Scielo RSS <![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]> http://scielo.sld.cu/rss.php?pid=2218-362020210004&lang=pt vol. 13 num. 4 lang. pt <![CDATA[SciELO Logo]]> http://scielo.sld.cu/img/en/fbpelogp.gif http://scielo.sld.cu <![CDATA[The science, technology and innovation system within the upgrade of the economic development model in Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La actualización del modelo de desarrollo económico y social de Cuba ha ratificado el papel decisivo de la ciencia, la tecnología e innovación (CTI) como herramientas imprescindibles para el desarrollo sostenible de la Nación. La Constitución, los principales documentos rectores del Estado y el Gobierno y numerosas políticas -y sus disposiciones jurídicas- vinculadas con el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación (SCTI), como las relativas a Parques Científicos y Tecnológicos, Empresas de Alta Tecnología, Programas y Proyectos de CTI, etc., así lo confirman. Este artículo ofrece un acercamiento al estado actual del SCTI cubano, en pleno proceso de transformación, a partir del análisis de algunos de sus indicadores esenciales, así como de la valoración de sus actores, las interacciones que establecen y el marco regulatorio existente. Se identifican cinco avances y cinco desafíos relevantes, vinculados a la institucionalidad y gobernanza, el potencial humano, la infraestructura, el financiamiento, la interface y la propia evaluación del SCTI y se proponen -siempre desde la perspectiva de las políticas públicas en CTI- aspectos susceptibles de mejora para contribuir a la transformación necesaria del SCTI, como parte de la actualización del modelo de desarrollo económico y social del país.<hr/>ABSTRACT Cuban national upgrade on its economic development model has identified science, technology and innovation (STI) as a strategic tool for the sustainable development of the country. Recently approved State and Government documents, even the Constitution, as well as new public policies and its correspondent framework regarding National STI System (STIS) -which include Science and Technology Parks, High Tech Enterprises, STI Programms and Projects, etc.- have confirmed the importance of STI. On this paper, we proposed a characterization of Cuban STI System, based on the analysis of national STI indicators. We also take into account some of the main processes and actors of the STIS, as well as their interactions, to identify five main achievements and five critical challenges for future STI policies, related to governance, institutionality, funding, human potential, interfase activities, infraestructure, as well as STIS evaluation. We considere this elements could be critical to achieve the transformation of the National STI System, as a main contribution to the upgrade of the nacional economic development model. <![CDATA[Martín Infierno tourist project: contribution to the sustainable touristic development of the Cumanayagua municipality]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400020&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN En Cuba, provincia Cienfuegos, municipio de Cumanayagua se encuentra ubicada la cueva Martín Infierno, declarada Monumento Nacional y Elemento Natural Destacado con Significación Nacional, por poseer la estalagmita más grande del mundo, y contar además con otros atractivos. En el contexto actual se lleva a vías de hecho un proyecto de desarrollo local que tiene por nombre: Proyecto Turístico Martín Infierno, y como objetivo: Contribuir al desarrollo turístico sostenible del municipio de Cumanayagua, mediante la implementación de una opcional turística en la Cueva Martín Infierno y su entorno, que observe las acciones de mitigación y resiliencia al cambio climático, fomente el desarrollo rural en la zona donde se ubica el proyecto, y potencie la exportación de servicios. El presente trabajo hace una síntesis del proyecto, abordando aspectos como: beneficios esperados; atractivos identificados; segmentación del mercado; así como las actividades a desarrollar con los turistas.<hr/>ABSTRACT The Martín Infierno cave is located in Cuba, Cienfuegos province, municipality of Cumanayagua. It was declared a National Monument and Outstanding Natural Element with National Significance, for having the largest stalagmite in the world, and also having other attractions. In the current context, a local development project is being carried out that has the name: Martín Infierno Tourist Project, and it has its objective: To contribute to the sustainable tourism development of the municipality of Cumanayagua, through the implementation of a tourist option in the Martín Infierno cave and its surroundings, that observe the mitigation and resilience actions to climate change, promote rural development in the area where the project is located, and promote the export of services. This paper makes a synthesis of the project, addressing aspects such as: expected benefits; identified attractions; market segmentation; as well as the activities to be developed with tourists. <![CDATA[Effect of educational actions in judicial proceedings in libel offenses in the absence of the defendant]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400032&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN En la presente investigación se parte de la premisa de valorar el comportamiento de los procesos judiciales en los delitos de injurias en ausencia del procesado. Para tratar el tema, se apoya en un conjunto de acciones educativas que son un vehículo idóneo para perfeccionar este proceso en diferentes instituciones jurídicas tanto nacional como internacional. Se utilizaron los siguientes métodos: del nivel teórico el inductivo - deductivo, analítico -sintético, sistémico, dentro de los empíricos se encuentran la encuesta, observación científica y el pre-experimento pedagógico, además se empleó la estadística descriptiva e inferencial. Se expone como objetivo valorar el efecto de acciones educativas para favorecer procesos judiciales en los delitos de injurias en ausencia del procesado. A partir de los resultados logrados en la presente investigación, se pudo constatar la actualidad y necesidad del tema investigado lo que denota el nivel de efectividad de las acciones educativas implementadas.<hr/>ABSTRACT This research is based on the premise of assessing the behavior of judicial processes in the crimes of slander in the absence of the defendant. In order to deal with the subject, it is supported by a set of educational actions that are an ideal vehicle to improve this process in different legal institutions, both national and international. The following methods were used: at the theoretical level, inductive - deductive, analytical - synthetic, systemic; at the empirical level, the survey, scientific observation and the pedagogical pre-experiment; descriptive and inferential statistics were also used. The objective of the study was to evaluate the effect of educational actions to favor judicial processes in the crimes of slander in the absence of the defendant. From the results obtained in the present investigation, it was possible to confirm the actuality and necessity of the investigated topic, which denotes the level of effectiveness of the implemented educational actions. <![CDATA[Tissue engineering in maxillofacial surgery. Development in our social context]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400041&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Las enfermedades de la cavidad oral constituyen un problema de salud pública para muchos países del mundo, en especial para aquellos en vías de desarrollo o subdesarrollados. A pesar del gran desarrollo tecnológico, los centros estomatológicos modernos no dan solución a los principales problemas de salud bucal del mundo contemporáneo, y la Cirugía Maxilofacial no escapa de este dilema. Esta se orienta fundamentalmente en dos sentidos: hacia la producción de instrumentos, materiales y técnicas infinitamente variados y complejos, por lo que la asistencia se ha basado en la alta demanda de equipos tan especializados como caros; y hacia el desarrollo de una industria de la rehabilitación tan costosa como ajena a las demandas sociales de promoción y prevención de salud bucal. En este trabajo realizamos un análisis de la ingeniería de los tejidos desde el fenómeno de la ciencia y su desarrollo tecnológico dentro de la especialidad de Cirugía Maxilofacial teniendo en cuenta las condiciones donde se desarrolla; así como su posible impacto y socialización.<hr/>ABSTRACT Diseases of the oral cavity constitute a public health problem for many countries of the world, especially for those underdeveloped or developing. Despite the great technological development, modern dental centers do not provide solutions to the main oral health problems of the contemporary world, and maxillofacial surgery does not escape this dilemma. This is fundamentally oriented in two directions: towards the production of infinitely varied and complex instruments, materials and techniques, for which the assistance has been based on the high demand for equipment as specialized as it is expensive; and towards the development of a rehabilitation industry as expensive as it is alien to social demands for the promotion and prevention of oral health. In this work we carry out an analysis of tissue engineering from the phenomenon of science and its technological development within the specialty of maxillofacial surgery, taking into account the conditions where they develop as well as their possible impact and socialization. <![CDATA[Eco-efficiency in urban freight transportation: a bibliometric and systematic literature review]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400049&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt ABSTRACT Urban freight transport is currently of vital importance for the cities economic growth, but at the same time, it is one of the most representative sources of pollutant emissions. Although numerous models and approaches have been proposed that aim to improve the eco-efficiency of urban distribution, few have classified the available information by combining bibliometric and systematic analysis. The objective of this paper is to present a comprehensive science mapping analysis using a bibliometric analysis from 2004 to 2021 and a systematic review of the literature of the most relevant papers based on the identification of the attributes of the main investigations. In the systematic review, a search protocol was used to classify and index using a computer tool for the selection of keywords in the title and the abstract. The results showed that the first five most academically productive countries are attributed 50% of the world's academic production, in the same way, the five most cited countries concentrate 52% of the citations. The systematic review allowed us to identify: the lack of studies with validation with real field data, the trend of use of historical and real-time traffic records, and the prevalence of research towards optimizing operational logistics costs.<hr/>RESUMEN El transporte urbano de mercancías es de vital importancia para el crecimiento económico de las ciudades, pero al mismo tiempo, es una de las mayore fuentes de gases contaminantes. Aunque se han propuesto numerosos modelos y enfoques que tienen como objetivo mejorar la ecoeficiencia de la distribución urbana, pocos han clasificado la información disponible combinando análisis bibliométrico y sistemático. El objetivo de este artículo es presentar un análisis exhaustivo del mapeo científico mediante un análisis bibliométrico de 2004 a 2021 y una revisión sistemática de la literatura de los artículos más relevantes a partir de la identificación de los atributos de investigación principales. En la revisión sistemática se utilizó un protocolo de búsqueda de las palabras clave en el título y el resumen. Los resultados mostraron que a los cinco primeros países más productivos académicamente tienen el 50% de la producción académica mundial, de igual forma, los cinco países más citados concentran el 52% de las citas. La revisión sistemática permitió identificar: la falta de estudios con validación con datos de campo reales, la tendencia de uso de registros de tráfico históricos y en tiempo real, y el predominio de la investigación hacia la optimización de los costos logísticos operativos. <![CDATA[Assessment of the knowledge of congruent maintenance law]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400058&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La investigación está dirigida a identificar el nivel de conocimiento sobre el derecho de alimentos congruos en un grupo de abogados, para lo cual se inicia con una búsqueda bibliográfica y un diagnóstico inicial que justifican la necesidad de investigar estos temáticos aspectos que le dan consistencia a la misma. El objetivo es: validar un instrumento que permita identificar el nivel de conocimiento sobre el derecho de alimentos congruos. Los principales métodos y técnicas utilizadas fueron: el analítico sintético, el inductivo deductivo, la encuesta, observación científica, y los estadísticos- matemáticos. Se constató luego de aplicado el instrumento en la muestra investigada que los resultados poseen un nivel de validez alto pues p 000, lo cual permite su nivel de generalización en una muestra mayor.<hr/>ABSTRACT The research is aimed at identifying the level of knowledge about the right of maintenance in a group of lawyers, for which it begins with a literature search and an initial diagnosis that justify the need to investigate these thematic aspects that give consistency to it. The objective is: to validate an instrument to identify the level of knowledge about the right to maintenance payments. The main methods and techniques used were: synthetic analytical, inductive-deductive, survey, scientific observation and statistical-mathematical methods. After applying the instrument to the investigated sample, it was found that the results have a high level of validity, i.e. p 000, which allows its generalization to a larger sample. <![CDATA[Plants intended for food on suburban farms of Santiago de Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400066&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La agrobiodiversidad es la base de la seguridad alimentaria y nutricional, su estudio es de vital importancia. El objetivo del trabajo fue determinar la composición, diversidad y distribución de las plantas destinadas para la alimentación en fincas suburbanas de Santiago de Cuba. Seleccionadas las fincas, se clasificaron las especies y se elaboraron listados florísticos. Se evaluó la composición botánica, así como, indicadores de diversidad alfa y beta. Para el análisis de la distribución se identificaron los principales rangos en relación con Cuba. La composición fue estable entre períodos, manifestando una ligera disminución en el total de géneros y especies. Las hortalizas (32,56 %), las condimentosas (16,28 %), las raíces y los tubérculos (16,28 %) fueron los grupos más representados. La diversidad alfa aumentó con la llegada de la lluvia en el 70 % de los sistemas estudiados donde predominaron las especies escasas dentro de las muestras. La diversidad beta evidenció baja similitud entre las comparaciones realizadas y más del 43 % de ellas mostraron disimilitud. Este grupo de plantas en las fincas está representado mayormente por especies que son cultivadas ampliamente en Cuba, sin embargo, varios de los rangos de distribución identificados incluyen especies con potencial invasivo.<hr/>ABSTRACT Agrobiodiversity is the basis of food and nutritional security, its study is of vital importance. The objective of the work was to determine the composition, diversity and distribution of the plants destined for food in suburban farms of Santiago de Cuba. Once the farms were selected, the species were classified and floristic lists were drawn up. The botanical composition was evaluated, as well as indicators of alpha and beta diversity. For the analysis of the distribution, the main ranges were identified in relation to Cuba. The composition was stable between periods, showing a slight decrease in the total of genera and species. Vegetables (32.56%), condiments (16.28%), roots and tubers (16.28%) were the most represented groups. Alpha diversity increased with the arrival of rain in 70% of the systems studied where scarce species prevailed within the samples. Beta diversity showed low similarity between the comparisons made and more than 43% of them showed dissimilarity. This group of plants on farms is represented mainly by species that are widely cultivated in Cuba, however, several of the identified ranges of distribution include species with invasive potential. <![CDATA[Preparation of university law students on the application of the principle of innocence in traffic offenses with injuries]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400080&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN En la presente investigación se parte de la idea de preparar a los estudiantes universitarios de la carrera de derecho sobre el correcto empleo del principio de inocencia en los delitos de tránsito con lesiones. Para tratar el tema, se apoya en un conjunto de acciones metodológicas que son un vehículo idóneo para elevar el conocimiento teórico y metodológico de los estudiantes. Se utilizaron los siguientes métodos: del nivel teórico el inductivo - deductivo, analítico -sintético, sistémico, dentro de los empíricos se encuentran la encuesta, observación científica, además se empleó la estadística descriptiva e inferencial. Se expone como objetivo diseñar un conjunto de acciones metodológicas para la preparación de estudiantes universitarios de la carrera de derecho sobre la aplicación del principio de inocencia en los delitos de tránsito con lesiones. A partir de los resultados obtenidos en la presente investigación, se pudo constatar la efectividad de la propuesta con un nivel de significación p 000.<hr/>ABSTRACT This research is based on the idea of preparing university law students on the correct use of the principle of innocence in traffic crimes with injuries. In order to deal with the subject, it is supported by a set of methodological actions that are an ideal vehicle to increase the theoretical and methodological knowledge of the students. The following methods were used: inductive - deductive, analytical - synthetic, systemic at the theoretical level, within the empirical ones are the survey, scientific observation, in addition descriptive and inferential statistics were used. The objective is to design a set of methodological actions for the preparation of university law students on the application of the principle of innocence in traffic crimes with injuries. From the results obtained in the present investigation, the effectiveness of the proposal was confirmed with a significance level of p 000. <![CDATA[Gender inequalities of the Iyaloshas in the Osha-ifà religious complex in north COUNTY]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400088&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El Complejo religioso Osha-Ifà presenta en las tres últimas décadas manifestaciones discriminatorias contra las iyaloshas, aunque la historia de esta religión resalta a las mujeres como protagonistas y líderes que impulsaron, potenciaron y prestigiaron su desarrollo. Este artículo pretende analizar las desigualdades de género de las iyaloshas en el Complejo religioso Osha-Ifà en el consejo popular Condado Norte de Santa Clara. El resultado investigativo contribuye a la sistematización de esta temática, y a vindicar la trascendencia religiosa de importantes figuras femeninas locales. Se selecciona el consejo popular Condado Norte del municipio de Santa Clara en Cuba, porque se encuentran importantes iyaloshas, así como costumbres y tradiciones de origen africano; sin embargo, muy poco se conoce de la historia religiosa en el Condado Norte. La muestra es de 42 babaloshas e iyaloshas por muestreo intencional, porque presentan una gran experiencia, ardua práctica religiosa, así como un elevado reconocimiento. Las técnicas investigativas aplicadas son la observación participante, la entrevista en profundidad, la historia de vida y el análisis de contenido. Se concluye que las desigualdades de género en esta religión son un reflejo simbólico de la sociedad patriarcal actual, que excluye argumentos de tradición e historia religiosa donde prevalece la emancipación femenina.<hr/>ABSTRACT The Osha-Ifà religious complex has presented in the last three decades discriminatory demonstrations against the iyaloshas, although the history of this religion highlights women as protagonists and leaders who promoted, enhanced and gave prestige to its development. This article aims to analyze the gender inequalities of the iyaloshas in the Osha-Ifà religious complex in the North County Popular Council of Santa Clara. The research result contributes to the systematization of this issue, and to vindicate the religious transcendence of important local female figures. The North County Popular Council of the municipality of Santa Clara in Cuba is selected because important iyaloshas, as well as customs and traditions of African origin, are found there; however, very little is known about the religious history in North County. The sample is 42 babaloshas and iyaloshas by intentional sampling, because they present a great experience, hard religious practice, as well as a high recognition. The applied research techniques are participant observation, in-depth interviewing, life history, and content analysis. The conclusion is that gender inequalities in this religion are a symbolic reflection of today's patriarchal society, which excludes arguments of tradition and religious history where female emancipation prevails. <![CDATA[Technical-economic analysis of water recovery alternatives in sand washing process]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400097&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt ABSTRACT In this research, a technical-economic analysis of two possible alternatives for the recovery of wastewater in the sand washing process is carried out, taking as a case study a plant in the province of Cienfuegos, Cuba. The Hand’s method was used to estimate the required investment, and the Net Present Value, the Discounted Cash Flow Rate of Return and the Payback Period were analyzed as profitability indicators. The uncertainty of the results was considered from a Monte Carlo analysis. It was found that for local conditions the introduction of centrifugal classification is economically attractive conditioned by an increase in productivity and savings in energy carriers. On the other hand, the recovery of water from sewage sludge by filtration is not economically feasible. In this way, it was demonstrated that with the introduction of cleaner production practices, the analyzed system can be improved, achieving a more rational use of natural resources without giving up potential economic benefits.<hr/>RESUMEN En esta investigación se realiza un análisis técnico-económico de dos posibles alternativas para la recuperación del agua residual en el proceso de lavado de arena tomando como caso de estudio una planta de la provincia de Cienfuegos, Cuba. Para estimar la inversión requerida se utilizó el método propuesto por Hand y como indicadores de rentabilidad se analizaron el Valor Presente Neto, la Tasa Interna de Retorno y el Período de Recuperación de la Inversión. La incertidumbre de los resultados fue estimada a partir de un análisis de Monte Carlo. Se comprobó que para las condiciones locales la introducción de la clasificación centrífuga es económicamente atractiva condicionado por un aumento en la productividad y ahorros en los portadores energéticos. Por otra parte, la recuperación del agua de los lodos residuales mediante la filtración no es económicamente viable. De esta manera se demostró que con la introducción de prácticas de producción más limpias se puede mejorar el sistema analizado logrando un uso más racional de los recursos naturales sin renunciar a potenciales beneficios económicos. <![CDATA[Assessment of the relevance of a booklet for professional training on the right to health]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400107&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La presente investigación aborda el tema de la preparación sobre el derecho a la salud, la cual se desarrolla en el contexto ecuatoriano. Mediante la consulta de la literatura referida al tema de la investigación, aquella necesaria para recorrer el camino científico y la elaboración del informe, las experiencias investigativas sistematizadas, el uso de métodos del nivel teórico, empírico estadístico y matemático, además de técnicas investigativas; se pudo evidenciar que existen insuficiencias que lastran la orientación profesional sobre la temática estudiada. Es por lo anterior que se propone como solución un folleto para la preparación profesional sobre el derecho a la salud. El cual fue valorado por un grupo de expertos que determinó la pertinencia del mismo, aspectos que corroboran la valía de la propuesta elaborada en esta investigación.<hr/>ABSTRACT The present research addresses the subject of the preparation on the right to health, which is developed in the Ecuadorian context. By means of the consultation of the literature referred to the subject of the research, the literature necessary to follow the scientific path and the elaboration of the report, the systematized investigative experiences, the use of theoretical, empirical, statistical and mathematical methods, as well as investigative techniques, it was possible to show that there are insufficiencies that hinder the professional orientation on the studied subject. It is for this reason that a brochure for professional preparation on the right to health is proposed as a solution. This brochure was evaluated by a group of experts who determined its relevance, aspects that corroborate the value of the proposal elaborated in this research. <![CDATA[Hanabanilla Hotel, a role model of environmental sustainability and tourism culture]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400116&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt ABSTRACT Having a culture of tourism and of environmental sustainability continue to be concepts that are very seldom treated in unison. However, from a vision of progress, a holistic approach to these to concepts is a decisive factor in modern times. Firstly, there are complementary interests between the different nations and their people; secondly, humans have a positive conception about travel, rest and recreation; and thirdly, the search for international rationality towards environmental preservation is an ongoing quest. Both approaches aim to contribute with a more comprehensive response for the variety of sources that offer operational solutions in the short and long term. The objective of this research is to understand the dynamics of a culture of tourism and environmental sustainability taking as reference Hanabanilla Hotel, a tourist resort located in the central region of Cuba. This research made use of data collection techniques of the qualitative methodology such as documentary analysis, observation and interview.<hr/>RESUMEN Tener una cultura turística y de sostenibilidad ambiental siguen siendo conceptos que muy pocas veces se tratan al unísono. Sin embargo, desde una visión de progreso, una aproximación holística a estos conceptos es un factor decisivo en los tiempos modernos. En primer lugar, existen intereses complementarios entre las diferentes naciones y sus pueblos; en segundo lugar, los seres humanos tienen una concepción positiva sobre los viajes, el descanso y la recreación; y en tercer lugar, la búsqueda de la racionalidad internacional hacia la preservación del medio ambiente es una búsqueda constante. Ambos enfoques tienen como objetivo contribuir con una respuesta más integral para la variedad de fuentes que ofrecen soluciones operativas a corto y largo plazo. El objetivo de esta investigación es comprender la dinámica de una cultura del turismo y la sustentabilidad ambiental tomando como referencia el Hotel Hanabanilla, un centro turístico ubicado en la región central de Cuba. Esta investigación hizo uso de técnicas de recolección de datos de la metodología cualitativa tales como análisis documental, observación y entrevista. <![CDATA[Diagnosis of the application of the principle of concurrence in the direct contracting of consultancy services by public entities]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400123&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La investigación aborda un aspecto medular para las ciencias jurídicas, la aplicación del principio de concurrencia en la contratación directa de consultoría en las entidades públicas. En el estudio teórico realizado, aunque se encontró bibliografías que aborda este contenido, no son suficientes las propuestas de indicadores que faciliten su diagnóstico del conocimiento de los profesionales de esta esfera de investigación, aspectos que justifican la necesidad de este estudio. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos que guiaron el proceso investigativo y la concreción de diferentes aportes científicos que sirven de sustento a la presente investigación. Una vez elaborado un grupo de indicadores para diagnosticar la problemática tratada, se aplicaron en entidades públicas de la Provincia de Pastaza, lo cual corroboró su efectividad en la práctica social.<hr/>ABSTRACT The research addresses a medullar aspect for the legal sciences, the application of the principle of concurrence in the direct contracting of consultancy in public entities. In the theoretical study carried out, although bibliographies were found that address this content, there are not enough proposals of indicators that facilitate its diagnosis of the knowledge of professionals in this field of research, aspects that justify the need for this study. Theoretical, empirical and statistical-mathematical methods were used to guide the research process and the concretion of different scientific contributions that serve as support for this research. Once a group of indicators had been elaborated to diagnose the problem in question, they were applied in public entities of the Province of Pastaza, which corroborated their effectiveness in social practice. <![CDATA[Development and validation of scale resilient coverage and future expectations in university of Huanuco in times of covid-19]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400132&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El objetivo del estudio fue construir y validar una escala de afrontamiento resiliente y otra de expectativas de futuro en tiempos de COVID-19. La investigación fue de corte transversal y de tipo instrumental. Mediante un muestreo no probabilístico intencional se conformó una muestra de 200 estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan de Huánuco-Perú, periodo 2020. Se realizó análisis factorial exploratorio método VARIMAX y análisis factorial confirmatorio con el uso del paquete estadístico AMOS. Los resultados demuestran que a través de la validación de contenido realizada por seis expertos y nueve jueces expertos se obtuvieron escalas preliminares tanto de afrontamiento resiliente con 43 ítems y de expectativas de futuro con 28 ítems. Por otro lado, mediante la validación cuantitativa, respecto al análisis factorial confirmatorio mostró que el modelo tuvo índices de bondad y ajuste aceptables para la escala de afrontamiento resiliente y de regular para la escala de expectativas de futuro. La consistencia interna total mediante alfa de Cronbach de la escala afrontamiento resiliente fue de 0,94 y para la escala expectativas de futuro de 0,83. Se concluye que las escalas de afrontamiento resiliente y expectativas de futuro para estudiantes universitarios, adaptado al contexto de la crisis por COVID-19, es válido y confiable.<hr/>ABSTRACT The objective of the study was to build and validate a scale of resilient coping and another of expectations for the future in times of COVID-19. The research was cross-sectional and instrumental. By means of an intentional non-probabilistic sampling, a sample of 200 students from the National University Hermilio Valdizan de Huánuco-Peru, period 2020 was made. The results show that through the content validation carried out by six experts and nine expert judges, preliminary scales of both resilient coping with 43 items and future expectations with 28 items were obtained. On the other hand, through quantitative validation, regarding the confirmatory factor analysis, it showed that the model had acceptable goodness and fit indices for the resilient coping scale and regular for the scale of future expectations. The total internal consistency using cronbach's alpha for the resilient coping scale was 0.94 and for the future expectations scale, 0.83. It is concluded that the resilient coping scales and future expectations for university students, adapted to the context of the COVID-19 crisis, is valid and reliable. <![CDATA[Productivity and prices of hard corn pre and post Covid- 19 in Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400143&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El maíz amarillo duro en el Ecuador es uno de los productos más significativos de la economía que no ha sido inmune a la pandemia por lo que el objetivo de la investigación es evaluar el efecto en la productividad y precios de maíz duro del COVID 19. La investigación se sustenta en datos del Ministerio de Agricultura y Ganadería, así como del Banco Central del Ecuador. Se construyó un modelo causal entre productividad, precios y tiempo pre COVID-19; con ello se realizó una proyección de producción y precios post COVID 19. Entre los resultados se destaca que durante el período de la pandemia, la productividad de maíz duro por hectárea disminuye el 4,2% e igual comportamiento se observó en los precios de maíz duro a nivel del productor. La productividad de maíz duro de 7 toneladas por hectárea bajo un escenario optimista es la que se esperaría para el país en los próximos cinco años por la leve incidencia del COVID 19. Los precios del grano de maíz duro por quintal se presentan bajo un escenario pesimista. El modelo de regresión lineal múltiple para el cultivo de maíz está acorde a la teoría económica.<hr/>ABSTRACT The hard yellow corn in Ecuador is one of the most significant products of the economy that has not been immune to the pandemic, so the objective of the research is to evaluate the effect on productivity and prices of hard corn of COVID 19. The The research is based on data from the Ministry of Agriculture and Livestock as well as the Central Bank of Ecuador. A causal model was built between productivity, prices and time before COVID-19; With this, a projection of post-COVID 19 production and prices was made. Among the results, it stands out that during the period of the pandemic, the productivity of hard corn per hectare decreases 4.2% and the same behavior was observed in corn prices hard at the producer level. The productivity of hard corn of 7 tons per hectare under an optimistic scenario is what would be expected for the country in the next five years due to the slight incidence of COVID 19. The prices of hard corn grain per quintal are presented under a pessimistic scenario. The multiple linear regression model for the corn crop is in accordance with economic theory. <![CDATA[Orientation to parents. Preventive option against violent interpersonal relationship]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400151&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La modificación de las condiciones para garantizar la continuidad de la formación integral de los adolescentes, a consecuencia de la pandemia, ha demostrado la necesidad de que se fortalezcan los vínculos de la escuela con la familia, para acompañar la trayectoria académica de sus hijos, así como, para enfrentar las manifestaciones de relaciones interpersonales violentas que ocurren a través del ciberbullying. El presente trabajo se desarrolló en una secundaria básica de Guayaquil, con el objetivo de analizar cómo se vincula el Departamento de Consejería Estudiantil a las familias de sus estudiantes, para prevenir las manifestaciones violentas dentro de las relaciones interpersonales que les afectan. Para su desarrollo, se emplearon las entrevistas semi-estructuradas, a las familias y miembros, así como el análisis de los documentos normativos y de trabajo de dicha dependencia en la institución, lo cual permitió revelar la existencia de necesidades de orientación familiar para enfrentar la incidencia de las relaciones interpersonales violentas en sus hijos, a través de un enfoque de investigación mixto que combina métodos cualitativos como el histórico lógico, e inductivo y cuantitativos, como el deductivo.<hr/>ABSTRACT The modification of the conditions to guarantee the continuity of the comprehensive education of adolescents, as a result of the pandemic, has shown the need to strengthen the ties between the school and the family, to accompany the academic trajectory of their children, as well as, to face the manifestations of violent interpersonal relationships that occur through cyberbullying. The present work was developed in a junior high school in Guayaquil, with the objective of analyzing how the Department of Student Counseling is linked to the families of its students, to prevent violent manifestations within the interpersonal relationships that affect them. For its development, semi-structured interviews with the families and members were used, as well as the analysis of the normative and work documents of said agency in the institution, which allowed to reveal the existence of family orientation needs to face the incidence of violent interpersonal relationships in their children, through a mixed research approach that combines qualitative methods such as logical historical, and inductive and quantitative, such as deductive. <![CDATA[Entrepreneurship course in students of systems engineering at Uniandes Ecuador: learning styles and academic performance]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400161&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN The achievement of proper learning development is reflected in academic performance. Knowing how students learn is a vital aspect of the academic process in the classroom, as well as becoming an important tool for tailoring pedagogical activities to their interests and motivations. The objective of this research is to demonstrate how learning styles are related to the level of academic performance in the Entrepreneurship course in students of the Systems Engineering Career of the Autonomous Regional University of Los Andes, Uniandes-Ecuador. The type of research is substantive, with a descriptive level and correlational design. First, the different learning styles of the students were identified according to the Honey-Alonso questionnaire. The sample obtained was from the total population, that is, 109 students of the Entrepreneurship course of the Systems Engineering Career. Then the marks obtained by these students are analyzed according to the evaluation forms developed in the course. Among the main results, it was found that the most prevalent learning styles are pragmatic, followed by active and reflective.<hr/>ABSTRACT The achievement of a correct learning development is reflected in academic performance. Knowing how students learn is a vital aspect of the academic process in the classroom, besides becoming an important tool to adapt pedagogical activities to their interests and motivations. The objective of this research is to demonstrate how learning styles are related to the level of academic performance in the Entrepreneurship course for students of the Systems Engineering program at the Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Uniandes-Ecuador. The type of research is substantive, with a descriptive level and correlational design. First, the different learning styles of the students were identified according to the Honey-Alonso questionnaire. The sample obtained was of the total population, 109 students of the Entrepreneurship course of the Systems Engineering career. Then the grades obtained by these students were analyzed according to the evaluation methods developed in the course. Among the main results, it was found that the most predominant learning styles are pragmatic, followed by active and reflective. <![CDATA[Doctoral training: comparative study between Europe and America]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400170&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La transformación de la formación doctoral en un interés económico y social de las naciones, junto a otros factores, ha determinado que se implementen cambios en todos sus aspectos. El método comparado permite la determinación, de tendencias en la formación doctoral en Europa y América. El estudio asume Europa y América como espacios de comparación. El objetivo del artículo es analizar las principales transformaciones que se producen en materia de formación doctoral en Europa y América. Se seleccionaron 10 unidades de análisis a saber: Estructura institucional, Duración de la formación doctoral, Tutoría, Abandono, Movilidad, Tipos de doctorado, Estudiantes, Financiamiento, Empleabilidad y Aseguramiento de la calidad. Los principales hallazgos se relacionan con las diferentes formas institucionalización, así como de nuevas tipologías de doctorados. El abandono emergió como la tendencia más estable en la comparación, para lo cual se implementan estrategias para potenciar la disminución de sus factores desencadenantes. La duración del programa, el financiamiento, la movilidad y la tutoría son las causas de éxodo analizadas. La empleabilidad y el aseguramiento de la calidad surgieron en indicadores necesarios a la hora de integrar las restantes unidades de análisis.<hr/>ABSTRACT The transformation of doctoral training in an economic and social interest of nations, along with other factors, has determined that changes are implemented in all its aspects. The comparative method allows the determination of trends in doctoral training in Europe and America. The study assumes Europe and America as spaces for comparison. The objective of the article is to analyze the main transformations that occur in the field of doctoral training in Europe and America. 10 units of analysis were selected, namely: Institutional structure, Duration of doctoral training, Tutoring, Abandonment, Mobility, Types of doctorates, Students, Financing, Employability and Quality assurance. The main findings are related to the different forms of institutionalization, as well as to new types of doctorates. Dropout emerged as the most stable trend in the comparison, for which strategies are implemented to enhance the reduction of its triggers. The duration of the program, financing, mobility and mentoring are the causes of exodus analyzed. Employability and quality assurance emerged as necessary indicators when integrating the remaining units of analysis. <![CDATA[The corporate veil in the execution of the labor obligations]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400183&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La doctrina del levantamiento del velo societario, nace justamente para evitar que se generen abusos en el uso de la personería jurídica, y constituye una vía que permite a los acreedores penetrar el patrimonio del socio o accionista. El objetivo de la presente investigación es: Establecer un análisis reflexivo, crítico y jurídico de la legislación aplicable al levantamiento del velo societario para la ejecución de sentencias de origen laboral en el Ecuador. La metodología que se aplicó fue Histórico - Jurídica - descriptiva, porque permitió el seguimiento histórico del tema de estudio y a través de la aplicación del método analítico. Un hallazgo importante de este trabajo ha sido el análisis de casos, en donde los derechos de los trabajadores, a pesar de ser reconocidos bajo sentencia judicial, no pueden ser ejecutados de forma plena, por haber antecedido maniobras fraudulentas de los integrantes de la persona jurídica que han simulado actos jurídicos, para esconder el patrimonio de las empresas y dejar desprotegidos a los trabajadores. Como conclusión del rompimiento del hermetismo de la persona jurídica, se busca proteger los derechos de los acreedores, con la aplicación de acciones procesales reguladas por ley, y vincular las obligaciones impagas al patrimonio de las personas naturales detrás de la fachada societaria.<hr/>ABSTRACT The doctrine of the lifting of the corporate veil was created precisely to prevent abuses in the use of legal status, and constitutes a way that allows creditors to penetrate the patrimony of the partner or shareholder. The objective of this research is: To establish a reflective, critical and legal analysis of the legislation applicable to the lifting of the corporate veil for the execution of work-related sentences in Ecuador. The methodology that was applied was Historical - Legal - descriptive, because it allowed the historical monitoring of the subject of study and through the application of the analytical method. An important finding of this work has been the analysis of cases, where the rights of workers, despite being recognized under a court ruling, cannot be fully enforced, due to having preceded fraudulent maneuvers by members of the legal entity that have simulated legal acts, to hide the assets of the companies and leave the workers unprotected. As a conclusion of the breaking of the hermeticism of the legal entity, it seeks to protect the rights of creditors, with the application of procedural actions regulated by law, and to link unpaid obligations to the assets of natural persons behind the corporate facade. <![CDATA[Risk perception vs Covid-19 in hospital centers in Santiago de Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400195&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN A pesar de las acciones llevadas a cabo por las instituciones gubernamentales y dirección de salud en Santiago de Cuba ha ocurrido un incremento en el número de casos confirmados de Covid-19 provocando la necesidad de incrementar las camas hospitalarias para el aislamiento y tratamiento de enfermos y contactos demandando mayor número de trabajadores de la salud y de apoyo para estos servicios entre los cuales se ha observado un incremento de casos y por esta razón se consideró necesario caracterizar la percepción de riesgo sobre la Covid-19 que poseen contactos de casos confirmados y trabajadores de la salud que laboran en estas instituciones para lo cual se diseñó un estudio cualitativo donde participaron 106 sujetos, de ellos 70 contactos de casos y 36 trabajadores de salud. Los resultados mostraron que existe una contradicción entre la percepción de los sujetos sobre la negatividad - mortalidad de la enfermedad y las acciones para evitar contagiarse, así como la percepción de riesgo se considera sólo en las creencias de susceptibilidad percibida y los beneficios percibidos y no en las barreras percibidas, la autoeficacia funcional y la señal para la acción, mostrando una baja percepción desde la creencia en salud en estos sujetos.<hr/>ABSTRACT Despite the actions carried out by government institutions and health department in Santiago de Cuba, there has been an increase in the number of confirmed cases of Covid-19, causing the need to increase hospital beds for isolation and treatment. of patients and contacts demanding a greater number of health and support workers for these services, among which an increase in cases has been observed and for this reason it was considered necessary to characterize the perception of risk about Covid-19 who have case contacts confirmed and health workers who work in these institutions, for which a qualitative study was designed in which 106 subjects participated, of them 70 case contacts and 36 health workers. The results showed that there is a contradiction between the perception of the subjects about the negativity - mortality of the disease and the actions to avoid getting infected, as well as the perception of risk is considered only in the beliefs of perceived susceptibility and the perceived benefits and not in the perceived barriers, functional self-efficacy and the signal for action, showing a low perception from the belief in health in these subjects. <![CDATA[Relationship between pedagogical management and students' motivation for entrepreneurial activity: entrepreneurship course for students in the Systems Engineering program at Uniandes, Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400207&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El proceso de enseñanza aprendizaje debe ir acompañado de la implementación de acciones coordinadas y de recursos para potenciar el proceso pedagógico y didáctico de los profesores y direccionar su práctica al cumplimiento de los propósitos educativos y la motivación de los estudiantes. Asimismo, el emprendimiento ha generado gran interés en los investigadores, convirtiéndose en un campo de investigación científica en auge debido a su aporte al desarrollo económico, la generación de empleo, mejoramiento de la calidad de vida y el fomento de la innovación. La investigación tiene como objetivo general: determinar la relación entre la gestión pedagógica y la motivación de los estudiantes por la actividad emprendedora como resultado del curso de Emprendimiento de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Uniandes-Ecuador. Son empleados métodos científicos, no experimentales, histórico lógico y sistémico estructural; ellos sustentados en la prueba estadística de Pearson. El tipo de investigación es sustantiva, con un nivel descriptivo y diseño correlacional. Son aplicados dos cuestionarios, el primero a 87 docentes de Uniandes-Ecuador para medir la gestión pedagógica y el segundo a 114 estudiantes del curso de Emprendimiento para determinar la motivación por la actividad emprendedora. Entre los principales resultados se aprecia que mayormente los estudiantes del curso de Emprendimiento presentan motivación por la actividad emprendedora.<hr/>ABSTRACT The teaching-learning process must be accompanied by the implementation of coordinated actions and resources to enhance the pedagogical and didactic process of teachers and direct their practice to the fulfillment of educational purposes and the motivation of students. Likewise, entrepreneurship has generated great interest among researchers, becoming a booming field of scientific research due to its contribution to economic development, employment generation, improvement of quality of life and promotion of innovation. The general objective of this research is to determine the relationship between pedagogical management and students' motivation for entrepreneurial activity as a result of the Entrepreneurship course of the Systems Engineering course at the Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Uniandes-Ecuador. Scientific, non-experimental, historical-logical and systemic-structural methods are used; they are supported by Pearson's statistical test. The type of research is substantive, with a descriptive level and correlational design. Two questionnaires were applied, the first to 87 teachers of Uniandes-Ecuador to measure pedagogical management and the second to 114 students of the Entrepreneurship course to determine the motivation for entrepreneurial activity. Among the main results it is appreciated that mostly the students of the Entrepreneurship course present motivation for entrepreneurial activity. <![CDATA[Investigative skills in students of technological areas]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400218&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El desarrollo de las habilidades investigativas en los estudiantes permite incrementar el conocimiento en el área tecnológica no solo en su formación (teórica, práctica), sino para el ejercicio de su profesión en adelante. El presente trabajo tiene por objetivo determinar las habilidades investigativas de estudiantes universitarios en el área tecnológica. Investigación con un enfoque cualitativo cuantitativo, descriptivo que tiene una mayor trascendencia en tiempos de Covid. La muestra de estudio es no probabilística de manera censal por las condiciones del trabajo, aplicado en 30 estudiantes de la facultad de tecnología de una universidad pública, La recolección de información se dio inicialmente mediante un cuestionario y en un segundo momento se efectuó una entrevista semi estructuradas de efecto confirmatorio, ambos vía virtual.La conclusión principal a la que se arriba respecto a las habilidades investigativas, es que son componentes esenciales e importantes en desarrollo de la investigación para el estudiante en el área tecnológica, ninguna habilidad es superior a las demás, y en conjunto se complementan y se desarrollan, es determinada con una frecuencia del 40% en correspondencia al indicador de acuerdo en la mayoría de las dimensiones evaluadas, refiere que el estudiante tiende a la ejecución y progreso de las habilidades investigativas.<hr/>ABSTRACT The development of investigative skills in students allows increasing knowledge in the technological area not only in their training (theoretical, practical), but for the exercise of their profession from now on. The objective of this work is to determine the research skills of university students in the technological area, Research with a qualitative, quantitative, descriptive approach that has a greater significance in times of Covid. The study sample is non-probabilistic in a census manner due to work conditions, applied to 30 students from the faculty of technology of a public university. The information collection was initially given through a questionnaire and in a second moment a semi-interview was conducted structured confirmatory effect, both via virtual The main conclusion reached regarding investigative skills is that they are essential and important components in the development of research for the student in the technological area, no skill is superior to the others , and together they complement and develop, it is determined with a frequency of 40% in correspondence to the indicator according to most of the dimensions evaluated, it refers that the student tends to the execution and progress of investigative skills. <![CDATA[Hierarchical analysis process for the study of the labor situation of ethnic peoples]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400226&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Tradicionalmente, los pueblos étnicos han sido marginados en diferentes ámbitos de la vida, entre los que se encuentra el trabajo. Estos pueblos, debido a su economía, se han visto obligados a emigrar a las ciudades y buscar empleo. Actualmente, la situación de COVID-19 ha impuesto un importante margen social. La economía se ha visto muy afectada en todas las clases sociales, sobre todo en las más pobres como son los pueblos étnicos. Por eso es necesario estudiar este fenómeno en esta nueva realidad ecuatoriana. Por lo que se establece el objetivo de este trabajo: analizar esta situación a través de la técnica PESTEL y el Proceso de Análisis Jerárquico para ofrecer ayuda al proceso de toma de decisiones del gobierno. Se considera que si se establece una jerarquía de los factores que inciden en este fenómeno, ayudará a tomar soluciones estratégicas basadas en las necesidades reales de la población. A modo de conclusión, se presentarán los resultados de este análisis realizado y las estrategias sugeridas.<hr/>ABSTRACT Traditionally, ethnic peoples have been marginalized in different areas of life, including work. These peoples, due to their economy, have been forced to migrate to cities and seek employment. Currently, the COVID-19 situation has imposed a significant social margin. The economy has been greatly affected in all social classes, especially in the poorest ones such as ethnic peoples. That is why it is necessary to study this phenomenon in this new Ecuadorian reality. Therefore, the objective of this work is established: to analyze this situation through the PESTEL technique and the Hierarchical Analysis Process in order to offer help to the government's decision making process. It is considered that if a hierarchy of the factors affecting this phenomenon is established, it will help to take strategic solutions based on the real needs of the population. By way of conclusion, the results of this analysis conducted and suggested strategies will be presented. <![CDATA[Institutional leadership in universities: does talent management matter?]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400234&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt ABSTRACT Over the last four decades, the issue on leadership in universities, particularly institutional leadership, has been under increasing scrutiny due to the importance of the role of the leader in managing his university effectively. This paper presents the qualitative findings on the concept of institutional leadership with a focus on Vice Chancellors, the need and challenges in developing a talent management system, and the competency skills framework of a unit under the Ministry of Higher Education. The findings of this study show that the appointment of a Vice Chancellor should be considered with an appropriate assessment tool to ensure that the goals of the university can be achieved. The appointment of a Vice Chancellor should also be considered by looking at the context of the university because the ecosystem of one university may be different from the ecosystem of other universities. This study also finds that there are systems that already exist in the universities. It also finds that a more extensive competency skills assessment system and talent management profiling system would assist in selecting the right candidate for a Vice Chancellor position. The findings of this study provide an understanding of the role of a Vice Chancellor and the importance of having a talent assessment system for higher education institutions.<hr/>RESUMEN Durante las últimas cuatro décadas, el tema del liderazgo en las universidades, en particular el liderazgo institucional, ha estado bajo un escrutinio cada vez mayor debido a la importancia del papel del líder en la gestión eficaz de su universidad. Este artículo presenta los hallazgos cualitativos sobre el concepto de liderazgo institucional con un enfoque en los vicerrectores, la necesidad y los desafíos en el desarrollo de un sistema de gestión del talento y el marco de competencias y habilidades de una unidad dependiente del Ministerio de Educación Superior. Los hallazgos de este estudio muestran que el nombramiento de un vicerrector debe considerarse con una herramienta de evaluación adecuada para garantizar que se puedan alcanzar los objetivos de la universidad. El nombramiento de un vicerrector también debe considerarse teniendo en cuenta el contexto de la universidad porque el ecosistema de una universidad puede ser diferente del ecosistema de otras universidades. Este estudio también encuentra que hay sistemas que ya existen en las universidades. También encuentra que un sistema más extenso de evaluación de habilidades de competencia y un sistema de perfiles de gestión del talento ayudarían a seleccionar al candidato adecuado para un puesto de vicerrector. Los hallazgos de este estudio proporcionan una comprensión del papel de un vicerrector y la importancia de tener un sistema de evaluación del talento para las instituciones de educación superior. <![CDATA[Hermeneutic analysis of educational rights in young people through the process of hierarchical analysis]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400241&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 es el derecho a la educación. Este se ha visto vulnerado debido a diversos factores sociales que afectan a los jóvenes que alcanzan la mayoría de edad. Lo que ha puesto en peligro la continuidad de la educación superior de estos jóvenes y exponiéndolos a la deserción de las universidades. Es por ello que esta investigación tiene como objetivo el análisis de esta problemática desde el método hermenéutico con el fin de establecer diversos puntos de vista de esta situación y de esta manera proponer propuestas que abarquen todas estas perspectivas para hacer viable una solución, con la cual se pretende dotar al gobierno de una herramienta para la toma de decisiones y que ayude a implementar estos objetivos a nivel social. Para este análisis los autores se apoyarán en el método de decisión multicriterio Hierarchical Analysis Process de Tomas Saaty.<hr/>ABSTRACT One of the 2030 Sustainable Development Goals is the right to education. This has been violated due to various social factors affecting young people coming of age. This has endangered the continuity of higher education of these young people and exposed them to dropout from universities. That is why this research aims to analyze this problem from the hermeneutic method in order to establish various points of view of this situation and thus propose proposals that cover all these perspectives to make a viable solution, which is intended to provide the government with a tool for decision making and to help implement these objectives at the social level. For this analysis the authors will rely on Tomas Saaty's Hierarchical Analysis Process multicriteria decision method. <![CDATA[Analysis of the right to food of persons in groups made vulnerable by catastrophic illnesses]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400249&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN En la presente investigación se parte de la idea de realizar un análisis crítico del derecho a la alimentación de un grupo poblacional vulnerable, como lo son los pacientes con enfermedades catastróficas. Para tratar el tema, se apoya en un conjunto de indicadores que sirven de guía para el control y evaluación de esta temática. Se utilizaron los siguientes métodos: del nivel teórico el inductivo - deductivo, analítico -sintético, dentro de los empíricos se encuentran la encuesta, observación científica, además se empleó la estadística descriptiva e inferencial. Se expone como objetivo aplicar un conjunto de indicadores para el análisis del derecho a la alimentación de personas con enfermedades catastróficas. A partir de los resultados obtenidos en la presente investigación, se pudo constatar la necesidad de profundizar en esta temática.<hr/>ABSTRACT This research is based on the idea of carrying out a critical analysis of the right to food of a vulnerable population group, such as patients with catastrophic diseases. To address this issue, it is based on a set of indicators that serve as a guide for the monitoring and evaluation of this issue. The following methods were used: at the theoretical level, inductive - deductive, analytical - synthetic, within the empirical ones are the survey, scientific observation, and descriptive and inferential statistics were also used. The objective is to apply a set of indicators for the analysis of the right to food of people with catastrophic diseases. From the results obtained in the present research, it was possible to confirm the need to go deeper into this subject. <![CDATA[Technological tools in the teaching management of the training process plan for the home university and distance education]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400258&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo central explicar las potencialidades que ofrece las herramientas tecnológicas, como complemento para cumplir la gestión del docente universitario en el contexto de la pandemia del COVID-19, a la par con la evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Se tomó como objeto de estudio al Plan la Universidad en Casa y la Educación a Distancia (PUCED) desarrollado por el Ministerio del Poder Popular para le Educación Universitaria de Venezuela. La metodología utilizada fue la investigación documental mediante el método del aná lisis de contenido mediante revisión sistémica que generó la siguiente conclusión, los procesos de formación del PUCED respecto a la adaptación docente han estado marcados por la necesidad de formar a partir de la educación a distancia, que propone una complementación entre los recursos pedagógicos tradicionales con las TIC que dispongan ellos. Sin embargo, la incipiente necesidad de formación docente en el manejo de tecnologías con fines pedagógicos le obligó al MPPEU entrar en un proceso de formación constante y progresiva cuyo resultado ha sido una transformación radical en su visión del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia.<hr/>ABSTRACT The main objective of this article is to explain the potential offered by technological tools, as a complement to comply with the management of university teachers, the context of the COVID-19 pandemic, along with the evolution of Technologies of Information and Communication (ICT). The University at Home and Distance Education Plan (PUCED) developed by the Ministry of Popular Power for University Education of Venezuela was taken as an object of study, and it highlights the opportunities in terms of its application not only for the influence that notoriously impacts the student but also all the advantages it brings to the teachers. The methodology used was documentary research through the method of content analysis through systemic review that generated the following conclusion, the PUCED training processes regarding teacher adaptation have been marked by the need to train from the distance education, which proposes a complementation between traditional pedagogical resources with the ICT that they have. However, the incipient need for teacher training in the management of technologies for pedagogical purposes forced the MPPEU to enter into a process of constant and progressive training, the result of which has been a radical transformation in its vision of the distance teaching-learning process. <![CDATA[Financial-forensic audit as fraud control and detection tools in the province of Santa Elena]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400267&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El presente trabajo está orientado al análisis de la de la auditoría financiera y auditoría forense como herramienta de control interno en los sectores públicos. La importancia del trabajo de investigación ayuda a fortalecer a la ciencia forense en su apoyo a la justicia mediante el uso de ciencias auxiliares que evidencian la comisión de delitos, permite efectuar una revisión detallada en el sentido de si realmente la auditoria forense, como parte de la ciencia forense, pertenece en un sentido estricto al denominado conocimiento científico. La auditoría forense es sin duda un tema de actualidad e importancia, vinculado directamente con la lucha contra la corrupción y con la labor que deben desarrollar. Las técnicas de investigación y de recolección de datos son la encuesta y análisis documental con sus respectivos instrumentos cuestionario y análisis documental, las que permiten obtener los resultados sobre la importancia de aplicar procedimientos y técnicas de auditoria forense en los sectores públicos del Ecuador. El riesgo de fraude puede ser reducido a través de una combinación de medidas de prevención y disuasión, además de los procedimientos y técnicas de auditoría.<hr/>ABSTRACT The present work is oriented to the analysis of the financial audit and forensic audit as an internal control tool in the public sectors. The importance of the investigation work helps to strengthen forensic science in its support for justice through the use of auxiliary sciences that evidence the commission of crimes, allows a detailed review to be made as to whether the forensic audit really is part of Forensic science belongs strictly to the so-called scientific knowledge. The forensic audit is undoubtedly an issue of relevance and relevance, directly linked to the fight against corruption and the work that must be carried out. The investigation and data collection techniques are the survey and documentary analysis with their respective questionnaire instruments and documentary analysis, which allow obtaining the results on the importance of applying forensic audit procedures and techniques in the public sectors of Ecuador. The risk of fraud can be reduced through a combination of prevention and deterrence measures, in addition to audit procedures and techniques. <![CDATA[Quality of the assistance teacher visit pass in a pediatric institution: diagnosis, causes and significance of a problem]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400277&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El pase de visita docente asistencial constituye la forma organizativa docente fundamental de la educación en el trabajo en la carrera de Medicina. El objetivo de este trabajo ha sido evaluar la calidad en la ejecución del pase de visita por los profesores de menos experiencia docente del Hospital Pediátrico “Paquito González Cueto” de Cienfuegos; para ello fueron realizadas varias acciones diagnósticas: revisión de informes de control, estudio de actas de reuniones del Departamento docente, entrevistas y observaciones casuales a profesores, así como un estudio exploratorio mediante encuestas a 22 profesores con categoría docente de instructor y asistente. El estudio realizado ha puesto de manifiesto un problema de naturaleza didáctica: la existencia de deficiencias en la ejecución del pase de visita, específicamente del momento metodológico correspondiente al “desarrollo” de la actividad, por un grupo de especialistas y profesores, fundamentalmente de aquellos con menos tiempo de ejercicio docente. Los autores consideran que cualquier estrategia dirigida a la superación profesoral en función de mejorar el desempeño en la ejecución del pase de visita, debe transitar por la facilitación previa a dichos profesores de una adecuada representación mental de dicha actividad.<hr/>ABSTRACT The assistance teaching visit pass constitutes the fundamental educational organizational form of education at work in the Medicine career. The objective of this work has been to evaluate the quality in the execution of the visitation pass by the teachers with less teaching experience at the “Paquito González Cueto” Pediatric Hospital in Cienfuegos; For this, several diagnostic actions were carried out: review of control reports, study of the minutes of meetings of the Teaching Department, interviews and casual observations to professors, as well as an exploratory study by means of surveys of 22 professors with the teaching category of instructor and assistant. The study carried out has revealed a problem of a didactic nature: the existence of deficiencies in the execution of the visit pass activity, specifically of the methodological moment corresponding to the "development" of the activity, by a group of specialists and teachers, mainly of those with less time of teaching practice. The authors consider that any strategy aimed at teacher improvement in order to improve performance in the execution of the visitation pass, must go through the prior facilitation to said teachers of an adequate mental representation of said activity. <![CDATA[Methodology of the investigation in higher education]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400283&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El artículo tiene por objetivo desarrollar una valoración de las implicaciones organizativas y didácticas referidas a la enseñanza y el aprendizaje de la Metodología de la Investigación en la educación superior y su pertinencia frente a los cambios que en ese contexto se han generado. A tales efectos se sistematizan concepciones teóricas y metodológicas asociadas con la enseñanza y el aprendizaje de la referida materia en la universidad, los tipos de investigación predominantes que deslindan desde la macrociencia hacia la tecnociencia, las competencias investigativas del estudiante universitario, la concepción intradisciplinar en la enseñanza-aprendizaje de la Metodología de la Investigación hacia una interdisciplinar y, finalmente se reflexiona sobre la necesidad de formar preliminarmente las competencias docentes para la enseñanza-aprendizaje de la Metodología de la Investigación. Se deduce que el enfoque que generalmente utilizan los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Metodología de la Investigación es similar al de otras asignaturas, por lo que se enfatiza el enfoque tradicional de la instrucción donde el énfasis del proceso de enseñanza-aprendizaje está centrado en la información que transmite el docente y que el estudiante recibe pasivamente.<hr/>ABSTRACT The article has for objective to develop an assessment of the organizational implications and didactics referred to teaching and the learning of the Methodology of the Investigation in higher education and its pertinence in front of the changes than they have generated themselves in that context. Theoretic conceptions and methodological associated with teaching and the learning of the referred matter at the university, the fact-finding prevailing types come under a system to such effects that they delimit from the macro science toward the techno science, the investigating competitions of the university student, the conception intra disciplinary in teaching learning of the Methodology of the Investigation toward an interdisciplinary and, finally reflects to him on the need to form the teaching competitions for teaching preliminarily learning of the Methodology of Investigation. Focus follows that you generally the teachers in the process of teaching utilize learning of the Methodology of Investigation you are similar to the one belonging to another subjects of study, which is why the traditional focus of instruction is emphasized where the emphasis of the process of teaching learning is cantered on the information that transmits the teacher and that the student receives passively. <![CDATA[How to achieve the dermatological training of the general practitioner for the prevention of skin cancer?]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400294&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La elevada frecuencia del Cáncer cutáneo en la actualidad, representa un grave problema de salud que se incrementa. Todos los países deben asignar prioridad a poner en práctica estrategias integradas de promoción de salud y de prevención, pues la incidencia de Cáncer de piel se ha triplicado en las últimas dos décadas. Bajo estas discusiones se ha desarrollado un amplio cambio metodológico en la manera de enseñar y aprender los contenidos de las ciencias médicas, sobre todo, por el necesario vínculo que se debe lograr con la práctica profesional. En este artículo se presentan los resultados obtenidos a partir de Criterio de Expertos y la Técnica Delhi que permitieron la validación científica de la estrategia, la cual fue evaluada de muy adecuada. Los métodos, de observación de la estrategia en las diferentes etapas y del estudiante en sus dimensiones laborales, investigativas y extensionistas; así como el cuestionario para valorar la satisfacción de los mismo, posibilitaron la obtención de los aspectos positivos, negativos e interesantes de la estrategia, y reflejaron el nivel alcanzado de la estrategia implementada y satisfacción de los estudiantes en su formación dermatológica para la prevención del cáncer cutáneo en la comunidad.<hr/>ABSTRACT The high frequency of skin cancer today represents a serious health problem that is increasing. All countries should give priority to putting into practice integrated health promotion and prevention strategies, since the incidence of skin cancer has tripled in the last two decades. Under these discussions, a broad methodological change has developed in the way of teaching and learning the contents of medical sciences, above all, due to the necessary link that must be achieved with professional practice. This article presents the results obtained from Expert Criteria and the Delhi Technique that allowed the scientific validation of the strategy, which was evaluated as very adequate. The methods of observation of the strategy in the different stages and of the student in his labor, investigative and extensionist dimensions; as well as the questionnaire to assess their satisfaction, made it possible to obtain the positive, negative and interesting aspects of the strategy, and reflected the level reached of the implemented strategy and the satisfaction of the students in their dermatological training for cancer prevention cutaneous in the community. <![CDATA[Investigative competences of the professors of the universities of Lima, Peru]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400302&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La investigación tuvo como objetivo principal describir las características que presentan las competencias investigativas de los docentes de las Universidades de Lima metropolitana desde la percepción de los propios estudiantes. El presente trabajo tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo. Se aplico un cuestionario de 30 items la cual se aplicó a una muestra de 236 estudiantes del VIII, IX y X Ciclo de los diferentes programas de las Universidades de Lima metropolitana. Se aplicó un cuestionario sobre competencias investigativas (adaptado por el grupo de investigadores). La aplicación fue mediante un cuestionario de Google Forms dada la situación que vivimos por la pandemia del COVID-19. El proceso de validez y confiabilidad de los instrumentos, así como el tratamiento de los datos fueron procesadas con el paquete estadístico SPSS V- 25. Los resultados obtenidos mediante las pruebas estadísticas, nos permite evidenciar que las competencias organizativas, comunicacionales y colaborativa de los docentes son buenas de acuerdo a lo manifestado por los propios estudiantes de las universidades que nos sirvieron como muestra. En términos generales se puede concluir que las competencias investigativas de los docentes de las universidades en estudio son buenas.<hr/>ABSTRACT The main objective of the research was to describe the characteristics presented by the investigative competences of the teachers of the Universities of metropolitan Lima from the perception of the students themselves. The present work has a quantitative approach, with a descriptive design. A questionnaire of 30 items was applied which was applied to a sample of 236 students of the VIII, IX and X Cycle of the different programs of the Universities of metropolitan Lima. A questionnaire on investigative competences was applied (adapted by the group of researchers). The application was through a Google Forms questionnaire given the situation we are experiencing due to the COVID-19 pandemic. The process of validity and reliability of the instruments, as well as the treatment of the data were processed with the statistical package SPSS V-25. The results obtained through the statistical tests allow us to show that the organizational, communicational and collaborative competences of the teachers they are good according to what was stated by the students of the universities that served us as a sample. In general terms, it can be concluded that the research competencies of the teachers of the universities under study are good. <![CDATA[Methodology for community environmental diagnosis for research purposes from the academic postgraduate]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400309&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El presente trabajo tiene el propósito de proporcionar una metodología para el diagnóstico ambiental comunitario con fines investigativos, dirigido a estudiantes del posgrado académico vinculados a la gestión ambiental. Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico con la utilización de métodos teóricos y empíricos. Son variadas las metodologías utilizadas para realizar diagnóstico ambiental en comunidades, todas con carácter de proceso y de sistema. La metodología se estructuró en seis etapas: 1. identificación de las necesidades de información; 2. definición de las fuentes de información, métodos, procedimientos y técnicas; 3. diseño de los formatos para la captación de la información, 4. determinación del tamaño de la muestra a encuestar o entrevistar, 5. captación, procesamiento y análisis de la información y 6. conclusión del diagnóstico ambiental. Cada etapa incluye una secuencia de acciones o procedimientos con un orden lógico y específico. Su validación mediante el método de valoración de expertos confirmó fiabilidad del instrumento de evaluación (Alfa de Cronbach =0,84) y concordancia entre los expertos (p=0,004 en la prueba W de Kendall). Se concluye que la propuesta desde su concepción teórica y metodológica es adecuada y contribuirá a la preparación investigativa de estudiantes del posgrado académico vinculados a la gestión ambiental.<hr/>ABSTRACT The present work has the purpose of providing a methodology for the community environmental diagnosis with investigative purposes, aimed at academic postgraduate students linked to environmental management. A technological development investigation was carried out with the use of theoretical and empirical methods. The methodologies used to carry out environmental diagnosis in communities are varied, all with a process and system character. The methodology was structured in six stages: 1. identification of information needs; 2. definition of the sources of information, methods, procedures and techniques; 3. design of the formats for the collection of information, 4. determination of the size of the sample to be surveyed or interviewed, 5. collection, processing and analysis of the information and 6. conclusion of the environmental diagnosis. Each stage includes a sequence of actions or procedures with a logical and specific order. Its validation using the expert assessment method confirmed the reliability of the assessment instrument (Cronbach's alpha = 0.84) and agreement between the experts (p = 0.004 in Kendall's W test). It is concluded that the proposal from its theoretical and methodological conception is adequate and will contribute to the research preparation of academic postgraduate students linked to environmental management. <![CDATA[Mathematical softwares in engineering careers: a strategy for its implementation]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400320&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Esta investigación propone una estrategia metodológica para la implementación coherente de softwares matemáticos en las carreras de Ingeniería a partir de la integración de la asimilación del contenido matemático con la solución de problemas propios de la profesión. La estrategia fue aplicada por profesores de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil, en la impartición de asignaturas de las ciencias matemáticas de las carreras de Ingeniería de Software e Ingeniería en Networking y Telecomunicaciones. A través de pruebas estadísticas de comparación de medias y no paramétricas de bondad de ajuste, se obtuvo que la estrategia tiene un efecto positivo notable en los resultados académicos y su desarrollo de competencias profesionales y no tanto en la motivación de los estudiantes. Se comprobó un nivel de satisfacción alto por parte de los profesores que aplicaron la estrategia, los cuales aportaron sugerencias para su perfeccionamiento.<hr/>ABSTRACT This research proposes a methodological strategy for the coherent implementation of mathematical software in engineering careers based on the integration of the assimilation of mathematical content with the solution of problems specific to the profession. The strategy was applied by professors of the Faculty of Mathematical and Physical Sciences of the University of Guayaquil, in the teaching of subjects of the mathematical sciences of the Software Engineering and Engineering in Networking and Telecommunications careers. Through statistical tests of comparison of means and non-parametrics of goodness of fit, it was obtained that the strategy has a remarkable positive effect in the academic results and its development of professional competences and not so much in the motivation of the students. A high level of satisfaction was verified on the part of the teachers who applied the strategy, who provided suggestions for its improvement. <![CDATA[Assessment of the training of decision making skills in the specialty of pediatrics]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400328&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La toma de decisiones constituye una habilidad profesional que coadyuva a perfeccionar la calidad en la asistencia médica de los especialistas en Pediatría. El artículo aborda la formación de la habilidad toma de decisiones sobre la base de la evaluación desde el punto de vista teórico y práctico de una estrategia didáctica elaborada con este fin. Se abordan los principales resultados que derivaron de la aplicación del Método Delphi y la aplicación en la práctica de las acciones correspondientes a cada etapa en los escenarios docente-asistenciales en los que se desarrolló el estudio. Además, se presentan los resultados de la encuesta de satisfacción aplicada a los residentes de la Especialidad de Pediatría en el Hospital Pediátrico “Paquito González Cueto” de Cienfuegos.<hr/>ABSTRACT Decision-making is a professional skill, which help improve medical assistance of Specialists in Pediatrics. The article presents the training of decision-making skills based on the evaluation of a didactic strategy from the theoretical and practical points of view. The main results derived from the application of the Delphi Method are presented, as well as the results from the practical implementation (in the teaching contexts) of the actions designed for each stage of the didactic strategy. Besides, the article describes the results of a satisfaction survey applied to the residents participating in the study at “Paquito González Cueto” Pediatric Hospital in Cienfuegos. <![CDATA[Interpreting oral history from the Alorese people in east Indonesia]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400339&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt ABSTRACT The present study aims to show a way of interpreting oral history from an Austronesian speaking community of Alorese in East Indonesia. I aim to look at the past time of the Alorese people through their oral history, particularly stories about migration. I visited 14 Alorese villages on the island of Alor and Pantar in the Indonesian province of East Nusa Tenggara and conducted interviews with local traditional leaders. The 14 villages are Kangge, Marica, Beang Onong, Baranusa, Wailawar, Helandohi, Pandai, Bana, Munaseli, Buaya, Ternate, Alor Besar, Alor Kecil, and Dulolong. These villages are located in several coastal pockets that cover a travel distance over 100 kilometers by boat. In this study, I use mixed methods of survey and interview. The results show a chronology from early arrival of the Alorese people to the most recent migration. It shows how oral history contributes to the reconstruction of history in a community that has no written tradition.<hr/>RESUMEN El presente estudio tiene como objetivo mostrar una forma de interpretar la historia oral de una comunidad de habla austronesia de Alorese en el este de Indonesia. Mi objetivo es analizar el tiempo pasado del pueblo alorese a través de su historia oral, en particular las historias sobre migración. Visité 14 pueblos de Alorese en la isla de Alor y Pantar en la provincia indonesia de East Nusa Tenggara y realicé entrevistas con líderes tradicionales locales. Las 14 aldeas son Kangge, Marica, Beang Onong, Baranusa, Wailawar, Helandohi, Pandai, Bana, Munaseli, Buaya, Ternate, Alor Besar, Alor Kecil y Dulolong. Estos pueblos están ubicados en varios bolsillos costeros que cubren una distancia de viaje de más de 100 kilómetros en bote. En este estudio, utilizo métodos mixtos de encuesta y entrevista. Los resultados muestran una cronología desde la llegada temprana de la gente de Alorese hasta la migración más reciente. Muestra cómo la historia oral contribuye a la reconstrucción de la historia en una comunidad que no tiene tradición escrita. <![CDATA[Another face of the problem of water and climate change; two juxtaposed synergistic realities]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400351&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El crecimiento constante de la población, la obligación de satisfacer sus necesidades, unido a una desproporcionada mentalidad de crecimiento económico sin fundamentos de sostenibilidad, pone en una posición yuxtapuesta, la problemática del agua y el Cambio Climático, ante el citado crecimiento económico social, lo que condujo a plantearse como objetivo de la presente investigación, analizar desde el estado del arte actual, los elementos que tipifican la situación del agua y los influjos del Cambio Climático en su calidad y disponibilidad, como un proceso global e interactivo. Se utilizó como método de investigación fundamental, la revisión bibliográfica, utilizando como escenario el contexto global, por las características de su alcance. Como principal resultado, se evidenció que la relación agua, su calidad y disponibilidad, vs Cambio Climático, cada vez más incrementa la brecha entre las perspectivas de vida en el planeta y la equidad social, demandando nuevos enfoques en la escala y pretensión del desarrollo social, bajo políticas públicas coherentes y un modelo que privilegie la vida social sobre el disfrute grupal.<hr/>ABSTRACT The constant growth of the population, the obligation to satisfy their needs, together with a disproportionate mentality of economic growth without foundations of sustainability, puts in a juxtaposed position, the problem of water and Climate Change, in the face of the aforementioned social economic growth, what which led to the objective of this research being considered, from the current state of the art, to analyze the elements that typify the water situation and the influences of Climate Change in its quality and availability, as a global and interactive process. The bibliographic review was used as a fundamental research method, using the global context as a scenario, due to the characteristics of its scope. As the main result, it was evidenced that the relationship between water, its quality and availability, vs Climate Change, increasingly increases the gap between the prospects of life on the planet and social equity, demanding new approaches in the scale and claim of social development, under coherent public policies and a model that privileges social life over group enjoyment. <![CDATA[Burnout and its relation to the performance of regular basic education teachers]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400361&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El desgaste profesional es un estado psicológico que se presenta en personas que tienen contacto directo con otras personas y se caracteriza por la presencia de síntomas físicos y psicológicos tales como el agotamiento y la pérdida de interés por el trabajo debido al ejercicio constante de la profesión. Bajo esa premisa, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el desgaste profesional y el desempeño de los docentes de educación básica regular del distrito de Las Piedras. El enfoque fue cuantitativo, el diseño no experimental y el tipo correlacional. La muestra estuvo conformada por 115 docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria a quienes se les aplicaron dos instrumentos de recojo de datos: la Escala de Desgaste Ocupacional y el Cuestionario de Desempeño Docente, los cuales presentaron la confiabilidad y validez requerida. Los resultados hallados demostraron que los docentes presentan un nivel de desgaste profesional moderado, un desempeño satisfactorio y se determinó la existencia de una relación inversa y significativa entre el desgaste profesional y el desempeño docente (rs= -0,662; p&lt;0,05).<hr/>ABSTRACT Burnout is a psychological state that occurs in people who have direct contact with other people and is characterized by the presence of physical and psychological symptoms such as exhaustion and loss of interest in work due to the constant exercise of the profession. Under this premise, this research aimed to determine the relationship between burnout and the performance of regular basic education teachers in the Las Piedras district. The focus was quantitative, non-experimental design and correlational type. The sample consisted of 115 teachers from the initial, primary and secondary levels to whom two data collection instruments were applied: the Occupational Wear Scale and the Teaching Performance Questionnaire, which presented the required reliability and validity. The results found showed that teachers present a moderate level of professional burnout, satisfactory performance, and the existence of an inverse and significant relationship between professional burnout and teacher performance was found (rs= -0.662; p &lt;0.05). <![CDATA[Organizational culture and commitment: indirect effects of the employer brand experience]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400369&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El dinamismo del entorno de las universidades las obliga a desarrollar estrategias diferenciadoras para captar y retener a los mejores docentes. El estudio analiza los efectos indirectos de la experiencia de marca empleadora como un factor impulsor en la influencia de la cultura sobre el compromiso organizacional. La metodología del estudio, sigue la ruta del enfoque cuantitativo, se realizó en una muestra de 369 docentes universitarios de la región Arequipa - Perú, contrastando las hipótesis utilizando mínimos cuadrados parciales mediante ecuaciones estructurales. Los resultados muestran que existen relaciones directas positivas y significativas entre la experiencia de marca empleadora, cultura y compromiso organizacional. Asu vez, la experiencia de marca empleadora media y modera significativamente la relación entre cultura y compromiso organizacional. La cultura organizacional por sí sola no tiene tanta repercusión en compromiso organizacional. Sin embargo, la mediación - moderada de la experiencia de marca empleadora mejora esta relación. Por lo tanto, para fortalecer la cultura y el compromiso organizacional, deben incluirse prioritariamente la gestión de la marca empleadora como un factor dinamizador.<hr/>ABSTRACT The dynamic environment of universities forces them to develop differentiating strategies to attract and retain the best teachers. The study analyses the indirect effects of employer brand experience as a driving factor in the influence of culture on organisational commitment. The methodology of the study, following the route of the quantitative approach, was carried out on a sample of 369 university teachers in the Arequipa region of Peru, testing the hypotheses using partial least squares through structural equations. The results show that there are positive and significant direct relationships between employer brand experience, culture and organisational commitment. In turn, employer brand experience significantly moderates the relationship between culture and organisational commitment. Organisational culture alone does not have as much impact on organisational commitment. However, the moderate mediation of the employer brand experience enhances this relationship. Therefore, in order to strengthen organisational culture and organisational commitment, employer brand management should be included as a priority as an energising factor. <![CDATA[Motor stimulation in children with intellectual disabilities. Proposal of motor activities]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400378&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La atención a niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) reclama la atención particular de todos los profesionales en el ámbito educativo en función de una educación integral y multidisciplinaria. En este sentido, la educación y desarrollo de la motricidad juega un papel fundamental. Para los niños con discapacidad intelectual resulta de vital importancia. El presente estudio de caso, en un niño de 3 años, devela cuánto se puede hacer para que desde la actividad física se cumpla con el propósito de hacerlos sentir útiles e independientes. Se proponen un total de 7 actividades, de ellas 3 dirigidas a la motricidad fina y 4 a la motricidad gruesa con el objetivo del desarrollo de la motricidad en este niño con discapacidad intelectual. Su carácter flexible y lúdico permiten que el niño se sienta motivado por la realización de las actividades. La propuesta de actividades motrices que logran en el niño un salto cualitativo en cuanto a la evaluación de los logros motrices según su edad, así como la realización de actividades de la vida diaria, está fundamentada a partir de la utilización de métodos como la entrevista, la observación y la revisión de documentos que registran dichos eventos.<hr/>ABSTRACT The attention to children with Special Educational Needs (SEN) demands the particular attention of all professionals in the educational field based on a comprehensive and multidisciplinary education. In this sense, the education and development of motor skills plays a fundamental role. For children with intellectual disabilities it is of vital importance. The present case study, in a 3-year-old child, reveals how much can be done so that physical activity fulfills the purpose of making them feel useful and independent. A total of 7 activities are proposed, including 3 aimed at fine motor skills and 4 aimed at gross motor skills with the aim of motor development in this child with intellectual disabilities. Its flexible and playful nature allow the child to feel motivated by carrying out the activities. The proposal of motor activities that achieve a qualitive leap in the child in terms of the evaluation of motor achievements according to their age, as well as the performance of activities of daily living, is based on the use of methods such as the interview, observing and reviewing documents that record such events. <![CDATA[Importance of training feedback in the teaching-learning process]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400389&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Este estudio descriptivo de tipo revisión bibliográfica tiene el propósito de analizar la trascendencia de la retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; se sustenta en la hermenéutica y el análisis de contenido. Entre los principales hallazgos se encuentran el conocimiento de la retroalimentación como un proceso fundamentado en la información que brinda la evaluación de la actividad o tarea del aprendiz, caracterizado por la reflexión crítica y constructiva sobre el desempeño de éste y como contribución a la mejoría de los resultados a través del fomento de sus habilidades estratégicas de aprendizaje; otros de sus principales atributos son: la personalización y contextualización de la información orientada a la actividad del alumno más que a su persona, objetividad, comprensibilidad, pertinencia, carácter constructivo direccionado a la búsqueda de soluciones, claridad, especificidad y precisión. La retroalimentación es un factor relevante en el logro del aprendizaje significativo toda vez que permite restructurar el sistema de conocimientos, preparando así las estructuras cognitivas del aprendiz para la aprehensión significativa de los nuevos saberes, habilidades y actitudes; es un proceso que contribuye a reducir la distancia que existe entre el nivel actual de conocimientos y el nivel al que se aspira.<hr/>ABSTRACT This descriptive study of a bibliographic review type has the purpose of analyzing the importance of feedback in the teaching-learning process; it is based on hermeneutics and content analysis. Among the main findings are the knowledge of feedback as a process based on the information provided by the evaluation of the activity or task of the learner, characterized by critical and constructive reflection on the performance of the latter and as a contribution to the improvement of the results through fostering their strategic learning skills; Other of its main attributes are: the personalization and contextualization of the information oriented to the activity of the student more than to his person, objectivity, understandability, relevance, constructive character directed to the search for solutions, clarity, specificity and precision. Feedback is a relevant factor in the achievement of meaningful learning since it allows restructuring the knowledge system, thus preparing the cognitive structures of the learner for the meaningful apprehension of new knowledge, skills and attitudes; it is a process that helps to reduce the gap between the current level of knowledge and the level to which it is aspired. <![CDATA[Socio-environmental conflicts over the defense of water in México: a conceptual cartographic meta-analysis]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400398&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El neoliberalismo en México ha sido la condición para la emergencia de un gran número de conflictos socioambientales. Bajo este contexto, surgen diversos movimientos de lucha y resistencia en torno a la defensa del agua. Pese a la importancia y sensibilidad que tiene dicho fenómeno para la sociedad, existen vacíos y tareas pendientes derivadas de la literatura académica sobre el tema. El objetivo del estudio fue realizar un meta-análisis cartográfico-conceptual para dar cuenta de los aportes, límites, contradicciones y falta de claridad acerca del tratamiento académico del concepto de conflictos socioambientales de corte hídrico (CSAH). La metodología se basó en una cartografía conceptual para la sistematización de información documental presente en artículos publicados en revistas de alto factor de impacto. El estudio permitió entender 1) las dinámicas y tendencias de la economía política de los CSAH; así como 2) presentar las nociones, características y categorías referentes a la conflictividad socioambiental relacionada con el agua. La principal conclusión a la que llega la investigación es que al interior de la crítica de la economía política existen elementos teóricos, conceptuales e instrumentales para complementar las herramientas analíticas, epistemológicas y metodológicas con las que se ha tratado el tema de los CSAH.<hr/>ABSTRACT Neoliberalism in Mexico has been the condition for the emergence of a large number of socio-environmental conflicts. In this context, various movements of struggle and resistance arose around the defense of water. Despite the importance and sensitivity of this phenomenon to society, there are still gaps in the academic literature on the subject and pending work to do. The objective of this research is to provide a cartographic and conceptual meta-analysis to account for the contributions, limitations, contradictions, and lack of clarity of the academic treatment of the concept of socio-environmental conflicts related to water (SECW). The methodology was based on a conceptual mapping for the systematization of documentary information presented in articles published in journals with a high impact factor. The study provides an understanding of 1) the dynamics and trends of the political economy of SECW; and 2) the concepts, characteristics, and categories relating to socio-environmental conflicts related to water. The main conclusion of the research is that, in the critique of political economy, there are theoretical, conceptual, and instrumental elements to complement the analytical, epistemological, and methodological tools with which the subject of SECW has been treated. <![CDATA[Characterization of Ecuadorian higher education in the context of national and Latin American scientific production]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400413&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El estudio refleja las particularidades de la ES ecuatoriana a partir de los indicadores: flujo de estudiantes graduados por nivel de formación y flujo de estudiantes graduados por campo de conocimiento (período 2015 - 2020); publicaciones científicas 2009 - 2018; calidad de las publicaciones científicas 1996-2020 y ranking de las IES ecuatorianas 2014-2018. Los resultados evidencian que, en Ecuador los titulados de tercer nivel y tercer nivel técnico registran un decrecimiento (32% y 20% respectivamente); tercer nivel tecnológico experimenta un ascenso sostenido (13%) y cuarto nivel un crecimiento final del 3%. Ciencias sociales, educación comercial y derecho es la disciplina que concentra la mayor cantidad de registro de títulos y Programas y certificaciones genéricos la de menor. La producción científica ecuatoriana y la colaboración internacional registradas en SCI y SCOPUS presentan avances significativos. Las instituciones de educación superior ecuatorianas crecen aceleradamente (46%). Las universidades públicas participan en el 60,5% de la producción científica de las IES y privadas en el 47%. La provincia Pichincha concentra el 45% de la capacidad de publicación del país. Las disciplinas que más aportan son: Ciencias de la Computación con el 25% del total y Medicina (20%) e Ingeniería y Ciencias Agrícolas y Biológicas (19%).<hr/>ABSTRACT The study reflects particularities of Ecuadorian higher education based on the indicators: flow of graduate students by level of training 2015 - 2020; flow of graduate students by field of knowledge in the period 2015 - 2020; scientific publications in the period 2009 - 2018; quality of scientific publications 1996-2020 and ranking of Ecuadorian Higher Education Institutions 2014-2018. The results obtained show that, in Ecuador, the number of third-level and third-level technical graduates registered a decrease of 32% and 20%, respectively; the third level of technology experienced a sustained rise of 13% and the fourth level had a final growth of 3%. Social sciences, business education and law is the discipline that concentrates the largest number of titles, while Generic Programs and certifications the least. The Ecuadorian scientific production registered in SCI and SCOPUS presents significant advances, as well as international collaboration. That Ecuadorian higher education institutions experience accelerated growth in their production, in relation to existing capacities with a growth rate of 46%. Private universities participate in 47% of the scientific production of HEIs and public universities in 60.5%. The province of Pichincha concentrates 45% of the country's publishing capacity. The disciplines that contribute the most are: Computer Science with 25% of the total production and Medicine with 20% and Engineering and Agricultural and Biological Sciences with 19%. <![CDATA[Managing scientific production based on knowledge and process management integration. A medical university case study]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400421&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La investigación en la educación médica está llamada a impulsar la producción y adquisición de nuevos conocimientos y tecnologías para mejorar la calidad de la formación del capital humano y la atención sanitaria. Subyacen tras estos propósitos procesos de gestión y asesoría metodológica sometidos a exigencias cada vez superiores en la capacidad de respuesta, la curva de aprendizaje, la eficiencia, la eficacia y la proactividad, por mencionar algunas de relevancia. Se realiza un estudio cuasi-experimental en el área de Ciencia e Innovación Tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas donde se introducen mejoras en el diseño del proceso de Gestión de la Producción Científica basado en enfoques BPM y del conocimiento. La modelación del proceso y la aplicación de herramientas de Gestión del Conocimiento generaron mejoras y potenciales innovaciones, manifiestas en el desarrollo de un procedimiento de trabajo y acciones de informatización y automatización de actividades. Estas herramientas gerenciales han guiado hacia la mejora continua, la búsqueda de la calidad, la sistematización del conocimiento y la generación de prácticas innovadoras en los procesos de ciencia e innovación tecnológica.<hr/>ABSTRACT Research in medical education is called to boost the production and acquisition of new knowledge and technologies to improve quality of human capital training and health care. Following these purposes, management processes and methodological advice are subject to increasing demands on response capacity, learning curve, efficiency, effectiveness and proactivity, to mention some of relevance. It is carried out a quasi- experimental study in the area of ​​science and technological innovation of Matanzas University of Medical Sciences; there were made improvements in the design of scientific production management process based on BPM and knowledge approaches. Process modeling and Knowledge management tools generated improvements and potential innovations, resulting in the development of a work procedure, and computerization and automation based routines. These management tools have leaded to continuous improvement, search for quality, systematization of knowledge and generation of innovative practices in science and technological innovation processes. <![CDATA[Traditional knowledge and ethnobotany in the management of family farming]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400431&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La agricultura familiar es una forma de producción con un fuerte impacto de lo social y en lo social donde el conjunto de saberes adquiridos es importante para su mantenimiento por lo que su rescate y conservación es una necesidad. El trabajo tuvo como objetivo fundamentar teóricamente la relación entre el conocimiento tradicional y la etnobotánica como herramientas de gestión en la agricultura familiar. Las investigaciones consultadas permitieron comprobar que esta forma de agricultura, además de un proceso productivo, también es un proceso social matizado por el acerbo cultural de quienes la desarrollan, resultando necesario apoderarse de esos saberes y utilizarlos como herramientas de gestión. En relación con esta forma de producir, el conocimiento tradicional adquiere mayor importancia, pues el contexto social está más cercano al sistema productivo y dicho conocimiento, aunque está en riesgo de perderse, puede impactar de una manera más directa. La etnobotánica como ciencia puede realizar valiosos aportes en el rescate de ese conocimiento para que pueda perdurar y servir como herramienta de gestión sostenible. La relación entre saberes tradicionales y etnobotánica es una construcción dialéctica, dinámica y ambivalente; combinadas se convierten en una herramienta poderosa para la gestión sostenible de los sistemas productivos familiares.<hr/>ABSTRACT Family farming is a form of production with a strong social and social impact where the set of acquired knowledge is important for its maintenance, so its rescue and conservation is a necessity. The objective of the work was to theoretically substantiate the relationship between traditional and ethnobotanical knowledge as management tools in family farming. The researches consulted showed that this form of agriculture, in addition to a productive process, is also a social process nuanced by the cultural heritage of those who develop it, making it necessary to seize this knowledge and use it as management tools. In relation to this way of producing, traditional knowledge acquires greater importance, since the social context is closer to the productive system and said knowledge, although it is at risk of being lost, can have a more direct impact. Ethnobotany as a science can make valuable contributions in rescuing this knowledge so that it can last and serve as a sustainable management tool. The relationship between traditional and ethnobotanical knowledge is a dialectical, dynamic and ambivalent construction; Combined, they become a powerful tool for the sustainable management of family production systems. <![CDATA[Museums in teaching history]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400439&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Este trabajo descriptivo de tipo revisión bibliográfica tiene el objetivo de analizar sobre la contribución de las instituciones museísticas a la enseñanza y aprendizaje de la Historia; se sistematizó mediante los métodos histórico-lógico, analítico-sintético y hermenéutico. Los museos tienen su origen en la Antigua Grecia; son instituciones de promoción de conocimientos, conservación, investigación y generador de espacios de disfrute e interacción con el público; sus servicios han evolucionado, convirtiéndolos en ámbitos educativos, que tienen entre sus funciones: coleccionar, restaurar, investigar, difundir y educar; así como la ideológica y de esparcimiento y recreación. Estas instituciones se clasifican en museos de arte, antropología, ciencia y generales; entre estos últimos se encuentran los pedagógicos. Los museos permiten la enseñanza y aprendizaje de la historia, que propicia al aprendiz la concreción en la práctica de la teoría aprendida en los libros, al entrar en contacto directo con documentos originales, objetos y lugares relativos a los acontecimientos históricos acaecidos en otros tiempos.<hr/>ABSTRACT This descriptive work of a bibliographic review type has the objective of analyzing the contribution of museum institutions to the teaching and learning of History; it was systematized by means of the historical-logical, analytical-synthetic and hermeneutical methods. Museums have their origin in Ancient Greece; They are institutions for the promotion of knowledge, conservation, research and the generator of spaces for enjoyment and interaction with the public; Its services have evolved, turning them into educational environments, which have among their functions: collecting, restoring, researching, disseminating and educating; as well as the ideological and leisure and recreation. These institutions are classified into art, anthropology, science, and general museums; among the latter are the pedagogical ones. Museums allow the teaching and learning of history, which encourages the apprentice to concretize the theory learned in books in practice, by coming into direct contact with original documents, objects and places related to historical events that occurred in other times. <![CDATA[Language strategies in culinary promotional mix in social media]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400445&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt ABSTRACT Instagram media which features picture facilities are good utilized by businessess to display and promote culinary delights. These appetizing pictures are accompanied by persuasive notes or caption. Related to this phenomenon, this research aims to describe the form of code-switching and code-mixing strategies found in the culinary account called @solokenyang on Instagram. The data source was collected from Instagram account @solokenyang in February 2020. The data were analyzed using descriptive qualitative method with scrutinized technique. The conclusion obtained from that account were the use of code-switching and code-mixing strategies involved three languages; (a) Indonesian, (b) Vernacular (Javanese language), and (c) English. Those of the three languages, the use of Indonesian and Javanese are the most influences. The tendency to use code-switching and code-mixing strategies are influenced by some factors: (a) the origin of the speaker of the @solokenyang account, (b) the intended speech partner (follower of @solokenyang account), (c) the surrounded situation, (d) the interactive and impressive purposes, and (e) building a unique feature of @solokenyang account to other accounts available on Instagram.<hr/>RESUMEN Los medios de Instagram que cuentan con instalaciones de imágenes son bien utilizados por las empresas para mostrar y promover delicias culinarias. Estas imágenes apetitosas van acompañadas de notas persuasivas o subtítulos. En relación con este fenómeno, esta investigación tiene como objetivo describir la forma de estrategias de cambio de código y mezcla de código que se encuentran en la cuenta culinaria llamada @solokenyang en Instagram. La fuente de datos se recopiló de la cuenta de Instagram @solokenyang en febrero de 2020. Los datos se analizaron utilizando un método cualitativo descriptivo con técnica de escrutinio. La conclusión que se obtuvo de ese relato fue el uso de estrategias de conmutación y mezcla de códigos que involucran tres lenguajes; (a) indonesio, (b) vernáculo (idioma javanés) y (c) inglés. Los de los tres idiomas, el uso de indonesio y javanés son los que más influyen. La tendencia a utilizar estrategias de cambio y mezcla de códigos está influenciada por algunos factores: (a) el origen del hablante de la cuenta @solokenyang, (b) el interlocutor deseado (seguidor de la cuenta @solokenyang), (c) la situación rodeada, (d) los propósitos interactivos e impresionantes, y (e) la creación de una característica única de la cuenta @solokenyang para otras cuentas disponibles en Instagram. <![CDATA[Bibliometric analysis of the agroecosistemas journal (2013-2020), of the University of Cienfuegos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400453&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El presente artículo tuvo como objetivo realizar un estudio Bibliométrico, de la Revista Científica Agroecosistemas, la información se obtuvo de la versión electrónica de la revista (ISSN electrónico: 2415-2862), y se establecieron para el análisis como indicadores Bibliométrico, los siguientes: número de artículos publicados por año de publicación, temática, índice de autoría, autores con mayor producción científica, filiación institucional de los autores, productividad por país. La metodología utilizada, un análisis bibliométrico descriptivo y retrospectivo de la producción científica desde el 2013 hasta 2020. Como resultados se destacan: La filiación institucional de los autores demuestra que la revista tiene un campo de sagacidad bastante diversificado. En todo este período han publicado profesores e investigadores de 9 Universidades Nacionales y 15 Internacionales; así como otros organismos e instituciones que se destacan, a pesar de ser una revista joven. En las conclusiones se discuten los aspectos más relevantes que hay que potenciar y otros que es necesario mejorar para que la revista consiga una mayor difusión. Finalmente, el estudio ofrece algunas sugerencias de progreso, para mejorar el impacto de la revista y su posicionamiento nacional e internacional en bases de datos.<hr/>ABSTRACT The objective of this article was to carry out a Bibliometric study of the Agroecosistemas Scientific Journal, the information was obtained from the electronic version of the journal (electronic ISSN: 2415-2862), and the following were established as Bibliometric indicators for analysis: number of articles published by year of publication, subject, authorship index, authors with the highest scientific production, institutional affiliation of the authors, productivity by country. The methodology used, a descriptive and retrospective bibliometric analysis of scientific production from 2013 to 2020. As results stand out: The institutional affiliation of the authors shows that the journal has a fairly diversified field of sagacity. Throughout this period, professors and researchers from 9 National and 15 International Universities have published; as well as other organizations and institutions that stand out, despite being a young magazine. The conclusions discuss the most relevant aspects that need to be promoted and others that need to be improved so that the journal can be more widely disseminated. Finally, the study offers some suggestions for progress to improve the impact of the journal and its national and international positioning in databases. <![CDATA[Applicability of Benford's law to fraud detection]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400461&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El presente artículo científico es producto de la primera etapa de un proyecto de investigación que tiene como finalidad aplicar la Ley de Benford a la detección de fraude a las encuestas que son utilizadas en cualquier tipo de investigación, en el primer momento se realizó una revisión heurística de la bibliografía científica que trate del tema de la detección de fraude en el mundo de las investigaciones científicas aplicando la Ley de Benford, a través de su ley de los números anómalos y su distribución logarítmica. Con un enfoque exploratorio se revisó parte de la población documental bibliográfica disponible como muestra, sin pretender agotar dicha revisión, lográndose llegar a dar respuesta a la meta fijada como conclusión, de que la Ley de Benford es posible su aplicación en la detección de fraudes llámese errores involuntarios como voluntarios buscando un resultado deseado.<hr/>ABSTRACT This scientific article is the product of the first stage of a research project that aims to apply Benford's Law to the detection of fraud to surveys that are used in any type of research, at first a heuristic review was carried out of the scientific bibliography that deals with the subject of fraud detection in the world of scientific research applying Benford's Law, through its law of anomalous numbers and their logarithmic distribution. With an exploratory approach, part of the bibliographic documentary population available as a sample was reviewed, without trying to exhaust said review, managing to respond to the goal set as a conclusion, that Benford's Law is possible to be applied in the detection of fraud. involuntary mistakes as volunteers seeking a desired result. <![CDATA[Multi-criteria decision analysis in the integration of ecological economy tools]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400468&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Para la valoración de la sostenibilidad se han desarrollado diferentes herramientas de economía ecológica, sin embargo, no existe aún un consenso, que permita la integración de estas cuando se trata de ecosistemas complejos, tales como los sistemas socio productivos donde se gestione sus residuos agrícolas con fines energéticos. El objetivo del presente trabajo fue: valorar mediante el análisis multicriterio la integración de las herramientas de la economía ecológica. Para ello se consideró lo reportado en la literatura referente a la aplicación de las herramientas de la economía ecológica utilizando como caso de estudio la de gestión de los residuos agrícolas con fines energéticos de la producción de arroz en la “Empresa de granos Sur del Jibaro”. El análisis multicriterio de proceso analítico jerárquico (AHP) permitió integrar las herramientas de la economía ecología, análisis de ciclo de vida, el método exergético y el método emergético.<hr/>ABSTRACT For the assessment of sustainability, different tools of ecological economy have been developed, however, there is still no consensus that allows their integration when it comes to complex ecosystems, such as socio-productive systems where their agricultural waste is managed with energy purposes. The objective of the present work was: to assess the integration of ecological economy tools through multicriteria analysis. To this end, what was reported in the literature regarding the application of ecological economy tools was considered, using as a case study the management of agricultural residues for energy purposes from rice production in the “Empresa de granos Sur del Jibaro”. The multi-criteria analysis of the hierarchical analytical process (AHP) allowed integrating the tools of ecology economics, life cycle analysis, the exergetic method and the emergy method <![CDATA[Rural mothers and stimulation of children under 3 years with the support of teachers]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400478&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El documento, es el resultado de una investigación aplicada en el sector rural de Milagro, en específico en el cantón Simón Bolívar y la Parroquia Mariscal Sucre, como parte del Programa Derechos Para Todos Durante Toda La Vida de la línea de investigación Calidad de los Sistemas Educativos en la carrera de Educación Inicial de la Universidad Estatal de Milagro, basado en una meta del Plan Nacional de Desarrollo del Ecuador que busca incrementar el porcentaje de niñas y niños menores de cinco años que participan en programas de primera infancia. El trabajo de investigación tomo 12 meses con una participación de cinco docentes y 96 estudiantes en fase de pasantía. El alcance llego a 103 niños y niñas beneficiarios del proyecto en el Cantón Simón Bolívar y 120 en Mariscal Sucre. Los objetivos fueron el de identificar en la literatura la forma que interviene la estimulación en el niño y entrenamiento básico de los padres; involucrar a las madres de familia en actividades de estimulación temprana y practicar actividades o ejercicios en sesiones de estimulación temprana realizadas por las madres de familia para al finalizar contrastar los resultados del antes y después de la investigación con resultados favorables en los niños en cuanto al desarrollo cognitivo.<hr/>ABSTRACT The document is the result of an applied research in the rural sector of Milagro, specifically in the Simón Bolívar canton and the Mariscal Sucre Parish, as part of the Rights for Everyone Program throughout the Life of the research line Quality of Systems Educational in the Initial Education career of the State University of Milagro, based on a goal of the National Development Plan of Ecuador that seeks to increase the percentage of girls and boys under the age of five who participate in early childhood programs. The research work took 12 months with the participation of five teachers and 96 students in the internship phase. The scope reached 103 children benefiting from the project in Cantón Simón Bolívar and 120 in Mariscal Sucre. The objectives were to identify in the literature the way that stimulation intervenes in the child and basic training of the parents; Involve mothers in early stimulation activities and practice activities or exercises in early stimulation sessions carried out by mothers in order to contrast the results of the before and after the research with favorable results in children in terms of development cognitive. <![CDATA[Proposal of actions for the design and implementation of the project management procedure at the University of Pinar del Río, Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400488&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN En el año 2019 en la Universidad de Pinar del Río (UPR), se identifica que los resultados obtenidos en los principales indicadores de ciencia e innovación; no se corresponden con el crecimiento y pertinencia de la estructura de proyectos. El procedimiento para la gestión de los proyectos no se ajusta a los contextos actuales del proceso de investigación y no favorece el cumplimiento de los objetivos estratégicos de la institución. La presente investigación propone un sistema de acciones para el diseño e implementación del procedimiento para la gestión integrada de proyectos de investigación. Se logra diagnosticar aspectos relacionados con la disminución significativa en las publicaciones en revistas de alto impacto; la concentración de los premios provinciales en sólo el 57.3% de los proyectos con resultados planificados para la etapa; sólo el 55.92% de los proyectos planifican resultados con impacto en el desarrollo económico y social del territorio, entre otras irregularidades influyentes. Se propone un plan de acciones que consta de 10 acciones generales, 10 acciones intermedias y agrupa la participación de todos los actores de la comunidad universitaria, donde su principal acción va encaminada a diseñar el procedimiento para la gestión de proyectos en la universidad.<hr/>ABSTRACT In 2019 at the University of Pinar del Río (UPR), it was identified that the results obtained in the main science and innovation indicators; they do not correspond to the growth and relevance of the project structure. The procedure for project management does not adjust to the current contexts of the research process and does not favor the fulfillment of the institution's strategic objectives. This research proposes a system of actions for the design and implementation of the procedure for the integrated management of research projects. The following aspects can be diagnosed: the significant decrease in publications in high impact journals; the concentration of the provincial prizes in only 57.3% of the projects with planned results for the stage; only 55.92% of the projects plan results with an impact on the economic and social development of the territory, among other influential irregularities. An action plan is proposed that consists of 10 general actions, 10 intermediate actions and groups the participation of all the actors of the university community, where its main action is aimed at designing the procedure for project management at the university. <![CDATA[Experiences and meaning of life of the older adult victim of family violence in times of Covid 19]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400499&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El estudio tuvo como objetivo, comprender las vivencias y sentido de vida del adulto mayor víctima de violencia familiar en tiempos de COVID-19. La investigación fue cualitativa de diseño Investigación fenomenológica. Mediante un muestreo no probabilístico intencional se conformó una muestra de 08 adultos mayores de la Municipalidad del distrito de Pillcomarca, Huánuco - Perú, periodo 2020. Los datos se obtuvieron de una guía de entrevista a profundidad y guía de observación. Los resultados demuestran que la experiencia de la pandemia generó sentimientos de negatividad, pensamientos de no tener fuerza, sentir dolor siempre, no hay sentido de vida y ser una carga en la familia. También hubo sentimiento de soledad y no tuvieron proyectos hacia el futuro debido a la desmotivación frente a la vida, sus ideales, sueños y expectativas ha declinado, la falta de fuerza para poder soportar la pandemia, el miedo al contagio, anunciaron que la única solución para liberarse del dolor y sufrimiento es la muerte. Y, la violencia del adulto mayor se pudo apreciar en sus diferentes modalidades: psicológica, física, abandono y económica.<hr/>ABSTRACT The study aimed to understand the experiences and meaning of life of the elderly victim of family violence in times of COVID-19. The research was qualitative by design Phenomenological research. Through an intentional non-probabilistic sampling, a sample of 08 older adults from the Municipality of the Pillcomarca district, Huánuco - Peru, period 2020 was formed. The data were obtained from an in-depth interview guide and observation guide. The results show that the experience of the pandemic generated feelings of negativity, thoughts of not having strength, always feeling pain, there is no sense of life and being a burden on the family. There was also a feeling of loneliness and they had no projects for the future due to the lack of motivation towards life, their ideals, dreams and expectations have declined, the lack of strength to be able to withstand the pandemic, the fear of contagion, they announced that the only solution To free yourself from pain and suffering is death. And, the violence of the elderly could be seen in its different modalities: psychological, physical, abandonment and economic. <![CDATA[Bases for the implementation of an energy management system in the UEB rum “Luis Arcos Bergnes” of Cienfuegos based on the NC-ISO 50001:2019]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400505&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN En el presente trabajo se presenta una amplia búsqueda bibliográfica sobre el estado actual de los sistemas de gestión energética en fábricas de ron y bebidas, de las fortalezas de la norma ISO 50001 para su implementación en estas industrias y de las normas internacionales sobre gestión de la energía, el mismo se realizó con el objetivo de establecer las bases para la implementación de un sistema de gestión energética en la Unidad Económica Básica (UEB) ron “Luis Arcos Bergnes” de Cienfuegos, a partir de la metodología de la etapa de planificación energética de la NC-ISO 50001:2019 Se hizo una caracterización energética de la UEB ron de Cienfuegos mediante el análisis del consumo de los principales portadores energéticos de la entidad, del consumo de energía en función de la producción, de las líneas base de los años 2017-2018, de la variación del índice de consumo y del comportamiento del consumo de los portadores energéticos. Finalmente se determinaron los equipos y las áreas más consumidoras de energía y se propuso un proyecto de mejoras con el fin de incrementar la eficiencia energética del proceso de fabricación de ron.<hr/>ABSTRACT This paper presents an bibliographic search on the current state of energy management systems in rum and beverage factories, the strengths of the ISO 50001 standard for its implementation in these industries and international standards on energy management, it was carried out with the objective of establishing the bases for the implementation of an energy management system in the Basic Economic Unit (UEB) ron "Luis Arcos Bergnes" of Cienfuegos, based on the methodology of the energy planning stage of NC-ISO 50001: 2019. An energy characterization of the UEB rum de Cienfuegos was made by analyzing the consumption of the main energy carriers of the entity, energy consumption based on production, the baselines of the years 2017-2018, the variation of the consumption index and consumption behavior of energy carriers. Finally, the equipment and the most energy-consuming areas were determined and an improvement project was proposed in order to increase the energy efficiency of the rum manufacturing process. <![CDATA[Metropolitan network for citizen participation. The link with society from the university context of the UMET]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400512&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La vinculación con la sociedad es una de las tres funciones sustantivas de la universidad actual, sin embargo, históricamente, es la función con menor número de participantes en las instituciones de educación superior. La realidad ecuatoriana se basa en el concepto de diferentes instituciones y vínculos sociales, lo que explica la falta de identidad para esta función en algunas de ellas. A través de su vinculación con la sociedad, las universidades tienen un desafío para lograr vitalidad en las relaciones dialécticas y productivas con la sociedad. En este sentido la gestión de la relación con la sociedad necesita transformarse en una estrategia para consolidar su desarrollo en la institución educativa; sin embargo, la Vinculación con la sociedad se considera una condición urgente para la legitimación de la universidad con su entorno y el buen vivir de la comunidad. El siguiente artículo tiene como objetivo Valorar desde la perspectiva de la Universidad Metropolitana, la relación que existe entre Vinculación como procesos sustantivos y la sociedad, para lo cual se hace un análisis teórico de los elementos que sustenta el proceso, y como se manifiesta en el Proyecto Institucional Red Metropolitana de Participación Ciudadana, en el primer semestre del año 2021.<hr/>ABSTRACT The linkage with society is one of the three substantive functions of the current university, however, historically, it is the function with the least number of participants in higher education institutions. The Ecuadorian reality is based on the concept of different institutions and social ties, which explains the lack of identity for this function in some of them. Through their link with society, universities have a challenge to achieve vitality in dialectical and productive relationships with society. In this way, the management of the linkage with society needs to be transformed into a strategy to consolidate its development in the educational institution; Therefore, the linkage with society is considered an urgent condition for the university legitimation with its environment and the good living of the community. The following paper aims to assess from the perspective of the Metropolitan University, the linkage that exists between linkage as substantive processes and society, for which a theoretical analysis is made of the elements that sustain the process, and how it manifests itself in the Institutional Project Metropolitan Network of Citizen Participation, in the first semester of the year 2021. <![CDATA[Program proposal for the optimization of water resources in arid zones of Tacna, Peru]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400521&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Tacna es una región de clima árido en el extremo sur de Perú con tres cuencas de ríos que corresponden al Caplina, Sama y Locumba que configuran una zona particularmente escasa en disponibilidad de agua, de lo cual nace la necesidad de proponer la optimización del recurso hídrico. La investigación realiza un diagnóstico de la problemática del recurso agua de la zona utilizando variadas técnicas como la revisión documental proveniente de los documentos e informes públicos y privados relacionados al problema hídrico en la región y observación participante mediante la realización de un trabajo de campo. El trabajo detecta las principales problemáticas en el uso racional del recurso y se propone 11 programas de optimización del recurso hídrico en Tacna con proyectos que deben ejecutarse en el corto, mediano y largo plazo.<hr/>ABSTRACT Tacna is a region with an arid climate in the extreme south of Peru with three river basins corresponding to the Caplina, Sama and Locumba that make up an area that is particularly scarce in water availability, from which arises the need to propose the optimization of the water resource. The research makes a diagnosis of the water resource problem in the area using various techniques such as documentary review from public and private documents and reports related to the water problem in the region and participant observation through field work. The work detects the main problems in the rational use of the resource and proposes 11 water resource optimization programs in Tacna with projects that will must be executed in the short, medium and long term. <![CDATA[Analysis of the national conditions for the development of entrepreneurship in Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400536&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El emprendimiento adquiere relevancia regional y mundial, como componente de los sistemas económicos y las políticas de desarrollo nacionales. El estudio e investigación sobre el tema en Cuba, aún se considera escaso. Este trabajo tiene como objetivo analizar las condiciones nacionales para el emprendimiento en este país. Basada en el modelo del Monitor Global de Emprendimiento (GEM por sus siglas en inglés), se realizó una encuesta electrónica a académicos, investigadores y emprendedores cubanos, que calificaron distintas condiciones necesarias para el desarrollo de la actividad emprendedora. Se toman además referencias de investigaciones previas. El estado actual del marco de condiciones necesarias para el emprendimiento en Cuba, no favorece el crecimiento y aporte de esta actividad al desarrollo económico y social cubano.<hr/>ABSTRACT Entrepreneurship acquires regional and global relevance, as a component of economic systems and national development policies. The study and research on the subject in Cuba is still considered scarce. This work aims to analyze the national conditions for entrepreneurship in this country. Based on the Global Entrepreneurship Monitor (GEM) model, an electronic survey was conducted among Cuban academics, researchers, and entrepreneurs, who rated different conditions necessary for the development of entrepreneurial activity. References from previous research are also taken. The current state of the framework of conditions necessary for entrepreneurship in Cuba does not favor the growth and contribution of this activity to Cuban economic and social development. <![CDATA[Structural analysis of two tropic forest plots in Panama's interoceanic region]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400548&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Los bosques juegan un papel fundamental en el equilibrio y sustentación de los ecosistemas terrestres, y en una zona tan esencial como la del Canal de Panamá, estos son esenciales para la conservación de las dinámicas biológicas e hidrológicas necesarias, y en consecuencia, para que se den los beneficios que representan para la calidad de vida de las comunidades humanas próximas a esta zona; por tanto, el conocimiento y monitoreo de los bosques allí presentes es vital para determinar el estado de salud ambiental, sobre todo de aquellos lugares impactados con la presión antrópica. En este estudio se comparó la estructura florística entre dos parcelas de 10 000 m2 de bosque de la región Interoceánica de la República de Panamá, una en la Provincia de Colón, en el área del Lago Gatún, y otra en la provincia de Panamá Oeste en la costa del Pacífico. En base a inventarios de los árboles de estas zonas se calcularon los desempeños que están teniendo las especies más representativas a través del índice de valor de importancia (IVI) y la medición de estratos verticales. Se encontraron 138 especies de 102 géneros de árboles entre ambas parcelas. En estos muestreos no se encontró una alta afinidad de especies al comparar los dos sitios, con tan solo una coincidencia del 24% del total e igualmente una diferencia en el índice de valor de importancia en las especies presentes en ambas zonas encontradas, destacándose en ambos sitios de estudio una riqueza relativamente alta.<hr/>ABSTRACT Forests play a fundamental role in balance and support of ecosystems and in an essential area as Panama Canal´s watershed; are basic for conservation of biological and hydrological dynamics that occur naturally. Also forests are valuable for the benefits that represent in life quality of human communities close to this area; therefore, knowledge and monitoring of the forests is vital to determine the state of environmental health, especially those places impacted by anthropogenic pressure. In this study, the floristic structure was compared between two 10 000 m2 plots of forest in the Interoceanic region of the Republic of Panama, one in the Province of Colón, in the area of Lake Gatún, and another in the province of Panamá Oeste in the Pacific Coast. Based on the inventories of the trees in these areas, the most representative species were calculated through the importance value index (IVI) and the measurement of vertical strata. 138 species of 102 tree genera were found, in both plots. In these samplings, a high affinity of species was not found when comparing the two sites, with only a coincidence of 24% of the total and also a difference in the value index of importance in the species present in both sampled areas, standing out a high wealthin both sites of study. <![CDATA[Consequences that cyberdiction produces in students of the criminology career in the Universidad Mexiquense del Bicentenario]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400558&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN En esta investigación se realiza un estudio acerca de la existencia de ciberadicción y las consecuencias que esta produce en alumnos de la carrera de criminología en una universidad pública de México. Por ello se explica el concepto, causas que producen ciberadicción, tipos, así como las consecuencias encontradas en otros estudios. Por lo que para detectarse la existencia de ciberadicción se aplicó un cuestionario a 155 estudiantes, los resultados permiten determinar el nivel en que se encuentran de adicción y a su vez se determina afectaciones en áreas de tipo social, familiar, laboral, virtual. De manera importante se determinaron algunas consecuencias como bajo rendimiento escolar, dificultades en las relaciones interpersonales, se concluye que la ciberadicción es una problemática que afecta a esta población y debe ser atendida adecuadamente. Se sugiere, que, a través de los maestros y padres de familia, se prevenga, guie y eduque a los adolescentes y jóvenes para el mejor uso del internet y las TIC.<hr/>ABSTRACT In this research, a study is carried out on the existence of cyber addiction and the consequences it produces in criminology students at a public university in Mexico. For this reason, the concept, causes that produce cyber addiction, types, as well as the consequences found in other studies are explained. Therefore, in order to detect the existence of cyber addiction, a questionnaire was applied to 155 students, the results allow to determine the level of addiction at which they are found and in turn determine effects in areas of social, family, work, virtual type. Importantly, some consequences were determined such as poor school performance, difficulties in interpersonal relationships, it is concluded that cyber addiction is a problem that affects this population and must be adequately addressed. It is suggested that, through teachers and parents, adolescents and young people are prevented, guided and educated for the best use of the Internet and ICT. <![CDATA[Attitude towards life and expectation of the future in secondary education students]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000400567&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El objetivo de este estudio fue explicar la influencia de la actitud hacia la vida en la expectativa de futuro. La presente investigación de carácter correlacional y corte transversal contó con una muestra de 90 estudiantes de la Institución Educativa Particular San Vicente de la Barquera y 70 estudiantes del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL, 2019. Los instrumentos que nos permitieron realizar la investigación fueron la escala de esperanza de Herth y la de Expectativas de Futuro. Se ha realizado un análisis de correlación mediante la prueba de Rho de Spearman. Los resultados confirman mayoritariamente que el nivel de expectativas fue alto (87,5%) y el 76,3% manifestaron alta actitud hacia la vida. Por otro lado, los resultados obtenidos mediante la correlación de Rho de Spearman nos confirmaron relación significativa entre la actitud hacia la vida y las expectativas de futuro (p≤0,000). Asimismo, se halló relación significativa entre las expectativas de futuro y las dimensiones de optimismo/soporte (p≤0,000) y agencia (p≤0,000). Se concluye que la actitud hacia la vida y las expectativas de futuro de los estudiantes de educación secundaria del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL y la Institución Educativa Particular San Vicente de la Barquera guardan una influencia estadísticamente significativa.<hr/>ABSTRACT The objective of this study was to explain the influence of attitude towards life in the expectation of the future. The present correlational and cross-sectional research included a sample of 90 students from the San Vicente de la Barquera Private Educational Institution and 70 students from the National College of Application UNHEVAL, 2019. The instruments that allowed us to carry out the investigation were the Herth scale of hope and that of Future Expectations. A correlation analysis was performed using the Spearman's Rho test. The results mostly confirm that the level of expectations was high (87.5%) and 76.3% showed a high attitude towards life. On the other hand, the results obtained through Spearman's Rho correlation confirmed a significant relationship between the attitude towards life and future expectations (p≤0,000). Likewise, a significant relationship was found between future expectations and the dimensions of optimism / support (p≤0,000) and agency (p≤0,000). It is concluded that the attitude towards life and future expectations of secondary education students of the National College of Application UNHEVAL and the San Vicente de la Barquera Private Educational Institution have a statistically significant influence.