Revista Universidad y Sociedad

Data mining about the climatic and bioclimatic effects on domestic water consumption in Havana Waters Company

RESUMEN La aplicación de novedosas técnicas de inteligencia artificial se ha convertido en una poderosa herramienta de trabajo que soluciona múltiples problemas en todas las esferas del conocimiento, en el campo de la hidráulica en general y en los sistemas de abasto de agua en lo particular. En este reporte se aplican técnicas de minería de datos a un sector hidráulico de Aguas de La Habana, para establecer la relación entre el consumo doméstico de agua y algunas variables climáticas y bioclimáticas. En el trabajo se obtienen las principales variables climáticas que influyen en el consumo doméstico. Este resultado se constituye en la antesala necesaria para la construcción de un modelo de predicción del consumo doméstico de agua a partir del comportamiento de la variabilidad climática, una herramienta fundamental para actividades como la operación, el mantenimiento y el planeamiento de la demanda futura.

ABSTRACT The application of innovative Artificial Intelligence techniques has become a powerful work tool that solves multiple problems in all spheres of knowledge, in the field of hydraulics in general and in water supply systems in particular. This report applies data mining techniques to the Aguas de La Habana hydraulic sector to establish the relationship between domestic water consumption and some climatic and bioclimatic variables. In the work the main climatic variables that influence domestic consumption are obtained. This result constitutes the necessary prelude to the construction of a prediction model for domestic water consumption based on the behavior of climate variability, a fundamental tool for activities such as operation, maintenance, and planning of future water demand.

Variables of corporate social responsibility in the water and sanitation sector in Cuba

RESUMEN La presente investigación se realizó desde la Organización Superior de Dirección Empresarial (OSDE) de Agua y Saneamiento. El objetivo general es identificar variables que contribuyan a evaluar el desempeño de la Responsabilidad Social Empresarial en el sector del agua y saneamiento en Cuba. Se estableció el marco teórico referencial sobre la Responsabilidad Social Empresarial a través del estudio de las diferentes definiciones que existen asociadas al tema investigado y la revisión de los modelos e instrumentos existentes a nivel mundial en cuanto a la Responsabilidad Social Empresarial. Se realiza una propuesta de variables relacionadas a la Responsabilidad Social Empresarial en el contexto cubano en el sector del agua y saneamiento.

ABSTRACT The present research was carried out from the Higher Organization of Business Management (OSDE) of Water and Sanitation. The general objective is to identify variables that contribute to evaluating the performance of Corporate Social Responsibility in the water and sanitation sector in Cuba. The referential theoretical framework on Corporate Social Responsibility was established through the study of the different definitions that exist associated with the subject investigated and the review of existing models and instruments worldwide in terms of Corporate Social Responsibility. A proposal of variables related to Corporate Social Responsibility in the Cuban context in the water and sanitation sector is made.

Mathematical model for the evaluation of organizational communication variables in the Water and Sanitation Business Group

RESUMEN La presente investigación se desarrolló en el Grupo Empresarial Agua y Saneamiento, con el objetivo de proponer un modelo matemático basado en la lógica difusa compensatoria y lista de chequeo para la evaluación de variables de comunicación organizacional para la mejora del nivel de integración del sistema de dirección de las empresas integradas al Grupo Empresarial Agua y Saneamiento; para ello se tomaron como muestras dos empresas: Empresa de Mantenimiento de Obras Hidráulicas de Occidente (EMAROHO) y Aguas de La Habana. Gracias a la ayuda de especialistas en Comunicación Social, fueron propuestas cuatro variables con sus indicadores, que resultan imprescindibles para el diseño de un modelo de comunicación organizacional. Para cumplir con el objetivo se aplicaron técnicas para la obtención y análisis de la información tales como: observación directa, entrevistas, consultas a normas y registros, diagramas Ishikawa, lista de chequeo, análisis de indicadores en términos de Lógica Difusa Compensatoria, técnica 360°, entre otros; obteniéndose que la variable más deficiente fue la comunicación interna y la de mejor desempeño las competencias comunicativas de los trabajadores.

ABSTRACT The present investigation was developed in the Water and Sanitation Business Group, with the objective of proposing a mathematical model based on compensatory fuzzy logic and a checklist for the evaluation of organizational communication variables to improve the level of integration of the management system of the companies integrated into the Water and Sanitation Business Group; for this, two companies were taken as samples: Western Hydraulic Works Maintenance Company (EMAROHO) and Aguas de La Habana. Thanks to the help of specialists in Social Communication, four variables with their indicators were proposed, which are essential for the design of an organizational communication model. To meet the objective, techniques were applied to obtain and analyze information such as: direct observation, interviews, consultation of standards and records, Ishikawa diagrams, checklist, analysis of indicators in terms of Compensatory Fuzzy Logic, 360° technique, among others; obtaining that the most deficient variable was internal communication and the one with the best performance was the communication skills of the workers.

Labour inclusion in Ciudad Juárez: realities and challenges for people with disabilities

RESUMEN Superar las barreras que obstaculizan la inclusión laboral de las personas con discapacidad es un tema contemporáneo. La investigación fue una primera aproximación al panorama existente en Ciudad Juárez, México. Se empleó el método de investigación mixto. Se conformaron siete unidades de análisis y se contrastó de forma cruzada los hallazgos. Se analizaron estadísticas oficiales, se utilizó la observación, entrevistas y bitácoras. Se logró conformar una panorámica general del fenómeno que evidencia su complejidad, así como las barreras y desafíos que subsisten. Se constató que las empresas con programas de inclusión laboral en Ciudad Juárez sólo cubren sus plantillas con el 0.94% de discapacitados lo que no se corresponde con la representación social de ese sector poblacional en edad laboral. Los hallazgos son coincidentes con los de estudios realizados en otras latitudes, demostrándose que mientras que el consenso mundial, las políticas públicas y las estructuras creadas para romper barreras y desafíos son abundantes, los resultados hasta el presente son muy pocos. Las personas en situación de discapacidad, con la formación adecuada y ubicadas en el lugar de trabajo correcto pueden ser tan productivas o incluso más que el resto de la población.

ABSTRACT Overcoming the barriers that hinder the labor inclusion of people with disabilities is a contemporary issue. The research was a first approach to the existing panorama in Ciudad Juárez, Mexico. The mixed research method was used. Seven units of analysis were formed and the findings were cross-contrasted. Official statistics were analyzed, observation, interviews and logs were used. It was possible to create a general overview of the phenomenon that shows its complexity, as well as the barriers and challenges that remain. It was found that companies with labor inclusion programs in Ciudad Juárez only cover their workforce with 0.94% of disabled people, which does not correspond to the social representation of that working-age population sector. The findings coincide with those of studies carried out in other latitudes, demonstrating that while global consensus, public policies and structures created to break down barriers and challenges are abundant, the results to date are very few. People with disabilities, with adequate training and placed in the correct workplace, can be as productive or even more productive than the rest of the population.

Temporal markers in English and Azerbaijani languages

ABSTRACT In the human cognitive mechanism, there are universal ideas about time, and these ideas shape the concept of time. This concept is verbalized in discourse with the help of various linguistic units expressing temporality. In this regard, the purpose of the article is to study how the universal concept of time is verbalized with the help of temporal units in artistic discourses in English and Azerbaijani languages. The features observed in both languages are universal aspects of those language units. Discursive accented temporal units in English and Azerbaijani languages differ from discursive markers in some subtleties. The main difference is that, in contrast to discursive markers, temporal units carrying discursive emphasis are one of the components of the organization of discursive pragmatics. Temporal markers can be lexical, morphological and syntactical from the point of view of the hierarchical structure of language. In particular, it should be noted that temporal markers can be word combinations and syntactic constructions. In our study, lexical and syntactical temporal units have been selected for analysis and regardless of whether temporal markers are explicit or implicit, they can carry discursive emphasis.

RESUMEN En el mecanismo cognitivo humano existen ideas universales sobre el tiempo, y estas ideas dan forma al concepto de tiempo. Este concepto se verbaliza en el discurso con la ayuda de diversas unidades lingüísticas que expresan la temporalidad. En este sentido, el propósito del artículo es estudiar cómo se verbaliza el concepto universal de tiempo con la ayuda de unidades temporales en los discursos artísticos en inglés y azerbaiyano. Las características observadas en ambos idiomas son aspectos universales de esas unidades lingüísticas. Las unidades temporales discursivas acentuadas en inglés y azerbaiyano se diferencian de los marcadores discursivos en algunas sutilezas. La principal diferencia es que, a diferencia de los marcadores discursivos, las unidades temporales que llevan énfasis discursivo son uno de los componentes de la organización de la pragmática discursiva. Los marcadores temporales pueden ser léxicos, morfológicos y sintácticos desde el punto de vista de la estructura jerárquica del lenguaje. En particular, cabe señalar que los marcadores temporales pueden ser combinaciones de palabras y construcciones sintácticas. En nuestro estudio, se han seleccionado unidades temporales léxicas y sintácticas para el análisis e independientemente de si los marcadores temporales son explícitos o implícitos, pueden llevar énfasis discursivo.

Education 4.0: Innovative approach supported by artificial intelligence for higher education

RESUMEN La Educación 4.0 es un enfoque innovador que busca aprovechar la tecnología avanzada, en particular la inteligencia artificial (IA), para mejorar el aprendizaje y la experiencia de los estudiantes en la educación superior. La IA puede automatizar tareas, personalizar la experiencia de aprendizaje y mejorar la eficiencia en la investigación científica. No obstante, su aplicación plantea desafíos en cuanto a la adopción de nuevos modelos educativos, la inversión necesaria para su implementación y la capacitación de los usuarios. Con el objetivo de proporcionar información detallada a estudiantes y profesores sobre las ventajas de la aplicación de la IA en los procesos de enseñanza-aprendizaje y de investigación científica en la educación superior, se realizó una revisión sistemática de la literatura que exploró los fundamentos, beneficios y desventajas de la IA, la que fue socializada con profesores y estudiantes de la Universidad de Oriente, Cuba, para conocer sus percepciones sobre el tema. Los resultados indican que la IA puede potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje y mejorar la eficiencia en la investigación científica, pero requiere de una implementación cuidadosa, ética y responsable. Además, se concluye que la IA puede facilitar la adaptación al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante, optimizar el uso del tiempo y la eficiencia en tareas de investigación, y favorecer el desarrollo de competencias profesionales para el mundo laboral. No obstante, es esencial garantizar la equidad, calidad y ética en su uso.

ABSTRACT Education 4.0 is an innovative approach that seeks to leverage advanced technology, particularly artificial intelligence (AI), to enhance learning and the student experience in higher education. AI can automate tasks, personalize the learning experience, and improve efficiency in scientific research. However, its implementation poses challenges in terms of adopting new educational models, the necessary investment for implementation, and user training. In order to provide detailed information on the advantages of AI application in teaching-learning processes and scientific research in higher education, a systematic literature review was conducted that explored the fundamentals, benefits, and drawbacks of AI, which was shared with professors and students from the Universidad de Oriente, Cuba, to learn about their perceptions on the topic. The results indicate that AI can enhance the teaching-learning process and improve efficiency in scientific research, but it requires careful, ethical and responsible implementation. Furthermore, it is concluded that AI can facilitate adaptation to each student's pace and learning style, optimize time usage and efficiency in research tasks, and foster the development of professional competencies for the job market. However, it is essential to ensure equity, quality, and ethics in its use.

Environmental educommunication in Latin America: a review of programs and web portals

RESUMEN Esta investigación se ha propuesto la revisión de programas y portales web de educomunicación ambiental en América Latina. El enfoque de la investigación es mixto, el diseño corresponde a un estudio de caso colectivo. Se estudiaron siete dimensiones en programas de educomunicación ambiental: diagnóstico previo, enfoque general, objetivos, recursos, personal, evaluación y difusión, en 20 programas distribuidos en 19 países de América Latina. El instrumento usado fue una plantilla de observación basada en un trabajo previo. Los resultados obtenidos muestran que los programas analizados exhiben fortalezas en aspectos como el diagnóstico adecuado, la selección de los destinatarios, el programa educativo per se (objetivos, contenidos, metodología), los recursos utilizados y el personal responsable cualificado para hacerse cargo del programa. Los indicadores menos logrados se refieren a la evaluación, la promoción y difusión de los programas, aspectos de singular importancia para el impacto que puedan tener a nivel educativo.

ABSTRACT This research has proposed the review of programs and web portals of environmental educommunication in Latin America. The research approach is mixed, the design corresponds to a collective case study. Seven dimensions in environmental educommunication programs were studied: previous diagnosis, general approach, objectives, resources, personnel, evaluation and dissemination, in 20 programs distributed in 19 Latin American countries. The instrument used was an observation template based on previous work. The results obtained show that the programs analyzed exhibit strengths in aspects such as the adequate diagnosis, the selection of the recipients, the educational program per se (objectives, contents, methodology), the resources used and the qualified responsible personnel to take charge of the program. The least achieved indicators refer to the evaluation, promotion and dissemination of the programs, aspects of singular importance for the impact they may have at the educational level.

Competencies for basic education teachers in the creation of digital educational content in Ecuador

RESUMEN La presente investigación estuvo centrada en la propuesta de un modelo de competencias digitales para la creación de contenidos educativos en docentes de educación básica en Ecuador. Entre los objetivos planteados, estuvo diseñar y aplicar un instrumento para determinar el nivel de conocimientos de los docentes de educación básica para la creación de contenidos educativos digitales. La metodología utilizada se desarrolló en base a un enfoque mixto de investigación, combinada en métodos exploratorios, descriptivos e interpretativos; como técnicas de investigación se utilizó el criterio de expertos y el Alfa de Cronbach para medir la validez y confiabilidad del instrumento. Los resultados de este estudio permiten concluir que los docentes de educación básica en Ecuador aún poseen limitaciones en sus competencias digitales, referidas a la creación de contenidos educativos digitales. Se propone un modelo con cuatro áreas de competencias: informativas, comunicativas, informáticas básicas y de creación y actualización de contenidos. Se concluye con la necesidad de potenciar las competencias digitales de los docentes ecuatorianos, en especial aquellas relacionadas con la creación de contenidos educativos que fomenten el aprendizaje significativo, además la propuesta puede servir como punto de partida para favorecer la transformación digital de la educación en el país.

ABSTRACT This research was focused on the proposal of a model of digital competencies for the creation of educational content in basic education teachers in Ecuador. Among the objectives was to design and apply an instrument to determine the level of knowledge of basic education teachers for the creation of digital educational content. The methodology used was developed based on a mixed research approach, combined in exploratory, descriptive and interpretative methods; as research techniques, expert criteria and Cronbach's Alpha were used to measure the validity and reliability of the instrument. The results of this study allow concluding that basic education teachers in Ecuador still have limitations in their digital competencies, referred to the creation of digital educational content. A model with four areas of competencies is proposed: informative, communicative, basic computer skills and content creation and updating. It concludes with the need to enhance the digital competencies of Ecuadorian teachers, especially those related to the creation of educational content that promote meaningful learning, and the proposal can also serve as a starting point to promote the digital transformation of education in the country.

Psychosocial components that affect the work performance of public administrators: the ecuadorian reality

RESUMEN El presente trabajo se orienta hacia la determinar los componentes psicosociales que afectan al desempeño laboral en los administradores públicos de Ecuador, para ello se ha planteado una investigación cuyo proceso metodológico implica la revisión bibliográfica, es así que se procedió a la indagación en las bases: Dialnet, Scopus, Latindex, Scielo, Ebsco, Redalyc de donde se obtuvieron 8 artículos, que por su relevancia fueron seleccionados. Los resultados de la revisión permitieron identificar coincidencias entre los factores estresores siendo estos el clima organizacional, estructura organizacional, territorio organizacional, tecnología, influencia del líder, falta de cohesión y respaldo del grupo, sin embargo se mencionan otros aspecto como, el conocimiento de otro idioma, calidad de servicio exigido, horarios extendidos, sobrecarga de actividades en otras áreas, edad de colaborador, tiempo en el cargo, grado de responsabilidad, entre otros, que son importantes según el tipo de actividad de la entidad pública y la actividad del administrador.

ABSTRACT The present work is oriented towards determining the psychosocial components that affect job performance in public administrators in Ecuador, for this an investigation has been proposed whose methodological process implies the bibliographic review, so that the investigation was carried out in the bases: Dialnet, Scopus, Latindex, Scielo, Ebsco, Redalyc from which 8 articles were obtained, which were selected due to their relevance. The results of the review allowed to identify coincidences between the stressors, these being the organizational climate, organizational structure, organizational territory, technology, leader influence, lack of cohesion and group support, however other aspects are mentioned, such as knowledge of another language, quality of service required, extended hours, overload of activities in other areas, age of collaborator, time in office, degree of responsibility, among others, which are important depending on the type of activity of the public entity and the activity of the administrator.

Students' perception of the use of digital technologies in natural sciences in Ecuador

RESUMEN El uso de tecnologías digitales en la educación ha ido creciendo en los últimos años, y las ciencias naturales no son una excepción. El propósito de este artículo fue analizar la percepción de los estudiantes de educación secundaria en Ecuador sobre el uso de tecnologías digitales en la enseñanza de las ciencias naturales y su impacto en el aprendizaje. Se utilizó un enfoque cuantitativo de alcance transversal, a través de un cuestionario aplicado a una muestra representativa de estudiantes en Ecuador. El cuestionario permitió tener una percepción sobre su utilidad en la enseñanza de las ciencias naturales y sus opiniones sobre los aspectos positivos y negativos del uso de estas herramientas. Los resultados de la investigación mostraron que los estudiantes tienen un acceso generalizado a tecnologías digitales, y que utilizan estas herramientas con frecuencia, sugieren, además, que el uso de tecnologías digitales tiene un impacto positivo en el aprendizaje de las ciencias naturales en Ecuador. Las tecnologías digitales ofrecen a los estudiantes oportunidades de aprendizaje que no están disponibles en la enseñanza tradicional, y que pueden ayudar a mejorar la comprensión de los conceptos científicos.

ABSTRACT The use of digital technologies in education has been growing in recent years, and natural sciences are no exception. The purpose of this article was to analyze the perception of secondary school students in Ecuador on the use of digital technologies in the teaching of natural sciences and their impact on learning. A quantitative approach of cross-sectional scope was used, through a questionnaire applied to a representative sample of students in Ecuador. The questionnaire allowed us to have a perception of their usefulness in the teaching of natural sciences and their opinions on the positive and negative aspects of the use of these tools. The results of the research showed that students have widespread access to digital technologies, and that they use these tools frequently, suggesting that the use of digital technologies has a positive impact on the learning of natural sciences in Ecuador. Digital technologies offer students learning opportunities that are not available in traditional teaching, and can help to improve the understanding of scientific concepts.

On the normative legal framework in the field of higher education in Azerbaijan since the period of independence

ABSTRACT Azerbaijani higher education system is rapidly reforming into one of the most modern and advanced higher education systems in the world. For the country's integration into the international arena the regulation of the legal framework is of great importance. After the historic decision of independence was adopted, progressive steps have been taken towards the formation of the national education system. The article contains detailed information about the stages of creation and development of a new regulatory legal framework in the field of higher education in Azerbaijan during the period of independence. It was found that in general, the legal framework relating to higher education in Azerbaijan is multifaceted, seeking to ensure the quality and effectiveness of higher education institutions, providing lucid directives for their operation and promoting the adoption of international standards and best practices in the field of higher education.

RESUMEN El sistema de educación superior de Azerbaiyán se está reformando rápidamente para convertirlo en uno de los sistemas de educación superior más modernos y avanzados del mundo. Para la integración del país en el ámbito internacional, la regulación del marco legal es de gran importancia. Después de que se adoptó la histórica decisión de independencia, se han dado pasos progresivos hacia la formación del sistema educativo nacional. El artículo contiene información detallada sobre las etapas de creación y desarrollo de un nuevo marco legal normativo en el campo de la educación superior en Azerbaiyán durante el período de independencia. Se encontró que de forma general el marco jurídico relativo a la educación superior en Azerbaiyán es multifacético, busca garantizar la calidad y eficacia de las instituciones de educación superior, proporcionar directivas lúcidas para su funcionamiento y promover la adopción de estándares internacionales y mejores prácticas en el ámbito de la educación superior.

The strategy as a result of research: methodological considerations for its concretion

RESUMEN Vivimos en un mundo cada vez más dependiente del conocimiento científico, caracterizado por el desarrollo acelerado de la ciencia, por esta razón se ha dado en conocer como “era del conocimiento”. Desde esta perspectiva surge la necesidad de aligerar el papel significativo que posee el uso sistemático de la investigación científica y con ello la realización correcta de los resultados científicos. En este artículo se hará referencia a unos de ellos, el más utilizado y el menos logrado en los informes de investigación que presentan nuestros estudiantes: la estrategia. Es objetivo de este trabajo reflexionar sobre algunas cuestiones teóricas - metodológicas en torno a la estrategia como resultado científico y cómo lograr una mayor efectividad en su concreción. El proceso investigativo se realizó desde un estudio de tipo descriptivo, donde se emplearon métodos de los niveles teóricos, empíricos y estadísticos, que permitieron el procesamiento de la información, la caracterización del objeto de investigación, determinar sus fundamentos teóricos y metodológicos. Como conclusión se destaca la gran importancia que reviste la estrategia con todas sus tipologías como resultado científico, pues contribuye a que el investigador ofrezca de manera ordenada y reflexiva su proceder (objetivos, etapas, acciones), para alcanzar su resultado final.

ABSTRACT We live in a world increasingly dependent on scientific knowledge, characterized by the accelerated development of science, for this reason it has become known as the “age of knowledge.” From this perspective, the need arises to alleviate the significant role played by the systematic use of scientific research and with it the correct realization of scientific results. In this article, reference will be made to one of them, the most used and the least achieved in the research reports presented by our students: the strategy. The objective of this work is to reflect on some theoretical-methodological issues around strategy as a scientific result and how to achieve greater effectiveness in its implementation. The research process was carried out from a descriptive study, where methods from the theoretical, empirical and statistical levels were used, which allowed the processing of information, the characterization of the research object, and determining its theoretical and methodological foundations. In conclusion, the great importance of strategy with all its typologies as a scientific result is highlighted, as it helps the researcher to offer his or her procedure (objectives, stages, actions) in an orderly and reflective manner, to achieve his or her final result.

Capacity analysis for business decision-making: a general formulation

RESUMEN Las capacidades de producción y servicios son variables que influyen en la toma de decisiones en la gestión empresarial. La gestión de las capacidades se ha convertido en los últimos años en una herramienta que interrelaciona a la empresa y los países, con la previsión de la demanda. Este artículo tiene como objetivo exponer cómo el análisis integral de las capacidades en los sistemas logísticos se emplea como base de la toma de decisiones de gestión empresarial. Para ello, se presenta la Segunda Generalización del Cálculo de Capacidad (SGCC) como formulación matemática para el cálculo de las capacidades de cualquier proceso y sistema logístico, constituyendo esto uno de los aportes fundamentales de este trabajo. Para la validación de la SGCC como algoritmo general, se listan 24 casos de estudios de diferentes características, contextos y países donde fue aplicada esta formulación. Como evidencia casuística, se ejemplifica el caso de una industria de lácteos donde se emplea el algoritmo para decidir sobre la posibilidad de desarrollar nuevos productos y como soporte a la fase técnica del análisis de inversiones, siempre con la meta de satisfacer la demanda de los clientes actuales y futuros.

ABSTRACT Production and service capabilities are variables that influence decision-making in business management. Capacity management has become a tool that interrelates the company and countries with the demand forecast. This article aims to expose how the comprehensive analysis of capabilities in logistics systems is used as the basis for business management decision-making. For this, the Second Generalization of Capacity Calculation (SGCC) is presented as a mathematical formulation for the calculation of the capacities of any logistic process and system; this is the fundamental contribution of this work. For validation of the SGCC as a general algorithm for every type of process, 24 study cases of different characteristics, contexts, and countries were applied to this formulation. As casuistic evidence, the case of the dairy industry is exemplified; here the algorithm is used to decide the possibility of developing new products and as support for the technical phase of the investment analysis, always with the objective of satisfying current and future customer demand.

Level of innovation management in a city hotel in central america

RESUMEN El sector turístico en el mundo contemporáneo se ha convertido en prioridad para muchos países y se presenta hoy como la locomotora de la innovación por su característica versátil y dinámica, que insertado a una cadena logística en el ya afinado proceso agencia de viaje (AAVV) transportista - hotel, dan una amplia participación a múltiples sectores, actuado como efecto multiplicador de la economía local y nacional. En el presente trabajo se propone determinar el nivel de Gestión de la innovación y la Tecnología (GTI) del Hotel 3*. Ciudad Panamá, partiendo de la problemática de no tener una evaluación sistemática en el proceso innovador y poder perder posicionamiento ante la fuerte competencia a la que está sometido el hotel, para ello se aplica una un conjunto de herramientas que permiten cuantificar este factor de competitividad, sustentado en un modelo de evaluación y procedimientos con apoyo de un software diseñado por los autores de este artículo, que permite determinar cuan innovador es el hotel a través de un indicador sintético integral que tiene en cuenta las funciones de la GTI y genera respuestas con lógica de inteligencia artificial sobre el estado actual de la gestión del proceso innovador Como resultado se obtiene un adecuado nivel de GTI, concluyendo que la empresa está llevando buenas prácticas innovadoras, y la necesidad de accionar en la superación continua de los trabajadores sobre la innovación y el desarrollo tecnológico.

ABSTRACT The tourism sector in the contemporary world has become a priority for many countries and today is presented as the locomotive of innovation for its versatile and dynamic feature, which inserted into a logistics chain in the already fine-tuned travel agency process (AAVV) - transporter - hotel, they give broad participation to multiple sectors, acting as a multiplier effect of the local and national economy. In the present work it is proposed to determine the level of Management of Innovation and Technology (GTI) of the Hotel 3 *. City Panamá, starting from the problem of not having a systematic evaluation in the innovative process and being able to lose position in the face of the strong competition to which the hotel for this purpose a series of tools are applied to quantify this competitiveness factor, based on an evaluation model and procedures supported by software designed by the authors of this article, which allows to determine how innovative the hotel is through of an integral synthetic indicator that takes into account the functions of the GTI and generates responses with artificial intelligence logic about the current state of the management of the innovative process. As a result, an adequate GTI level is obtained, concluding that the company is carrying good practices innovative, and the need to drive in the continuous improvement of workers on innovation and technological development.

Current trends in integrated management in Sports Governance Organizations

RESUMEN Los sistemas de gestión empresarial experimentan una notable transformación en los últimos años. Las exigencias de clientes/usuarios marcan el ritmo y la dirección de las organizaciones de gobierno deportivo, demanda más exigente, especializada y normativas cada vez más estrictas en el mercado internacional son de los factores que condicionan esta transformación dentro del sector deportivo. El objetivo de la investigación es analizar las principales tendencias de la gestión integrada. Se utilizaron métodos teóricos: histórico-lógico, análisis-síntesis e inductivo-deductivo y métodos empíricos: revisión bibliográfica y estratificación apoyados en herramientas informáticas como el software UCINET. Se obtiene que la gestión integrada se caracteriza por mejorar la integración del sistema organizacional para alcanzar los objetivos con eficiencia, eficacia y flexibilidad, y la aplicación de herramientas informáticas, en las etapas de planificación, operación, evaluación y mejora. El enfoque basado en la integración de procesos permite incorporar al sistema los requisitos unificados aplicables demandados por todas las partes interesadas, la determinación de las interacciones del proceso y la gestión de los agujeros negros. Este enfoque facilita a los actores involucrados el diseño e implementación de sistemas integrados normalizados y proporciona a la alta dirección un pensamiento sistémico para el análisis y la toma de decisiones.

ABSTRACT Business management systems have undergone a remarkable transformation in recent years. The demands of customers/users set the pace and direction of sports governance organizations, more demanding, specialized demand and increasingly stringent regulations in the international market are among the factors that condition this transformation within the sports sector. The objective of the research is to analyze the main trends in integrated management. Theoretical methods were used: historical-logical, analysis-synthesis and inductive-deductive and empirical methods: bibliographic review and stratification supported by computer tools such as UCINET software. It is obtained that integrated management is characterized by improving the integration of the organizational system to achieve the objectives with efficiency, effectiveness and flexibility, and the application of computer tools, in the stages of planning, operation, evaluation and improvement. The approach based on process integration allows the incorporation into the system of the applicable unified requirements demanded by all stakeholders, the determination of process interactions and the management of black holes. This approach makes it easier for stakeholders to design and implement standardized integrated systems and provides top management with systems thinking for analysis and decision making.

Tourism activity its contribution to local development. Analysis of scientific productivity in databases

RESUMEN En la actualidad, es reconocido el turismo como uno de los principales impulsores del desarrollo en los territorios, promueve tanto en los gobiernos, así como desde entidades privadas y públicas, programas y actividades con énfasis en el desarrollo local. En este sentido la actividad turística favorece el crecimiento económico de las comunidades al contribuir a la generación de empleos, impactando positivamente en los lugares y en la calidad de vida de las personas. A partir de indicadores bibliométricos y características bibliográficas observadas en documentos científicos y académicos publicados en el periodo 2013 al 2022, se obtiene el presente estudio, que muestra un análisis descriptivo de materiales originales publicados en la base de datos reconocidas como Scopus, ScienceDirect y Scielo. Se desarrolló el análisis bibliométrico para describir desde la producción científica la relación actividad turística y desarrollo local. Para ello se combinaron métodos teóricos y empíricos, integrados con técnicas y herramientas con vistas a la posterior fundamentación de un concepto de gestión integrada de la actividad turística y su contribución al desarrollo local.

ABSTRACT Currently, tourism is recognized as one of the main drivers of development in the territories, it promotes both governments, as well as private and public entities, programs and activities with an emphasis on local development. In this sense, tourism activity favors the economic growth of communities by contributing to the generation of jobs, positively impacting places and people's quality of life. Based on bibliometric indicators and bibliographic characteristics observed in scientific and academic documents published in the period 2013 to 2022, the present study is obtained, which shows a descriptive analysis of original materials published in recognized databases such as Scopus, ScienceDirect and Scielo. Bibliometric analysis was developed to describe the relationship between tourism activity and local development from scientific production. To achieve this, theoretical and empirical methods were combined, integrated with techniques and tools with a view to the subsequent foundation of a concept of integrated management of tourism activity and its contribution to local development.

Pedagogical bases of using acmeological approach in future teacher’s professional training

ABSTRACT The purpuse of this article is to debate the pedagogical basis of using the acmeological approach in the future teacher's professional training highlighting the importance of this approach in improving the quality of professional training of the future teacher. In the article concepts are provided, is explained the pedagogical basis of using the acmeological approach, which plays an important role in increasing the professional competence of the teacher but also attention is down to the fact that there is a special demand for the establishment of a qualitatively different educational system in future teacher training, based on this necessity. The author believes that a student who aims to reach the top of his profession and become a professional can constantly improve his knowledge and skills and develop himself as a creative specialist in the future using this approach. This is notorious today since teachers should make it an important goal to constantly improve not only his knowledge and skills, but also his personal qualities. In this line, the article also shows the factors that a person who wants to become a teacher should pay attention to.

RESUMEN El objetivo de este artículo es debatir las bases pedagógicas del uso del enfoque acmeológico en la formación profesional del futuro docente destacando la importancia de este enfoque en la mejora de la calidad de la formación profesional del futuro docente. En el artículo se proporcionan conceptos, se explica la base pedagógica del uso del enfoque acmeológico, que juega un papel importante en el aumento de la competencia profesional del docente, pero también se presta atención al hecho de que existe una demanda especial para el establecimiento de un sistema educativo cualitativamente diferente en la futura formación docente, basado en esta necesidad. El autor cree que un estudiante que aspira a alcanzar la cima de su profesión y convertirse en un profesional puede mejorar constantemente sus conocimientos y habilidades y desarrollarse como un especialista creativo en el futuro utilizando este enfoque. Esto es notorio hoy en día ya que los docentes deben tener como objetivo importante mejorar constantemente no sólo sus conocimientos y habilidades, sino también sus cualidades personales. En esta línea, el artículo también muestra los factores a los que debe prestar atención una persona que quiere convertirse en docente.

Regional visibility of circular economy practices through high-impact scientific publications

RESUMEN Se analiza la visibilidad de prácticas de Economía Circular (EC) de países y regiones a través de publicaciones científicas. La investigación es cualitativa de corte transversal, no experimental, constituye una primera revisión literaria en la ruta crítica de un proyecto sobre prácticas de EC en uno de los sectores prioritarios ecuatoriano. Se seleccionó la base Web of Science, identificando número de publicaciones desde las primeras presente en 2003 hasta mediados del 2022. Para el análisis se realizó una distribución estableciendo tres categorías, según el número de publicaciones: en la primera categoría constan países con más de 100 publicaciones hasta 1212 que es el número mayor de publicaciones; la segunda categoría son países con publicaciones entre 10 a 99 y la tercera categoría países con menos de 10 publicaciones. Los hallazgos permiten concluir que la visibilidad de prácticas de EC está concentrada en países desarrollados, en congruencia al nivel de contaminación concomitante que generan, luego, los países considerados en vías de desarrollo tienen poca visibilidad, siendo Latinoamérica; medio Oriente y el Caribe con menor presencia.

ABSTRACT The visibility of Circular Economy (CE) practices of countries and regions through scientific publications is analyzed. The research is qualitative, cross-sectional, non-experimental, it constitutes a first literary review in the critical path of a project on CE practices in one of the Ecuadorian priority sectors. The web of Science database was selected, identifying the number of publications from the first present in 2003 to mid-2022. For the analysis, a distribution was made establishing three categories, according to the number of publications: in the first category there are countries with more than 100 publications up to 1212, which in the largest number of publications; the second category are countries with publications between 10 to 99 and the third category countries with less than 10 publications. The finding allows us conclude that the visibility of CE practices is concentrated in developed countries, consistent with the level of concomitant contamination that the generate, then, the countries considered to be developing have little visibility, being Latin America; Middle East and the Caribbean with less presence.

Play activities in the development of interculturality in 9th basic students

RESUMEN Se reconoce que las actividades lúdicas utilizadas en el proceso de enseñanza- aprendizaje contribuyen a la motivación y el deseo de aprender en los niños. El objetivo de la investigación consiste en desarrollar una estrategia metodológica para fomentar la interculturalidad con el uso de actividades lúdicas. Se presenta un enfoque cuantitativo, del tipo correlacional, experimental y longitudinal y se parte de aplicar métodos teóricos de investigación en la búsqueda de regularidades y buenas prácticas en las condiciones ecuatorianas y de un diagnóstico en el que se emplean métodos empíricos. Se propone una estrategia metodológica sustentada en la gamificación para el desarrollo de la interculturalidad y se comprueba su efectividad por medio de la aplicación a los docentes participantes del Índice de Promotores Netos y posteriormente, se propone, una comprobación a los estudiantes que evalúe los resultados y permita la mejora continua. La propuesta garantiza el desarrollo de la interculturalidad (Cultura Montubia) basada en el uso de la gamificación y el logro de aprendizajes significativos al incorporar el aprendizaje autónomo, el uso de las tecnologías, fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo de investigaciones de campo, concebir la evaluación como aprendizaje y el desarrollo de habilidades expositivas.

ABSTRACT It is recognized that the recreational activities used in the teaching-learning process contribute to the motivation and desire to learn in children. The objective of the research is to develop a methodological strategy to promote interculturality with the use of recreational activities. A quantitative approach is presented, of the correlational, experimental and longitudinal type and is based on applying theoretical research methods in the search for regularities and good practices in Ecuadorian conditions and a diagnosis in which empirical methods are used. A methodological strategy based on gamification is proposed for the development of interculturality and its effectiveness is verified by applying the Net Promoters Index to the participating teachers and subsequently, a verification is proposed for the students that evaluates the results and allow for continuous improvement. The proposal guarantees the development of interculturality (Montubia Culture) based on the use of gamification and the achievement of significant learning by incorporating autonomous learning, the use of technologies, promoting teamwork and the development of field research, conceive evaluation as learning and the development of expository skills.

Public management and its influence on the quality of citizen care in Milagro

RESUMEN La investigación se centra en la gestión pública en la ciudad de Milagro y su influencia en la calidad de atención ciudadana en Milagro, partiendo de la premisa histórica de que las entidades públicas han sido percibidas como deficientes en la atención que brindan a las personas en la solución oportuna de trámites, pues desde hace algunos años con las nuevas modalidades de administración en el sector público se han planteado cambios importantes para lograr la satisfacción de las personas. Es por ello que el objetivo de la investigación corresponde a obtener un diagnóstico respecto a la percepción de la gestión pública y su influencia en la calidad de atención ciudadana en la ciudad de Milagro. Para ello se trabaja con una metodología cuantitativa por medio de una encuesta de 11 preguntas direccionadas a 200 ciudadanos usuarios de las instancias públicas entre los meses de enero a marzo. Los resultados permitieron identificar que las personas no consideran que los servicios públicos en Milagro sean ofertados con calidad y que las instancias se orienten hacia la atención a los usuarios, además reconocen deficiencias en la información como en la atención por parte de los servidores públicos.

ABSTRACT The research focuses on public management in the city of Milagro and its influence on the quality of citizen care in Milagro, based on the historical premise that public entities have been perceived as deficient in the care they provide to people in the city. Timely solution of procedures, because for some years with the new modalities of administration in the public sector, important changes have been proposed to achieve the satisfaction of the people. That is why the objective of the research is to obtain a diagnosis regarding the perception of public management and its influence on the quality of citizen care in the city of Milagro. To do this, we work with a quantitative methodology through a survey of 11 questions addressed to 200 citizen users of public instances between the months of January to March. The results made it possible to identify that people do not consider that the public services in Milagro are offered with quality and that the instances are oriented towards the attention to the users, in addition they recognize deficiencies in the information as in the attention by the public servants.

Estrategic reformulation with a prospective approach in the Territorial Division of Sancti Spíritus

RESUMEN Las primeras décadas del siglo XXI han evidenciado la necesidad de establecer la reformulación estratégica como un fundamento esencial para gestionar las organizaciones desde una perspectiva científica y social, en el contexto donde estas se desarrollan. El trabajo refiere como objetivo general el diseño de un procedimiento para implementar la reformulación estratégica con enfoque prospectivo en la División Territorial Sancti Spiritus, perteneciente a la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba; el cual fue cumplido mediante su diseño, que consta de cuatro fases. En la implementación queda demostrada la factibilidad, a partir del mejoramiento de la gestión de los servicios y la satisfacción de los clientes, validada por los resultados obtenidos en los indicadores planificados para el año 2021 y 2022.

ABSTRACT The first decades of the 21st century have shown the need to establish strategic reformulation as an essential foundation to manage organizations from a scientific and social perspective, in the context where they are developed. The work refers as a general objective to the design of a procedure to implement the strategic reformulation with a prospective approach in the Sancti Spiritus Territorial Division, belonging to the Cuban Telecommunications Company; which was fulfilled through its design, which consists of four phases. In its implementation, the feasibility was demonstrated, based on the improvement of service management and customer satisfaction, validated by the results obtained in the indicators planned for the year 2021 and 2022.

Evaluation of the impact of projects executed in high-performance sports

ABSTRACT The process of evaluating the impacts of the results of scientific work on high sports performance, specifically research and development projects, is a matter of high relevance for sports development in the country, however, despite the guidelines of the Ministry of Science, Technology and Environment and INDER's own difficulties are seen in the recognition of the transformations and contributions of scientific activity carried out in areas dedicated to the practice of sport, which affects the process of evaluating the impacts of the results, for this reason, therefore, the author has proposed to show the result of the study of a methodology for the evaluation of the impact of projects implemented in high performance sports areas.In this sense, the methodology used includes theoretical and empirical methods such as the survey, as well as expert and user criteria as verification tools. As a novel element, the research offers tools that favor the evaluation of the results of impacts in the executed projects (questionnaire to collect information, Evaluation Tool to capture, process, evaluate the results and a scale to indicate the level of impact), which They constitute valuable contributions to the assessment of the results of projects in high-performance sports areas.

RESUMEN El proceso de evaluación de impactos de los resultados del trabajo científico en el alto rendimiento deportivo, concretamente de los proyectos de investigación y desarrollo es asunto de alta relevancia para el desarrollo deportivo, sin embargo, a pesar de las orientaciones del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente y las propias del INDER se aprecian dificultades en el reconocimiento de las transformaciones y aportes de la actividad científica en áreas deportivas de alto rendimiento, lo que afecta el proceso de evaluación de impactos de los resultados, por ello la autora se ha propuesto exponer una metodología para la evaluación del impacto de proyectos ejecutados en áreas deportivas de alto rendimiento. En ese sentido, la metodología empleada comprende métodos teóricos y empíricos como la encuesta, como herramientas de constatación se apela al criterio de expertos y de usuarios. La investigación ofrece como elemento novedoso herramientas que favorecen la evaluación de los resultados de impactos en los proyectos ejecutados (cuestionario para recoger la información, Herramienta Evaluativa para plasmar, procesar, evaluar los resultados y una escala para indicar el nivel de impacto), los que constituyen valiosos aportes a la valoración de los resultados de proyectos en áreas de deporte de alto rendimiento.

Theoretical relationship between the new emerging approaches for sustainable development and environmental management

RESUMEN El creciente desarrollo y explotación económica ha agravado la problemática ambiental mundial y el conflicto Naturaleza-Sociedad. La ineficacia e incapacidad de resolver nuevos problemas ambientales y situaciones nocivas por medios tradicionales, han motivado el surgimiento de nuevos enfoques para potenciar el desarrollo sostenible y la solución integrada de la actual problemática ambiental. Aparte, el Ordenamiento Ambiental es el grado más amplio y abarcador de la planificación, para lograr un desarrollo socio-económico territorial sostenible y armónico. Este trabajo tuvo como objetivo relacionar teóricamente los nuevos enfoques emergentes para el desarrollo sostenible, con el Ordenamiento Ambiental derivado de la Geoecología del Paisaje en la Geografía, para la solución de conflictos y la problemática ambiental. Para ello se efectuó una revisión bibliográfica y análisis crítico de los conceptos, ideas, objetivos y prácticas tanto de los enfoques como el Ordenamiento Ambiental. Estos luego se compararon para buscar posibles interrelaciones, similitudes, afinidades y formas de aplicación conjunta. Como resultado, se demostró que tanto entre los enfoques, como de estos con el Ordenamiento Ambiental, hay grandes convergencias conceptuales, prácticas y teórico-metodológicas, siendo homologables en visión y paradigma. Los enfoques pueden hacer sinergia y desarrollar sus investigaciones en el marco del Ordenamiento Ambiental.

ABSTRACT The growing development and economic exploitation has aggravated the global environmental problem and the Nature-Society conflict. The inefficiency and inability to solve new environmental problems and harmful situations by traditional means, have motivated the emergence of new approaches to promote sustainable development and the integrated solution of current environmental problems. Besides, the Environmental Managment is the broadest and most comprehensive degree of planning, to achieve a sustainable and harmonious territorial socio-economic development. This work had the objective of theoretically relating the new emerging approaches for sustainable development, with the Environmental Ordering derived from the Geoecology of the Landscape in Geography, for the solution of conflicts and environmental problems. For this, a bibliographical review and critical analysis of the concepts, ideas, objectives and practices of both the approaches and the Environmental Managment were carried out. These were then compared to look for possible interrelationships, similarities, affinities and forms of joint application. As a result, it was demonstrated that both between the approaches, as well as between these with Environmental Managment, there are great conceptual, practical and theoretical-methodological convergences, being comparable in vision and paradigm. The approaches can synergize and develop their research within the framework of Environmental Managment.

Análise do plano de agricultura de baixo carbono (abc) no Brasil: resultados e perspectivas

RESUMO Durante a 15ª Conferência das Partes (COP-15), o Brasil se comprometeu em reduzir entre 36,1% e 38,9% das emissões de gases de efeito estufa (GEE) para 2020, sendo 22,5% o compromisso do setor agropecuário. Neste propósito, foi elaborado o Plano Setorial de Mitigação e de Adaptação às Mudanças Climáticas para a Consolidação de uma Economia de Baixa Emissão de Carbono na Agricultura (Plano ABC) com vigência de 2010-2020. O objetivo deste artigo foi apresentar uma panorâmica atual sobre o cumprimento das metas estabelecidas no plano, e os principais gargalos para atingir o novo compromisso assumido até 2030. Para isto, realizou-se uma análise bibliográfica e documental sobre o Plano ABC 2010-2020, cujas metas foram: expansão de 35,5 milhões de hectares com uso de tecnologias de baixo carbono e mitigação de 135 milhões de t CO2 eq. Constatou-se que essas metas foram superadas, a expansão na adoção das tecnologias atingiu 154% e a mitigação de CO2 eq. atingiu 113%. Dentre as tecnologias, a recuperação de pastagens e o tratamento de dejetos animais foram os principais gargalos para atingimento da meta. No setor agropecuário, torna-se necessário adotar medidas efetivas que ampliem a adoção das tecnologias preconizadas para o ABC, de produtores rurais.

ABSTRACT During the 15th Conference of the Parties (COP-15), Brazil committed to reducing between 36.1% and 38.9% of greenhouse gas (GHG) emissions for 2020, being 22.5% compromising by the agricultural sector. In this sense, the Sectoral Plan for Mitigation and Adaptation to Climate Change for the Consolidation of a Low-Carbon Economy in Agriculture (ABC Plan) was created, effective from 2010-2020. The objective of this paper was to present a current overview about the achievement of the goals established in the plan and the main bottlenecks to arise the new commitment assumed by 2030. For this purpose, a bibliographical and documentary analysis was carried out on the ABC Plan 2010-2020, which goals were: expansion of 35.5 million hectares using low carbon technologies and mitigation of 135 million t CO2 eq. It was verified that these targets were exceeded, the expansion in the adoption of technologies reached 154% and the mitigation of CO2 eq. reached 113%. Among the technologies, the recovery of pastures and the treatment of animal waste are the main bottlenecks for achieving the goal. In the agricultural sector, it becomes necessary to adopt effective measures that expand the adoption of the technologies recommended for ABC, by rural producers.

RESUMEN Durante la 15ª Conferencia de las Partes (COP-15), Brasil se comprometió a reducir entre un 36,1% y un 38,9% de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) hasta 2020, siendo el 22,5% el compromiso del sector agrícola. Para ello se elaboró el Plan Sectorial de Mitigación y Adaptación al Cambio Climático para la Consolidación de una Economía Baja en Emisiones de Carbono en la Agricultura (Plan ABC), con vigencia 2010-2020. El objetivo de este artículo fue presentar un panorama actual del cumplimiento de las metas establecidas en el plan, y los principales obstáculos para alcanzar el nuevo compromiso adquirido al 2030. Para ello, se realizó un análisis bibliográfico y documental sobre el ABC. Plan 2010-2020, cuyos objetivos fueron: ampliación de 35,5 millones de hectáreas mediante tecnologías bajas en carbono y mitigación de 135 millones de t CO2 eq. Se encontró que estos objetivos se superaron, la expansión en la adopción de tecnología alcanzó el 154% y la mitigación de CO2 eq. alcanzó el 113%. Entre las tecnologías, la recuperación de pastos y el tratamiento de desechos animales fueron los principales obstáculos para lograr el objetivo. En el sector agrícola, es necesario adoptar medidas efectivas que incrementen la adopción de tecnologías recomendadas para ABC por parte de los productores rurales.

Organization of charity societies in Azerbaijan as the evolution of the development of education

ABSTRACT Charity societies have played an important role in education throughout history. These nonprofit organizations have been dedicated to providing additional support and resources to students and schools, especially in areas where government resources may be limited. The role of charities in education can vary depending on the context and country and some of the ways in which these organizations have contributed to education include scholarships and financial aid, development of school infrastructure, teacher training, and support for disadvantaged communities. It is important to note that the role of charities in education can vary depending on the context and specific needs of each community and each charity may have different approaches and programs to contribute to the improvement of education. Considering this, the goal of this article is to reveal the factors, objective and subjective reasons that have influenced the creation of charitable societies in Azerbaijan, delving into the history of their creation and the main directions of their activities.

RESUMEN Las sociedades benéficas han desempeñado un papel importante en la educación a lo largo de la historia. Estas organizaciones sin fines de lucro se han dedicado a brindar apoyo y recursos adicionales a estudiantes y escuelas, especialmente en áreas donde los recursos gubernamentales pueden ser limitados. El papel de las sociedades benéficas en la educación puede variar según el contexto y el país y algunas de las formas en que estas organizaciones han contribuido a la educación incluyen: becas y ayudas económicas, desarrollo de infraestructuras escolares, capacitación docente, y apoyo a comunidades desfavorecidas. Es importante destacar que el papel de las sociedades benéficas en la educación puede variar según el contexto y las necesidades específicas de cada comunidad y cada organización benéfica puede tener enfoques y programas diferentes para contribuir al mejoramiento de la educación. Considerando esto, el objetivo de este artículo es revelar los factores, razones objetivas y subjetivas que han influido en la creación de sociedades caritativas en Azerbaiyán, profundizando en la historia de su creación y las principales direcciones de sus actividades.

Businesses and prevention of gender-based violence: winds of change in la Araucanía?

RESUMEN En este artículo se analizan los resultados de la primera etapa de un proyecto de innovación social cuyo objetivo central consistió en favorecer la empleabilidad de las mujeres víctimas de violencia de género egresadas de los programas del SernamEG (Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género) de la Región de la Araucanía, sur de Chile. Dieciséis empresas participaron de una encuesta estructurada e inspirada en la norma chilena NCh3262-2012, que regula el Sistema de Gestión de Igualdad de Género y Conciliación de la Vida Laboral, Familiar y Personal. Los resultados sugieren que las empresas son lideradas por hombres, están integrada por personal que apenas cuenta con formación y/o sensibilización sobre violencia de género, suelen reproducir los roles de género y cuentan con ínfimo interés en implementar políticas de igualdad de género en el ámbito organizacional, incluidas aquí las direccionadas a la inserción de las mujeres víctimas de violencia por parte del compañero o ex compañero íntimo. La investigación demuestra que hay que continuar trabajando para que las empresas asuman (dentro del abordaje integral) su rol como multiplicadoras del derecho a una vida libre de violencia de género.

ABSTRACT This article analyzes the results of the first stage of a social innovation project whose main objective was to promote the employability of women victims of gender-based violence who finished a SernamEG programs in the Araucanía Region, southern Chile. Sixteen companies participated in a structured survey inspired on NCh3262-2012, which regulates the Gender Equality and Work-Life Balance Management System. The results suggest that the companies are led by men, are composed of personnel with little training and/or awareness of gender violence, tend to reproduce gender roles and have little interest in implementing gender equality policies in the organizational environment, including those aimed at the inclusion of women who have suffered violence by a partner or former intimate partner. The research show that it is necessary to continue working so that companies assume (within the integral approach) their role as multipliers of the right to a life free of gender violence.

Cultural identity seen from social network analysis: a model for its study

RESUMEN La identidad cultural posee una naturaleza profundamente social en su proceso de génesis y configuración que puede analizarse utilizando la teoría de redes sociales, específicamente los aportes del Análisis de Redes Sociales (ARS). En el artículo se fundamenta la relación entre identidad cultural y cultura, hasta reconocer a la identidad cultural como una construcción sociocultural emergente en una concepción estructurada de la cultura, y se expone la pertinencia del ARS para develar los significados subyacentes en las interrelaciones propias de los procesos de identificación-diferenciación donde se generan las respuestas identitarias. Además, se presenta un modelo para estudiar la identidad cultural, incorporando los presupuestos del ARS.

ABSTRACT Cultural identity has a deeply social nature in its genesis and configuration process that can be analyzed using social network theory, specifically the contributions of Social Network Analysis (SNA). The article bases the relationship between cultural identity and culture, up to recognizing cultural identity as an emerging sociocultural construction in a structured conception of culture, and exposes the relevance of the ARS to reveal the underlying meanings in the interrelationships of the identification-differentiation processes where identity responses are generated. Additionally, a model is presented to study cultural identity, incorporating the ARS budgets.

Information management in the cocoa cultivation process. case studios: Sancho Pachar hacienda - El Triunfo

RESUMEN El artículo describe la implementación de un sistema informático web para mejorar la gestión de la información y las actividades en la hacienda Sancho Pachar, dedicada al cultivo de cacao. Se extrajo la metodología de programación XP para desarrollar el sistema, que incluye módulos para la gestión de personal, inventario, actividades de la finca, asignaciones e informes. Se utilizaron técnicas de investigación como observación, entrevistas y encuestas para identificar los requisitos del sistema, y se crearon diagramas UML y un diccionario de datos para su diseño, el cual fue desarrollado utilizando PHP y MySQL. Se concluye que el sistema ha mejorado la gestión del cuidado y mantenimiento de los cultivos de cacao en la finca. La metodología XP utilizada en el proyecto ha demostrado ser efectiva para mejorar la gestión y el control interno en otras empresas.

ABSTRACT The article describes the implementation of a web computer system to improve the management of information and activities in the Sancho Pachar farm, dedicated to the cultivation of cocoa. The XP programming methodology was extracted to develop the system, which includes modules for personnel management, inventory, farm activities, assignments, and reports. Research techniques such as observation, interviews and surveys were used to identify system requirements, and UML diagrams and a data dictionary were created for its design, which was developed using PHP and MySQL. It is concluded that the system has improved the management of care and maintenance of cocoa crops on the farm. The XP methodology used in the project has proven to be effective in improving management and internal control in other companies.

Training of meta-competences in university students, based on mobile learning

RESUMEN Los tiempos actuales de amplia desarrollo informatización requieren en las instituciones universitarias de nuestras transformaciones. La presente investigación plantea una metodología para la formación de metacompetencias en estudiantes universitarios basadas en el aprendizaje móvil (m-Learning) en tiempos de de la pandemia de Covid 19, como vía para contribuir a la mejora de sus desempeños profesionales. Expresa como novedad científica el establecimiento de una dinámica basada en el aprendizaje móvil, a partir de integrar el componente académico, con el laboral e investigativo, tomando como eje articulador a los dispositivos móviles que poseen los estudiantes. Se realizó una investigación mixta observacional - transversal de tipo pre-experimental en una muestra de 60 estudiantes de la facultad de Ingeniería de la Universidad de Holguín. Se utilizaron como métodos la revisión documental, sistémico, observación, pre-experimento pedagógico y la prueba Chi-cuadrado. Se verificó la existencia de transformaciones significativas en los desempeños profesionales de los estudiantes universitarios que generaron impactos favorables en los procesos productivos y de servicios. Se concluye que la metodología contribuye a mejorar la formación profesional de los estudiantes universitarios a partir de un enfoque más integral, flexible y contextualizado, basado en la combinación de estilos de aprendizaje móvil y presencial.

ABSTRACT The current times of extensive computerization development require our transformations in university institutions The present investigation offers a methodology for the formation of meta-competences in university students, based on mobile learning (mLearning) in times of Covid-19 pandemic, as a way to contribute to the improvement of their professional performances. It expresses as a scientific novelty the establishment of a dynamics based on mobile learning (m-Learning), from integrating the academic with the labor and research components, taking as articulating axis the students’ mobile devices. Mixed observational-transversal research of a pre-experimental type was carried out in a sample of 60 students from the Faculty of Engineering of the University of Holguin. Documentary and systemic analysis, observation, pedagogical pre-experiment and chi-square test were used as methods. The existence of significant transformations was verified in the professional performance of university students, which generated favorable impacts on production and service processes. It is concluded that the methodology contributes to improve the professional training of university students from a more comprehensive, flexible and contextualized approach, based on the combination of the styles of mobile and face-to-face learning.

Management model for construction project based on the PMBOK methodology. case of massive production of social housing

RESUMEN Los proyectos de viviendas de interés social presentan un sin número de inconvenientes antes, durante y después de la ejecución de estos; en algunas ocasiones han existido retrasos en la entrega de obra. Entre las causas está el incumplimiento de una inadecuada planificación estratégica, lo que ha generado el incremento del valor de proyecto por no considerar los posibles riesgos. Por esta razón se aplica una metodología basada en la guía PMBOK séptima edición, donde analiza cada uno de los dominios con el propósito de mejorar y regularizar los procesos internos de la empresa, así como disminuir la incertidumbre, costos e incrementar la rentabilidad. El presupuesto utilizado para el proyecto Mirabella fue de $944.660,41 por las 7 casas definidas en el Acta de Constitución, con un ROA de 75,20%, rentabilidad de 17,84%, esto debido a que los ingresos aumentan en 1% cada año, al igual que los costos. El flujo de caja del proyecto muestra un VAN positivo de $3.693.967,8 mayor a la inversión realizada, lo que significa que el proyecto es rentable. La TIR es del 97,79%, superior a la del mercado 8% y el beneficio generado sobre los costos de adquisición son de $1,26 por cada dólar invertido.

ABSTRACT Social Interest Housing projects present a number of drawbacks before, during and after their execution; on some occasions there have been delays in the delivery of the work, on another noncompliance due to an inadequate strategic forecast, which has generated an increase in the value of the project for not considering the possible risks. For this reason, a methodology based on the PMBOK seventh edition guide was applied, where it analyzes each of the domains with the purpose of improving and regularizing the internal processes of the company, as well as reducing uncertainty, costs and increasing profitability. The budget used for the Mirabella project was $944,660.41 for the 7 houses defined in the Articles of Incorporation, with an ROA of 75.20%, profitability of 17.84%, this is due to the fact that income increases by 1% each year, as well as costs. The cash flow of the project shows a positive NPV of $3, 693,967.8 greater than the investment made, which means that the project is profitable. The IRR is 97.79%, 8% higher than the market, and the benefit generated over acquisition costs is $1.26 for every dollar invested.

Experimental psychological study of the effect of obsessive-compulsive disorder on students' cognitive activity

ABSTRACT Individuals afflicted by OCD frequently contend with persistent obsessions and compulsions, which can detrimentally affect their ability to maintain focus, accomplish academic assignments, and engage wholeheartedly in educational pursuits. Taking this into account, the objective of this research is to analyze the effect of obsessive-compulsive disorder on the cognitive activity of students. The article classifies the psychological nature of obsessive-compulsive disorder and discusses concepts related to this condition. It was noted that although there are different views among authors about OCD and its effect on cognitive activity, most researchers believe that OCD affects cognitive activity and academic achievements. To verify this, an experimental study was carried out where it was concluded that there is a relationship between "cognitive activity" and obsessions, being significant at the 0.01 level. At the same time, considering that the correlation coefficient is -0.378, it can be said that there is an inverse correlation between these two variables.

RESUMEN Las personas que padecen TOC con frecuencia se enfrentan a obsesiones y compulsiones persistentes, que pueden afectar negativamente su capacidad para mantener la concentración, realizar tareas académicas y participar de todo corazón en actividades educativas. Tomando esto en cuenta, el objetivo de esta investigación es analizar el efecto del trastorno obsesivo-compulsivo en la actividad cognitiva de los estudiantes. En el artículo se clasifica la naturaleza psicológica del trastorno obsesivo-compulsivo y se discuten conceptos relacionados a este padecimiento. Se observó que, aunque existen diferentes puntos de vista entre los autores sobre el TOC y su efecto sobre la actividad cognitiva, la mayoría de los investigadores cree que el TOC afecta la actividad cognitiva y sus logros académicos. Para comprobar esto se realizó un estudio experimental donde se concluyó que existe una relación entre la actividad cognitiva y las obsesiones, siendo significativa en el nivel del 0,01. Al mismo tiempo, considerando que el coeficiente de correlación es -0,378, se puede decir que existe una correlación inversa entre estas dos variables.

Historical Pentecostalismo in the Municipality of Cruces entre 1950 a 2020

RESUMEN La investigación que se presenta tiene la intencionalidad de analizar las particularidades del pentecostalismo histórico que están presentes en la Iglesia Evangélica Pentecostal “Asamblea de Dios” Aguas Vivas del Municipio de Cruces en el período de 1950 al 2020. La indagación permitió evidenciar que estas particularidades son la rápida expansión en iglesias, membresías y células de oración, expresiones de reavivamiento antes de que ocurriera a nivel de país, fortalecimiento de la organización e institucionalización, sobre la base de la conciencia, la ética y las prácticas religiosas, determinadas por la situación económica, política y cultural de Cruces. La metodología utilizada es la cualitativa, utiliza los métodos teóricos análisis histórico-lógico, deductivo-inductivo, de los métodos empíricos, análisis de contenido, observación, y los iconográficos. El tipo de estudio es exploratorio-descriptivo según Hernández Sampieri (2006) y Martínez Migueles. Asumimos con este último que por su naturaleza responde al campo de la etnografía, donde se reconoce que existen tres niveles descriptivos que se pueden utilizar en las investigaciones. El primero de ellos es la descripción normal, que es la utilizada en la presente investigación.

ABSTRACT The research presented has de intention of analyzing the particularities of Historical Pentecostalism that are present in the Evangelical Pentecostal Church “Assembly of God” Aguas Vivas of the Municipality of Cruces in the period from 1950 to 2020. The investigation allowed to show that these particularities are the rapid expansion in churches, memberships and prayer cells expressions of revival before it occurred al the country level, strengthening of organization and institutionalization, based on religious conscience and practices, from an ethic that is determined by the economic, political and cultural situation of Cruces between 1950 -2020. The methodology used is qualitative, it uses the theoretical methods, historical analysis-logical, dedictive-inductive, empirical methods, content analysis, observation, and iconography. The type study is exploratory-descriptive according to Hernandez Sampieri (2006) and Martinez Migueles. We assume with the latter that by its nature it responds to the field of ethnography. Where it is recognized that there are three descriptive levels that can be used in research. The firs of them is the normal description, which is the one used in the present investigation.

Perspectives of using 3d technologies in teaching biology

ABSTRACT The objective of this article is to analyze the perspectives of the application of 3D technologies in the teaching of biology, discussing the work done in this direction and the gained achievements. Since the use of technologies in the field of education is considered a priority, attention is drawn to the changes occurring in the fields of biology and medicine. The article underscores a critical realization that basic education alone will not propel us far enough to compete in our rapidly evolving world. Addressing these challenges is not only the responsibility of educators but is also a collective effort that necessitates a synergy between evolving global educational reforms and the dynamic application of ever-changing teaching technologies. Then, given the experimental nature of biology, traditional teaching approaches, such as lectures, visual aids, and multimedia presentations, are no longer sufficient. In the work it is contended that, in today's landscape, numerous scientific hypotheses once considered validated are losing significance due to the continual application of cutting-edge technologies. This dynamic evolution in scientific understanding results in the creation of new fields of science and professions. Therefore, the 21st century education requires to educate the founders of tomorrow, young people who can create radical changes in the society and solve the problems that will be faced flexibly.

RESUMEN El objetivo de este artículo es analizar las perspectivas de la aplicación de las tecnologías 3D en la enseñanza de la biología, discutiendo el trabajo realizado en esta dirección y los logros obtenidos. Dado que el uso de tecnologías en el campo de la educación se considera prioritario, se llama la atención sobre los cambios que se están produciendo en los campos de la biología y la medicina. El artículo subraya la comprensión crítica de que la educación básica por sí sola no nos impulsará lo suficientemente lejos como para competir en nuestro mundo en rápida evolución. Abordar estos desafíos no es sólo responsabilidad de los educadores, sino también un esfuerzo colectivo que requiere una sinergia entre las reformas educativas globales en evolución y la aplicación dinámica de tecnologías de enseñanza en constante cambio. Entonces, dada la naturaleza experimental de la biología, los enfoques tradicionales de enseñanza, como conferencias, ayudas visuales y presentaciones multimedia, ya no son suficientes. En el trabajo se sostiene que, en el panorama actual, numerosas hipótesis científicas que alguna vez se consideraron validadas están perdiendo importancia debido a la aplicación continua de tecnologías de vanguardia. Esta evolución dinámica en la comprensión científica da como resultado la creación de nuevos campos de ciencia y profesiones. Por lo tanto, la educación del siglo XXI requiere educar a los fundadores del mañana, jóvenes que puedan crear cambios radicales en la sociedad y resolver los problemas que se enfrentarán con flexibilidad.

Information and communication technologies as key mediators in geometry teaching-learning process

RESUMEN La formación de los profesores debe garantizar que la ciencia y la tecnología apropiada contribuyan a un mayor nivel de desarrollo académico. Por ello, este artículo apoya el uso práctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediadores clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría en la Licenciatura en Educación Matemática. Se presenta una metodología como sistema contextualizado para potenciar los procesos matemáticos. Se dinamiza con habilidades de colaboración, comunicación, pensamiento crítico y creatividad. Se estructura en tres fases principales. La teórica solicita la participación activa de los profesores. La organizativa-contextual incluye la disponibilidad tecnológica. La práctico-instrumental establece el estudio didáctico de los contenidos matemáticos, así como estudios cognitivos, instruccionales y de actuación.

ABSTRACT Teachers' training should ensure science and appropriate technology contribute to a higher level of academic development. Therefore, this article supports the practical use of Information and Communication Technologies (ICT) as key mediators in the teaching-learning process of Geometry in the Bachelor's Degree in Mathematics Education. A methodology is presented as a contextualized system to enhance mathematical processes. It is triggered with skills of collaboration, communication, critical thinking and creativity. It is structured in three principal phases. The theoretical one requests teachers' active participation. The organizational-contextual includes the technological availability. The practical-instrumental establishes the didactic study of mathematical contents, as well as cognitive, instructional and performance studies.

Constitutional viability of mediation in penal matters, perspective of students of seventh semester of UNIANDES

RESUMEN Esta investigación realiza un análisis de su origen y características de los medios alternativos para la solución de conflictos, su aplicación en la materia penal estudia con detenimiento la constitución, el mandato y efecto. Se realiza un estudio profundo al procedimiento y trámite que se le da en la materia penal comparado entre la Constitución de la República del Ecuador; y la Ley de Arbitraje y Mediación. Finalmente, en base al análisis realizado, se propone que los actos penales sean susceptibles en primera instancia del proceso de Arbitraje y Mediación a través de los centros de mediación autorizados por el Consejo de la Judicatura, la Mediación como método alternativo para la gestión de conflictos es una forma no adversaria cuyo objetivo es buscar, y facilitar la comunicación entre las partes a través de la intervención de un tercero imparcial, idóneo y cualificado, mediador, con miras al logro de un acuerdo proveniente de las partes, que ponga fin al conflicto o controversia.

ABSTRACT This investigation carries out an analysis of its origin and characteristics of the alternative means for conflict resolution, its application in criminal matters, studying the mandate and effect with the maintenance of the constitution. An in-depth study was carried out on the procedure and procedure that is given in criminal matters compared to the Constitution of the Republic of Ecuador, and the Arbitration and Mediation Law. Finally, based on the analysis carried out, it is proposed that criminal acts be susceptible in the first instance to the Arbitration and Mediation process through the mediation centers affected by the Judicial Council, Mediation as an alternative method for conflict management is a non-adversarial form whose objective is to seek, and facilitate communication between the parties through the intervention of an impartial, qualified and qualified third party, mediator, with a view to achieving an agreement from the parties, that ends the conflict or controversy.

Microplastics in atmospheric deposition in Cienfuegos, Cuba

RESUMEN La contaminación por microplásticos es una preocupación emergente en todo el mundo. La mayoría de los estudios hasta la actualidad están enfocados en la presencia, niveles y efectos en el medio marino, con una atención aún muy incipiente en la atmósfera. En el presente trabajo se estudiaron muestras de deposiciones atmosféricas totales en dos estaciones de monitoreo (una rural y una urbana) en Cienfuegos (Cuba) durante el 2021 con el objetivo de identificar la presencia y determinar los flujos de partículas de microplásticos. Las muestras de deposiciones atmosféricas fueron tomadas mensualmente, y las partículas de microplásticos fueron aisladas mediante separación por densidad y cuantificadas de forma visual empleando un estereoscopio. Los flujos promedio de microplásticos estuvieron en el rango 17.4-77.7 partículas/m2día (promedio de 39.9 partículas/m2día) y 32.1-172.8 partículas/m2día (promedio de 79.7 partículas/m2día) en la estación rural y urbana, respectivamente. Los flujos mostraron un comportamiento temporal similar en ambas estaciones, y una fuerte correlación con las lluvias. Los mayores flujos se observaron durante el período lluvioso y los menores en el período poco lluvioso. Los valores obtenidos se encontraron dentro del rango de variación encontrado en estudios en otras regiones del mundo, aunque en promedio resultaron inferiores. Los resultados de este estudio reportan por primera vez la presencia de partículas de microplásticos en deposiciones atmosférica en el Caribe, contribuyendo de esta forma a ampliar los conocimientos sobre la abundancia de microplásticos en la atmósfera a nivel global.

ABSTRACT Microplastic pollution is an emerging concern worldwide. Most studies to date have focused on the presence, levels and effects in the marine environment, but attention to the atmosphere is still limited. In this study, total atmospheric deposition samples were collected at two monitoring sites (rural and urban) in Cienfuegos (Cuba) during 2021, with the objective of identifying the presence and determining fluxes of microplastic particles. Atmospheric deposition samples were collected monthly, and microplastic particles were isolated by density separation and quantified visually using a stereoscope. The average fluxes of microplastic particles were in the range of 17.4-77.7 particles/m2day (average 39.9 particles/m2day) and 32.1-172.8 particles/m2day (average 79.7 particles/m2day) at the rural and urban sites, respectively. The fluxes showed similar temporal pattern at both stations, and a strong correlation with rainfall. The highest fluxes were observed during the rainy period and the lowest during the low rainfall. The values obtained were within the range found in studies in other regions of the world, although on average they were lower. The results of this study report by first time the presence of microplastic particles in atmospheric depositions in the Caribbean, thus contributing to expand the knowledge on the abundance of microplastics in the atmosphere at a global level.

Socio-pedagogical reasons of early marriages in Azerbaijan and their negative impact on the educational process

ABSTRACT The fight against early marriages is one of the most prominent problems in contemporary times to protect the human rights of children. These have a number of negative effects, including depriving young people, particularly girls, of education and future prospects, health risks due to premature birth, perpetuates gender stereotypes and can cause psychological distress. Considering this, this work analyzes the socio-pedagogical reasons for early marriages in Azerbaijan, which significantly affect the development and regulation of the family institution, which plays a fundamental role in the socio-economic dynamics of society. At the same time, the legal regulation of the conditions necessary to contract marriage, and the negative situations that exist in this area, were analyzed. Surveys were conducted in several regions of Azerbaijan where it was confirmed that early marriages remain common. Against such marriages, the responsibilities of the family, school and society were defined, concluding the need to address this problem more vigorously in legislation. Finally, there are presented suggestions that can help prevent early marriages.

RESUMEN La lucha contra los matrimonios precoces es una de las problemáticas más destacadas en los tiempos contemporáneos para proteger los derechos humanos de los niños. Estos tienen una serie de efectos negativos, incluida la privación de educación y perspectivas de futuro a los jóvenes, en particular a las niñas, riesgos para la salud debido al parto prematuro, perpetúa los estereotipos de género y puede provocar angustia psicológica. Considerando esto, en este trabajo se analizan las razones sociopedagógicas de los matrimonios precoces en Azerbaiyán, que inciden significativamente en el desarrollo y regulación de la institución familiar, la cual juega un papel fundamental en la dinámica socioeconómica de la sociedad. Paralelamente se analizó la regulación jurídica de las condiciones necesarias para contraer matrimonio, y las situaciones negativas existentes en este ámbito. Se realizaron encuestas en varias regiones de Azerbaiyán donde se confirmó que los matrimonios precoces siguen siendo comunes. Contra tales matrimonios se definieron las responsabilidades de la familia, la escuela y la sociedad, concluyéndose la necesidad de abordar este problema de manera más enérgica en la legislación. Finalmente, se presentan sugerencias que pueden ayudar a prevenir los matrimonios precoces.

Action of unconstitutionality of regulatory acts in Ecuador

RESUMEN La Acción de Inconstitucionalidad es un mecanismo constitucional en Ecuador que brinda una amplia legitimación activa para el Control Constitucional, en aras de fortalecer la democracia. Esta investigación se enfoca en analizar el impacto de la legitimación activa de la acción pública de inconstitucionalidad en la democratización del Control Constitucional desde la Constitución de 2008 en Ecuador. Se emplearon métodos teóricos como el Analítico-Sintético, Inductivo-Deductivo e Histórico-Lógico, así como métodos empíricos como el Análisis documental, el análisis jurisprudencial y entrevistas semiformales. Los resultados revelaron que los criterios de admisibilidad de la Acción de Inconstitucionalidad establecidos por la Corte Constitucional, que excluyen la vulneración de derechos, no contravienen los principios constitucionales. La prioridad y flexibilidad en la resolución de casos no conducen a la arbitrariedad. A través de la jurisprudencia, se considera razonable contar con un marco más amplio y flexible en las acciones públicas de inconstitucionalidad, otorgando prioridad al interés público en casos excepcionales. El Estado debe mejorar sus políticas y comprometerse a proporcionar a los ciudadanos las herramientas necesarias, fomentando la participación para un ejercicio efectivo del Control Constitucional Democrático.

ABSTRACT The Action of Unconstitutionality is a constitutional mechanism in Ecuador that provides a broad active legitimacy for Constitutional Control, in order to strengthen democracy. This research focuses on analyzing the impact of the active legitimacy of the public action of unconstitutionality in the democratization of Constitutional Control since the 2008 Constitution in Ecuador. Theoretical methods such as Analytical-Synthetic, Inductive-Deductive and Historical-Logical were used, as well as empirical methods such as Documentary Analysis, jurisprudential analysis and semi-formal interviews. The results revealed that the admissibility criteria of the Unconstitutionality Action established by the Constitutional Court, which exclude the violation of rights, do not contravene constitutional principles. Priority and flexibility in the resolution of cases do not lead to arbitrariness. Through the jurisprudence, it is considered reasonable to have a broader and more flexible framework in public actions of unconstitutionality, giving priority to the public interest in exceptional cases. The State must improve its policies and commit itself to provide citizens with the necessary tools, encouraging participation for an effective exercise of the Democratic Constitutional Control.

Ethnobotanical background and current importance of local maize (Zea mays L.) races and cultivars: contributions and reflections from Chiapas, Mexico

RESUMEN Se hace un análisis y una reflexión sobre la importancia del maíz local (razas y cultivares) presente en Chiapas, particularmente de Los Altos y la Depresión Central. Se analizan resultados de investigaciones etnobotánicas y se resalta la importancia de este tipo de estudios para la conservación in situ del maíz. Las evidencias presentadas a partir del análisis de referencias científicas y trabajo de campo dan fe de la riqueza del maíz local existente en Chiapas; así como las formas y tipos de estos se han conservado. Se hace énfasis en el papel de los agricultores para la generación, uso y conservación del maíz local mediante procesos de mejora genética local continua. Se puntualiza que tanto la riqueza genética y ambiental (GxA) como la cultural (GxAxC), representan tres de los pilares más importantes para la conservación y mejora in situ de los recursos fitogenéticos y su relevancia en la seguridad alimentaria de familias rurales y sociedad en general. Se concluye que estudios etnobotánicos, etnoagronómicos, etnoecológicos y etnobiológicos son un punto de partida necesario para la documentación y revaloración del conocimiento tradicional y la generación de evidencias científicassobre el estado actual de la agrodiversidad de México y América Latina, especialmente bajo el contexto actual de incertidumbre mundial.

ABSTRACT An analysis and reflection are made on the importance of local maize (races and cultivars) present in Chiapas, particularly from Los Altos and the Central Depression regions. Results of ethnobotanical research are analyzed and the importance of these studies for the in situ conservation of maize is highlighted. The evidence presented from the analysis of scientific references and field work, attest to the richness of the existing local maize in Chiapas; as well as the forms and current types of the species and its variability has been preserved. Emphasis is placed on the role of farmers for the creating, use and conservation of local maize through long-lasting processes of genetic improvement. It is pointed out that both genetic and environmental (GxA) and cultural (GxAxC) richness represent three of the most important pillars toward conservation and in situ improvement of plant genetic resources and their significance in the food security of rural families and society. It is concluded that ethnobotanical, ethnoagronomic, ethnoecological and ethnobiological studies are extremely necessary for the revaluation of traditional knowledge and the generation of scientific evidence about the current state of agrodiversity in Mexico and Latin America, especially in a current context of global uncertainty.

Characterization of tangible capitals in family production units with local maize cultivars in Chiapas, Mexico

RESUMEN Los maíces locales en la Frailesca, estado de Chiapas, México, son conservados preferentemente por Unidades de Producción Familiar (UPF), las que están asociadas con un modo de vida rural. Estas UPF articulan los capitales que poseen, dentro de los cuales se destacan los tangibles (natural, físico y financiero-productivo) para garantizar su reproducción social. El objetivo del estudio fue caracterizar, desde una perspectiva socio-productiva, los capitales natural, físico y financiero-productivo de las UPF que cultivan maíces locales en cuatro municipios de la región Frailesca, Chiapas. Se utilizó el enfoque de Modos de Vida Sustentables (MVS). La información se recopiló a través de entrevistas semiestructuradas y observación participante y se analizó mediante técnicas estadísticas multivariadas exploratorias. Entre los resultados se encontró que el cultivo de maíces locales se realiza a pequeña escala, en condiciones de temporal y en el 67.5 % de las UPF estudiadas se le asocia al menos un cultivo. Se concluye que las UPF que cultivan maíces locales son diversas en cuanto a la disponibilidad de capitales natural, físico y financiero, los que se complementan y se afectan mutuamente unos a otros en el proceso de conformación de las estrategias de reproducción social y conservación de los maíces locales.

ABSTRACT Local maize in Frailesca, Chiapas state, Mexico, is preferably conserved by Family Production Units (UPF), which are associated with a rural way of life. These FPUs articulate the capitals they possess, among which the tangible ones (natural, physical and financial-productive) stand out to guarantee their social reproduction. The objective of the study was to characterize, from a socio-productive perspective, the natural, physical and financial-productive capitals of the UPFs that grow local maize in four municipalities of the Frailesca region, Chiapas. The Sustainable Ways of Life (MVS) approach was used. The information was collected through semi-structured interviews and participant observation and analyzed using exploratory multivariate statistical techniques. Among the results, it was found that the cultivation of local maize is carried out on a small scale, under temporary conditions, and in 67.5% of the UPFs studied, at least one crop is associated with it. It is concluded that the FPUs that grow local maize are diverse in terms of the availability of natural, physical and financial capital, which complement and mutually affect each other in the process of shaping the strategies of social reproduction and conservation of the local maize germplasm.

Guarantee of Motivation in Injunctions: Evaluation of the Compliance of the New Ecuadorian Jurisprudence

RESUMEN En el contexto del Estado constitucional ecuatoriano, se busca promover la correcta motivación como un valor fundamental en la cultura jurídica. La CCE estableció nuevas pautas de evaluación de la garantía de motivación en la sentencia No.1158-17-EP/21. La presente investigación tiene como objetivo, evaluar la posible vulneración de la garantía de motivación, en los autos emitidos por parte de los administradores de justicia al momento de resolver la petición de medidas cautelares autónomas, en un cantón de la República de Ecuador. Participaron 9 especialistas de las ciencias jurídicas, los cuales aplicaron una guía de revisión de casos diseñada para este estudio, sustentada en la sentencia No.1158-17-EP/21. Los autos de medidas cautelares evaluados presentaron violaciones significativas en la garantía de motivación, particularmente se detectó la incidencia recurrente de vicios motivacionales relacionados con incongruencias, inatinencias e incomprensiones. Aunque se observan fundamentos jurídicos adecuados, existen carencias en las fundamentaciones fácticas y jurídicas suficientes.

ABSTRACT In the context of the Ecuadorian constitutional State, the correct motivation is sought to be promoted as a fundamental value in the legal culture. The ECC established new guidelines for the evaluation of the guarantee of motivation in Ruling No.1158-17-EP/21. The objective of this research is to evaluate the possible violation of the guarantee of motivation, in the orders issued by the administrators of justice at the time of resolving the request for autonomous precautionary measures, in a canton of the Republic of Ecuador. Nine legal science specialists participated, who applied a case review guide designed for this study, based on Ruling No. 1158-17-EP/21. The orders of precautionary measures evaluated presented significant violations in the guarantee of motivation, particularly the recurrent incidence of motivational defects related to incongruence, inconsistencies and misunderstandings was detected. Although adequate legal grounds were observed, there were deficiencies in the factual and legal foundations.

Emotional intelligence and academic performance in online learning

RESUMEN Este artículo se centra en analizar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño académico en estudiantes universitarios de programas en línea. Se empleó una metodología cuantitativa no experimental con 166 estudiantes de las carreras de Educación Inicial y Economía de la Universidad Técnica de Manabí. Los datos se recopilaron mediante encuestas en la herramienta de Google Forms y se procesaron utilizando el software SPSS V.26, incluyendo la prueba de correlación de Spearman. Los resultados destacan una correlación positiva y estadísticamente significativa entre la inteligencia emocional y el desempeño académico. Esto respalda la relevancia de la inteligencia emocional en el contexto de la educación en línea y subraya la importancia de desarrollar habilidades emocionales para contribuir a los estudiantes a enfrentar los desafíos académicos y alcanzar el éxito en sus estudios. Se resalta que, en la modalidad en línea, la inteligencia emocional desempeña un papel significativo, lo que sugiere que se debe fomentar la inteligencia emocional para que se pueda mejorar el rendimiento académico. En ese sentido, esta investigación contribuye a comprender la importancia de la inteligencia emocional en el logro académico y enfatiza la necesidad de cultivar estas habilidades emocionales para el éxito en la educación en línea.

ABSTRACT This article focuses on analyzing the relationship between emotional intelligence and academic performance in university students in online programs. A non-experimental quantitative methodology was used with 166 students from the Initial Education and Economics programs at the Universidad Técnica de Manabí. Data were collected through surveys in the Google Forms tool and processed using SPSS V.26 software, including Spearman's correlation test. The results highlight a positive and statistically significant correlation between emotional intelligence and academic performance. This supports the relevance of emotional intelligence in the context of online education and underlines the importance of developing emotional skills to help students face academic challenges and achieve success in their studies. It is highlighted that, in the online modality, emotional intelligence plays a significant role, suggesting that emotional intelligence should be fostered so that academic performance can be improved. In that sense, this research contributes to understanding the importance of emotional intelligence in academic achievement and emphasizes the need to cultivate these emotional skills for success in online education.

The right to digital disconnection of workers: an analysis from the perspective of experts in Ecuador

RESUMEN En la era digital, donde la tecnología ha permitido una mayor interconexión, los trabajadores enfrentan nuevos desafíos relacionados con la desconexión de sus actividades laborales. La desconexión digital se refiere al derecho de los trabajadores a no estar disponibles o conectados de forma permanente a través de dispositivos electrónicos fuera de su horario laboral. Aunque la desconexión digital no ha sido reconocida de manera explícita en muchos sistemas jurídicos, su importancia y relevancia en el contexto laboral actual justifican una reflexión desde la perspectiva del derecho laboral. El objetivo del presente estudio es recopilar las opiniones, análisis y recomendaciones de expertos ecuatorianos, en relación con el derecho a la desconexión digital de los trabajadores en Ecuador. Se desarrolló bajo el paradigma cualitativo, a partir de la aplicación del método Delphi de consulta a expertos. Fueron consultados 11 expertos relacionados con el Derecho laboral y la legislación laboral. Se examinaron aspectos como la legislación vigente en el país, los efectos en la salud y el bienestar de los trabajadores, y las perspectivas de implementación del derecho a la desconexión digital. Los resultados del presente estudio respaldan la necesidad de ampliar el alcance de la desconexión digital como un derecho de todos los trabajadores en Ecuador y de realizar modificaciones en la legislación vigente.

ABSTRACT In the digital era, where technology has enabled greater interconnection, workers face new challenges related to disconnection from their work activities. Digital disconnection refers to the right of workers to be permanently unavailable or connected through electronic devices outside their working hours. Although digital disconnection has not been explicitly recognized in many legal systems, its importance and relevance in the current labor context justify a reflection from a labor law perspective. The objective of this study is to compile the opinions, analysis and recommendations of Ecuadorian experts regarding the right to digital disconnection of workers in Ecuador. It was developed under the qualitative paradigm, based on the application of the Delphi method of expert consultation. Eleven experts related to labor law and labor legislation were consulted. Aspects such as the legislation in force in the country, the effects on the health and welfare of workers, and the prospects for implementation of the right to digital disconnection were examined. The results of this study support the need to expand the scope of digital disconnection as a right of all workers in Ecuador and to make changes in the current legislation.

Analysis of Digital Teaching Competencies based on the Prioritized Curriculum of Higher Basic

RESUMEN Las competencias digitales hoy en día son unas de las más importantes que cualquier ciudadano del mundo debe tener. Siendo los docentes uno de los responsables en la formación de individuos aptos para una sociedad, están llamados a desarrollar y fortalecer las mismas en el desempeño de su docencia. El propósito de esta investigación, desarrollada como un estudio de caso con enfoque cualitativo, se orientó hacia el análisis de competencias digitales docentes (CCD) con base al currículo priorizado en el contexto de la Educación Básica Superior de una unidad educativa de Cuenca-Ecuador. Las unidades de análisis fueron 7 docentes, seleccionados bajo criterios de conveniencia. El enfoque cualitativo permitió obtener información a través de técnicas como: análisis teórico y de fuentes documentales, observaciones áulicas y entrevistas. Los datos se triangularon a objeto de garantizar su validez, reflejando bajos niveles de competencias digitales con incidencia en la capacidad de los docentes para uso efectivo de ellas; esta circunstancia dificulta la promoción de aprendizajes significativos en los estudiantes. Se concluye la necesidad de implementar estrategias de formación docente que promuevan el uso de las competencias digitales en los docentes a objeto de garantizar una educación de calidad en la era digital.

ABSTRACT Digital skills today are one of the most important skills that any citizen of the world should have. Being teachers one of those responsible for the formation of individuals fit for a society, they are called to develop and strengthen them in the performance of their teaching. The purpose of this research, developed as a case study with a qualitative approach, was oriented towards the analysis of digital teaching competencies (DTC) based on the prioritized curriculum in the context of Higher Basic Education of the educative unit in Cuenca-Ecuador. The units of analysis were 7 teachers, selected under convenience criteria. The qualitative approach allowed obtaining information through techniques such as: theoretical analysis and documentary sources, classroom observations and interviews. The data were triangulated in order to guarantee their validity, reflecting low levels of digital competencies with incidence in the capacity of teachers to use them effectively; this circumstance hinders the promotion of significant learning in students. It has been that the need to implement teacher training strategies that promote the use of digital competencies in teachers in order to ensure quality education in the digital era.

Criminal conciliation and its compatibility with legality and constitutionality

RESUMEN Este estudio de investigación tiene como objetivo analizar la implementación de la conciliación en materia penal desde una perspectiva del Derecho Penal y la justicia restaurativa, que busca reparar el daño causado por una conducta delictiva. Para ello, se examinan los aspectos generales y las características fundamentales de este método alternativo de solución de conflictos incorporado en el Código Orgánico Integral Penal, con especial atención a su aplicación dentro de los procedimientos penales establecidos en el ordenamiento jurídico ecuatoriano. Este análisis se lleva a cabo dentro del marco de los principios constitucionales y legales, y considerando al poder punitivo del Estado como último recurso. La justicia restaurativa ha revolucionado el pensamiento en el ámbito penal y resulta beneficiosa para el imputado, la víctima y la sociedad, ya que busca alcanzar acuerdos equitativos que solucionen el conflicto entre las partes, aunque se deba dejar de lado la legalidad en cuanto al plazo para presentar la conciliación. La investigación utiliza un enfoque cualitativo y cuantitativo.

ABSTRACT This research study aims to analyze the implementation of conciliation in criminal matters from a criminal law and restorative justice perspective, which seeks to repair the damage caused by a criminal conduct. To this end, the general aspects, and fundamental characteristics of this alternative method of conflict resolution incorporated in the Organic Integral Penal Code are examined, with special attention to its application within the criminal procedures established in the Ecuadorian legal system. This analysis is carried out within the framework of constitutional and legal principles and considering the punitive power of the State as a last resort. Restorative justice has revolutionized thinking in the criminal field and is beneficial for the accused, the victim and society, since it seeks to reach equitable agreements that solve the conflict between the parties, even if legality must be set aside in terms of the deadline for presenting the conciliation. The research uses a qualitative and quantitative approach.

The postgraduate course on scientific textual construction at the university: a requirement of these times

RESUMEN En el presente trabajo se entendió pertinente recordar que entre las funciones sustantivas de la universidad, está la investigación, la cual exige a todo el personal docente, así como a los estudiantes contribuir por medio de esta a solucionar los problemas que se generan, tanto en el contexto universitario como fuera del mismo. Es por ello que necesitan conocer las características de la construcción textual científica, y dominar los rasgos de la escritura como herramienta epistémica que permite construir el conocimiento, en lo cual se implica la tipología textual, y la terminología especializada. Estas premisas se tuvieron en cuenta para elaborar y aplicar el curso de postgrado, sobre la base de que para poder expresarse, tanto de modo oral como escrito, el investigador tiene que poseer los recursos lingüísticos que les faciliten comunicarse en el lenguaje de la ciencia. El artículo tiene por objetivo ofrecer una valoración teórica acerca de los recursos que deben poseer, tanto docentes como estudiantes para lograr construir textos científicos, con los requisitos pertinentes, en función de su posterior publicación. La revisión bibliográfica, además del ejercicio profesional durante años, permitió profundizar en este tipo de texto científico escrito, analizar sus dificultades y ofrecer recomendaciones.

ABSTRACT In the present work is considered pertinent in order to remember that research is among the substantive functions of the university, and it requires all the teaching staff, as well as the students to contribute to solve the problems that are generated, both inside and outside of the university context. That is why it is important to know the characteristics of scientific textual construction, and master the features of writing as an epistemic tool that allows the construction of knowledge, in which textual typology and specialized terminology are implied. These premises were taken into account to elaborate and apply the postgraduate course, on the basis that in order to be able to express themselves, both orally and in writing, researchers must have the linguistic resources that enable them to communicate in the language of science. The article aims to offer a theoretical assessment of the resources that both teachers and students must have in order to be able to construct scientific texts, with the proper requirements, for their subsequent publication. The bibliographic review, in addition to the professional practice for years, made possible to deepen in this type of written scientific text, to analyze its difficulties and to offer recommendations.

The quality of health care services as a research topic: a literature review

RESUMEN La calidad de los servicios sanitarios es un tema relevante a nivel mundial en el ámbito científico. La investigación en este campo abarca diferentes aspectos en los que se incluyen la valoración del entorno de los pacientes, los cuidadores y el personal sanitario. Este artículo tiene como objetivo examinar la investigación centrada en la evaluación de la calidad de los servicios sanitarios y resaltar las tendencias principales en esta área. Para lograr este objetivo, se realizó una revisión de la literatura científica publicada en bases de datos reconocidas, como Scopus y Redalyc. Se seleccionaron 1303 artículos revisados por pares utilizando palabras clave, de los cuales se eligieron finalmente 18 para un estudio detallado. Los resultados obtenidos tienen un potencial significativo para mejorar las condiciones en los centros sanitarios. Se identificaron aspectos tanto positivos como negativos en la evaluación de la calidad de los servicios sanitarios, que incluyen actividades generales hospitalarias, cuidados de enfermería, sistemas de información, servicios de turismo médico, servicios médicos basados en nuevas tecnologías y tratamiento protésico. Esta investigación proporciona una visión general de las áreas clave que influyen en la calidad de los servicios sanitarios y destaca la importancia de abordar múltiples dimensiones en su evaluación.

ABSTRACT The quality of healthcare services is a relevant topic worldwide in the scientific field. Research in this field covers different aspects including the assessment of the environment of patients, caregivers and healthcare personnel. This article aims to examine research focused on the evaluation of the quality of health services and to highlight the main trends in this area. To achieve this objective, a review of the scientific literature published in recognized databases, such as Scopus and Redalyc, was carried out. A total of 1303 peer-reviewed articles were selected using relevant keywords, from which 18 were finally chosen for detailed study. The results obtained have significant potential for improving conditions in healthcare facilities. Both positive and negative aspects were identified in the evaluation of the quality of healthcare services, including general hospital activities, nursing care, information systems, medical tourism services, medical services based on new technologies, and prosthetic treatment. This research provides an overview of the key areas that influence the quality of health services and highlights the importance of addressing multiple dimensions in their evaluation.

Conciliation in conflict resolution in criminal matters in Ecuador

RESUMEN El presente estudio tuvo como objetivo examinar la relevancia de la conciliación en la resolución de conflictos en el ámbito penal en Ecuador, específicamente en casos clasificados como delitos y castigados con penas de prisión superiores a 5 años. La investigación se llevó a cabo en el cantón Santo Domingo durante el segundo semestre de 2021 y el primer semestre de 2022. Para este fin, se empleó un enfoque cuali-cuantitativo y un diseño no experimental de tipo transversal. Se utilizaron métodos analítico-sintéticos, deductivos e histórico-lógicos, así como análisis documental, entrevistas y encuestas. Los resultados obtenidos pusieron de manifiesto la necesidad de reformar el Código Orgánico Integral Penal con el objetivo de ampliar el uso de la conciliación. Esta reforma permitiría evitar el agotamiento innecesario de los recursos estatales y el uso excesivo del Ius Puniendi. Asimismo, se espera que esta reforma contribuya a abordar los problemas derivados del hacinamiento en los centros penitenciarios.

ABSTRACT The aim of this study was to examine the relevance of conciliation in conflict resolution in the criminal justice system in Ecuador, specifically in cases classified as crimes and punishable by prison sentences of more than 5 years. The research was carried out in the canton of Santo Domingo during the second semester of 2021 and the first semester of 2022. For this purpose, a qualitative-quantitative approach and a non-experimental cross-sectional design were used. Analytical-synthetic, deductive and historical-logical methods were used, as well as documentary analysis, interviews and surveys. The results obtained showed the need to reform the Organic Integral Penal Code with the aim of expanding the use of conciliation. This reform would avoid the unnecessary exhaustion of state resources and the excessive use of the Ius Puniendi. It is also expected that this reform will contribute to address the problems arising from overcrowding in prisons.

Pentecostals in Costa Rica: their religious and social identity in the 20th century

RESUMEN El presente artículo tiene por objetivo analizar desde una perspectiva socio histórica y religiosa la identidad del pentecostalismo en Costa Rica del periodo de 1950- 1990. Desde lo metodológico y teórico se analiza los aportes más significativos publicado en los últimos 30 años sobre su legitimidad religiosa. Desde lo metodológico, se acude a dos referentes teóricos del pentecostalismo latinoamericanos, los teólogos Bernardo Campos y Juan Sepúlveda, los estadounidenses Donald Dayton y la historiadora Luisa Jeter de Walker. Específicamente se examinan cinco aspectos identitarios del pentecostalismo en Costa Rica: raíces religiosas; pensamiento; creencias y prácticas; organización y administración; y la ética social del movimiento. Se concluye que el pentecostalismo se ubica en Costa Rica como una de las versiones y alternativas plurales en el campo religioso desde la segunda parte del siglo XX, que ha repercutido en la cultura o en la formación de nuevas identidades o viejas que se revitalizan, pero ahora demandando el derecho a la existencia y al reconocimiento como válidas y legítimas formas de expresión cultural.

ABSTRACT This article aims to analyze from a socio-historical and religious perspective the identity of Pentecostalism in Costa Rica from the period 1950-1990. From a methodological and theoretical perspective, the most significant contributions published in the last 30 years on its religious legitimacy are analyzed. From the methodological point of view, we turn to two theoretical references of Latin American Pentecostalism, the theologians Bernardo Campos and Juan Sepúlveda, the Americans Donald Dayton and the historian Luisa Jeter de Walker. Specifically, five identity aspects of Pentecostalism in Costa Rica are examined: religious roots; thought; beliefs and practices; organization and administration; and the social ethics of the movement. It is concluded that Pentecostalism is located in Costa Rica as one of the plural versions and alternatives in the religious field since the second part of the 20th century, which has had an impact on culture or on the formation of new or old identities that are revitalized, but now demanding the right to existence and recognition as valid and legitimate forms of cultural expression.

Responsibility of the state in recovery of obligations for inadequate decisions of public servants in the action of repetition

RESUMEN A través del presente trabajo de investigación, se pretende analizar la responsabilidad del Estado ecuatoriano en el derecho de repetición cuando se presentan casos de dolo o culpa grave por parte de los servidores públicos en el desempeño de sus funciones, así como por particulares. Se emplea un enfoque descriptivo con una perspectiva cualitativa, basado en los métodos exegéticos, revisión documental y bibliográfica, y la técnica de análisis de contenido. Este enfoque permite identificar las causas que generan la responsabilidad del Estado, ya sea por acciones u omisiones de los servidores públicos en el ejercicio de sus funciones, lo que puede llevar a la violación de derechos y la necesidad de reparación del daño causado. Esta responsabilidad del Estado abarca los ámbitos civil, administrativo y penal, y debe ser asumida por el Estado para remediar los perjuicios causados a los particulares afectados.

ABSTRACT The purpose of this research work is to analyze the responsibility of the Ecuadorian State in the right of repetition when there are cases of malice or gross negligence on the part of public servants in the performance of their duties, as well as on the part of individuals. A descriptive approach with a qualitative perspective will be used, based on the exegetical methods, documentary and bibliographic review, and the technique of content analysis. This approach will allow us to identify the causes that generate the responsibility of the State, either by actions or omissions of public servants in the exercise of their functions, which may lead to the violation of rights and the need to repair the damage caused. This responsibility of the State covers the civil, administrative and criminal spheres, and must be assumed by the State to remedy the damages caused to the affected individuals.

Epistemology of legal knowledge: research relevance

RESUMEN En el presente estudio se realizó un análisis teórico sobre las contribuciones de la propuesta epistemológica del "Giro en la mirada" de Eumelia Galeano. Esta propuesta postula que la investigación cualitativa debe enfocarse en el sujeto de la acción, en sus contextos particulares, con sus determinaciones históricas y culturales específicas, más allá de los universalismos y los enfoques estructurales. Esta demanda de particularizar los procesos de investigación abrió una puerta significativa para abordar las subjetividades en la construcción del conocimiento jurídico, configurando así un espacio analítico, discursivo y práctico en la investigación social cualitativa. La teoría del "Giro en la mirada" se convierte en un marco conceptual importante para la generación de conocimiento jurídico que va más allá de las estructuras tradicionales y promueve una comprensión más profunda y holística de los contextos y subjetividades involucrados.

ABSTRACT In the present study, a theoretical analysis was carried out on the contributions of the epistemological proposal of the "Turn in the gaze" of Eumelia Galeano. This proposal postulates that qualitative research should focus on the subject of the action, in its particular contexts, with its specific historical and cultural determinations, beyond universalisms and structural approaches. This demand to particularize the research processes opened a significant door to address the subjectivities in the construction of legal knowledge, thus configuring an analytical, discursive and practical space in qualitative social research. The "Turn in the gaze" theory becomes an important conceptual framework for the generation of legal knowledge that goes beyond traditional structures and promotes a deeper and more holistic understanding of the contexts and subjectivities involved.

Proprietary methodologies for the knowledge and revitalization of medicinal knowledge in the UNASAY-e organization

RESUMEN El acercamiento al territorio con herramientas que posibiliten y promuevan el diálogo y la confianza en las Ciencias Sociales, requiere de propuestas metodológicas que respondan a necesidades propias de contextos y actores, y rompan con la imposición de mecanismos distantes a la sustantividad y los intereses colaborativos. De ahí que esta investigación muestra el diseño de un instrumento para recolectar datos asociados con saberes ancestrales, que, con la coparticipación de investigadores e interlocutores, evoluciona y adquiere la solidez del método investigación acción participativa. Se analizan cuatro versiones del instrumento (guiones de entrevistas semi estructuradas y grupos focales) que llegan a territorio luego del análisis y negociación de temas prioritarios. El resultado final de las herramientas combina preguntas en común, nuevas incorporaciones, y temas que representan demandas emergentes asociados con salud intercultural, y que, en la fase posterior, representan los ejes de un programa de capacitación en la misma comunidad.

ABSTRACT The approach to the territory with tools that enable and promote dialogue and trust in the Social Sciences, requires methodological proposals that respond to the needs of contexts and actors, and break with the imposition of mechanisms distant from substantivity and collaborative interests. Hence, the research shows the design of an instrument to collect data associated with ancestral knowledge, which with the co-participation of researchers and interlocutors, evolves and acquires the solidity of the participatory action research method. Four versions of the instrument are analyzed (scripts of semi-structured interviews and focus groups) that reach the territory after the analysis and negotiation of priority issues. The final result of the tools combines common questions, new additions, and topics that represent emerging demands associated with intercultural health, and that in the later phase of the project serve as axes for a training program in the same community.

Social rehabilitation in detention centers: public policy during COVID-19

RESUMEN En este estudio de investigación se analizan las políticas públicas en los centros de privación de libertad y la violación continua de los derechos de las personas privadas de la libertad, especialmente en lo que respecta al derecho a la rehabilitación social. Se ha observado que, durante el período actual, el Estado ha incumplido su responsabilidad de proporcionar una rehabilitación integral a este grupo de atención prioritaria, debido a varios factores que incluyen el hacinamiento, la falta de personal administrativo e infraestructura, el excesivo poder punitivo del Estado, la falta de personal de seguridad penitenciaria y la falta de presupuesto en el Sistema de Rehabilitación Social. El objetivo principal de este estudio es concienciar al lector sobre las condiciones de vida de las personas privadas de la libertad dentro de los centros penitenciarios, y resaltar la vulneración de sus derechos supraconstitucionales y la interseccionalidad de este grupo de personas.

ABSTRACT This research study will analyze public policies in detention centers and the continued violation of the rights of persons deprived of liberty, especially with regard to the right to social rehabilitation. It has been observed that during the current period, the State has failed in its responsibility to provide comprehensive rehabilitation to this priority attention group, due to several factors including overcrowding, lack of administrative personnel and infrastructure, excessive punitive power of the State, lack of prison security personnel and lack of budget in the Social Rehabilitation System. The main objective of this study is to raise the reader's awareness of the living conditions of persons deprived of liberty within penitentiary centers, and to highlight the violation of their supra-constitutional rights and the intersectionality of this group of people.

The unfeasible execution of open mortgages in Ecuador's legal framework

RESUMEN El tema abordado en este trabajo reviste una importancia fundamental, ya que examina una problemática actual de gran relevancia en el ámbito jurídico nacional. A pesar de que el Código Orgánico General de Procesos incorporó la hipoteca como título de ejecución en el Artículo 363, numeral 10 (modificado por el Artículo 64 de la Ley s/n, R.O. 517-S, 26-VI-2019), la realidad actual es que las hipotecas abiertas simplemente no son admitidas por los administradores de justicia para su trámite de ejecución. Por tanto, el objetivo de este estudio consiste en analizar si la inejecutabilidad de las hipotecas abiertas como título de ejecución vulnera los principios de celeridad procesal y seguridad jurídica en el marco legal ecuatoriano. La metodología utilizada se basa en un enfoque descriptivo documental de corte transversal, complementado con entrevistas como técnica de recopilación de datos.

ABSTRACT The topic addressed in this paper is of fundamental importance, since it examines a current problem of great relevance in the national legal sphere. Despite the fact that the General Organic Code of Proceedings incorporated the mortgage as a title of execution in Article 363, numeral 10 (modified by Article 64 of Law s/n, R.O. 517-S, 26-VI-2019), the current reality is that open mortgages are simply not admitted by the administrators of justice for execution proceedings. Therefore, the objective of this study is to analyze whether the unenforceability of open mortgages as a title of execution violates the principles of procedural celerity and legal certainty in the Ecuadorian legal framework. The methodology used is based on a cross-sectional descriptive documentary approach, complemented by interviews as a data collection technique.

Young people building the future: challenges and solutions for youth employability in Mexico

RESUMEN Con el paso del tiempo la empleabilidad juvenil adquiere protagonismo en las agendas públicas ya que sus efectos no se limitan a consideraciones económicas, sino también afectan en lo social, de manera individual y colectiva. En México, el programa “Jóvenes Construyendo el Futuro”, se ha convertido en la principal estrategia del gobierno para esta dificil tarea. Con este trabajo se busca contribuir en la definición de los desafíos y soluciones que deben de implementarse para poder mejorar sus resultados. Primero se ideintifican las bases bajo las cuáles opera el programa; se revisan los resultados obtenidos en los primeros tres primeros años desde su implementación; posteriormente, se describen las características sociodemográficas de su población objetivo. Se identifica la necesidad de un enfoque regional del programa, orientando y focalizando la capacitación de sus beneficiarios hacia las tendencias del mercado laboral y el diseño de estrategias que prioricen la participación de grupos vulnerables para construir una política pública más eficiente.

ABSTRACT Over time, youth employability has gained prominence in public agendas as its effects are not limited to economic considerations, but also affect the social, individual and collective. In Mexico, the "Jóvenes Construyendo el Futuro" program has become the main government strategy for this difficult task. This paper seeks to contribute to the definition of the challenges and solutions that must be implemented in order to improve its results. First, we identify the bases under which the program operates; we review the results obtained in the first three years since its implementation; then, we describe the sociodemographic characteristics of its target population. We identify the need for a regional approach to the program, orienting and focusing the training of its beneficiaries towards labor market trends and the design of strategies that prioritize the participation of vulnerable groups in order to build a more efficient public policy.

Teaching-learning process of endocrine surgery of the thyroid and parathyroid glands of the thyroid and parathyroid glands: didactic conception

RESUMEN El proceso de enseñanza aprendizaje de Cirugía endocrina de las glándulas tiroides y paratiroides, demanda la formación de especialistas con alto nivel de desempeño, sustentado en la elevada calificación científico-técnica y ético-moral. Al respecto, en el Hospital Provincial Docente Clínico Quirúrgico “León Cuervo Rubio” de Pinar del Río, se identificaron insuficiencias porque desde la perspectiva didáctica, la integración de conocimientos teórico-prácticos a la solución de problemas que enfrentaban los médicos residentes en la actividad práctica, afectaba el desempeño profesional. En consecuencia, el objetivo del presente artículo fue, caracterizar la concepción didáctica del referido proceso, el cual, con un carácter flexible, contextualizado y personalizado propició nuevas relaciones para perfeccionarlo de forma sistemática. El empleo de métodos de los niveles teórico y empírico y el estadístico, resultó de utilidad en la determinación del enfoque integrador de las esencialidades del conocimiento teórico-práctico al fundamentarlas como eslabón integrador de los componentes didácticos que estructuran la concepción, cuya fundamentación se realizó desde diferentes áreas del conocimiento. En ese marco, la estrategia para implementarla, constituyó el elemento operacional potenciador de la autogestión del conocimiento en función del mejoramiento del desempeño profesional cuando la relación conocimiento histórico- desarrollo científico técnico- experiencia profesional, interactúan a favor del diagnóstico y tratamiento pre y post-operatorio oportunos.

ABSTRACT The teaching-learning process of endocrine surgery of the thyroid and parathyroid glands demands the training of specialists with a high level of performance, supported by a high scientific-technical and ethical-moral qualification. In this regard, in the Provincial Teaching Clinical Surgical Hospital "León Cuervo Rubio" of Pinar del Río, insufficiencies were identified because from the didactic perspective, the integration of theoretical-practical knowledge to the solution of problems faced by resident doctors in practical activity, affected professional performance. Consequently, the objective of this article was to characterize the didactic conception of the aforementioned process, which, with a flexible, contextualized and personalized character, fostered new relationships to improve it systematically. The use of methods of the theoretical and empirical levels and the statistical one, was useful in determining the integrative approach of the essentialities of theoretical-practical knowledge by basing them as an integrating link of the didactic components that structure the conception, whose foundation was made from different areas of knowledge. In this framework, the strategy to implement it, constituted the operational element that enhances the self-management of knowledge based on the improvement of professional performance when the relationship historical knowledge-technical scientific development-professional experience, interact in favor of diagnosis and treatment pre and post- timely surgery.

Electronic file as a guarantee of effectiveness of the administrative act in the Ecuadorian Public Administration

RESUMEN Un expediente electrónico se refiere a la versión digitalizada y gestionada de los documentos y registros que forman parte de los procedimientos administrativos. Analizar los expedientes electrónicos como garantía de eficacia del acto administrativo en la administración pública permite mejorar la gestión, transparencia, control y eficiencia de los procesos administrativos. El objetivo del estudio se centra en analizar el expediente electrónico como garantía de eficacia del acto administrativo en la administración pública ecuatoriana. La investigación es de tipo observacional, prospectiva, transversal y descriptiva. Se aplica una entrevista estructurada a 10 expertos en esta línea de investigación bajo un enfoque de muestreo aleatorio. Se evidencia que, para transformar un Estado en un gobierno digital garantista, es necesario cumplir con los principios que guían la buena marcha de la administración pública. Se conoce que el uso de expedientes electrónicos puede facilitar la interoperabilidad entre distintas instituciones y agilizar la atención al público, ya que permite la presentación y seguimiento de trámites en línea, sin necesidad de desplazamientos físicos. Además, se demuestra que la implementación del expediente administrativo electrónico es solo el primer paso hacia la transformación de las relaciones entre el Estado y las personas. Se concluye que las barreras que evitan la implementación del expediente administrativo electrónico en Ecuador son fundamentalmente la falta de voluntad-presupuesto por parte de la administración pública y la falta de capacitación-infraestructura de los servidores públicos.

ABSTRACT An electronic file refers to the digitized and managed version of the documents and records that are part of administrative procedures. Analyzing electronic files as a guarantee of effectiveness of the administrative act in the public administration allows improving the management, transparency, control and efficiency of administrative processes. The objective of the study focuses on analyzing the electronic file as a guarantee of effectiveness of the administrative act in the Ecuadorian public administration. The research is observational, prospective, cross-sectional and descriptive. A structured interview was applied to 10 experts in this line of research under a random sampling approach. It is evident that, in order to transform a State into a guaranteeing digital government, it is necessary to comply with the principles that guide the good performance of public administration. It is known that the use of electronic files can facilitate interoperability between different institutions and streamline public service, since it allows the submission and monitoring of procedures online, without the need for physical travel. Furthermore, it is shown that the implementation of the electronic administrative record is only the first step towards the transformation of the relationship between the State and the people. It is concluded that the barriers that prevent the implementation of the electronic administrative record in Ecuador are fundamentally the lack of will-budget on the part of the public administration and the lack of training-infrastructure of public servants.

The disconnection of the use of habeas corpus in the Ecuadorian legal context

RESUMEN La presente investigación se centra en el estudio del Hábeas Corpus en el contexto del ordenamiento jurídico ecuatoriano, considerándolo como un derecho fundamental y una garantía jurisdiccional se examinará su aplicación en las diversas acciones procesales relacionadas con los ciudadanos privados de libertad, analizando cómo esta institución ha evolucionado en su verdadera aplicación y si se ha desviado de su fin original de proteger contra los abusos a la libertad de las personas inicialmente y se utilizaba para garantizar la violación y el abuso de las libertades individuales. Por lo que se realiza una breve reseña histórica sobre su origen y las funciones que ha desempeñado en las diferentes etapas de desarrollo de la sociedad y el derecho. Además, se lleva a cabo un análisis comparativo con otros sistemas jurídicos de la región que presenten similitudes en los tipos de estados que reconocen y admiten el Hábeas Corpus. Se analiza el objeto, el ámbito de protección y la realidad procesal que se establece en las disposiciones jurídicas de cada Estado que adopta y consagra el Hábeas Corpus en su constitución, a través de sus máximas instituciones de administración de justicia constitucional. El estudio implica determinar la verdadera aplicación del Hábeas Corpus en beneficio de aquellos individuos cuyos derechos inherentes a la libertad han sido vulnerados, especialmente de aquellos que no han sido procesados ni condenados por la comisión de un delito.

ABSTRACT This research focuses on the study of Habeas Corpus in the context of the Ecuadorian legal system, considering it as a fundamental right and a jurisdictional guarantee, its application in the various procedural actions related to citizens deprived of liberty will be examined, analyzing how this institution has evolved in its actual application and if it has deviated from its original purpose of protecting against abuses to the liberty of persons initially, it was used to guarantee the violation and abuse of individual liberties, therefore a brief historical review will be made on its origin and the functions it has played in the different stages of development of society and law. In addition, a comparative analysis will be conducted with other legal systems in the region that present similarities in the types of states that recognize and admit Habeas Corpus. The object, scope of protection and procedural reality established in the legal provisions of each State that adopts and enshrines Habeas Corpus in its constitution, through its highest institutions of constitutional justice administration, will be analyzed. The study involves determining the true application of Habeas Corpus for the benefit of those individuals whose inherent rights to liberty have been violated, especially those who have not been prosecuted or convicted for the commission of a crime.

Analysis of the climate of trust of teachers in the post-pandemic: construction of shared knowledge

RESUMEN La construcción de un clima de confianza y conocimiento compartido entre docentes promueve la calidad educativa y la adaptación a situaciones emergentes. El objetivo de esta investigación fue analizar el clima de confianza entre los docentes en el contexto pospandemia y su influencia en la construcción de conocimiento compartido. El estudio se basó en una revisión sistemática que se centró en cómo el clima de confianza entre docentes afecta la construcción de conocimiento compartido después de la pandemia. Se siguió las directrices PRISMA para seleccionar varios estudios relevantes de entre 198 artículos identificados. La búsqueda se llevó a cabo, utilizando palabras claves para una indagación precisa y relevante. El clima de confianza entre docentes se ha vuelto esencial para la colaboración y adaptación a las nuevas dinámicas de enseñanza; la construcción de conocimiento compartido genera desafíos que benefician tanto a los educadores como a los estudiantes. Para generar un clima de confianza que se relacione con el conocimiento compartido, se debe tomar en cuenta la diversidad en el entorno educativo, cómo la inclusión desde diferentes perspectivas y experiencias que enriquecen la construcción de una diversidad cultural, étnica y de género en el cuerpo docente.

ABSTRACT Building a climate of trust and shared knowledge among teachers promotes educational quality and adaptation to emerging situations. The objective of this research was to analyze the climate of trust among teachers in the post-pandemic context and its influence on the construction of shared knowledge. The study was based on a systematic review that focused on how the climate of trust between teachers affects the construction of shared knowledge after the pandemic. PRISMA guidelines were followed to select several relevant studies from among 198 identified articles. The search was carried out using keywords for a precise and relevant investigation. The climate of trust between teachers has become essential for collaboration and adaptation to new teaching dynamics; The construction of shared knowledge generates challenges that benefit both educators and students. To generate a climate of trust that is related to shared knowledge, diversity in the educational environment must be taken into account, as well as inclusion from different perspectives and experiences that enrich the construction of cultural, ethnic and gender diversity in the body. teacher.

Interpretation of the importance of scientific research in the health sciences

RESUMEN La investigación científica es fundamental en las ciencias de la salud e incide positivamente sobre la mejora de la atención médica y la salud en general de ahí la importancia en su estudio. Por lo que el objetivo de este estudio es interpretar la importancia de la investigación científica aplicada a las ciencias de la salud mediante la práctica basada en evidencia. Para ello se ejecuta una búsqueda sistemática con metabuscadores y palabras clave. Como principales resultados se ratifica la importancia de la investigación en la formación de los profesionales de la salud, en la práctica clínica y en el desarrollo de nuevos tratamientos apoyados en la tecnología y representa un beneficio directo para los pacientes. Se concluye la necesidad de continuar fomentando esto como recurso didáctico en las instituciones de educación médica.

ABSTRACT Scientific research is crucial in health sciences and has a positive impact on improving healthcare and overall health, hence the importance of studying it. Therefore, the objective of this study is to interpret the significance of scientific research applied to health sciences through evidence-based practice. To achieve this, a systematic search is conducted using meta-search engines and keywords. The main findings reaffirm the importance of research in the education of healthcare professionals, in clinical practice, and in the development of new treatments supported by technology, representing a direct benefit for patients. The need to continue promoting this as an educational resource in medical institutions is emphasized.

The process of professional improvement on atrial fibrillation in primary health care

RESUMEN En el proceso de superación profesional sobre fibrilación auricular, ha de concebirse el pesquisaje activo de enfermedades cardiovasculares en el primer nivel de atención y corresponderse con los propios objetivos del médico general integral, calificada por la Organización Mundial de la Salud como epidemia cardiovascular del siglo, se enmarca como problema de salud que afecta la población. En el artículo se sistematizan los antecedentes históricos y teóricos del proceso de superación profesional sobre fibrilación auricular en relación al mejoramiento del desempeño del médico general integral. Se desarrolló una investigación de desarrollo en el campo de la Educación Médica con enfoque dialéctico materialista que posibilitó con el empleo de métodos del nivel teórico, el histórico-lógico, sistémico-estructural y funcional, análisis documental, analítico-sintético y sistematización. Se logró estudiar a profundidad el objeto de la investigación, el proceso de superación profesional sobre fibrilación auricular en relación al mejoramiento del desempeño del médico general integral que viabilizó definir el mismo. Se concluyó que el proceso de superación profesional sobre fibrilación auricular en relación al mejoramiento del desempeño del médico general integral se definió como: sistema de etapas que posibilitan la proyección metodológica de acciones para la actualización sistemática de los contenidos sobre fibrilación auricular que integran la prevención, diagnóstico precoz, tratamiento, seguimiento, estratificación de riesgo tromboembólico y evaluación del riesgo hemorrágico de manera oportuna por el médico general integral, lo cual contribuye al mejoramiento del desempeño.

ABSTRACT In the process of professional improvement on atrial fibrillation, active screening for cardiovascular diseases at the first level of care must be conceived and correspond to the objectives of the comprehensive general practitioner, described by the World Health Organization as the cardiovascular epidemic of the century. It is framed as a health problem that affects the population. The article systematizes the historical and theoretical background of the process of professional improvement on atrial fibrillation in relation to the improvement of the performance of the comprehensive general practitioner. A development investigation was carried out in the field of Medical Education with a dialectical materialist approach that made possible with the use of methods of the theoretical, historical-logical, systemic-structural and functional level, documentary analysis, analytical-synthetic and systematization. It was possible to study in depth the object of the investigation, the process of professional improvement on atrial fibrillation in relation to the improvement of the performance of the comprehensive general practitioner that made it possible to define it. It was concluded that the process of professional improvement on atrial fibrillation in relation to the improvement of the performance of the comprehensive general practitioner was defined as: a system of stages that enable the methodological projection of actions for the systematic updating of the contents on atrial fibrillation that integrate prevention, early diagnosis, treatment, follow-up, thromboembolic risk stratification and evaluation of hemorrhagic risk in a timely manner by the comprehensive general practitioner, which contributes to the improvement of performance.

Analysis of the humanistic postulates of Socrates, Plato and Aristotle in the uniandes syllabus

RESUMEN La Educación Básica a Distancia es un logro como modalidad de estudios que se implementa UNIANDES, porque pretende llegar a todos los ecuatorianos, no importa la edad, pero sí que tengan interés en prepararse para aspirar a un futuro mejor. El objetivo del estudio fue analizar los postulados humanísticos de Sócrates, Platón y Aristóteles en el contexto del pensum de estudios de UNIANDES. Es estudio de tipo observacional, retrospectivo, transversal y descriptivo. Se aplican métodos Analítico-Sintético, Inductivo-Deductivo, Histórico-Lógico, enfoque sistémico y entropía. Se concluye que la educación es la mejor forma impulsar al Ecuador y a los alumnos de Educación Básica de UNIANDES, que van a estar presentes en la formación y guía de los niños que son el futuro ecuatoriano. Los postulados de Sócrates, Platón y Aristóteles están presentes en el pensum de UNIANDES.

ABSTRACT The Basic Distance Education is an achievement as a study modality that UNIANDES implements, because it aims to reach all Ecuadorians, regardless of age, but who are interested in preparing to aspire to a better future. The objective of the study was to analyze the humanistic postulates of Socrates, Plato and Aristotle in the context of the UNIANDES curriculum. It is an observational, retrospective, cross-sectional and descriptive study. Several methods are applied, such as Analytical-Synthetic, Inductive-Deductive, Historical-Logical, systemic approach and entropy. Furthermore, documentary analysis is used as a method of the empirical level of knowledge. It is concluded that education is the best way to move Ecuador and UNIANDES Basic Education students forward, who will be present in the training and guidance of children who are undoubtedly the Ecuadorian future. The postulates of Socrates, Plato and Aristotle are present in the UNIANDES curriculum.

Characterization of urban mobility in the metropolitan area of Tulancingo Hidalgo, Mexico

RESUMEN La presente investigación tiene como objetivo analizar la movilidad urbana en la Zona Metropolitana de Tulancingo Hidalgo, México. Empleando técnicas estadísticas como el análisis de varianza (ANOVA) y la prueba de Kruskal-Wallis se investiga la elección modal en los traslados hacia los centros de trabajo y educativos a partir de una encuesta realizada a 137 Áreas Geoestadísticas Básicas Urbanas (AGEB). Los resultados muestran que las AGEB con poblaciones entre 800 y más de 2400 habitantes previo y posterior a la pandemia Covid-19 utilizaron como uno de sus principales medios de movilidad hacia los centros de trabajo y educativos el transporte público y los desplazamientos a pie, mientras que la población de 65 años y más en AGEB con una densidad menor a 799 habitantes utilizan los desplazamientos a pie como principal medio de traslado.

ABSTRACT This research aims to analyze urban mobility in the Metropolitan Area of Tulancingo Hidalgo, Mexico. Using statistical techniques such as analysis of variance (ANOVA) and the Kruskal-Wallis test, the modal choice in commuting to work and educational centers is investigated from a survey of 137 Urban Basic Geostatistical Areas (AGEB). The results show that the AGEB with populations between 800 and more than 2400 inhabitants before and after the Covid-19 pandemic used public transport and walking as one of their main means of mobility to work and educational centers, while that the population aged 65 and over in AGEB with a density of less than 799 inhabitants use walking as the main transportation.

Importance of addressing the concept of victim in the context of gender-based violence

RESUMEN La presente investigación aborda la problemática de la violencia de género en el contexto ecuatoriano, reconociendo la importancia de involucrar a los estudiantes en la comprensión directa de los problemas sociales a través de proyectos de vinculación. Se destaca la falta de conocimiento sobre los derechos y protección legal, especialmente en estratos sociales medios y bajos, lo que contribuye a la perpetuación de la violencia. Se emplean métodos histórico-lógico, inductivo y deductivo para analizar antecedentes, casos específicos y comparaciones internacionales, proporcionando una comprensión profunda de la problemática. Los resultados evidencian la existencia de un marco legal sólido en Ecuador, respaldado por la Constitución y tratados internacionales, pero se señala una limitada efectividad en la prevención de la violencia, especialmente en casos que afectan a menores de edad y hombres. Se destaca la necesidad de afrontar diligentemente la violencia de género.

ABSTRACT The present research addresses the problem of gender violence in the Ecuadorian context, recognizing the importance of involving students in the direct understanding of social problems through linkage projects. The lack of knowledge about rights and legal protection stands out, especially in the middle and lower social strata, which contributes to the perpetuation of violence. Historical-logical, inductive and deductive methods are used to analyze background information, specific cases and international comparisons, providing a deep understanding of the problem. The results show the existence of a solid legal framework in Ecuador, supported by the Constitution and international treaties, but limited effectiveness in preventing violence is noted, especially in cases that affect minors and men. The need to diligently confront gender violence is highlighted.

Legal challenges in Ecuador regarding computer crimes, importance of its prevention

RESUMEN El estudio cualitativo de los delitos informáticos en Ecuador, basado en el Código Orgánico Integral Penal, revela una compleja interacción entre la legislación y la percepción de diversos actores sociales. En la presente investigación se realizaron entrevistas a, jueces, fiscales, abogados, personal bancario y la población general. Las entrevistas arrojan luz sobre la interpretación subjetiva de las leyes y la brecha de conocimiento en torno a los delitos cibernéticos. Se destaca la necesidad de una mayor concienciación y capacitación, especialmente entre el personal judicial y bancario para abordar eficazmente estos crímenes. Además, se evidencia la importancia de la adaptación constante de la legislación para enfrentar los desafíos cambiantes del ciberespacio, asegurando así una respuesta legal efectiva a las amenazas informáticas. Surge la necesidad de alertar a la población para evitar que sean víctimas de tales delitos.

ABSTRACT The qualitative study of computer crimes in Ecuador, based on the Comprehensive Organic Penal Code, reveals a complex interaction between legislation and the perception of various social actors. In this investigation, interviews were conducted with judges, prosecutors, lawyers, banking personnel and the general population. The interviews shed light on the subjective interpretation of laws and the knowledge gap around cybercrime. The need for greater awareness and training is highlighted, especially among judicial and banking personnel to effectively address these crimes. Furthermore, the importance of constant adaptation of legislation to face the changing challenges of cyberspace is evident, thus ensuring an effective legal response to computer threats. The need arises to alert the population to prevent them from becoming victims of such crimes.

Professional performance in the professional pedagogical activity of management

RESUMEN La actividad profesional de dirección educacional constituye una labor de gran significación, a la vez que resulta compleja, al tener en esencia el carácter transformador de la sociedad, desde la diversidad contextual y de condiciones, que recibe la influencia de múltiples factores. Es objetivo de este trabajo revelar las características de dicha actividad de dirección, que guía el desempeño de los directivos de la educación. El estudio centra su metodología en la revisión de fuentes documentales, para interpretar y valorar indagaciones relevantes, y a la par se sistematizan experiencias unido a entrevistas en profundidad. Se determinan las funciones que deben cumplir, en términos de contenidos científico-metodológicos como técnicos administrativos, que contribuyen al logro de los fines y objetivos generales de la educación. Estas funciones se desarrollan a través de un sistema de trabajo específico en cada nivel de dirección, en concordancia con las demandas económicas y sociales hasta el año 2030. El trabajo busca apoyar al entendimiento de la labor de los directivos de educación, destacando la importancia de su actividad pedagógica profesional y su papel en el cumplimiento de los objetivos educativos para así contribuir a elevar la calidad de la educación.

ABSTRACT The professional activity of educational management constitutes a task of great significance, at the same time it is complex, as it essentially has the transformative nature of society, from the contextual diversity and conditions, which is influenced by multiple factors. The objective of this work is to reveal the characteristics of said management activity, which guides the performance of education managers. The study focuses its methodology on the review of documentary sources, to interpret and evaluate relevant investigations, and at the same time experiences are systematized together with in-depth interviews. The functions that must be fulfilled are determined, in terms of scientific-methodological and administrative technical contents, which contribute to the achievement of the general aims and objectives of education. These functions are developed through a specific work system at each management level, in accordance with economic and social demands until the year 2030. The work seeks to support the understanding of the work of education managers, highlighting the importance of their professional pedagogical activity and their role in fulfilling educational objectives in order to contribute to raising the quality of education.

Impact of the crime of hired assassination in Ecuador, principle of the inviolability of human life

RESUMEN En Ecuador, los sicarios participan en actos de violencia caracterizados por una conducta desapegada y armada, independientemente de su condición física, moral, económica, edad, género, sexo o raza. El objetivo principal de la investigación es determinar el grado de comprensión de la población en general sobre la conducta delictiva relacionada con el delito de asesinato, que se basa en el principio fundamental de la inviolabilidad de la vida humana. Los resultados del examen de la literatura existente indican un aumento en la prevalencia de esta forma de actividad delictiva en el contexto ecuatoriano. El conocimiento entre los profesionales del derecho y los funcionarios judiciales son similares, y se destaca una deficiencia con los estudiantes sobre este tema. Las ramificaciones de este acto delictivo requieren un análisis exhaustivo de los factores subyacentes que contribuyen a la erosión de los valores sociales.

ABSTRACT In Ecuador, hitmen participate in acts of violence characterized by detached and armed behavior, regardless of their physical, moral, economic condition, age, gender, sex or race. The main objective of the research is to determine the degree of understanding of the general population about criminal behavior related to the crime of murder, which is based on the fundamental principle of the inviolability of human life. The results of the examination of the existing literature indicate an increase in the prevalence of this form of criminal activity in the Ecuadorian context. Knowledge among legal professionals and judicial officials is similar, and a deficiency is highlighted with students on this topic. The ramifications of this criminal act require a thorough analysis of the underlying factors that contribute to the erosion of social values.

Analysis of conditional suspension of sentence versus the right to equality and non-discrimination

RESUMEN El derecho a la igualdad y no discriminación es un principio fundamental de los derechos humanos. Por otra parte, la suspensión condicional de la pena es un requisito legal que permite al tribunal otorgar una suspensión de la ejecución de la pena impuesta a un condenado, siempre y cuando se cumplan ciertas condiciones específicas. El objetivo del estudio fue analizar el alcance del derecho a la igualdad y no discriminación frente al requisito de la suspensión condicional de la pena que se señala en el artículo 630, numeral 3 del Código Orgánico Integral Penal (COIP), de Ecuador. Se trató de una investigación de tipo observacional y descriptiva. Se emplearon métodos tales como el análisis y la síntesis, el enfoque histórico-lógico, el enfoque sistémico, y la inducción y deducción. Se evidenció que los criterios de la Corte Constitucional en cuanto a la igualdad y no discriminación, determinan claramente que no pueden ser utilizadas para discriminar, las categorías protegidas establecidas en el artículo 11, numeral 2 de la Constitución de la República del Ecuador, pues esto no promueve el ejercicio de derechos constitucionales, sino que, por el contrario, los menoscaba. Se concluye que, hasta el día de hoy, no hay algún pronunciamiento por parte del Estado de Ecuador, que rigurosamente justifique de manera objetiva y razonable la distinción contenida en el artículo 630, numeral 3 del COIP; al ser una distinción que amerita un nivel de escrutinio estricto, esta carga argumentativa recae sobre el Estado.

ABSTRACT The right to equality and non-discrimination is a fundamental principle of human rights. On the other hand, the conditional suspension of the sentence is a legal requirement that allows the court to grant a suspension of the execution of the sentence imposed on a convicted person, provided that certain specific conditions are met. The objective of the study was to analyze the scope of the right to equality and non-discrimination in relation to the requirement of conditional suspension of the sentence set forth in Article 630, numeral 3 of the Organic Integral Penal Code (COIP) of Ecuador. The research was observational and descriptive. Methods such as analysis and synthesis, historical-logical approach, systemic approach, induction and deduction were used. It was evidenced that the criteria of the Constitutional Court regarding equality and non-discrimination clearly determine that the protected categories established in Article 11, numeral 2 of the Constitution of the Republic of Ecuador cannot be used to discriminate, since this does not promote the exercise of constitutional rights, but, on the contrary, undermines them. It is concluded that, to this day, there is no pronouncement by the State of Ecuador that rigorously justifies in an objective and reasonable manner the distinction contained in article 630, numeral 3 of the COIP; being a distinction that merits a strict level of scrutiny, this argumentative burden falls on the State.

Analysis of adultery and its legal implications as a ground for divorce in Ecuadorian law

RESUMEN El matrimonio, en el contexto jurídico ecuatoriano, es definido como un contrato bilateral solemne que une a dos personas, definición del Derecho Civil Ecuatoriano que determina claramente al matrimonio como un contrato con la voluntad de dos partes, que tiene carácter solemne, por ende, acarrea ciertos requisitos previos que cumplir, así como generar obligaciones y responsabilidades, una vez configurado de manera idónea. El objetivo del estudio fue analizar el adulterio y sus implicaciones jurídicas como causal de divorcio en la legislación ecuatoriana. Se examinó los conceptos jurídicos, las interpretaciones legales y la aplicación práctica de las normas relacionadas con esta causal de divorcio, por ello fue predominantemente un estudio dogmático-jurídico. El estudio se fundamentó en las normas provenientes de la legislación y la doctrina. Se consideró como una investigación exploratoria en la cual los autores aplicaron el enfoque hermenéutico para interpretar la revisión bibliográfica realizada. Se evidenció que el matrimonio es una institución jurídica que cuenta con el carácter solemne, motivo por el que se llega a estigmatizar la terminación del mismo. Además, se obtuvo que la causal de divorcio número 1 estipulada en el artículo 110 del Código Civil ecuatoriano, estipula el adulterio de uno de los cónyuges, como motivo para la terminación del matrimonio mediante un divorcio contencioso, en el que se llegará a probar la causal antes mencionada. Se concluye que la causal de adulterio es inconstitucional debido a lo que implica su fundamentación dentro del procedimiento del divorcio.

ABSTRACT Marriage, in the Ecuadorian legal context, is defined as a solemn bilateral contract that unites two people, a definition of Ecuadorian Civil Law that clearly determines marriage as a contract with the will of two parties, which has a solemn character, therefore, it carries certain prerequisites to be fulfilled, as well as generating obligations and responsibilities, once configured in a suitable manner. The objective of the study was to analyze adultery and its legal implications as a ground for divorce in the Ecuadorian legislation. The legal concepts, legal interpretations and the practical application of the norms related to this ground for divorce were examined, therefore it was predominantly a dogmatic-legal study. The study was based on the norms coming from legislation and doctrine. It was considered as exploratory research in which the authors applied the hermeneutic approach to interpret the bibliographic review carried out. It was evidenced that marriage is a legal institution that has a solemn character, which is the reason why its termination is stigmatized. In addition, it was obtained that the ground for divorce number 1 stipulated in article 110 of the Ecuadorian Civil Code, stipulates adultery of one of the spouses, as a reason for the termination of marriage by means of a contentious divorce, in which the aforementioned ground will be proven. It is concluded that the ground of adultery is unconstitutional due to the implications of its substantiation within the divorce proceeding.

Self-management of learning in higher mathematics I in the distance modality

ABSTRACT Distance Education has become stronger on a universal scale. In this context, the preparation of the teacher and the student to face it successfully through the self-management of learning in the subject Higher Mathematics I of the Accounting and Finance career, constitutes one of the current problems of the educational sciences, from the insufficiencies revealed in the study carried out that allowed determining the need to contribute to the self-management of learning, in the teaching-learning process of the subject Higher Mathematics I of the Accounting and Finance career in the distance modality. The research developed from the dialectical materialist conception supports the selection and application of methods, techniques and procedures, its theoretical foundation contributes to this process. A didactic alternative was designed with premises that direct the self-management of learning mediated or not by Information and Communication Technologies. The application of the expert criterion method evidenced its feasibility and its practical implementation was developed in the Municipal University Center "Enrique Rodríguez-Loeches" of Jagüey Grande belonging to the University of Matanzas by means of a quasi-experiment, which allowed verifying its scientific validity and contribution to the pedagogical practice.

RESUMEN La Educación a Distancia se ha fortalecido a escala universal. En este contexto, la preparación del docente y del estudiante para afrontarlo con éxito a través de la autogestión del aprendizaje en la asignatura Matemática Superior I de la carrera de Contaduría y Finanzas, constituye uno de los problemas actuales de las ciencias de la educación, a partir de las insuficiencias. revelado en el estudio realizado que permitió determinar la necesidad de contribuir a la autogestión del aprendizaje, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemática Superior I de la carrera de Contaduría y Finanzas en la modalidad a distancia. La investigación desarrollada desde la concepción materialista dialéctica sustenta en la selección y aplicación de métodos, técnicas y procedimientos, su fundamentación teórica contribuye a este proceso. Se diseñó una alternativa didáctica con premisas que orientan la autogestión del aprendizaje mediado o no por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. La aplicación del método del criterio experto evidenció su viabilidad y su implementación práctica se desarrolló en el Centro Universitario Municipal “Enrique Rodríguez-Loeches” de Jagüey Grande perteneciente a la Universidad de Matanzas mediante un cuasiexperimento, que permitió comprobar su validez científica. y contribución a la práctica pedagógica.