Humanidades Médicas

Unity and teamwork as a legacy and transcendence of the work of Dr. Carlos J. Finlay

Strategy for the professional improvement of comprehensive community nurses in the care of intellectual disabilities

RESUMEN La superación profesional es el proceso continuo de incorporación de saberes con un fin determinado. En cuanto a ello, el profesional de la salud, en específico el enfermero comunitario integral, debe ser instruido en lo relativo a la atención a la discapacidad intelectual. El presente texto tiene como objetivo exponer elementos de una estrategia para la superación profesional del enfermero comunitario integral en la atención a la discapacidad intelectual. Se estructuró en cuatro etapas que incluyen el diagnóstico, sensibilización y caracterización de las necesidades y potencialidades de los profesionales implicados; la planeación y organización de las acciones; su implementación y por último la evaluación de los resultados. Con lo anterior gana el carácter de sistema que la distingue. Se ejecutó durante el período de enero a diciembre de 2023.

ABSTRACT Professional improvement is the continuous process of incorporating knowledge for a specific purpose. In this regard, the health professional, specifically the comprehensive community nurse, must be instructed regarding the care of intellectual disability. The objective of this text is to present significant elements of a strategy for the improvement of comprehensive community nursing in the care of intellectual disabilities. It was structured in four stages that include diagnosis, awareness and characterization of the needs and potential of the professionals involved; the planning and organization of actions; its implementation and finally the evaluation of the results. With the above, it gains the system character that distinguishes it. It was carried out during the period from January to December 2023.

Evaluation of the effectiveness of chronotherapy for type two diabetic hypertenses through a methodological procedure

RESUMEN Introducción: Las intervenciones en la salud pública cubana tienen la función de mejorar la calidad de vida de la población y brindar salud con el mejor costo posible. Este artículo pretende evaluar la efectividad de la cronoterapia a hipertensos diabéticos tipo dos, mediante un procedimiento metodológico, desde la perspectiva de un enfoque integral. Método: Se realizó una investigación analítica observacional, longitudinal y prospectiva en el Hospital Universitario Manuel Ascunce Domenech, en el período de enero 2022 a enero 2024. La muestra de estudio fue 220 pacientes mayores de 18 años de edad, diabéticos y no diabéticos con hipertensión no controlada. Se emplearon métodos empíricos, la revisión documental, encuestas, criterios de expertos, método Delphi y el método Iadov en su validación. Se aplicó el Statistical Packageforthe Social Sciences (SPSS V.24.0) para el análisis descriptivo o inferencial. Resultados: Se diseñó el procedimiento metodológico que permitió valorar la efectividad con enfoque integral de la cronoterapia a los pacientes hipertensos diabéticos tipo 2, en el proceso de monitorización ambulatoria de presión arterial. El índice de satisfacción grupal en el estudio según la técnica Iadov fue de 0,81, expresión de la aceptación y la utilidad de la propuesta. Discusión: La cronoterapia es una solución sostenible al control de hipertensos diabéticos tipo 2, la apreciación de su efectividad a partir de un enfoque integral, implica el análisis de la eficacia y eficiencia desde múltiples dimensiones como garantía de bienestar general de la población y mejor disponibilidad de los recursos destinados al sector público de la salud.

ABSTRACT Introduction: Interventions in Cuban public health have the function of improving the quality of life of the population and providing health at the best possible cost. This article aims to evaluate the effectiveness of chronotherapy for type two diabetic hypertensive patients, through a methodological procedure, from the perspective of a comprehensive approach. Method: An observational, longitudinal and prospective analytical research was carried out at the Manuel Ascunce Domenech University Hospital, in the period from January 2022 to January 2024. The study sample was 220 patients over 18 years of age, diabetic and non-diabetic with uncontrolled hypertension. Empirical methods, documentary review, surveys, expert criteria, Delphi method and the Iadov method were used in their validation. The Statistical Package for the Social Sciences (SPSS V.24.0) was applied for descriptive or inferential analysis. Results: The methodological procedure was designed to assess the effectiveness of chronotherapy with a comprehensive approach in type 2 diabetic hypertensive patients during the ambulatory blood pressure monitoring process. The group satisfaction index in the study according to the Iadov technique was 0.81, an expression of the acceptance and usefulness of the proposal. Discussion: Chronconapy is a sustainable solution to the control of type 2 diabetic hypertensive patients. The assessment of its effectiveness from a comprehensive approach implies the analysis of the efficacy and efficiency from multiple dimensions as a guarantee of general well-being of the population and better availability of resources destined to the public health sector.

System of psychoeducational activities for the care of diabetic older adults in the community

RESUMEN La diabetes mellitus es una de las enfermedades crónicas de mayor incidencia en el mundo. El objetivo del artículo consistió en exponer un sistema de actividades psicoeducativas para la atención del adulto mayor diabético en la comunidad. La investigación se realizó desde el año 2022 hasta el 2024. La metodología utilizada fue cuanticualitativo (análisis de documentos, encuestas, técnicas grupales, entre otros). La muestra quedó conformada por 40 enfermos, 15 familiares y 2 profesionales. Se realiza la fundamentación teórica, así como los aspectos psicoeducativos, y la valoración por los especialistas seleccionados. En el Consultorio del Médico y la Enfermera de la Familia número 5 del Consejo Popular Guáimaro Norte se revisaron temas como el manejo de las emociones y el vínculo del personal de la salud con los enfermos y las familias. La herramienta científica creada fue aceptada favorablemente por los beneficiarios y sus familiares en siete sesiones de trabajo.

ABSTRACT Diabetes mellitus is one of the chronic diseases with the highest incidence in the world. The objective of the article was to present a system of psychoeducational activities for the care of diabetic older adults in the community. The research was carried out from 2022 to 2024. The methodology used was quantitative (document analysis, surveys, group techniques, among cons). The sample was made up of 40 patients, 15 family members and 2 professionals. The theoretical foundation is carried out, as well as the psychoeducational aspects, and the assessment by the selected specialists. In the Family Doctor's and Nurse's Office number 5 of the Guáimaro Norte Popular Council, topics such as the management of emotions and the bond between health personnel and the sick and families were reviewed. The scientific tool created was favorably accepted by the beneficiaries and their families in seven work sessions.

Influence of nutritional marketing and advertising on food safety

RESUMEN El objetivo de la investigación fue diagnosticar la influencia en la seguridad alimentaria del marketing nutricional y la publicidad en los estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Aplicadas, en la Universidad de Camagüey. Se realizó un estudio analítico en el período comprendido de mayo a julio de 2024. El universo estuvo representado por 107 participantes en los que se incluyeron los estudiantes y profesores de la carrera de Ciencias Alimentarias, así como docentes de la carrera de Ingeniería Industrial. La muestra quedó constituida por 49 estudiantes y 16 profesores. De los métodos empíricos fueron empleados la revisión bibliográfica y una encuesta. Se concluye que repercute en la seguridad alimentaria la influencia del marketing nutricional y la publicidad en los estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Aplicadas especialmente en la fase de decisión, elección y acceso a la compra de productos alimentarios.

ABSTRACT The objective of the research was to diagnose the influence on food safety of nutritional marketing and advertising in students and professors of the Faculty of Applied Sciences, at the University of Camagüey. An analytical study was carried out in the period from May to July 2024. The universe was represented by 107 participants, which included students and professors from the Food Sciences major, as well as professors from the Industrial Engineering major. The sample consisted of 49 students and 16 teachers. Of the empirical methods, a bibliographic review and a survey were used. It is concluded that the influence of nutritional marketing and advertising on students and professors of the Faculty of Applied Sciences has an impact on food safety, especially in the decision, choice and access phase of purchasing food products.

Social prevention in the professional training of political leaders from a curricular strategy

RESUMEN Introducción: Ante el insuficiente tratamiento a la prevención social, desde las disciplinas que se desarrollan en la carrera Licenciatura en Ciencias Sociales para Cuadros Políticos, el presente artículo tiene como objetivo proponer una estrategia curricular para la prevención social en la formación profesional de los dirigentes políticos en la carrera Licenciatura en Ciencias Sociales para Cuadros Políticos, que incluye las dimensiones e indicadores para valorar su implementación. Método: Se realizó una investigación cuanticualitativa entre febrero y noviembre de 2024, con la participación de 16 docentes y 61 estudiantes. Se emplearon métodos teóricos: el analítico-sintético y el enfoque de sistema y empíricos: la revisión de documentos, grupo focal y encuestas para obtener criterios valorativos referentes a la pertinencia de los resultados del estudio. Resultados: Fueron identificadas las principales publicaciones y potencialidades para el tratamiento curricular de la prevención social y las estrategias curriculares en la formación profesional de pregrado. Se constató la necesidad del trabajo interdisciplinario y su contextualización social. Se sometió a la valoración de estudiantes y docentes la aplicación de la estrategia, a través de una encuesta, con resultados favorables. Discusión: Se valoró la correspondencia de los estudios precedentes con los resultados obtenidos, respecto a la estructura de la estrategia curricular para la prevención social en la formación profesional de los dirigentes políticos. Se declararon un conjunto de aspectos teórico-metodológicos, con una proyección integradora en la estrategia curricular para la prevención social en la formación profesional de los dirigentes políticos.

ABSTRACT Introduction: In view of the insufficient treatment of social prevention, from the disciplines that are developed in the Bachelor's Degree in Social Sciences for Political Cadres, this article aims to expose a curricular strategy for social prevention in the professional training of political leaders in the Bachelor's Degree in Social Sciences for Political Cadres, which includes the dimensions and indicators to assess its implementation. Method: A quantitative qualitative research was carried out between February and November 2024, with the participation of 16 teachers and 61 students. Theoretical methods were used: the analytical-synthetic and system approach, and empirical: the review of documents, focus group and surveys to obtain evaluation criteria regarding the relevance of the results of the study. Results: The main publications and potentialities for the curricular treatment of social prevention and curricular strategies in undergraduate vocational training were identified. The need for interdisciplinary work and its social contextualization was confirmed. The application of the strategy was submitted to the evaluation of students and teachers, through a survey, with favorable results. Discussion: The correspondence of the previous studies with the results obtained was assessed, with respect to the structure of the curricular strategy for social prevention in the professional training of political leaders. A set of theoretical-methodological aspects were declared, with an integrating projection in the curricular strategy for social prevention in the professional training of political leaders.

Teledermatology from an integrative position of professional functions in the health sector

RESUMEN Introducción: La teledermatología constituye una propuesta alternativa altamente innovadora, aplicable a la solución de problemas profesionales de carácter dermatológico desde un enfoque integrador. El presente estudio tiene como objetivo revelar aspectos teórico-metodológicos para el desarrollo de la teledermatología desde un posicionamiento integrador de las funciones profesionales en el sector salud. Método: Se realizó una investigación cualitativa entre marzo de 2024 y diciembre de 2024, con la participación de profesionales vinculados a varios centros de educación superior. Se emplearon métodos teóricos como el análisis y síntesis, el histórico-lógico y la sistematización. En el orden empírico se empleó la revisión de documentos y se conformó un grupo focal, mediante WhatsApp como herramienta comunicacional, para obtener criterios valorativos referentes a la pertinencia de los resultados del estudio. Resultados: Fueron identificadas las tendencias y potencialidades para el tratamiento curricular de la teledermatología en la formación especializada de posgrado. Se constató la necesidad de un marco legal especial para su desarrollo uniforme y se declararon un conjunto de aspectos teórico-metodológicos, con una proyección integradora de las funciones profesionales. Discusión: Se valoró la significación del resultado y se reveló una correspondencia con estudios precedentes, respecto a la necesidad de optimizar en la teledermatología las funciones asistenciales, educativas, investigativas y gerenciales de los profesionales de la salud.

ABSTRACT Introduction: Teledermatology constitutes a highly innovative alternative proposal, applicable to the solution of dermatological professional problems from an integrative perspective. The present study aims to reveal theoretical and methodological aspects for the development of teledermatology from an integrative perspective of professional functions in the health sector. Method: A qualitative research study was conducted between march 2024 and december 2024, with the participation of professionals associated with various higher education centers. Theoretical methods such as analysis and synthesis, historical-logical analysis, and systematization were employed. Empirically, a document review was used, and a focus group was formed, using WhatsApp as a communication tool, to obtain evaluative criteria regarding the relevance of the study results. Results: Trends and potential for the curricular inclusion of teledermatology in specialized postgraduate training were identified. The need for a specific legal framework for its uniform development was established, and a set of theoretical and methodological aspects were established, with an integrative approach to professional functions. Discussion: The significance of the results was assessed, revealing a correlation with previous studies regarding the need to optimize the care, educational, research, and managerial functions of healthcare professionals in teledermatology.

Overcoming strategy for resident Comprehensive General Medicine at the prevention of chronic viral hepatitis

RESUMEN El objetivo del texto es exponer elementos de un modelo de superación profesional con enfoque psicosocial, vivencial y dialógico dirigido a residentes de Medicina General Integral para la prevención de las hepatitis virales crónicas. El estudio se desarrolló entre febrero de 2022 y febrero de 2024 desde el Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Enrique José Varona, de la Universidad Ignacio Agramonte Loynaz y el Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud, de la Universidad de Ciencias Médicas, de la provincia Camagüey. El modelo de superación versa sobre la prevención de estas enfermedades infecciosas de curso crónico, en el área del Policlínico Docente Tula Aguilera. Para la construcción de los fundamentos teórico metodológicos se emplearon métodos de investigación empíricos y teóricos. Los resultados demostraron las insuficiencias en el quehacer de los residentes con la población en cuanto a la prevención de estas entidades nosológicas.

ABSTRACT The present text has as objective to expose elements of a model of professional superation with focus psicosocial, vivencial and dialogical directed to residents of Integral General Medicine for the prevention of the chronic viral hepatitis. The study was developed between February of 2022 and February of 2024 first floor the auspice of the Center of Studies of Sciences of the Education Enrique José Varona, of the University Ignacio Agramonte Loynaz and the Center of Development of the Social and Humanistic Sciences in Health, of the University of Medical Sciences, both institutions belonging to the county of Camagüey. The pattern of versed superación on the prevention of these infectious illnesses of chronic course, in the area of the Educational Policlinical Tula Aguilera. For the construction of the methodological theoretical foundations empiric and theoretical investigation methods were used. The results demonstrated the existent inadequacies in the chore of the residents that you/they lend services of health in the population as for the prevention of these entities nosological.

Methodology for the professional training of nursing students for the care of patients with intellectual disabilities

RESUMEN El programa de la formación profesional del estudiante de Enfermería incluye disciplinas en las que se abordan de modo general temáticas referidas al curso de diferentes discapacidades. En este artículo se persigue exponer elementos de una metodología para la formación profesional del estudiante de Enfermería dirigida al autocuidado lo cual garantiza la calidad en la atención a pacientes con discapacidad intelectual. El estudio se realizó en el periodo enero-diciembre de 2024 y consideró la motivación del educando para la formación profesional. Comprendió los componentes teórico cognitivo y metodológico e instrumental. Al asumir la referida estructura se establecen relaciones de dependencia y jerarquía, pues los presupuestos teóricos determinan la instrumentación práctica, cuyos resultados permiten la confirmación de estos. La propuesta perfecciona la atención a pacientes con discapacidad intelectual desde el autocuidado como elemento a tener en cuenta en el proceso formativo del futuro enfermero.

ABSTRACT The professional training program for nursing students includes disciplines that broadly address topics related to the development of different disabilities. This article aims to present elements of a methodology for the professional training of nursing students focused on self-care, ensuring quality in the care of patients with intellectual disabilities. The study was conducted from January to December 2024 and considered the student's motivation for professional training. It included theoretical-cognitive, methodological, and instrumental components. By adopting the aforementioned structure, relationships of dependency and hierarchy are established, as theoretical assumptions determine practical implementation, the results of which allow for confirmation. The proposal improves the care of patients with intellectual disabilities through the use of self-care as an element to be taken into account in the training process of future nurses.

Social work actions directed at the protection of a transgender family of elderly adults

RESUMEN El objetivo del trabajo es describir las acciones de cuidado, protección, búsqueda de la equidad, de la justicia social e inclusión, realizadas desde el trabajo social, dirigidas a una familia transexual de adultos mayores; es necesario capacitar a las personas responsables para el enfrentamiento a las discriminaciones por motivos de sexo, género, identidad de género, territorialidad, nivel escolar, edad y orientación sexual, postulados negativos, refutados desde la Constitución y explicitados en el Código cubano de las familias, Ley 156/2022. La investigación se desarrolló en la Circunscripción 122 del Consejo Popular Previsora, durante el año 2024. Para recoger la información se aplicó una entrevista en profundidad con consentimiento informado, revisión documental y discusión colectiva del caso en el Grupo de Prevención del Consejo Popular Previsora. Se acentúa la necesidad de eliminar visiones institucionales prejuiciadas hacia las nuevas formas de reconocer e incluir a las familias como reclamo del proyecto social cubano.

ABSTRACT The objective of this article is to present the actions carried out through social work, with a transdisciplinary approach, to reduce vulnerabilities in an older transgender family. This approach addresses the training needs of those responsible for addressing discrimination based on sex, gender, gender identity, territoriality, educational level, age, and sexual orientation-negative assumptions refuted by the Constitution and made explicit in the Cuban Family Code, Law 156/2022. The research was conducted in District 122 of the Previsora Popular Council during 2024. Data were collected through an in-depth interview with informed consent, a collective discussion of the case within the Prevention Group of the Previsora Popular Council, and a documentary review of relevant sources. The need to eliminate biased institutional views regarding new ways of recognizing and including families as a requirement of the Cuban social project is emphasized.

Patient expectations as references to optimize the quality of dental care

RESUMEN Introducción: En el sector salud y en la estomatología en particular, brindar asistencia de calidad es una tarea retadora. En la atención del paciente, el dominio de sus expectativas, posibilita determinar atributos y requisitos de calidad para lograr el perfeccionamiento organizacional. El objetivo del artículo consiste en revelar las expectativas más valoradas por el paciente para la mejora de la calidad del proceso asistencial en la clínica estomatológica. Método: Se emplearon métodos y técnicas teóricos, empíricos y estadísticos. Destacan el analítico-sintético, la sistematización teórica, el análisis documental, el cuestionario a pacientes. Se elaboró y aplicó un cuestionario a cincuenta pacientes que conformaron la muestra, para explorar información sobre las categorías objeto de estudio, en la Clínica Estomatológica Docente La Vigía, del municipio Camagüey, durante mayo del 2024. Resultados: Entre las expectativas más valoradas por el paciente para trabajar la mejora de la calidad del proceso asistencial se encuentran las aspiraciones de forjar una relación cordial con el estomatólogo, alcanzar la seguridad, la confianza que transmite el profesional, lograr una comunicación idónea, recibir la información detallada de manera verbal y por escrito, conseguir una escucha colaborativa. Discusión: El conocimiento de lo que esperan los pacientes y hasta qué punto lo valoran, constituyen referentes para encaminar la organización hacia la mejora de la calidad asistencial en la clínica estomatológica. A la par, se fortalece la comprensión, la percepción del enfermo por el estomatólogo, la empatía, la comunicación, la humanización del salubrista.

ABSTRACT Introduction: Of the health careʹs environment in general and on the stomatologyʹs scene in particular, the attainment of the quality is a challenger job. In patient care mastering your expectations makes it possible to determinate the qualityʹs attributes and requirements to achieve organizational improvement. The articleʹs objective consists in revealing the most valuable expectations for the patient to the qualityʹs improvement of the substantive care process on the dentistry clinic. Method: Theoretical, empirical and statistical methods and techniques were used. Among which the analytical-synthetic, theoretical systematization, documentary analysis, questionnaire applied to patient, frequency distribution tables stand out. A questionnaire was developed and applied to fifty patients who made up the sample, to explore information about the categories under study at the La Vigía teaching dentistry clinic during May 2024. Results: Among the expectations most valued by the patient to work on improving the quality of the care process is forging a cordial relationship with the dentist, achieving security, the trust that the professional transmits, achieving adequate communication, receiving detailed information in a manner verbally and writing, achieve collaborative listening. Discussion: Knowledge of what patients expect and to what extent they value it constitute references to direct the organization towards improving the quality of care process on the dentistry clinic. At the same time, understanding, the perception of the patient by the stomatologist, empathy, communication, and the humanization of the health professional are strengthened.

Training for teachers focused on teaching text construction based on students’ sensory preferences

RESUMEN El artículo propone una solución científica a las insuficiencias detectadas en el desempeño de los maestros primarios en la enseñanza de la construcción textual. El objetivo de este texto es exponer elementos fundamentales de un entrenamiento para maestro primarios, en función del tratamiento de la construcción textual con la utilización de las preferencias sensoriales de los estudiantes. La investigación desarrollada entre enero-diciembre del 2024, empleó un diagnóstico de tipo mixto (cuantitativo- cualitativo) mediante encuestas, observaciones de clases y análisis de producciones escritas. El proceso comprendió cuatro etapas, diagnóstico-sensibilización, caracterización y potencialidades docentes, planeación y organización del entrenamiento, implementación y valoración. Estas etapas se articularon mediante un sistema de acciones que permitió medir el rendimiento docente. Se evidencia el desarrollo de las capacidades de los maestros para abordar la construcción textual.

ABSTRACT The article proposes a scientific solution to the deficiencies identified in primary teachers' performance in teaching text construction. The aim of this text is to present fundamental elements of training for primary teachers, focusing on teaching text construction through the use of students' sensory preferences. The research conducted between January and December 2024, employed a mixed-methods diagnostic (quantitative-qualitative) through surveys, classroom observations, and analysis of written productions. The process involved four sequential stages-diagnosis and awareness-raising, teacher profiling and potential assessment, training planning and organization, and implementation and evaluation-linked by a system of actions to measure teaching performance. These stages were integrated through a system of actions that allowed for measuring teacher performance. The development of teachers’ skills in addressing text construction is evident.

Socio-health strategy aimed at adults for the prevention of male infertility in the community

RESUMEN Introducción: La infertilidad masculina afecta a un gran número de parejas en todo el mundo. Más que un problema médico es un problema psicosocial de salud y un panorama muy serio en el descenso de la tasa global de fecundidad es por ello que se busca aportar soluciones concretas y efectivas para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas afectadas por esta condición. El artículo persigue exponer el proceso de implementación de una estrategia sociosanitaria dirigida a adultos para la prevención de la infertilidad masculina en el policlínico Ernesto Che Guevara del municipio Santa Cruz del Sur. Método: Se realizó una investigación de desarrollo local, cuasiexperimental, organizado en diferentes etapas, desde un análisis cualicuantitativo, en el periodo de enero de 2018 a diciembre de 2023. Se constituyó el universo con 301 pacientes, la muestra quedó establecida por 160 a través de un muestreo intencional puro. Resultados: Post intervención se logró una efectividad al mejorar varios ámbitos de la vida de la persona al incorporar nuevos conocimientos en la prevención de esta temática, se manifestaron cambios favorables en el estilo de vida lo que corrigió el resultado del espermograma y generó siete nacimientos en el área. Discusión: Se consideró factible y pertinente la estrategia sociosanitaria, a partir de los resultados y el nivel de satisfacción de los pacientes, parejas y comunidad, así como del gremio médico.

ABSTRACT Introduction: Male infertility affects a large number of couples worldwide. More than a medical problem, it is a psychosocial health issue and a very serious aspect of the decline in the global fertility rate. Therefore, we seek to provide concrete and effective solutions to improve the quality of life of those affected by this condition. This article presents the implementation process of a socio-health strategy aimed at adults for the prevention of male infertility at the Ernesto Che Guevara Polyclinic in the municipality of Santa Cruz del Sur. Method: A local, quasi-experimental development research was carried out, organized in different stages, from a qualitative analysis, in the period from January 2018 to December 2023. The universe was constituted with 301 patients, the sample was established at 160 through pure intentional sampling. Results: Post intervention, effectiveness was achieved by improving several areas of the person's life by incorporating new knowledge in the prevention of this issue, favorable changes in lifestyle were manifested, which corrected the result of the spermogram and generated seven births in the area. Discussion: The social health strategy was deemed feasible and relevant based on the results and the level of satisfaction of patients, partners, the community, and the medical profession.

HELLP syndrome and maternal and fetal morbidity and mortality in light of the Maternal and Child Care National Program in Cuba

RESUMEN El Ministerio de Salud Pública en Cuba tiene como propósito fundamental lograr reducir la tasa de mortalidad infantil menor de un año y la materna, atendiendo a las principales causas de morbimortalidad. Existe un grupo de enfermedades que aparecen durante el embarazo y que pueden llegar a producir entre otros, daños hepatocelulares, lo que complica la normal evolución de la gestación y pueden tener consecuencias riesgosas para la salud de la madre y el feto. Entre estos padecimientos el síndrome de HELLP constituye una amenaza. El objetivo del trabajo es realizar una revisión bibliográfica sobre el síndrome de HELLP y su significado relacionado al Programa Materno Infantil en Cuba.

ABSTRACT The fundamental purpose of the Ministry of Public Health in Cuba is to reduce the infant and maternal mortality rate, addressing the main causes of morbidity and mortality. There is a group of diseases that appear during pregnancy and that can cause, among cons, hepatocellular damage, which complicates the normal evolution of pregnancy and can have risky consequences for the health of the mcon and fetus. Among these conditions, HELLP syndrome constitutes a threat. The objective of the work is to carry out a bibliographic review on HELLP syndrome and its meaning related to the Maternal and Child National Attention Program in Cuba.

Self-care as a tool in the professional performance of nursing from a social perspective

RESUMEN El actual desempeño del profesional de enfermería va más allá de una actuación puramente basada en la atención en salud, limitada a la prescripción médica o a la prestación de cuidados sanitarios, implica la puesta en marcha de procesos con carácter interpersonal donde el autocuidado constituye un elemento esencial. Se realizó una revisión bibliográfica, de enero a octubre del 2024 de 69 artículos originales, de revisión bibliográfica y tesis, disponibles en los últimos cinco años en las bases de datos científicas Scielo, PubMed, Google académico y Elsevier con el objetivo de valorar el autocuidado desde un enfoque social como herramienta de enfermería para mejorar la salud. El análisis de documentos estuvo centrado en las concepciones, dimensiones y acciones del autocuidado, se seleccionaron 25 fuentes para el presente estudio.

ABSTRACT The current role of nursing professionals goes beyond a purely healthcare-based approach, limited to medical prescriptions or the provision of healthcare. It also involves the implementation of interpersonal processes where self-care is an essential element. A bibliographic review was conducted from January to October 2024 of 69 original articles, bibliographic reviews, and theses available in the last five years in the scientific databases Scielo, PubMed, Google Scholar, and Elsevier. The aim of assessing self-care from a social perspective as a nursing tool to improve health. The document analysis focused on the concepts, dimensions, and actions of self-care; 25 sources were selected for the present study.

Historical background and challenges of Health Situation Analysis

RESUMEN El Sistema de Salud cubano en el actual período de transformaciones en el orden legislativo y estratégico del Programa del Médico y Enfermera de la familia propone rescatar sus conceptos fundacionales. El Análisis de la Situación de Salud se convierte en herramienta clave para optimizar recursos y mejorar la calidad de vida de la población atendida. El objetivo del trabajo es realizar una revisión bibliográfica sobre los antecedentes históricos y actuales desafíos del Análisis de la Situación de Salud. Se seleccionaron 32 fuentes bibliográficas y se emplearon métodos teóricos como el analítico- sintético, inductivo- deductivo y la sistematización. Se proporciona una visión renovadora del Análisis de la Situación de Salud y se connota su pertinencia, como vía a partir de la cual contribuye a construir sociedades prósperas, sostenibles y sustentables que promuevan las mismas oportunidades de desarrollo y bienestar para todas las personas.

ABSTRACT In the current period of legislative and strategic transformations, the Cuban health system proposes recover the Family Doctor and Nurse Program's founding concepts. Health Situation Analysis becomes a key tool for optimizing resources and improving the quality of life of the population served. The objective of this paper is to carry out a bibliographic review on the historical background and current challenges of the Health Situation Analysis. Thirty-two bibliographic sources it selected and theoretical methods such as analytical-synthetic, inductive-deductive and systematization it used. It provides a renewing vision of the Health Situation Analysis and its relevance it connoted, as a way from which it is possible to build prosperous, sustainable and sustainable societies that promote the same opportunities for development and well-being for all people.

Health culture in the training for graduates in Hygiene and Epidemiology for the care of people living with HIV.

RESUMEN La formación de Licenciados en Higiene y Epidemiología requiere de una sólida cultura de la salud desde la perspectiva humanista, especialmente en la atención de personas que viven con el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), el objetivo del presente trabajo es fundamentar los conocimientos teóricos acerca de la cultura de la salud, para lo cual fueron seleccionadas de un total de 29 fuentes bibliográficas. Se consultaron las bases de datos BVS, Cumed, Clinical Key, SciELO, EBSCOhost; con las palabras clave cultura, salud, cultura de la salud, VIH, aprendizaje, educación y promoción de prácticas de higiene y epidemiología. Se concluye que la interpretación de los fundamentos teóricos acerca de la cultura de la salud en la medida que sean asimilados constituirá una fortaleza en la formación de los estudiantes de la licenciatura en Higiene y Epidemiología para la atención a personas que viven con VIH.

ABSTRACT The training of graduates in Hygiene and Epidemiology requires a solid health culture from a humanistic perspective, especially in the care of people living with the Human Immunodeficiency Virus (HIV). The objective of this work is to establish a foundation for theoretical knowledge about health culture, from 29 bibliographical sources. The databases VHL, Cumed, Clinical Key, SciELO, and EBSCOhost were consulted, using the keywords culture, health, health culture, HIV, learning, education and promotion of hygiene practices and epidemiology. It is concluded that the interpretation of the theoretical foundations of health culture, to the extent that they are assimilated, will constitute strength in the training of students in the degree program in Hygiene and Epidemiology for the care of people living with HIV.

Guidance for families and early prevention of learning difficulties

RESUMEN En el seno familiar es donde se detectan los principales problemas de los niños. Por tal motivo, la orientación a las familias es fundamental para prevenir las dificultades en el aprendizaje. Al empoderar a los padres con conocimientos sobre el desarrollo educativo y emocional de sus hijos, se les permite identificar señales de alerta y actuar de manera oportuna. Además, la comunicación efectiva entre educadores y familias contribuye a establecer estrategias personalizadas, es decir, adaptadas a las necesidades individuales. En relación con lo descrito se realiza la presente revisión bibliográfica en la Universidad Tecnológica del Sur, Azua, República Dominicana; en el periodo de octubre a diciembre de 2024, como parte de un proyecto de tesis doctoral. El objetivo consiste en fundamentar el proceso de orientación a las familias y la prevención temprana de las dificultades en el aprendizaje.

ABSTRACT The main problems of children are identified within the family. Therefore, family counseling is essential to prevent learning difficulties. Empowering parents with knowledge about their children's educational and emotional development allows them to identify warning signs and respond promptly. Furthermore, effective communication between educators and families contributes to establishing personalized strategies, that is, those tailored to individual needs. In relation to the aforementioned, this bibliographic review was conducted at the Technological University of the South, Azua, Dominican Repúblic, from Octuber to December 2024, as part of a doctoral thesis project. The objective is to counseling families and the early prevention of learning difficulties.

Ethical conflicts in the stomatology attention to the patient with orofacial piercing

RESUMEN El piercing orofacial ha ganado popularidad especialmente entre adolescentes. Esta práctica puede conllevar a complicaciones para la salud, lo que plantea dilemas éticos para los profesionales de la estomatología. Se realizó una revisión bibliográfica utilizando Google Académico y bases de datos como Scielo y Pudmed. Se seleccionó 33 fuentes bibliográficas relevantes de un total de 45 revisados con el objetivo de explicar los conflictos éticos en la atención estomatológica a pacientes con piercing orofacial. Los piercings son formas de autoexpresión, pero pueden representar riesgos para la salud bucal y general. Los profesionales de la salud deben equilibrar el respeto por la autonomía del paciente y la necesidad de informar sobre los riesgos. La comunicación efectiva es crucial para fomentar decisiones informadas, dejar a un lado los prejuicios y enfocarse en los valores necesarios en la atención médica y estomatológica.

ABSTRACT Orofacial piercing has gained popularity, especially among adolescents. This practice can lead to health complications, which poses ethical dilemmas for dental professionals. A literature review was conducted using Google Scholar and databases such as Scielo and Pudmed. Thirty-three relevant bibliographic sources were selected from a total of 45 reviewed to explain the ethical conflicts in dental care for patients with orofacial piercings. Piercings are forms of self-expression, but they can pose risks to oral and general health. Healthcare professionals must balance respect for patient autonomy with the need to inform patients about the risks. Effective communication is crucial to foster informed decisions, overcome prejudices, and focus on the values necessary in medical and dental care.

Strategy for leadership development in young university leaders

RESUMEN La formación del liderazgo de los dirigentes juveniles constituye una necesidad en la sociedad. Es pertinente que los dirigentes juveniles desarrollen cualidades, capacidades y habilidades para conducir un grupo etario que constituye continuidad en la defensa de las conquistas del socialismo. El estudio se desarrolló entre los años 2023-2025 y responde al proyecto de investigación Fundamentos del trabajo metodológico para contribuir a la formación del liderazgo para la dirección política. El objetivo del trabajo es exponer la estrategia de formación de liderazgo en dirigentes juveniles que incluye las dimensiones psicosocial, tecnológica y prospectiva y sus correspondientes indicadores, elaborada para su implementación en la Facultad del Partido Comunista de Cuba Cándido González Morales de Camagüey. Se emplearon métodos de investigación teóricos y empíricos. Los resultados demostraron insuficiencias en el desempeño de los dirigentes juveniles para convocar y movilizar. Se presenta una contribución teórica y práctica que se concreta en una estrategia para la formación del liderazgo en dirigentes juveniles.

ABSTRACT Leadership training for youth leaders is a necessity in society. It is essential for youth leaders to develop the qualities, capacities, and skills to lead an age group that represents continuity in the defense of the achievements of socialism. The study was conducted between 2023 and 2025 and responds to the research project "Foundations of Methodological Work to Contribute to Leadership Training for Political Leadership." The objective of this work is to present the leadership training strategy for youth leaders, which includes psychosocial, technological, and prospective dimensions and their corresponding indicators, developed for implementation at the Cándido González Morales Faculty of the Communist Party of Cuba in Camagüey. Theoretical and empirical research methods were employed. The results demonstrated shortcomings in the performance of youth leaders in convening and mobilizing. A theoretical and practical contribution is presented, which is embodied in a strategy for leadership training for youth leaders.

System of integrative teaching tasks from the discipline of Comprehensive Laboratory Diagnosis

RESUMEN El objetivo del trabajo consistió en exponer elementos de un sistema de tareas docentes integradoras orientadas a favorecer la integración de contenidos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Diagnóstico Integral de Laboratorio en la carrera de Bioanálisis Clínico. Se realizó una investigación educacional en el periodo comprendido de febrero a junio de 2024 en la Facultad Tecnológica perteneciente a la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. De los métodos empíricos fueron empleados el análisis de documentos, el diagnóstico del estado real de las tareas docentes integradoras en la disciplina Diagnóstico Integral de Laboratorio, los nexos de contenidos y la validación de la factibilidad por criterios de especialistas. Se concluye que las tareas docentes integradoras facilitan la integración de contenidos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Diagnóstico Integral de Laboratorio pues ofrece una alternativa para el perfeccionamiento de este y los especialistas evaluaron de factible las tareas.

ABSTRACT The objective of this work was to present elements of a system of integrative teaching tasks aimed at promoting the integration of content into the teaching-learning process of the Comprehensive Laboratory Diagnosis discipline in the Clinical Bioanalysis program. An educational research project was conducted from february to june 2024 at the Technological Faculty of the University of Medical Sciences of Camagüey. Empirical methods included document analysis, diagnosis of the current state of integrative teaching tasks in the Comprehensive Laboratory Diagnosis discipline, content links, and feasibility validation using specialist criteria. It is concluded that integrative teaching tasks facilitate the integration of content into the teaching-learning process of the Comprehensive Laboratory Diagnosis discipline, as they offer an alternative for improving the subject matter, and specialists assessed the tasks as feasible.

Health implications of alcohol and the occurrence of illicit acts in Malanje Angola

RESUMEN Introducción: El alcohol es considerado una droga legal, es una de las más consumidas, principalmente porque provoca desinhibición de las emociones y permite conductas que la persona no tendría si no estuviera bajo sus efectos. En Angola, Malange, se observa un aumento en consumo de bebidas alcohólicas. El estudio está subordinado al tema, con el propósito de caracterizar las implicaciones del alcohol para la salud y actos ilícitos en Malange Angola. Método: se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal, de enero- agosto del 2024. El universo y muestra de estudio constituido por 30 pacientes, del municipio de Malange. Variables: edad, sexo, frecuencia del consumo de alcohol, conocimientos sobre los factores de riesgos, implicaciones para la salud e información sobre lo penal. Se aplicó una encuesta como herramienta principal de obtención de dato. Resultados: predominó el género masculino, el grupo etario de 18 a 28 años el de mayor índice porcentual, según la frecuencia, predominaron aquellas que consumían mucho alcohol y llama la atención que un 10,0 % no respondieron, se evidenció que el 76,6 % tenían poco conocimiento sobre los factores de riesgos e implicaciones para la salud. Se afirmar que en el municipio existe una ocurrencia de delitos cometidos por personas bajo efectos del alcohol. Discusión: Los estudios recientes subrayan la importancia de abordar el consumo riesgoso de alcohol mediante políticas efectivas que consideren los factores socioeconómicos y culturales que influyen en este comportamiento. Una investigación temprana puede prevenir problemas relacionados con el alcohol.

ABSTRACT Introduction: Alcohol is considered a legal drug and one of the most widely consumed, primarily because it lowers emotional inhibitions and allows for behaviors that a person would not conwise engage in if not under its influence. In Angola, in Malange, a worrying increase in alcohol consumption has been observed. The study focuses on characterizing the implications of alcohol on health and illicit acts in Malange, Angola. Method: A descriptive, cross-sectional study was conducted from January to August 2024. The study universe and sample consisted of 30 patients from the municipality of Malange. Variables: age, sex, frequency of alcohol consumption, knowledge of risk factors, health implications, and information on criminal law. A survey was used as the primary data collection tool. Results: The male gender predominated, with the 18-28 age group having the highest percentage rate, according to frequency. Those who consumed a lot of alcohol predominated, and it is striking that 10.0% did not respond. It was evident that 76.6% had little knowledge about the risk factors and health implications. It is stated that in the municipality there is an occurrence of crimes committed by people under the influence of alcohol. Discussion: Recent studies underscore the importance of addressing risky alcohol use through effective policies that consider the socioeconomic and cultural factors that influence this behavior. Early intervention can prevent alcohol-related problems.

Psychological well-being behavior in adolescents with adaptive disorder

RESUMEN Introducción: El bienestar psicológico expresa el sentir positivo y el pensar constructivo del ser humano, se define por su naturaleza subjetiva y relaciona los aspectos físico, psíquico y social. La adolescencia es una etapa de cambios biopsicosociales, que precisa ajuste a estas transformaciones. Los trastornos de adaptación se convierten en respuesta del adolescente ante eventos en los que el bienestar psicológico está afectado. El presente artículo persigue exponer los resultados del estudio sobre el bienestar psicológico en adolescentes con trastornos de adaptación. Método: Se desarrolló un estudio descriptivo de corte transversal con enfoque cualitativo en el servicio de Salud Mental del Hospital Pediátrico Provincial Eduardo Agramonte Piña, de enero a marzo del 2024. Se trabajó con un muestreo intencional puro y una muestra de 11 adolescentes de ambos sexos. Resultados: Predominó el sexo femenino, los 13 años de edad, el bienestar general en todos los casos no resultó de interés clínico, las variables del bienestar psicológico más afectadas fueron: los vínculos psicosociales y la autonomía. El trastorno adaptativo con mayor afectación fue el trastorno de tipo depresivo. Discusión: No se encontraron diferencias en el bienestar psicológico general en cuanto a edad y sexo. La ansiedad y depresión presentes en la muestra afectan el bienestar psicológico. Las dimensiones más dañadas fueron los vínculos interpersonales y la autonomía dados por la incapacidad de poder actuar con autonomía respecto al grupo, pobre independencia personal y para tomar decisiones y desconfianza de los adolescentes hacia sus iguales.

ABSTRACT Introduction: Psychological Well-being expresses the positive feeling and constructive thinking of the human being, is defined by its subjective nature and relates the physical, psychic and social aspects. Adolescence is a stage of biopsychosocial changes, wich requires adjustment to these transformations. Adaptation disorders become adolescent response to events in wich psychological well-being is affected. This article seeks to expose the results of the study on psychological well - being in adolescents with adaptation disorders. Method: A descriptive study of traverse court was developed with qualitative focus in the service of Mental Health of the Provincial Pediatric Hospital "Eduardo Agramonte Piña", of January to March of the 2024. One worked with a pure intentional sampling, a sample of 11 adolescents of both sexes. Results: The female sex, the 13 years of age, prevailed, general well-being in all cases was not of clinical interest, the most affected psychological well-being variables were: psychosocial ties and autonomy. The adaptive disorder with greatest affectation was the depressive type disorder. Discussion: Not differences in the general psychological well-being in terms of age and sex were found. The anxiety and depression present in the sample affect psychological well-being. The most damaged dimensions were the interpersonal links and autonomy given by the inability to act autonomy with respect to the group, poor personal independence and to make decisions and distrust of adolescents towards their peers.

Methodological strategy for the use of personal learning environments linked to cloud computing services in the training of medical students

RESUMEN El presente texto tiene como objetivo exponer los principales elementos de una estrategia metodológica que responde al proceso de formación del estudiante de Medicina en entornos personales de aprendizaje (PLE). La causa principal para su implementación la constituye la falta de orientación para explotar estas herramientas, a pesar del dominio básico de los dispositivos por estudiantes y docentes en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Para ello se establecieron los fundamentos teóricos, psicopedagógicos y metodológicos para su uso. Una vez confeccionado el instrumento, se valoró su factibilidad práctica, mediante el criterio de especialistas y un pre-experimento pedagógico. Su aplicación demostró una reducción significativa de las limitaciones iniciales, un incremento en la autonomía estudiantil y una mayor capacitación docente. La estrategia metodológica es salida de un proyecto de investigación que se ejecutó en el Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud de esta universidad médica, entre enero de 2021 y diciembre de 2023.

ABSTRACT This text aims to present the main elements of a methodological strategy that responds to the training process of medical students in personal learning environments (PLEs). The main reason for its implementation is the lack of guidance on how to use these tools, despite the basic mastery of the devices by students and faculty at the University of Medical Sciences of Camagüey. To this end, the theoretical, psychopedagogical, and methodological foundations for its use were established. Once the instrument was developed, its practical feasibility was assessed through the criteria of specialists and a pedagogical pre-experiment. Its application demonstrated a significant reduction in initial limitations, an increase in student autonomy, and greater teacher training. The methodological strategy is the result of a research project carried out at the Center for the Development of Social and Humanistic Sciences in Health, at this medical university, between January 2021 and December 2023.