, a raw documentary source is used, such as the Notarial Protocols, which constitute an important reservoir of information. This research is focused on the economic and social aspects, how the inhabitants of the city lived in the middle of a war that was developing in their fields, showing that the city was not seriously affected by this fact, since it was heavily fortified, creating a different vision of life in the city. The theoretical methods used were: analysis and criticism of sources, as an integrating method; the methods of logical thinking: induction - deduction, analysis - synthesis and historical-logical, in the assessment of sources throughout the research process. The empirical methods within which they were used as a hermeneutical method were taken into account, in the interpretive study of the plurality of concepts, categories, textual projections around the research topic; and in the reconstruction and criticism of sources. Documentary and bibliographic analysis.

Desafíos legales en el uso particular de la vacuna covid-19

RESUMEN Las vacunas contra la COVID-19 representan esperanza y el Estado peruano implementó el plan nacional de vacunación. El objetivo de la presente investigación fue analizar las principales normas jurídicas vinculadas con la actual pandemia y determinar la posibilidad de argumentar su uso particular. Se utilizó el enfoque cualitativo y la técnica de revisión documental. Se obtuvieron como resultados que el uso particular sí es posible a partir del reconocimiento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y de la reglamentación del registro sanitario de medicamentos. Las conclusiones fueron que existe incumplimiento por parte de las autoridades al inobservar el ejercicio individual del derecho a la salud, lo cual imposibilita la adquisición de la referida vacuna por parte del ciudadano.

ABSTRACT Vaccines against COVID-19 represent hope and the Peruvian State implemented the national vaccination plan. The objective of the present investigation was to analyze the main legal norms related to the current pandemic and determine the possibility of arguing its particular use. The qualitative approach and the documentary review technique were used. The results were obtained that the particular use is possible from the recognition of the Universal Declaration of Human Rights and the regulation of the sanitary registration of medicines. The conclusions were that there is non-compliance by the authorities by failing to observe the individual exercise of the right to health, which makes it impossible for the citizen to acquire the aforementioned vaccine.

Desigualdades socioeconómicas y su relación con el acceso a la educación: el caso Ecuador

RESUMEN Las causas de las desigualdades en todo el mundo tienen un origen multicausal, sin embargo, estas diferencias se encuentran correlacionadas con el nivel de desarrollo de las distintas naciones y producción del Producto Bruto Interno (PBI). La ONU indica que en el planeta existen 258 millones de niños y niñas, es decir, el 17 % de población infanto-juvenil que habita el globo terráqueo, se encuentra sin acceso a la educación. Objetivo: La presente propuesta investigativa tiene como objetivo abordar la problemática de las desigualdades socioeconómicas y su relación con el acceso a la educación dentro de Ecuador. Metodología: la presente revisión bibliográfica se fundamentó en una exploración dentro de las bases de datos: Scielo, Ebsco, Redalyc, Word Wide, Science.org, Redil y Scopus, además de los principales repositorios de posgrado, donde además se referencian las principales leyes que han afectado a la educación ecuatoriana. Conclusiones: dentro de la realidad ecuatoriana existe un desarrollo y mejoras a nivel de la educación, todo esto desde la llegada de la “Revolución Ciudadana”, encontrándose diversos cambios en sus leyes, los cuales han afectado el desarrollo de esta parcela, cuya inversión se ve sujeta al producto bruto interno y otros factores.

ABSTRACT The causes of inequalities throughout the world have a multi-causal origin, however, these differences are correlated with the level of development of the different nations and production of the Gross Domestic Product (GDP). The ONU indicates that there are 258 million boys and girls on the planet, that is, 17% of the child and adolescent population that inhabits the globe, find themselves without access to education. Objective: The present research proposal aims to address the problem of socioeconomic inequalities and their relationship with access to education within Ecuador. Methodology: this bibliographic review was based on an exploration within the databases: Scielo, Ebsco, Redalyc, World Wide, Science.org, Redil and Scopus, in addition to the main postgraduate repositories, where the main laws are also referenced, that have affected ecuadorian education. Conclusions: within the Ecuadorian reality there is a development and improvements at the level of education, all this since the arrival of the "Citizen Revolution", finding various changes in its laws, which have affected the development of this plot, whose investment is it is subject to gross domestic product and other factors.

Configuraciones y tendencias epistemológicas de la práctica reflexiva docente. Revisión sistemática y meta síntesis

RESUMEN La práctica reflexiva predispone la conciencia formativa del docente, quien se preconiza como mediador de aprendizajes desde una docencia de desarrollo y empoderamiento profesional porque es capaz de afrontar acontecimientos insospechables como los de la pandemia. El presente estudio propone el método PRISMA para revelar el estado del conocimiento de la práctica reflexiva docente (PRD) desde una revisión sistemática y meta síntesis con el objetivo de identificar y analizar las configuraciones epistemológicas y las tendencias de la metodología de la ciencia respecto al avance y producción de conocimiento científico de la PRD en la educación superior. Las fuentes de alto impacto examinadas combinan su accesibilidad y restricción buscando favorecer la visibilidad del aporte científico. Entre los hallazgos, las configuraciones epistemológicas de la PRD inciden en el desarrollo profesional docente. La filosofía pragmática, el enfoque cultural y la hermenéutica pedagógica se condensan sinérgicamente articulando la experiencia formativa subjetiva e intersubjetiva con el fortalecimiento del desempeño en la enseñanza. Las tendencias del avance y producción de conocimiento realzan la metodología cualitativa y en ella, a los estudios teóricos. Sin embargo, los estudios empíricos realizados en muestras constituidas por futuros docentes y docentes nóveles presentan variedad en diseños y técnicas cuantitativas y cualitativas.

ABSTRACT The reflective practice predisposes the formative conscience of the teacher, who is advocated as a learning mediator from a teaching of professional development and empowerment because he is capable of facing unsuspected events such as those of the pandemic. The present study proposes the PRISMA method to reveal the state of knowledge of the reflective teaching practice (PRD) from a systematic review and meta synthesis with the objective of identifying and analyzing the epistemological configurations and the trends of the science methodology regarding the advance and production of scientific knowledge of the PRD in higher education. The high-impact sources examined combine their accessibility and restriction seeking to favor the visibility of the scientific contribution. Among the findings, the epistemological configurations of the PRD affect the professional development of teachers. The pragmatic philosophy, the cultural approach and the pedagogical hermeneutics are synergistically condensed, articulating the subjective and intersubjective formative experience with the strengthening of teaching performance. The trends of the advancement and production of knowledge enhance the qualitative methodology and in it, the theoretical studies. However, the empirical studies carried out on samples made up of future teachers and novice teachers present a variety of designs and quantitative and qualitative techniques.

La relación del cum con el gobierno, las empresas y la sociedad: experiencia en Abreus y Palmira

RESUMEN El tema que analiza las relaciones entre las Universidades con el Gobierno, las Empresas y la Sociedad, es de actualidad, y se constituye como eje en este trabajo, cuyo objetivo es la realización de un análisis teórico de la evolución del vínculo Universidad - Empresa - Gobierno - Sociedad, desde la concepción del municipio y la gestión del conocimiento en el desarrollo local, como fundamentos en las perspectivas del diagnóstico de necesidades, que muestra la experiencia de los Centros Universitarios Municipales de Palmira y Abreus, a partir del análisis teórico de contenidos que integran la evolución histórica de dicho vínculo y del municipio en el desarrollo local, la gestión del conocimiento y el diagnóstico de necesidades. Los resultados apuntan que el análisis teórico del tema favoreció el reconocimiento de su evolución histórica y la retroalimentación de las concepciones de actualidad, así, avalan lo oportuno del vínculo de los Centros Universitarios Municipales con las Empresas y los Gobiernos en beneficio de la Sociedad, demostrando que la gestión del conocimiento, es una riqueza potencial, luego, la realización de diagnósticos y la identificación de necesidades de conocimiento, se constituye como una herramienta que supone revertir la realidad manifiesta en dichos vínculos, favoreciendo el desarrollo local.

ABSTRACT The theme that you examine the relations between the Universities with Government, the Companies and the Society, he ises a current issue, and University - Sociedad, from the conception of the municipality and the step of the knowledge in the local development, like foundations in the perspectives of the diagnosis of needs, than sign the experience of the University Municipal Centers of Palmira and Abreus, as from the theoretic analysis of contentses that integrate the historic evolution of the aforementioned link and of the municipality - Gobierno Empresa is constituted like axle in this work, whose objective is the realization of a theoretic analysis of the evolution of the link -In the local development, the step of knowledge and the diagnosis of needs. The results point that the theoretic analysis of the theme favored the recognition of its historic evolution and the feedback of the conceptions of the moment, that way, what's opportune one belonging to the link of the University Municipal Centers with the Companies and the Governments in benefit of the Society, demonstrating stand security than the step of knowledge, a potential riches are, next, the realization of diagnosises and the identification of needs of knowledge, it gets constituted like a tool that involves reverting the manifest reality in the aforementioned links, favoring the local development.

Los protocolos de verbalización en las investigaciones sobre traducción

ABSTRACT Think Aloud Protocols (TAPs) is an experimental technique widely used in research on cognition in foreign language learning, namely vocabulary acquisition. Nonetheless, since it is based on verbalized protocols in a communicative task, the use of this technique contributes to data gathering for research on communicative mediation. This article aims at demonstrating the relevance of the use of TAP in studies about Translation. The former is explained through a translation task, in which TAP are triangulated with other research techniques to study lexical-semantic ambiguity caused by false friends in translation.

RESUMEN La técnica experimental de Protocolos de Verbalización (TAP por sus siglas en inglés) es ampliamente utilizada en investigaciones sobre cognición en el aprendizaje de lenguas extranjeras, específicamente en la adquisición de vocabulario. Sin embargo, dado que se basa en protocolos verbalizados durante la realización de una tarea comunicativa, el uso de esta técnica contribuye a la obtención de datos necesarios en las investigaciones sobre mediación comunicativa. Lo anterior se ejemplifica mediante una tarea traductológica en la cual se triangula el TAP y otras técnicas investigativas para el estudio de la ambigüedad léxico-semántica producida por falsas análogas en la traducción.

La tenencia monoparental y el derecho a la familia

RESUMEN Según el ordenamiento jurídico ecuatoriano no se contempla a ciencia cierta una regulación en cuanto al manejo de la tenencia monoparental, pero en base a lo que establece el Código de la Niñez y Adolescencia (2003), al hablar de tenencia monoparental se hace alusión que ésta emana y nace como consecuencia del divorcio, luego de un análisis de las actuaciones de los órganos jurisdiccionales, instituciones públicas, organismos no gubernamentales, asociaciones y fundaciones para medir las consecuencias psicológicas que pueden traer consigo a los niños y adolescentes, del efecto del divorcio y la ruptura de la familia. Para ello, en este análisis se revisará la normativa nacional y los instrumentos internacionales de derechos humanos desde el contexto constitucional. Se menciona que la tenencia monoparental nace como una forma de institución jurídica la cual se le considera como un derecho a la familia para niños y adolescentes, por tanto la incidencia dentro de la tenencia monoparental es considera como como un derecho a la familia y nace el principio del interés superior del niño, el cual se encuentra reconocido como un elemento que permite identificar a la familia como un núcleo dentro de la sociedad y que se encuentra protegida y amparada por el estado. El presente artículo pretende realizar un análisis de la normativa y el marco jurídico por medio de metodología cuantitativa y descriptiva, esto permite que exista un razonamiento profundo y dar una respuesta clara a la problemática, en donde se menciona que la tenencia monoparental no se encuentra garantizado dentro de la constitución y varios instrumentos internacionales.

ABSTRACT According to the Ecuadorian legal system, there is no regulation regarding the management of single-parent custody, but based on what is established in the Code of Childhood and Adolescence (2003), when speaking of single-parent custody, it is alluded to as a consequence of divorce, after an analysis of the actions of jurisdictional bodies, public institutions, non-governmental organizations, associations and foundations to measure the psychological consequences for children and adolescents, the effect of divorce and family breakup. For this purpose, this analysis will review national regulations and international human rights instruments from the constitutional context. It is mentioned that single-parent custody is born as a form of legal institution which is considered as a right to the family for children and adolescents, therefore the incidence within single-parent custody is considered as a right to the family and the principle of the best interest of the child is born, which is recognized as an element that allows identifying the family as a nucleus within society and that is protected and protected by the state. This article aims to analyze the regulations and the legal framework by means of a quantitative and descriptive methodology, this allows a deep reasoning and a clear answer to the problem, where it is mentioned that single-parent custody is not guaranteed by the constitution and several international instruments.

Experiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje a distancia en ingenierías mediante aulas virtuales durante la covid-19

ABSTRACT The effects of the COVID 19 pandemic led Cuban Higher Education to take emerging measures to continue the teaching-learning process. Consequently, the undergraduate courses had to rethink the curricular designs according to the existing possibilities. The change to the distance learning modality constituted an enormous challenge for university education, with an emphasis on engineering education where students must acquire a set of skills, abilities and attitudes that allow them to fulfill their social responsibilities in the exercise of the profession. The Faculty of Electrical Engineering of the Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas takes on the challenge and begins to design courses on the Moodle platform and redesign the existing ones according to the new study modality, which led to the need to seek a common structure for those designs so that students would quickly become familiar with them. In this paper, the experiences in the design of virtual classrooms for engineering education are presented and the teaching results obtained by the students and their satisfaction with the contents received in two distance-taught course are discussed.

RESUMEN Los efectos de la pandemia provocada por la covid 19 llevó a la Educación Superior cubana a tomar medidas emergentes para dar continuidad al proceso de enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, los colectivos de carreras tuvieron que replantear los diseños curriculares de acuerdo a las posibilidades existentes. El cambio a la modalidad de enseñanza a distancia constituyó un enorme reto para la formación universitaria, con énfasis en la enseñanza de las ingenierías donde los estudiantes deben adquirir un conjunto de capacidades, habilidades y actitudes que les permita cumplir con sus responsabilidades sociales en el ejercicio de la profesión. La Facultad de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas asume el desafío y se comienzan a diseñar cursos sobre la plataforma Moodle y a rediseñar los ya existentes, acorde a la nueva modalidad de estudio, lo que propició la necesidad de buscar una estructura común para esos diseños de forma que los estudiantes se familiarizaran rápidamente con ellos. En este trabajo se presentan las experiencias en el diseño de aulas virtuales para la enseñanza de ingenierías y se discuten los resultados docentes obtenidos por los estudiantes y su satisfacción con los contenidos recibidos en dos asignaturas impartidas a distancia.

Principio de proprocionalidad en la jurisprudencia constitucional peruana

RESUMEN El sistema jurídico del Perú, se asienta en aportes doctrinarios sobre la Constitución, estado de derecho, democracia, derechos fundamentales, reglas y principios jurídicos. El Tribunal Constitucional peruano, es el máximo intérprete de la Constitución, garante del principio de supremacía constitucional, y custodia de la eficacia de la Carta Magna; sin embargo, han surgido debates relativos a la eficacia de la jurisprudencia constitucional, acerca de la interpretación, y la aplicación del principio de proporcionalidad a través del mecanismo jurídico del test de ponderación. El presente trabajo tiene el objetivo de analizar el desarrollo teórico de reglas y principios, (especialmente el principio de proporcionalidad), de uso frecuente para zanjar conflictos y solucionar controversias de derechos fundamentales, a partir de la jurisprudencia de este Tribunal, mediante una investigación de diseño cualitativo, de tipo descriptivo y el empleo de varios métodos para analizar las relaciones, e interpretaciones esenciales en la doctrina internacional y la jurisprudencia constitucional peruana. Como resultado, se concluye que la jurisprudencia del Tribunal Constitucional, deja claro que el principio de proporcionalidad, constituye un mecanismo de control, y que el test de ponderación, es una importante herramienta para la interpretación, la evaluación de casos concretos y la argumentación de las sentencias correspondientes.

ABSTRACT The legal system of Peru is based on doctrinal contributions on the Constitution, rule of law, democracy, fundamental rights, rules and legal principles. The Peruvian Constitutional Court is the highest interpreter of the Constitution, guarantor of the principle of constitutional supremacy, and custody of the effectiveness of the Magna Carta; however, debates have arisen regarding the effectiveness of constitutional jurisprudence, about the interpretation, and the application of the principle of proportionality through the legal mechanism of the weighting test. The present work has the objective of analyzing the theoretical development of rules and principles, (especially the principle of proportionality), frequently used to settle conflicts and solve controversies of fundamental rights, based on the jurisprudence of this Court, through an investigation of qualitative, descriptive design and the use of various methods to analyze the relationships, and essential interpretations in the international doctrine and the Peruvian constitutional jurisprudence. As a result, it is concluded that the jurisprudence of the Constitutional Court makes it clear that the principle of proportionality constitutes a control mechanism, and that the weighting test is an important tool for the interpretation, the evaluation of specific cases and the argumentation of the corresponding sentences.

La retroalimentación de la evaluación formativa en educación superior

RESUMEN La retroalimentación es considerada una de las influencias más poderosas para mejorar el aprendizaje y la enseñanza, sin embargo, existen evidencias de investigación que revelan que las prácticas de retroalimentación actuales no están cumpliendo con este propósito. Estos hallazgos destacan que la retroalimentación es claramente un problema que necesita un análisis más profundo. En este artículo se examina la retroalimentación de la evaluación formativa desde una perspectiva socio-constructivista en educación superior. Se asume una visión de retroalimentación dialógica, lo que significa que en este proceso se establece un diálogo abierto y constructivo entre profesor y alumno.

ABSTRACT Feedback is considered one of the most powerful influences to improve learning and teaching; however, there has been research evidence that reveals that current feedback practices are not fulfilling this purpose. These findings highlight that providingfeedback is clearly a problem that needs deeper analysis. In this article, we examine feedback of formative evaluation from a socio-constructivist perspective in the context of higher education. It assumes a vision of dialogical feedback, which means that in this process an open and constructive dialogue between teacher and student is established.

Gestión territorial del patrimonio de Mayabeque en función de las estrategias de desarrollo

RESUMEN La investigación centra su objetivo en diagnosticar la gestión territorial del patrimonio de la provincia de Mayabeque, en función de las estrategias de desarrollo. En este sentido, se defienden criterios teóricos y prácticos que pueden ser contextualizados para alcanzar una mayor dinamización del territorio estudiado. Se logró la caracterización del territorio mayabequense, con énfasis en los valores patrimoniales. Fue imprescindible el método análisis-síntesis, histórico-lógico, abstracto-concreto, inducción-deducción y sistémico-estructural. Además, la aplicación de cuestionarios, guía de grupos de discusión, guía de entrevistas en profundidad. Todos fueron aplicados a servidoras (es) públicas (os). Se realizó el análisis documental de las Estrategias de Desarrollo Municipal (EDM) y de las ideas registradas para la elaboración de la Estrategia de Desarrollo Provincial (EDP). Los juicios emitidos posibilitaron realizar la triangulación metodológica y con ello se llegaron a identificar tendencias, frecuencias y regularidades en torno a la gestión territorial del patrimonio en relación con las estrategias de desarrollo de la provincia Mayabeque. Estos resultados posibilitan la toma de decisiones a nivel territorial y dinamizar el desarrollo, a partir de las potencialidades endógenas que presenta la provincia, donde se garantice la sostenibilidad de la herencia construida y adquirida a través de la articulación multidimensional y transdisciplinar.

ABSTRACT The research focuses its objective on diagnosing the territorial management of the heritage of the province of Mayabeque, based on development strategies. In this sense, theoretical and practical criteria are defended that can be contextualized to achieve a greater revitalization of the studied territory. The characterization of the Mayabeque territory was achieved, with emphasis on heritage values. The analysis-synthesis, historical-logical, abstract-concrete, induction-deduction and systemic-structural method was essential. In addition, the application of questionnaires, discussion group guide, in-depth interview guide. All were applied to public servants (s). Likewise, the documentary analysis of the Municipal Development Strategies (EDM) and the ideas registered for the elaboration of the Provincial Development Strategy (EDP) was carried out. The judgments issued made it possible to carry out the methodological triangulation and with this it was possible to identify trends, frequencies and regularities around the territorial management of heritage in relation to the development strategies of the Mayabeque province. These results make it possible to make decisions at the territorial level and boost development, based on the endogenous potential that the province presents, where the sustainability of the heritage built and acquired through multidimensional and transdisciplinary articulation is guaranteed.

Cómo transformar en la educación superior un profesor tradicional a un profesor innovador

RESUMEN Innovar la actividad del profesor universitario implica lograr de forma planificada e intencionada cambiar sus formas de pensar y actuar, de acuerdo al propósito de enseñar a aprender al estudiante para que pueda en cualquier espacio profesional enfrentar las transformaciones de manera pertinente. Con este fin el docente debe lograr innovar su propia práctica., presupone un cambio de paradigma del docente universitario con el fin de centrar su actividad en el aprendizaje. Si se parte del supuesto de que un profesor universitario innovador y creativo se caracteriza por enseñar contenidos a los estudiantes posibilitándoles la búsqueda de información para el aprendizaje de este. El objetivo del presente trabajo consiste en proponer una alternativa que articule el trabajo metodológico y la superación profesional para transformar al docente en innovador de sus propias prácticas. Se utilizan las ventajas y posibilidades que tienen establecidas las universidades cubanas para mejorar las competencias docentes relacionadas con el trabajo metodológico, la educación de posgrado, los escenarios docentes, las tecnologías de la información y las comunicaciones, la flexibilidad de los programas y planes de estudio que posibilitan la innovación del profesor para facilitar el aprendizaje del estudiante. Se utilizan métodos de investigación del nivel teórico y empírico que permitan organizar una alternativa que combine opciones para lograr la transformación de un profesor universitario tradicional a innovador.

ABSTRACT Innovating the activity of the university professor implies achieving in a planned and intentional way to change their ways of thinking and acting, according to the purpose of teaching students to learn so that they can face the transformations in a pertinent manner in any professional space. To this end, the teacher must innovate his own practice, which presupposes a change of paradigm of the university teacher in order to focus his activity on learning. If it is assumed that an innovative and creative university professor is characterized by teaching content to students, making it possible for them to search for information for learning. The objective of the present work consists of proposing an alternative that articulates the methodological work and the professional improvement to transform the teacher into an innovator of his own practices. The advantages and possibilities that Cuban universities have established to improve teaching competences related to methodological work, postgraduate education, teaching scenarios, information and communication technologies, flexibility of programs and study plans that make possible the teacher's innovation to facilitate the student's learning are used. Theoretical and empirical research methods are used to organize an alternative that combines options to achieve the transformation of a traditional university professor into an innovative one.

Predicción del riesgo académico de los estudiantes universitarios mediante estrategias cognitivas

ABSTRACT Students dropout and failure are current problems in higher education, as students entering university may face academic risk. The objective of this work is to establish the predictive relationship between cognitive strategies and academic risk for students of Universidad Técnica del Norte of Ibarra, Ecuador. The research work was conducted with a quantitative approach, cross-sectional design and predictive scope through a pathway model. Based on a sample of 450 randomly selected first and second semester students, it was shown that students who did not properly manage their cognitive strategies were more likely to fall into academic risk. On the other hand, students who could develop metacognitive skills and manage to adjust themselves to the academic challenges were able to adapt themselves successfully to higher education demands.

RESUMEN La deserción y el fracaso escolar son problemas actuales en la educación superior, ya que los estudiantes que ingresan a la universidad pueden enfrentar riesgo académico. El objetivo de este trabajo es establecer la relación predictiva entre estrategias cognitivas y riesgo académico para estudiantes de la Universidad Técnica del Norte de Ibarra, Ecuador. El trabajo de investigación se realizó con un enfoque cuantitativo, diseño transversal y alcance predictivo a través de un modelo de vías. A partir de una muestra de 450 estudiantes de primer y segundo semestre seleccionados aleatoriamente, se demostró que los estudiantes que no manejaban adecuadamente sus estrategias cognitivas tenían mayor probabilidad de caer en riesgo académico. Por otro lado, los estudiantes que pudieron desarrollar habilidades metacognitivas y lograron ajustarse a los retos académicos fueron capaces de adaptarse con éxito a las exigencias de la educación superior.

Digitalización de las audiencias públicas penales en Perú durante la pandemia: ¿vulneración al principio de inmediación?

RESUMEN Durante la pandemia de COVID 19 en el Perú, se incrementó el proceso de digitalización de las audiencias públicas penales, iniciado desde años anteriores por la introducción de las TIC en el quehacer de instituciones y profesionales del derecho. Esta situación ha originado debates sobre la aplicación del principio de inmediación, que tradicionalmente rige el proceso penal. El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la influencia de la digitalización sobre el principio de inmediación en las audiencias públicas penales, celebradas en Perú durante la pandemia de COVID 19. Para alcanzar este objetivo se realiza un estudio de diseño cualitativo, de tipo descriptivo y el empleo de métodos del nivel teórico, para explicar el uso de las TIC y el proceso de digitalización, los principios generales del derecho, con énfasis en la inmediación, y la digitalización en las audiencias públicas penales. Como resultado, se concluye que legislación y jurisprudencia coinciden en que la digitalización de las audiencias públicas penales, no vulnera el principio de inmediación, sino que facilita la interrelación de las partes, y la apreciación del juez de elementos objetivos y subjetivos que garantizan su convicción para dictar sentencia justa y fundamentada en materia de hechos y de Derecho.

ABSTRACT During the COVID 19 pandemic in Peru, the digitalization process of criminal public hearings increased, initiated in previous years by the introduction of ICTs in the work of legal institutions and professionals. This situation has given rise to debates on the application of the principle of immediacy, which traditionally governs criminal proceedings. The present work has the objective of analyzing the influence of digitalization on the principle of immediacy in criminal public hearings, held in Peru during the COVID 19 pandemic. To achieve this objective, a qualitative design study, descriptive and the use of theoretical level methods, to explain the use of ICTs and the digitization process, the general principles of law, with an emphasis on immediacy, and digitization in criminal public hearings. As a result, it is concluded that legislation and jurisprudence agree that the digitalization of public criminal hearings does not violate the principle of immediacy, but rather facilitates the interrelation of the parties, and the judge's appreciation of objective and subjective elements that guarantee his conviction. to dictate a fair and well-founded sentence in matters of facts and law.

Incidencia de la aplicación de impuestos diferidos en la presión tributaria del laboratorio clínico GMLAB

RESUMEN El impuesto a la renta está entre los principales ingresos del presupuesto general del Estado, se considera un impuesto directo y progresivo que tributan las personas naturales y jurídicas. Bajo esta premisa, es importante conocer cómo contabilizar el impuesto a las ganancias en el marco del reconocimiento inicial de activos y pasivos por impuestos diferidos resultantes, de acuerdo con la NIC 12. El objetivo de la presente investigación es diseñar un procedimiento metodológico que permita él reconcomiendo y contabilización de los impuestos diferidos resultantes de activos y pasivos para la determinación del impuesto a la renta. Se consideró como unidad de análisis al Laboratorio Clínico GMLAB, se aplicó una investigación no experimental, sustentada en los métodos histórico-lógico e inductivo-deductivo. En el estudio se evidenció que para la elaboración de los estados financieros no consideraron valores deducibles por impuestos diferidos, afectando a la base imponible del impuesto a la renta.

ABSTRACT Income tax is among the main revenues of the general budget of the State, it is considered a direct and progressive tax payable by individuals and legal entities. Under this premise, it is important to know how to account for income tax under the initial recognition of resulting deferred tax assets and liabilities, in accordance with IAS 12. The objective of this research is to design a methodological procedure that allows the recognition and accounting of deferred taxes resulting from assets and liabilities for the determination of income tax. The GMLAB Clinical Laboratory was considered as the unit of analysis; a non-experimental research was applied, based on the historical-logical and inductive-deductive methods. The study showed that the preparation of the financial statements did not consider deductible values for deferred taxes, affecting the taxable income tax base.