Scielo RSS <![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]> http://scielo.sld.cu/rss.php?pid=2218-362020200005&lang=es vol. 12 num. 5 lang. es <![CDATA[SciELO Logo]]> http://scielo.sld.cu/img/en/fbpelogp.gif http://scielo.sld.cu <![CDATA[Encuesta de satisfacción para la práctica laboral investigativa en la licenciatura en cultura física]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500008&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Con el perfeccionamiento de los Planes de Estudio en la Educación Superior, a partir de la concepción e implementación del Plan de Estudio E para la carrera Licenciatura en Cultura Física, aparece como novedad la declaración de una Disciplina Principal Integradora, en este caso, la Formación Laboral Investigativa. Los estudiantes de esta carrera transitan por ella desde el primer año hasta el año terminal por su carácter rector y entre los años 3ro y 4to cursan las asignaturas Práctica Laboral I, II y III. La revisión de documentos permitió constatar la inexistencia de un instrumento que permitiera valorar la satisfacción de los estudiantes al cursar estas tres asignaturas. Por lo que la presente investigación está dirigida a la propuesta de una encuesta de satisfacción que permita un mejor desarrollo de este proceso formativo. Mediante el criterio de especialistas en la temática se valoró de forma teórica la validez de la propuesta arrojando resultados satisfactorios, lo que permite afirmar que es posible su aplicación en la práctica educativa.<hr/>ABSTRACT With the improvement of the Study Plans in Higher Education, from the conception and implementation of Study Plan E for the Physical Culture degree, the declaration of a Main Integrative Discipline appears, in this case, the Training Investigative Labor. The students of this career go through it from the first year to the terminal year due to its guiding character and between the 3rd and 4th years, they take the Investigative Labor Practice I, II and III subjects. The review of documents confirmed the absence of instrumental that allows evaluating student satisfaction when taking these three subjects. Therefore, this research is aimed at the proposal of a satisfaction survey that allows a better development of this training process. Using the criteria of specialists in the subject, the validity of the proposal was theoretically assessed, yielding satisfactory results, which allows us to affirm that its application in educational practice is possible. <![CDATA[La neuroeducación como aporte a las dificultades del aprendizaje en la población infantil. Una mirada desde la psicopedagogía en Colombia]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500017&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La presente investigación corresponde a la realización de un análisis de las dificultades del aprendizaje en la población infantil y el aporte de la neuroeducación en los estudiantes de segundo grado de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja - sede Parque Pinzón y el aporte desde la Psicopedagogía. En el estudio se utilizó una metodología de investigación acción, acompañada de un enfoque socio crítico y diseño cualitativo, que enmarca unas etapas en el proceso de investigación. Para el estudio se tomaron 36 proyectos realizados por los Psicopedagogos en formación y 29 niños de la ENSS de Tunja. Como tal se evidencia, la necesidad de intervenir en los procesos de aprendizaje y generar estrategias pisco-pedagógicas que inciden en la disminución de las dificultades del aprendizaje, encontrándose que la mayor causa está dada en el estrés de los infantes, lo cual afecta sus capacidades de memoria. De ahí que la neuroeducación sea un factor determinante de ayuda, para aumentar su capacidad de tolerancia, acompañada por los Psicopedagogo, trabajo novedoso para este formador y de los cuales se evidenció en las cartillas producto de este ejercicio investigativo.<hr/>ABSTRACT This research corresponds to the realization of an analysis of learning difficulties in the infantile population and the contribution of neuroeducation in the second grade students of the Santiago de Tunja Superior Normal School - Pinzón Park headquarters and the contribution from Psychopedagogy. In the study, an action research methodology was used, accompanied by a socio-critical approach and qualitative design, which frames some stages in the research process. For the study, 36 projects carried out by Psychopedagogues in training and 29 children from the ENSS of Tunja were taken. As such, the need to intervene in the learning processes to generate psycho-pedagogical strategies that affect the reduction of learning difficulties is evident, finding that the greatest cause is given in the stress of infants, which affects their abilities from memory. Hence, neuroeducation is a determining factor of help, to increase their capacity for tolerance, accompanied by the Psychopedagogue, a novel work for this trainer and of which it was evidenced in the primers because of this research exercise. <![CDATA[Conciencia fonológica en niños de cinco años del nivel inicial del distrito de Huancavelica, Perú]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500027&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La conciencia fonológica en niños de cinco años del nivel inicial del distrito de Huancavelica ha sido motivo de la presente investigación, cuyo objetivo consistió en describir el nivel de conciencia fonológica predominante en los niños de cinco años del nivel inicial en el cercado del distrito de Huancavelica. La investigación fue del tipo básica, nivel descriptivo, de diseño muestra observación (M-O). La población estuvo constituida por 573 niños de cinco años del nivel inicial en el cercado del distrito de Huancavelica; la muestra fue probabilística y estratificada conformada por 271 niños, se utilizó la técnica de medición con su instrumento la Prueba para la Evaluación de Conocimiento Fonológico (PECO) el cual se confiabilizó y validó previo a su aplicación. La conclusión más importante de la investigación consideró que el nivel de conciencia fonológica predominante en los niños de cinco años de la muestra de estudio fue el nivel medio siendo el 39,85%. Asimismo, existen niveles diferenciados del conocimiento silábico y el conocimiento fonémico en los niños de cinco años, prevaleciendo en el silábico el nivel medio con el 38,75% y en el fonémico el nivel bajo con el 39,11%.<hr/>ABSTRACT The phonological awareness in five-year-old boys and girls of the initial level of the Huancavelica district has been the subject of this research, whose objective was to describe the predominant level of phonological awareness in five-year-old boys and girls of the initial level in the enclosure from the district of Huancavelica. The research was of the basic type, descriptive level, of design sample observation (M-O). The population consisted of 573 boys and girls of five years of the initial level in the fenced area of the Huancavelica district. The sample was probabilistic and stratified, made up of 271 boys and girls. The measurement technique was used with its instrument, the Test for the Evaluation of Phonological Knowledge (PECO), which was made reliable and validated prior to its application. The most important conclusion of the research considered that the predominant level of phonological awareness in the five-year-old boys and girls of the study sample was the medium level, being 39.85%. Likewise, there are differentiated levels of syllabic knowledge and phonemic knowledge in five-year-old boys and girls, with the medium level prevailing in the syllabic level with 38.75% and the low level in the phonemic level with 39.11%. <![CDATA[Estrategias de negocio para la empresa Limpifresh productora y comercializadora de desinfectantes en el cantón Quevedo]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500036&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La transformación de la sociedad se da por la productividad y comercialización de productos que generen el valor agregado lo que conlleva a plantear la problemática ¿De qué manera contribuir la productividad y comercialización de desinfectantes en la ciudad de Quevedo?, dando lugar a diseñar un modelo de estrategias de negocio para la empresa productora y comercializadora de desinfectantes en el cantón Quevedo. La investigación de campo se aplicó a la población económicamente activa a través de los diferentes métodos teóricos y empíricos como: inductivo deductivo, analítico - sintético y sistémico estructural funcional, y como técnica se empleó la encuesta las mismas permite determinar la estrategia y comercialización en los mercados locales, nacionales que dinamicen la economía y mejorar el nivel socioeconómica de la comunidad.<hr/>ABSTRACT The transformation of society is given by productivity and the conversions of products that generate added value, which implies posing the problem. How to contribute to the productivity and conversion of disinfectants in the city of Quevedo? Giving rise to designing a model of business strategies for the company that produces and markets disinfectants in the Quevedo city. The research field was applied to the economically active population through the different theoretical and empirical methods such as: deductive inductive, analytical-synthetic and structural-functional systemic, and as a technique the survey was used, the possibilities allow to determine the strategy and productivity in local, national markets that boost the economy and improve the socio-economic level of the community. <![CDATA[Dirección prácticamente orientada del curso de biotecnología en la preparación de futuros profesores de biología: contexto regional]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500045&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The article summarizes the practical experience of training future teachers of biology in the process of studying the fundamental discipline "Biotechnology" taking into account regional needs in the professionally-oriented environment of Izmail State Humanitarian University. A number of theoretical research methods were used: the study, analysis, systematization of psychological, pedagogical and methodical sources on the problem of practice-oriented training of future teachers of natural sciences. The practical significance of the described experience is to bring positive ideas into the practice of pedagogical institutions of higher education on the professionally-oriented training of future Biology teachers based on regional identity, the formation of students' practice-oriented experience in the context of mastering research competence in modern biotechnology, and their professional readiness introducing the theoretical foundations and practical use of biotechnological knowledge in the content of school Biology education. Besides, the theoretical positions can be used in the pedagogical activities of teachers of school Biology courses, as well as in the system of postgraduate education of teachers of natural sciences.<hr/>RESUMEN El artículo resume la experiencia práctica de la formación de futuros profesores de biología en el proceso de estudio de la disciplina fundamental "Biotecnología" teniendo en cuenta las necesidades regionales en el entorno de orientación profesional de la Universidad Estatal Humanitaria de Izmail. Se utilizaron una serie de métodos de investigación teórica: el estudio, análisis, sistematización de fuentes psicológicas, pedagógicas y metódicas sobre el problema de la formación orientada a la práctica de los futuros profesores de ciencias naturales. El significado práctico de la experiencia descrita es traer ideas positivas a la práctica de las instituciones pedagógicas de educación superior sobre la formación profesionalmente orientada de futuros profesores de Biología basada en la identidad regional, la formación de la experiencia orientada a la práctica de los estudiantes en el contexto de la maestría competencia investigadora en biotecnología moderna, y su preparación profesional introduciendo los fundamentos teóricos y el uso práctico del conocimiento biotecnológico en el contenido de la educación en biología escolar. Además, las posiciones teóricas pueden ser utilizadas en las actividades pedagógicas de los profesores de los cursos de Biología escolares, así como en el sistema de formación de posgrado de profesores de ciencias naturales. <![CDATA[Procedimiento para la comunicación de la gestión de la calidad del aire urbano en Cienfuegos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500053&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La investigación propone un procedimiento para organizar el proceso de comunicación de la gestión de la calidad del aire urbano en Cienfuegos, como parte de la mejora del modelo de gestión ambiental implementado en la ciudad. El procedimiento se diseñó con herramientas tales como: el modelo de Shannon y Weaver, la teoría de la comunicación humana; además considera la gestión por procesos y el enfoque sistémico. Con la implementación del procedimiento, se estableció la comunicación sistemática de los resultados de los procesos claves, el control de emisiones y la vigilancia de inmisiones. Para la ejecución del proceso de comunicación se tomaron en cuenta tres metodologías: la de comunicación interna, la de alerta tecnológica y la de comunicación externa. En las metodologías se emplearon otras herramientas como son: los indicadores, la gestión de riesgos, la educación ambiental y la consulta pública. Los aportes fundamentales del procedimiento se materializaron con la comunicación de la gestión de la calidad del aire urbano aplicada en zonas, puntos calientes y en escenarios de riesgos. Como resultado, se garantizó la comunicación y la participación de todos los actores claves en la toma de decisiones para lograr la mejora del desempeño ambiental, en la ciudad.<hr/>ABSTRACT This research proposes a procedure for organizing the process of communication about the urban air quality management in Cienfuegos, as part of improve of the environment management model implementing in these city. The procedure is design taken into account tools as: the Shannon and Weaver model, the human communication theory; furthermore it considered a process management and the system focusing. With its implementation, the procedure can establish the systematic communication, the result of the key process, emission control and surveillance of the air quality. In the execution of the communication procedure, it was taken into account three methodologies, internal communication, technological alert communication and external communication. The methodology used others tools like: indicators, risks management, the environment education and also the public consult. The fundamental contributions of the procedure are materializing with the communication of the urban air quality management in areas, hot spot and risk scene. As a result, it is guaranteed the communication and the participation of the stakeholders in taken decision, to achieve improve of environment performance in Cienfuegos city. <![CDATA[El peritaje contable y su contribución como prueba a la administración de justicia cantón Ibarra]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500069&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En el Ecuador se aplica el Peritaje Contable con profesionales titulados en el Área de Contabilidad y Auditoría expertos, con conocimientos en la especialidad, experiencia en la materia, acreditados en el Concejo de la Judicatura, quienes dan relevancia a la información, dentro de un proceso judicial, son quienes elaboran un informe pericial con conocimiento técnico, siendo éste, un instrumento de prueba para la administración de Justicia; el propósito de este estudio es elaborar una guía de recomendaciones para contribuir al conocimiento y empleo del peritaje contable en la administración de justicia en el cantón Ibarra.<hr/>ABSTRACT In Ecuador, the Accounting Expertise is applied with qualified professionals in the Accounting and Auditing Area, experts, with knowledge in the specialty, experience in the matter, accredited in the Council of the Judiciary, who give relevance to the information, within a judicial process, are those who prepare an expert report with technical knowledge, this being a test instrument for the administration of Justice. The purpose of this study is to prepare a guide of recommendations to contribute to the knowledge and use of accounting expertise in the administration of justice in Ibarra Canton. <![CDATA[Cultura organizacional y control interno del personal administrativo de la unidad de gestión educativa local de Yauli, La Oroya]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500075&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la cultura organizacional y el control interno del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local de Yauli - La Oroya. La investigación fue del tipo básica, nivel correlacional, para el cual se trabajó con un diseño correlacional transversal, la muestra fue no probabilística y estuvo constituida por 35 trabajadores de la UGEL Yauli - La Oroya, para medir las variables de estudio se diseñaron dos instrumentos que pasaron los criterios de confiabilidad (Alfa de Cronbach: 0.958) y criterios de validación (Análisis de Factores Exploratorio: 0.987) además del criterio ético del consentimiento informado. Como principal resultado se tiene que el nivel de cultura organizacional predominante fue el bueno con el 57% y el del control interno también el nivel bueno con el 71%, concluyéndose que existe una correlación directa (rho: 0.785) y altamente significativo (p-valor: 0.000&lt;0.010) entre la cultura organizacional y el control interno en el personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local de Yauli - La Oroya.<hr/>ABSTRACT The objective of this research was to determine the relationship between the organizational culture and the internal control of the administrative personnel of the Yauli - La Oroya Local Educational Management Unit. The research was of the basic type, correlational level, for which it was selected with a cross-sectional correlational design, the sample was non-probabilistic and consisted of 35 workers from the UGEL Yauli - La Oroya, to measure the study variables if they designed two instruments who passed the reliability criteria (Cronbach's Alpha: 0.958) and validation criteria (Exploratory Factor Analysis: 0.987) in addition to the ethical criterion of informed consent. The main result is that the predominant level of organizational culture was good with 57% and internal control was also good with 71%, concluding that there is a direct (rho: 0.785) and highly significant correlation (p-value: 0.000 &lt;0.010) between the organizational culture and the internal control in the administrative staff of the Local Educational Management Unit of Yauli - La Oroya. <![CDATA[Jugando con fósiles: un cuasiexperimento para socializar saberes paleontológicos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500083&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El resultado que se presenta integra varios años de trabajo en la socialización de saberes paleontológicos en diferentes grupos generacionales. Desde lo teórico se asumen experiencias internacionales, como los avances que, en el orden epistemológico, la propia paleontología, tomó. Como objeto se definió la socialización de saberes paleontológicos, emprendidos con 34 niños y niñas de la educación primaria en la ciudad de la Habana en los años 2014, 2015 y 2016. El objetivo fue demostrar desde un cuasiexperimento las potencialidades de la socialización de esos saberes para favorecer el conocimiento y las motivaciones hacia esta ciencia y la cultura en niños y adolescentes. Las actividades desarrolladas se sustentaron teóricamente desde el curriculum informal, el trabajo con pequeños grupos y la inclusión de contenidos lúdicos. Metodológicamente se asume el cuasi experimento como estrategia, donde el programa interviene como la variable independiente y los resultados de los aprendizajes y motivaciones alcanzados como variable dependiente, que medidas antes y después, mostraron resultados positivos, verificando la hipótesis de partida.<hr/>ABSTRACT The present result integrates several years of work in the socialization of paleontological knowledge in different generational groups. Theoretically were assumed international experiences in this field and the advances that epistemologically took the paleontology as an independent science. As object of this report, was taken, the socialization of paleontological knowledge, undertaken with 34 boys and girls, of the primary education, in the city of Havana from the years 2014, 2015 and 2016. The objective was to show from quasiexperiment the potentialities of these processes to increase the cultural and scientific knowledge among participant children. The activities developed were sustained theoretically from the informal curriculum, the work with small groups and the inclusion of ludic contents. Methodologically was assumed a quasiexperiment as strategy, in which the program developed was the independent variable and the results of motivation and learnings of the participants became dependent variable, measured before and after receiving the influences of the program actions, which showed positive results, verifying the departure hypotheses. <![CDATA[Problemas de desarrollo de imágenes de la ciudad en condiciones modernas de Rusia]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500097&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The municipality image is formed from the priority elements of its structure and a complex of certain factors of territory development and promotion. In the modern sense, a municipality image is an effective result or a consequence of many factors of local development, as well as an active tool for transformations, raising the status and prestige of a given territory, and its investment attractiveness. The purpose of this article is to identify the factors that impede the development of a positive image of a municipality in modern Russian conditions. The main research method was a questionnaire survey of tourists and the residents of the Chekhov urban district of the Moscow region, during which they revealed the attitude of residents and tourists to the image of the Chekhov urban district. Based on the survey results, the key factors were determined that impede the development of a city positive image: the lack of local authority involvement in the city positive image development; low level of public awareness about the territory benefits; low level of tourist attractiveness of the city. The obtained conclusions made it possible to develop recommendations that would improve the image policy of the municipality and increase the city attractiveness.<hr/>RESUMEN La imagen del municipio se forma a partir de los elementos prioritarios de su estructura y un complejo de ciertos factores de desarrollo y promoción del territorio. En el sentido moderno, la imagen de un municipio es un resultado efectivo o una consecuencia de muchos factores del desarrollo local, así como una herramienta activa para las transformaciones, elevar el estatus y el prestigio de un territorio determinado y su atractivo para la inversión. El propósito de este artículo es identificar los factores que impiden el desarrollo de una imagen positiva de un municipio en las condiciones modernas de Rusia. El principal método de investigación fue una encuesta por cuestionario de turistas y residentes del distrito urbano de Chekhov de la región de Moscú, durante el cual revelaron la actitud de los residentes y turistas ante la imagen del distrito urbano de Chekhov. Con base en los resultados de la encuesta, se determinaron los factores clave que impiden el desarrollo de una imagen positiva de la ciudad: la falta de participación de las autoridades locales en el desarrollo de la imagen positiva de la ciudad; bajo nivel de conciencia pública sobre los beneficios del territorio; Bajo nivel de atractivo turístico de la ciudad. Las conclusiones obtenidas permitieron desarrollar recomendaciones que mejorarían la política de imagen del municipio y aumentarían el atractivo de la ciudad. <![CDATA[Plan estratégico para el desarrollo del turismo en la parroquia Cebadas, cantón Guamote, provincia de Chimborazo (2018-2020)]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500104&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un plan estratégico, para el desarrollo del turismo en la parroquia Cebadas, Cantón Guamote. La metodología utilizada es la investigación cualitativa, la cual se orienta a descubrir el sentido y significado de las acciones sociales. Como principales resultados, se obtuvo diferentes fuentes de información como son: libros, revistas, folletos, guías multimedia, documentos, y páginas web. Como conclusiones, la parroquia de Cebadas y los atractivos turísticos que ella posee en su complejo Lacustre se relaciona entre las actividades de turismo de tipo naturaleza, para los actores que tienen dentro del cumplimiento del plan estratégico, por lo que estas acciones propuestas permiten un mejor desarrollo del turismo en la parroquia Cebadas.<hr/>ABSTRACT This work aims to design a strategic plan for the development of tourism in the Cebadas parish, Guamote Canton. The methodology used is qualitative research, which is aimed at discovering the meaning of social actions. As main results, different sources of information were obtained such as: books, magazines, brochures, multimedia guides, documents, and web pages. As conclusions, the parish of Cebadas and the tourist attractions that it has in its Lacustre complex relate between nature-type tourism activities, for the actors that have within the fulfillment of the strategic plan. <![CDATA[Conocimiento empírico y científico en la interfaz: un diálogo de conocimiento a la educación ambiental]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500109&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT This work points out possibilities for educational work within the context of environmental education permeated by traditional and scientific knowledge in the teaching of biology. This study aimed to demonstrate how medicinal plants can significantly contribute to the learning of plant morphology contents in a natural environment, within formal education, in a school whose students have deep popular knowledge and, when dialoguing with biological science specific to the study of vegetables - botany, there was a very interesting appropriation of learning. Thus, guided by an ethnographic method, these some of these local knowledges were investigated and, subsequently, through qualitative empirical research, they were transposed into the classroom and compared to the contents of Botany in the textbooks used with the students participating in the research. The results indicate that students share a significant body of knowledge and practices typical of their cultural traditions, which, in view of the intensification of the globalization process, present risks of disappearance and / or mischaracterization.<hr/>RESUMEN Este trabajo señala las posibilidades de trabajo educativo en el contexto de la educación ambiental impregnada por el conocimiento tradicional y científico en la enseñanza de la biología. Este estudio tuvo como objetivo demostrar cómo las plantas medicinales pueden contribuir significativamente al aprendizaje de los contenidos de la morfología de las plantas en un entorno natural, dentro de la educación formal, en una escuela cuyos estudiantes tienen un conocimiento popular profundo y, al dialogar con la ciencia biológica específica para el estudio de hortalizas - botánica, hubo una apropiación muy interesante del aprendizaje. Así, guiados por un método etnográfico, estos algunos de estos conocimientos locales fueron investigados y, posteriormente, a través de una investigación empírica cualitativa, fueron trasladados al aula y comparados con los contenidos de Botánica en los libros de texto utilizados con los estudiantes que participaron en la investigación. Los resultados indican que los estudiantes comparten un cuerpo significativo de conocimientos y prácticas típicas de sus tradiciones culturales, que, en vista de la intensificación del proceso de globalización, presentan riesgos de desaparición y / o caracterización errónea. <![CDATA[La educación virtual, una alternativa de enseñanza en la facultad de medicina de la Universidad de Katyavala Bwila en días de covid-19: informe de experiencia]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500117&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMO A educação a distância através de plataformas virtuais constitui uma das alternativas para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem de estudantes e professores. O objectivo: relatar a experiência da utilização do ensino virtual nas disciplinas de Medicina Comunitária I e II e caracterizar o estado de opinião dos estudantes diante dessa experiência. Foi realizado um estudo observacional, descritivo e transversal. A população do estudo foi composta por 121 estudantes do primeiro e do segundo ano do curso de Medicina, na disciplina de medicina comunitária I e II da Faculdade de Medicina da Universidade Katyavala Bwila, durante os meses de Março e Abril do ano 2020. O 97% dos estudantes pesquisados não tinham experiência anterior em usar esse método, 70% tinham acesso moderado à plataforma virtual, com o uso dos materiais fornecidos pelo professor e um alto nível de horas de estudo. 44% classificaram o método como muito bom, com recursos financeiros, infraestrutura e tecnologia adequada que podem ser acessíveis a todos os alunos.<hr/>RESUMEN La educación a distancia a través de plataformas virtuales es una de las alternativas para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes y docentes. El objetivo: reportar la experiencia de uso de la docencia virtual en las disciplinas de Medicina Comunitaria I y II y caracterizar el estado de opinión de los estudiantes sobre esta experiencia. Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal. La población de estudio estuvo conformada por 121 estudiantes del primer y segundo año de la carrera de medicina, en la disciplina de medicina comunitaria I y II de la Facultad de Medicina de la Universidad Katyavala Bwila, durante los meses de marzo y abril del año 2020. 97 % de los estudiantes encuestados no tenían experiencia previa en el uso de este método, 70% tenían acceso moderado a la plataforma virtual, utilizando los materiales proporcionados por el docente y un alto nivel de horas de estudio. El 44% calificó el método como muy bueno, con recursos financieros, infraestructura y tecnología adecuada que puede ser accesible para todos los estudiantes. <![CDATA[Responsabilidad probatoria en el proceso disciplinario ecuatoriano: postulados impuestos por normas infra legales]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500124&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El objetivo general de esta investigación es analizar los postulados normativos de carácter administrativo que regulan el trámite disciplinario sancionador en Ecuador a fin de describir la responsabilidad probatoria de las partes procesales. Investigación que se realizó, aplicando el método sistemático de interpretación para relacionar los cuerpos normativos de rango infra legal con los principios generales del derecho. Concluye con la necesidad de incorporar bases del Derecho procesal Penal como la objetividad e inocencia en el enfoque del Derecho Disciplinario ecuatoriano para aplacar la vulneración de derechos y garantizar el debido proceso.<hr/>ABSTRACT This paper deals with an analysis of the evidentiary responsibility of the procedural parties in a disciplinary and administrative proceeding, by reviewing the scope of three administrative regulations of public institutions that are unrelated to each other, which regulate the flow of the investigation. It concludes that the need to incorporate principles of Criminal Law such as objectivity and innocence in the approach of Ecuadorian Disciplinary Law to appease the violation of rights. <![CDATA[Sobre la experiencia de organizar y realizar eventos y campañas educativas para promover la lengua rusa en el extranjero]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500129&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The article presents the experience of organizing the following projects in 2019 under the agreements with the Ministry of Education of the Russian Federation: “Promoting Russian as a foreign language in Papua New Guinea through organizing and conducting online courses”, “Developing the courses database (introduction of new educational courses) of a complex educational portal aimed at self-training in educational programs of general, secondary vocational or additional education, including studying Russian as a foreign language”, “Organizing and ensuring the implementation of the International Methodological Projects Award “World of the Russian Word (Mir Russkogo slova)” targeted at teaching staff who carry out educational activities in Russian in foreign educational organizations”.<hr/>RESUMEN El artículo presenta la experiencia de organizar los siguientes proyectos en 2019 en virtud de los acuerdos con el Ministerio de Educación de la Federación de Rusia: "Promoción del ruso como lengua extranjera en Papua Nueva Guinea mediante la organización y realización de cursos en línea", "Desarrollo de la base de datos de cursos ( introducción de nuevos cursos educativos) de un portal educativo complejo dirigido a la auto-formación en programas educativos de educación general, secundaria profesional o adicional, incluido el estudio del ruso como lengua extranjera "," Organizar y garantizar la implementación del Premio Internacional de Proyectos Metodológicos " Mundo de la palabra rusa (Mir Russkogo slova) "dirigido al personal docente que realiza actividades educativas en ruso en organizaciones educativas extranjeras". <![CDATA[Empleo de las tecnologías de la información y la comunicación como estrategia innovadora de enseñanza y aprendizaje]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500136&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El estudio se enmarca en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, con el objetivo de caracterizar el empleo de estas tecnologías como estrategia de enseñanza y aprendizaje; se sustenta en una metodología que responde a una investigación descriptiva con enfoque cuantitativo-cualitativo, sistematizada mediante los métodos hermenéutico, analítico-sintético y estadístico. Entre los principales resultados se significan: la disponibilidad de los recursos tecnológicos básicos necesarios, el dominio tecnológico por parte de los discentes, insuficiente sistematización de estas herramientas como medios de enseñanza y para la realización de tareas; así como, la no combinación y variedad de estas tecnologías como estrategia innovadora de enseñanza y aprendizaje.<hr/>ABSTRACT The study is part of the Information and Communication Technologies (ICT) in the educational field, with the aim of characterizing the use of these technologies as a teaching and learning strategy. It is based on a methodology that responds to a descriptive research with quantitative-qualitative approach, systematized by the hermeneutic, analytic-synthetic and statistical methods. Among the main results are: the availability of the necessary basic technological resources, the technological mastery on the part of the students, insufficient systematization of these tools as means of teaching and for carrying out tasks; as well as the non-combination and variety of these technologies as an innovative teaching and learning strategy. <![CDATA[Relación entre motivación, estilos cognoscitivos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de maestría de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500143&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El estudio se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación de la motivación y de los estilos cognoscitivos con las estrategias de aprendizaje; para ello se trabajó con una población de 191 y una muestra aleatoria de 128 estudiantes de maestría del primero al cuarto ciclo, de las menciones de docencia universitaria y problemas de aprendizaje, de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se hizo uso del diseño descriptivo correlacional y se determinó la correlación mediante la R de Pearson, Los datos fueron recolectados mediante cuestionarios de motivación, estilos cognoscitivos y estrategias de aprendizaje, elaborados y validados para la investigación. En general luego de procesar los datos se observó una R de Pearson para motivación y estrategias de aprendizaje de r=0.355, que indica un grado de relación positiva débil, con un valor de p=0.000 menor a 0.05, que señala una relación significativa; y una R de Pearson para estilos cognoscitivos y estrategias de aprendizaje de r=0.327, que indica un grado de relación positiva débil, con un valor de p=0.000 menor a 0.05, que señala una relacion significativa; lo que significa que la motivación y los estilos cognoscitivos se relacionan con las estrategias de aprendizaje.<hr/>ABSTRACT This study was carried out in order to determine the relationship among motivation and cognitive styles with learning strategies. For this, we worked with a population of 191 and a random sample of 128 master's students from the first to the fourth cycle, from the mentions of university teaching and learning problems, from the Enrique Guzmán y Valle National University of Education. The correlational descriptive design was used and the correlation was determined using Pearson's R. The data were collected through questionnaires of motivation, cognitive styles and learning strategies, elaborated and validated for research. In general, after processing the data, a Pearson R for motivation and learning strategies of r = 0.355 was observed, which indicates a degree of weak positive relationship, with a value of p = 0.000 less than 0.05, which indicates a significant relationship; and a Pearson's R for cognitive styles and learning strategies of r = 0.327, which indicates a degree of weak positive relationship, with a value of p = 0.000 less than 0.05, which indicates a significant relationship; which means that motivation and cognitive styles are related to learning strategies <![CDATA[Un enfoque mulcriterio en la planificación del inventario de medicamentos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500152&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The medicines multicriteria classification allows the organization to carry out a series of actions which contribute to the satisfaction of the patients’ needs, minimizing inventory costs, and to their effective planning and control; thus supporting the achievement of the organization objectives. That is the reason for which a classification of the inventory of medicines in a pharmaceutical enterprise is proposed, by using three methods, the multicriteria ABC classification, the risk in supply-use value matrix, and the gross profit from sales-average age of inventory matrix. Quantitative and qualitative criteria were used to develop these methods; the first ones were used for measuring their economic impact on the organization, and the second ones were used for the assessment of medicines from a logistic and medical points of view. The criteria selected were studied in 487 medicines, considering a period of five years. The pharmaceuticals were classified according the three methods selected and a series of strategic actions were proposed by considering the interrelation of the three methods applied, in order to improve their management.<hr/>RESUMEN La clasificación multicriterio de los medicamentos permite a la organización llevar a cabo una serie de acciones que contribuyen a la satisfacción de las necesidades de los pacientes, a reducir el costo en el manejo de estos bienes y a su correcta planificación y control; lo que contribuye favorablemente al cumplimiento de sus objetivos. En el presente trabajo se propuso la clasificación del inventario de medicamentos de una empresa farmacéutica, a partir de tres métodos, el ABC multicriterio, la matriz riesgo en el suministro - valor de uso y la matriz costo de ventas - ciclo de inventario. Para su desarrollo se utilizaron criterios del orden cuantitativo y cualitativo, los primeros para medir el impacto económico de estos en la organización y los segundos para su evaluación desde el punto de vista médico y logístico. Se estudiaron los criterios seleccionados en 487 fármacos durante un período de cinco años. Los fármacos se clasificaron según los tres metodos expuestos y se propusieron una serie de acciones estratégicas para su mejor administración al considerar la interrelación de estas. <![CDATA[Los presupuestos de la actividad de los tribunales: garantías para el debido proceso penal]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500165&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los presupuestos de la actividad de los Tribunales de justicia, constituye una presencia previa y necesaria en el sistema judicial al momento de administrar justicia en un proceso penal: la capacidad procesal, la legitimación de sus miembros, la procedibilidad, la jurisdicción y la competencia. Estos presupuestos deben mantener estrecha relación con determinados principios del Derecho Procesal Penal para que se logre un debido proceso, es decir un proceso donde se materialicen las garantías procesales establecidas, situación que dio lugar a la investigación cuyo problema a resolver es: ¿Cómo deben manifestarse los presupuestos de la actividad de los Tribunales de justicia, para lograr un debido proceso penal? En correspondencia con esta problemática se declara como objetivo: fundamentar las formas de manifestación de los presupuestos de la actividad de los Tribunales, a partir de su relación con determinados principios del proceso penal para lograr un debido proceso. Este tema tiene gran nivel de aplicación e impacto toda vez que ofrece a estudiantes y profesionales del Derecho una herramienta importante de consulta que permite fundamentar cuestiones doctrinales y legales que deben tener presente los Tribunales de Justicia, durante la tramitación de un proceso penal para garantizar un debido proceso.<hr/>ABSTRACT The activity of the Courts of Justice constitutes a prior and necessary presence in the judicial system at the time of administering justice in a criminal proceeding: the procedural capacity, the legitimacy of its members, the precedence, the jurisdiction and the competence. These assumptions must be closely related to certain principles of criminal procedure law in order to achieve due process, i.e. a process in which the established procedural guarantees are materialized, a situation that gave rise to the investigation whose problem to be solved is: How should the assumptions of the activity of the courts of justice be expressed in order to achieve due process? In line with this problem, the objective is to establish the basis for the assumptions of the Tribunals' activities, based on their relationship with certain principles of criminal procedure in order to achieve due process. This topic has a great level of application and impact since it offers students and professionals of the Law an important tool for consultation that allows them to base doctrinal and legal questions that the Courts of Justice must take into account during the processing of a criminal process to guarantee a due process. <![CDATA[Bienestar humano como el factor principal del crecimiento económico]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500172&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT Currently, almost all countries in the world are faced with the problem of economic growth rate reduction. The search for ways to stimulate the growth of macroeconomic indicators poses many challenges to research factors that stimulate not only market supply, but also demand. Studies on multilateral assessment of the level of human wellbeing and consumer confidence are of particular importance from the point of view of factors stimulating demand. Thus, this study is aimed at solving the problems of substantiating the interconnections between the income level of the population, their dynamics and economic growth in the long term. The paper analyses statistical data for more than a ten-year period. The dynamics of GDP, its stimulation through the development of factors of production and monetary mechanisms are estimated. As a result of the study, conclusions were drawn about reducing the influence of investment factors on the restoration of economic growth. The excess conservatism of the current monetary stimulation of demand through an increase in household incomes is estimated. The need for a more effective use of mechanisms that stimulate consumer demand, as well as the introduction of additional methods that determine a higher level of income stability, is theoretically substantiated. As a result of the study of foreign experience in stimulating economic growth, conclusions are drawn about the limited possibilities of its application in the Russian Federation due to the low diversification of the national economy.<hr/>RESUMEN Actualmente, casi todos los países del mundo enfrentan el problema de la reducción de la tasa de crecimiento económico. La búsqueda de formas de estimular el crecimiento de los indicadores macroeconómicos plantea muchos desafíos a los factores de investigación que estimulan no solo la oferta del mercado, sino también la demanda. Los estudios sobre la evaluación multilateral del nivel de bienestar humano y la confianza del consumidor son de particular importancia desde el punto de vista de los factores que estimulan la demanda. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo resolver los problemas de corroborar las interconexiones entre el nivel de ingresos de la población, su dinámica y el crecimiento económico a largo plazo. El documento analiza datos estadísticos durante más de un período de diez años. Se estima la dinámica del PIB, su estimulación a través del desarrollo de factores de producción y mecanismos monetarios. Como resultado del estudio, se sacaron conclusiones sobre la reducción de la influencia de los factores de inversión en la restauración del crecimiento económico. Se estima el exceso de conservadurismo de la actual estimulación monetaria de la demanda a través de un aumento en los ingresos de los hogares. La necesidad de un uso más efectivo de los mecanismos que estimulan la demanda del consumidor, así como la introducción de métodos adicionales que determinen un mayor nivel de estabilidad de los ingresos, está teóricamente justificada. Como resultado del estudio de la experiencia extranjera en estimular el crecimiento económico, se sacan conclusiones sobre las posibilidades limitadas de su aplicación en la Federación de Rusia debido a la baja diversificación de la economía nacional. <![CDATA[Profesionalización del docente universitario desde la solución de los problemas profesionales]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500178&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El propósito del trabajo consiste en profundizar en la superación del docente universitario que integre la formación pedagógica, con la del área del conocimiento que enseña, considerando los problemas profesionales, los cuales demandan un acercamiento a la producción y los servicios, mediante la innovación tecnológica. En el sistema de profesionalización del docente universitario se considera la formación teórica y metodológica que recibe sistemáticamente, integrando la formación para aprender a enseñar a resolver los problemas profesionales, en el escenario de la producción y los servicios, incorporando la investigación como innovación tecnológica en el área del conocimiento, que tribute al modo de actuación docente. Incorporar en su superación profesional diferentes formas, temáticas relacionadas con contenidos de proyectos profesionales, la investigación como vía de resolver dichos problemas profesionales y la formación económica, que le de la cultura sobre la racionalización económica necesaria para el ejercicio es el objetivo del trabajo. Consecuentemente, la superación profesional como vía de profesionalización del docente universitario se propone sobre las experiencias de los autores del trabajo.<hr/>ABSTRACT The purpose of the work consists on deepening in the educational university student's overcome that integrates the pedagogical formation with the area of the knowledge which teaches, considering the professional problems, which demand an approach to the production and the services, by means of the technological innovation. In the system of the educational university student's professionalization, it is considered the theoretical and methodological formation that receives systematically, integrating the formation to learn how to teach to solve the professional problems, in the scenario of the production and the services, incorporating the investigation like technological innovation in the area of the knowledge that pays to the way of educational performance. To incorporate in their professional training different forms, thematic related with contents of professional projects, the investigation like the way of solving this professional problem and the economic formation that the culture on the necessary economic rationalization for the exercise, is the objective of the work. Consequently, the professional overcome as road of the educational university student's professionalization intends about the experiences of the authors of the work. <![CDATA[Grado de conocimiento de dispositivos de liberación prolongada a base de minociclina usados en la terapia periodontal por parte de los docentes de la Unidad de Atención Odontológica UNIANDES]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500183&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Uno de los antibióticos mayormente recomendados en la terapia periodontal es la minociclina, la misma que presenta inconvenientes farmacológicos que limitan su uso, por lo que el desarrollo de sistemas de liberación controlada ha permitido su utilización. Esta investigación busca determinar el grado de conocimiento que los docentes de la Unidad de Atención Odontológica (UAO) Uniandes tienen sobre esta terapia, para lo cual se encuestaron los 28 docentes tutores obteniendo como resultados que la mayor parte de docentes encuestados presentan poco o ningún conocimiento sobre este antibiótico, sus formas farmacéuticas y su utilización dentro de la terapia periodontal.<hr/>ABSTRACT One of the most recommended antibiotics in periodontal therapy is minocycline, which has pharmacological problems that limit its use; therefore, the development of controlled release systems has allowed its use. The objective of this investigation is to determine the grade of knowledge that professor at the Dental Care Unit, UNIANDES have about this therapy, for which the 28 teacher-tutors were surveyed, obtaining as results that most of the teachers surveyed present little or any knowledge about this antibiotic, its pharmaceutical forms and its use in periodontal therapy. <![CDATA[Procedimiento para el análisis químico de la contaminación por nitritos y nitratos en aguas de consumo]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500190&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los nitritos y nitratos causan graves daños a la salud. Los mismos pueden encontrase en altos contenidos en el agua de consumo y es por ello que es muy necesario determinar de forma certera su presencia. El objetivo de la investigación es describir un procedimiento para el análisis químico de la contaminación por nitritos y nitratos en aguas de consumo. Para el desarrollo del mismo se aplicaron métodos del orden teórico y práctico, como el trabajo con expertos, además de los métodos estadísticos. Como principal resultado, se logra una guía de buenas prácticas operativas para el manejo del agua apta para el consumo humano.<hr/>ABSTRACT Nitrites and nitrates cause serious damage to health. They can be found in high contents in drinking water and that is why it is very necessary to accurately determine their presence. The objective of the research is to describe a procedure for the chemical analysis of nitrite and nitrate contamination in drinking water. For its development, methods of the theoretical and practical order were applied, such as working with experts, in addition to statistical methods. As a main result, a guide of good operating practices is achieved for the management of water fit for human consumption. <![CDATA[Comprobación de la usabilidad y consistencia lógica de un procedimiento de gestión del conocimiento]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500196&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Ante la escasa disponibilidad de instrumentos metodológicos para la gestión del conocimiento en las diferentes actividades de ciencia dentro del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación de los territorios, la presente investigación se orientó a la definición de un procedimiento para la introducción de la gestión del conocimiento en este sector, pero orientando, en este caso, la investigación hacia su comprobación antes de su introducción. O sea, es de especial interés corroborar que el procedimiento descrito sea el apto para la gestión del conocimiento en este tipo de actividades complejas que gestiona el Sistema de Ciencias del país. Por ello, el objetivo de esta investigación es validar mediante diferentes técnicas el procedimiento de gestión del conocimiento propuesto para las actividades de Ciencia, Tecnología, Innovación y Medio Ambiente, utilizando para su comprobación un caso de estudio. Las principales técnicas utilizadas fueron las redes de Petri, Osgood e Iadov. En la triangulación metodológica inter métodos se obtuvo como principales resultados que, tanto los expertos como los usuarios, coinciden en la validez de la propuesta de procedimiento que realiza esta investigación.<hr/>ABSTRACT Given the scarce availability of methodological instruments for knowledge management in the different science activities within the Territorial Science, Technology and Innovation System, this research aimed at defining a procedure for the introduction of knowledge management in this sector, but guiding, in this case, the investigation towards its verification before its introduction. In other words, it is of special interest to corroborate that the described procedure is suitable for knowledge management in this type of complex activity managed by the country's Science System. For this reason, the objective of this research is to validate the knowledge management procedure proposed for the Science, Technology, Innovation and Environment activities using different techniques, using a case study to verify it. The main techniques used were the Petri, Osgood and Iadov networks. In the inter-method methodological triangulation, the main results were obtained that both experts and users agree on the validity of the proposed procedure carried out by this research. <![CDATA[Principios de introducción a la economía circular en la industria rusa]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500203&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The relevance of this article is conditioned by the need to take into account environmental risks, reduce the negative impact of industrial production on the environment. An effective tool solving these problems is the concept of a circular economy, which is a promising area of modern economic science. The purpose of this article is to determine the principles that enable the introduction of a circular economy in Russian industry. Using the methods of content analysis, the authors determined the origins of the studied concept in the USSR, as well as its relationship with the theory of sustainable development and the green economy. It is proved that the existing principles of industrial recycling, which define the concept of a circular economy, need to be supplemented, since they do not contain the description of the economic effects of their implementation in production. The authors indicated that the key principles are the principle of accounting and assessing the potential cost of waste, the principle of resource differentiation, the principle of saving from the use of renewable resources, and the principle of a product life increase. The developed principles are supplemented by the description of business strategies, the measures of institutional regulation, as well as the criteria for economic efficiency evaluation. The results of the study can be used to develop the strategies introducing a circular economy in industrial organizations.<hr/>RESUMEN La relevancia de este artículo está condicionada por la necesidad de tener en cuenta los riesgos ambientales, reducir el impacto negativo de la producción industrial en el medio ambiente. Una herramienta eficaz para resolver estos problemas es el concepto de economía circular, que es un área prometedora de la ciencia económica moderna. El propósito de este artículo es determinar los principios que permiten la introducción de una economía circular en la industria rusa. Utilizando los métodos de análisis de contenido, los autores determinaron los orígenes del concepto estudiado en la URSS, así como su relación con la teoría del desarrollo sostenible y la economía verde. Está comprobado que los principios existentes del reciclaje industrial, que definen el concepto de economía circular, deben complementarse, ya que no contienen la descripción de los efectos económicos de su implementación en la producción. Los autores indicaron que los principios clave son el principio de contabilizar y evaluar el costo potencial de los desechos, el principio de diferenciación de recursos, el principio de ahorro del uso de recursos renovables y el principio de un aumento de la vida del producto. Los principios desarrollados se complementan con la descripción de estrategias empresariales, las medidas de regulación institucional, así como los criterios para la evaluación de la eficiencia económica. Los resultados del estudio pueden usarse para desarrollar las estrategias que introducen una economía circular en las organizaciones industriales. <![CDATA[Calidad del servicio de “Fedotaxi <em>app</em>”, desde la percepción de los clientes]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500209&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente estudio permitió medir la calidad del servicio del aplicativo “Fedotaxi app”, desde la percepción del cliente. Para ello, se utilizó preceptos de la metodología Servqual conllevando a efectuar un comparativo entre percepciones y expectativas, desde las dimensiones: tangibilidad, empatía, seguridad, capacidad de respuesta y fiabilidad. Por consiguiente, se aplicó un cuestionario (22 items) a 378 clientes externos localizados en Santo Domingo (Ecuador). Así, los resultados demostraron que la “seguridad” superó las expectativas de calidad. Las restantes dimensiones presentan importantes falencias. En este sentido, Fedotaxi requiere renovación de unidades de transporte y elementos tecnológicos que tributen competitividad sobre Uber y Cabify que, pese a no estar reguladas en territorio nacional, son operadoras con un fuerte posicionamiento en el mercado.<hr/>ABSTRACT The present study allowed measuring the quality of the service of the applicative “Fedotaxi app”, from the perception of the client. For it, there were used rules of the Servqual methodology having entailed to carry out comparative between perceptions and expectations, from the dimensions: tangibilidad, empathy, security, capacity of answer and reliability. Therefore, a questionnaire (22 items) to 378 located external clients in Santo Domingo was applied (Ecuador). Thus, the results demonstrated that the “security” surpassed the quality expectations. The remaining dimensions present/display important bankruptcies. In this sense, Fedotaxi requires technological renovation of transport units and elements that pays competitiveness on Uber and Cabify that, in spite of not being regulated in national territory, are operators with a strong positioning in the market. <![CDATA[Una estrategia didáctica para el aprendizaje desarrollador de la matemática en la carrera ingeniería informática]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500219&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La matemática juega un rol fundamental por su reconocida contribución al desarrollo del pensamiento lógico de los estudiantes. Sin embargo, al realizar un diagnóstico inicial en la carrera Ingeniería Informática de la Universidad del Ministerio del Interior se detectaron una serie de irregularidades en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Matemática III. En tal sentido, el presente artículo recoge la estrategia didáctica elaborada para el aprendizaje desarrollador de dicha asignatura y los resultados de su aplicación mediante un cuasi - experimento. Los resultados obtenidos permitieron corroborar su validez a los fines de mejorar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje de la matemática.<hr/>ABSTRACT Mathematics plays a fundamental role due to its recognized contribution to the development of students' logical thinking. However, when making an initial diagnosis in the Computer Engineering career of the University of the Ministry of the Interior, a series of irregularities were detected in the teaching-learning process of Mathematics III. In this sense, this article collects the didactic strategy developed for the developer learning of said subject and the results of its application through a quasi - experiment. The results obtained allowed to corroborate its validity in order to improve the quality of the teaching-learning process of mathematics. <![CDATA[El futuro de la enfermería basada en evidencia y su impacto en el cuidado del paciente]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500229&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La gestión y ejecución de los cuidados de enfermería deben estar sustentadas y justificadas con evidencia científica; y, por lo tanto, es importante que las enfermeras(os) desarrollen investigación, para contribuir en los fundamentos de su quehacer; por ello, el presente trabajo tiene por objetivo describir la importancia de la Enfermería Basada en la Evidencia como una estrategia relevante para el desarrollo de la Gestión del Cuidado. El enfoque utilizado es el cuali-cuantitativo, mediante una investigación aplicada con alcance descriptivo, realizada en base a encuestas practicadas a una muestra de estudiantes y profesionales de la Enfermería. Los resultados, denotan la importancia de la formación de los futuros enfermeras/os mediante la Práctica Basada en la Evidencia Científica para lograr el mejor cuidado.<hr/>ABSTRACT The management and execution of nursing care must be supported and justified with scientific evidence; and, therefore, it is important that nurses carry out research, to contribute to the foundations of their work. For this reason, the present work aims to describe the importance of Evidence-Based Nursing as a relevant strategy for the development of Care Management. The approach used is qualitative-quantitative, through applied research with a descriptive scope, carried out based on surveys carried out on a sample of nursing students and professionals. The results show the importance of training future nurses through Scientific Evidence-Based Practice to achieve the best care. <![CDATA[El proyecto formativo para la profesionalización en educación superior: propuesta para la licenciatura en turismo]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500237&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Se presenta una propuesta de un proyecto formativo para la carrera de turismo del Instituto Tecnológico José Mario Molina Pasquel y Henríquez, campus Puerto Vallarta (TECMM) ubicado en el Estado de Jalisco de México, la estrategia se desarrolla en cuatro fases: una fase inicial en que se desarrollan competencias básicas de investigación, una fase de planificación en que se desarrolla un protocolo de investigación, una fase de ejecución que se lleva a cabo en residencias profesionales con base en la planificación del protocolo de investigación, por último, la fase de titulación (si aplica) en que el producto de residencias se utiliza para obtener el grado. Este proyecto pretende facilitar el desarrollo de habilidades para la investigación, y contribuir a una formación contextualizada en la realidad del sector productivo.<hr/>ABSTRACT This paper presents a proposal for a training project for the tourism career of the Technological Institute José Mario Molina Pasquel y Henríquez, campus Puerto Vallarta (TECMM). The strategy is developed in four phases: an initial phase in which basic research skills are developed, a planning phase in which a research protocol is drawn up and an execution phase that takes carried out in professional residences based on the planning of the research protocol, and finally, the qualification phase in which the product of residences is used to obtain the degree. This project aims to facilitate the development of skills for research, and contribute to contextualize training in the reality of the productive sector. <![CDATA[El modelo de desarrollo dinámico del emprendimiento social en la economía circular]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500248&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The relevance of this article is due to the fact that social entrepreneurship is a new effective tool of the Russian economy, focused on careful consumption of environmental resources and ensuring social stability. At the same time, the authors prove that the development of social enterprises should be based on the theory of dynamic efficiency and compliance with the principles of circular economy. The paper uses tools of abstract-logical methods of research, design and analysis of organizational and functional models. The analysis of the main directions of the circular economy, as well as the features of the functioning of social entrepreneurship, which results in a model of dynamic efficiency of the development of social entrepreneurship in a circular economy. The model consists of interrelated components: a block of stakeholders; groups of various effects that are manifested in the interaction of business structures and key stakeholders; the main elements of development, which include: principles, infrastructure support, and institutional support. The authors indicate the synergistic effects that occur when interacting with stakeholders.<hr/>RESUMEN La relevancia de este artículo se debe al hecho de que el emprendimiento social es una nueva herramienta efectiva de la economía rusa, enfocada en el consumo cuidadoso de los recursos ambientales y la garantía de la estabilidad social. Al mismo tiempo, los autores demuestran que el desarrollo de las empresas sociales debe basarse en la teoría de la eficiencia dinámica y el cumplimiento de los principios de la economía circular. El documento utiliza herramientas de métodos abstractos lógicos de investigación, diseño y análisis de modelos organizacionales y funcionales. El análisis de las principales direcciones de la economía circular, así como las características del funcionamiento del emprendimiento social, lo que resulta en un modelo de eficiencia dinámica del desarrollo del emprendimiento social en una economía circular. El modelo consta de componentes interrelacionados: un bloque de partes interesadas; grupos de diversos efectos que se manifiestan en la interacción de las estructuras empresariales y las partes interesadas clave; Los elementos principales del desarrollo, que incluyen: principios, apoyo a la infraestructura y apoyo institucional. Los autores indican los efectos sinérgicos que se producen al interactuar con las partes interesadas. <![CDATA[Impacto de la producción de biogás en la matriz energética de la granja porcina Guayos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500254&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente trabajo se desarrolló en la Granja Porcina Guayos, del Municipio Cabaiguán. El trabajo se propone como objetivo de evaluar el impacto de la producción de biogás en la matriz energética de la Granja Porcina Guayos. La investigación se realizó en tres etapas (Etapa I, II y III): revisión energética de partida (Etapa I); implementación y evaluación de la producción de biogás para la generación de calor primario (Etapa II); e implementación y evaluación de la producción de biogás para la generación de electricidad y calor (Etapa III). Como resultado se mostró que la Granja Porcina Guayos era la entidad que mayores consumos de portadores energéticos tenía en el 2007 y que la producción de biogás era la principal oportunidad de ahorro de los mismos. La implementación de la producción de biogás permitió transformar la matriz energética de la granja, sustituyendo en la etapa II, la leña, el gas licuado y la electricidad para calentamiento de agua en el matadero. La implementación de la generación de electricidad con biogás en la etapa III, permitió seguir transformando la matriz energética de la granja, sustituyendo parcialmente los consumos de electricidad y entregando parte de la misma al Sistema Electro-Energético Nacional. De esta forma se demostró que la producción de energía en centros porcinos puede generar hasta 10 veces la cantidad de energía consumida lo que podría transformarlos en centros de producción de alimentos y energía.<hr/>ABSTRACT The present research was developed in Guayos Porcine Farm in an Agro industrial Complex, located in the Guayos, Municipality of Cabaiguán, Sancti Spíritus, Cuba. The aim of the work was to evaluate the impact of biogas production on the energy matrix of the Guayos Porcine Farm. The research is carried out in three fundamental stages (Stage I, II and III): the initial energy revision (Stage I), the implementation and evaluation of the biogas production for primary heat generation (Stage II); and the implementation and evaluation of the biogas production for electricity and heat generation (Stage III). As a result, it was shown that Guayos Porcine Farm was the highest energy consumer in 2007, being biogas production the main opportunity for energy saving. The implementation of biogas production allowed transforming the energy matrix of the farm, replacing in stage II, firewood, liquefied gas and electricity for water heating in the slaughterhouse. The implementation of the electricity and heat generation in stage III, allowed transforming even more the energy matrix of the farm, partially replacing the electricity consumption and delivering electricity to the Electro-Energetic National Grid. In this way, it was demonstrated that the energy production in porcine centers could generate 10 times the energy demanded, which can reform porcine farms into food and energy producers. <![CDATA[La vulneración del principio de orientación sexual e identidad de género en la legislación ecuatoriana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500263&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Desde el inicio de la sociedad, cuando el hombre apenas empezaba a inmiscuirse en círculos sociales ya manifestaba conductas inapropiadas que afectaban el convivir en comunidad que con el tiempo fueron delictivas, castigadas conforme a la época y su gravedad; los lugares destinados a alojar a las personas que tenían que pagar una condena, eran máquinas de suplicio e inmolación, siendo “la cárcel una máquina de tortura que data de 250 años”. Inicialmente la prisión fue un establecimiento destinado a la custodia de reclusos, salvo casos excepcionales, los delincuentes convictos no quedaban confinados en prisiones, sino que eran sometidos con penas corporales o pecuniarias. Dando a conocer el irrespeto a la orientación sexual e identidad de género de personas privadas de su libertad; esta investigación pretende dejar un preludio socio-jurídico que concientice a la población y permita el rompimiento de taras que obstruyen el libre goce de derechos constitucionales. A través del método científico y analítico de un relato real de una persona privada de la libertad en el Centro de Rehabilitación Social de Riobamba, se enfocará a constantes atropellos recaídos en transexuales y homosexuales en centros carcelarios, manejando minuciosamente la información recabada, así como la identidad de quienes fueron parte de este proyecto investigativo. Esta investigación crea conclusiones en las cuales se puede determinar que no se cumple lo establecido constitucionalmente.<hr/>ABSTRACT From the beginning of society, when man was just beginning to interfere in social circles, he was already manifesting inappropriate behaviors that affected community living, which in time were criminal, punished according to the time and its seriousness; the places destined to house people who had to pay a sentence were machines of torture and immolation, being "prison a machine of torture that dates back 250 years". Initially, the prison was an establishment intended for the custody of prisoners; except in exceptional cases, convicted criminals were not confined to prisons but were subjected to corporal or pecuniary punishment. By making known the lack of respect for the sexual orientation and gender identity of persons deprived of their liberty, this investigation seeks to leave a socio-legal prelude that will raise awareness and allow the breaking of the defects that obstruct the free enjoyment of constitutional rights. Through the scientific and analytical method of a real story of a person deprived of liberty in the Social Rehabilitation Center of Riobamba, it will focus on constant abuses committed against transsexuals and homosexuals in prison centers, carefully handling the information gathered, as well as the identity of those who were part of this research project. This investigation creates conclusions in which it can be determined that the constitutional provisions. <![CDATA[Orígenes, desarrollo histórico y tendencias de la orientación profesional]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500269&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Este trabajo sintetiza las valoraciones de los autores sobre el desarrollo histórico de la orientación profesional en Estados Unidos, Europa y América Latina, con la pretensión de identificar las tendencias de avanzada en el campo y sentar las bases teóricas que permitan contrastar las concepciones prevalecientes en Cuba con las perspectivas y modelos que han predominado internacionalmente, identificando las posibilidades de aplicar, teniendo en cuenta las características de nuestro proyecto educativo, las teorías de vanguardia en este campo. Contiene, además, un acercamiento al proceso de reconceptualización y las posiciones asumidas por los autores en torno al sistema categorial del mismo. El trabajo empleó los métodos: Histórico-lógico, analítico- sintético e inductivo - deductivo. Los resultados alcanzados demuestran la efectividad del estudio donde se muestra que la orientación profesional ha transitado del asesoramiento prescriptivo y directivo, a la concepción del individuo como sujeto activo, protagonista de un proceso de autorreflexión para la toma de decisiones y la transición.<hr/>ABSTRACT This work synthesizes the valuations of the authors on the historical development of the professional guidance in United States, Europe and Latin America, with the pretense of identifying the tendencies of advanced in the field and to seat the theoretical bases that allow to contrast the prevalent conceptions in Cuba with the perspectives and models that have prevailed internationally, identifying the possibilities to apply, keeping in mind the characteristics of our educational project, the theories of vanguard in the field. It contains, also, an approach to the conceptualism process that takes place in this field and the positions assumed by the authors around the system conceptual of the same one. The work used the historical-logical, analytical-synthetic and inductive-deductive methods. The results demonstrate the effectiveness of the study, where it is shown that professional orientation has moved from prescriptive and managerial advice to the conception of the individual as an active subject, protagonist of a process of self-reflection for decision making and transition. <![CDATA[Programa de intervención breve para reducir el burnout de profesionales de la salud, Perú]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500279&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Estudios realizados en el último quinquenio, revelan que la prevalencia del burnout se está incrementando en los profesionales sanitarios. Los objetivos de la investigación fueron describir las fases y niveles de las dimensiones del SB y determinar los efectos de un Programa de Intervención Breve (PIB) sobre el burnout de los profesionales de la salud de dos hospitales del Ministerio de Salud (Ancash, Perú). Es un estudio de enfoque cuantitativo, aplicado y de diseño pre-experimental. La población estuvo conformada por 60 profesionales y en la intervención participaron cinco profesionales con burnout fase intermedia y final. Se utilizó el MBI Inventario “Burnout” de Maslach, cuyas propiedades psicométricas fueron adecuadas (confiabilidad, alfa de Cronbach =0.85; índice de validez de contenido, Lawshe =1.00). El PIB se enfocó en la enseñanza de estrategias conductuales, cognitivas y emocionales de afrontamiento del burnout. Los Resultados indican que el PIB logro revertir las fases intermedia y final del burnout hasta la fase inicial, y disminuir los niveles altos de sus dimensiones: cansancio emocional y baja realización personal; pero los cambios no fueron significativos. Se concluyó que el PIB es económico, efectivo y eficiente.<hr/>ABSTRACT Studies conducted in the last five years, reveal that the prevalence of burnout is increasing in healthcare professionals. The objectives of the research were to describe the phases and levels of the SB dimensions and determine the effects of a Brief Intervention Program (BIP) on the burnout of health professionals from two hospitals of the Ministry of Health (Ancash, Peru). It is a research of quantitative approach, applied and pre-experimental design. The population was made up of 60 professionals and five professionals with intermediate and final phase burnout participated in the intervention. Maslach's "Burnout" Inventory MBI was used, whose psychometric properties were adequate (reliability, Cronbach's alpha = 0.85; content validity index, Lawshe = 1.00). The BIP focused on teaching behavioral, cognitive and emotional coping strategies for burnout. The results indicate that the BIP managed to reverse the intermediate and final stages of burnout until the initial phase, and decrease the high levels of its dimensions: emotional fatigue and low personal achievement; but the changes were not significant. It was concluded that BIP is economic, effective and efficient. <![CDATA[Tecnologías innovadoras en la enseñanza de ciencias históricas, sociales y humanas]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500290&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The relevance of the problem under study is due to the need to use positive historical experience in the theory of the organization of teaching social and human sciences. The purpose of the article is to state the main provisions of the optimal approach to the learning process, the essence of which is the use of such forms of organization, teaching methods and techniques, which, with minimal effort and time of the participants in the learning process, would achieve the maximum result in learning. The leading approach to the study of this problem is the use of such methods: theoretical analysis of literature, comparative studies, extrapolation and inductive-deductive method. The main results of the article are the identification and justification of innovative technologies, which, according to the results of modern research and theoretical interpretations in the field of teaching social and human sciences, are reduced to two main systems for organizing training: design training system; integrated learning system - “dialogue of cultures”. Materials of the article can be useful to teachers of history, social and human sciences in organizing training, creating work programs for training courses.<hr/>RESUMEN La relevancia del problema en estudio se debe a la necesidad de utilizar la experiencia histórica positiva en la teoría de la organización de la enseñanza de las ciencias sociales y humanas. El propósito del artículo es establecer las principales disposiciones del enfoque óptimo del proceso de aprendizaje, cuya esencia es el uso de tales formas de organización, métodos y técnicas de enseñanza, que, con el mínimo esfuerzo y tiempo de los participantes en el proceso de aprendizaje, lograría el máximo resultado en el aprendizaje. El enfoque principal para el estudio de este problema es el uso de tales métodos: análisis teórico de la literatura, estudios comparativos, extrapolación, método inductivo-deductivo. Los principales resultados del artículo son la identificación y justificación de tecnologías innovadoras, que, de acuerdo con los resultados de las investigaciones modernas y las interpretaciones teóricas en el campo de la enseñanza de las ciencias sociales y humanas, se reducen a dos sistemas principales de organización de la formación: diseño sistema de entrenamiento; sistema de aprendizaje integrado - “diálogo de culturas”. Los materiales del artículo pueden ser útiles para los profesores de historia, ciencias sociales y humanas en la organización de la formación, creando programas de trabajo para cursos de formación. <![CDATA[Relato de vida de Don Fernando Chong Ham]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500295&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente trabajo de investigación histórica reconstruye, mediante la narrativa, la aventura de la llegada desde Cantón China a Pachuca México de un inmigrante, Don Fernando Chong Ham, quien fue el propietario del famoso restaurante “El Asia”, lo que permite reconstruir el pasado de la ciudad de Pachuca en México de una manera objetiva y exacta posible. La recolección y verificación mediante entrevista a su hijo el Dr. Fernando Javier Chong García y la revisión de documentos disponible, permitió llegar a la conclusión de que México es un crisol de culturas que de alguna manera reflejan una identidad particular de sus habitantes.<hr/>ABSTRACT This historical research work reconstructs, through narrative, the adventure of the arrival from Canton China to Pachuca Mexico of an immigrant, Don Fernando Chong Ham, who was the owner of the famous restaurant "El Asia", which allows us to reconstruct the past of the city of Pachuca in Mexico in an objective and exact way possible. The collection and verification through an interview with his son, Dr. Fernando Javier Chong García, and the review of the available documents, allowed us to conclude that Mexico is a melting pot of cultures that somehow reflect a particular identity of its inhabitants. <![CDATA[Preparación de directivos de la administración pública para la gestión del conocimiento en ambientes virtuales]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500300&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El artículo presenta la estrategia didáctica diseñada para el desarrollo del curso: Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la gestión de los procesos de la Administración Pública y el impacto que en egresados y claustro ha tenido el mismo en las primeras ediciones del Diplomado de Administración Publica. Se describe una multimedia creada para favorecer la autopreparación del directivo, entre las principales características de la misma se encuentra su formato multiplataforma, el cual le permite su uso en cualquier institución de la Educación Superior que a nivel de país, esté cumpliendo el encargo social de la preparación de los directivos de la administración publica.<hr/>ABSTRACT The article presents the didactic strategy designed for the development of the course: Information and Communication Technologies in the management of Public Administration processes and the impact that graduates and faculty have had the same in the first editions of the Diploma of Public administration. It describes a multimedia created to favor the self-preparation of the manager; among the main characteristics of its multiplatform format, which allows its use in any institution of Higher Education that at country level is fulfilling the social order of the preparation of the directors of the public administration. <![CDATA[La seguridad y salud ocupacional de los trabajadores y el mejoramiento del medio ambiente laboral referente a las pausas activas]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500308&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La actividad física mejora las capacidades de los trabajadores, las pausas activas potencian las condiciones de trabajo y preparan a los empleados para sus actividades diarias. Estas prácticas dependen de la intencionalidad de los trabajadores y su actitud. Los objetivos que se plantean en esta investigación están orientados a caracterizar las pautas activas y determinar a través de metadatos los resultados obtenidos en diversos contextos laborales. Para el efecto se realizó una investigación bibliográfica de artículos relacionados al tema escogiéndose 12 de donde se obtuvo la información para el análisis estadístico. Se caracterizó a las pausas activas como varias técnicas de corta realización durante la jornada laboral, incorporando movimientos articulares, de estiramiento, de respiración, etc. En el análisis legal se estableció que la legislación es muy escueta en cuanto a esta práctica. En base a metadatos obtenidos de varias investigaciones se comparó el nivel de actividad física de los trabajadores como antes y después de la aplicación de la pausa activa, encontrándose diferencias significativas entre los dos momentos. En la discusión los argumentos de los autores estuvieron a favor de la pausa activa, se cuestionó el hecho del abandono paulatino de la actividad por parte de los trabajadores. Se concluyó que las pausas activas son un instrumento eficaz para mejorar la condición física de los trabajadores, lo que se comprobó en los niveles de desempeño pre y pos-intervención y se hizo hincapié en que no existe en el Ecuador una legislación que contemple este tipo de prácticas.<hr/>ABSTRACT Physical activity improves the skills of workers, active breaks enhance working conditions and prepare employees for their daily activities. These practices depend on the intentionality of the workers and their attitude. The objectives set out in this research are aimed at characterizing the active patterns and determining through metadata the results obtained in various work contexts. For this purpose, a bibliographic investigation of articles related to the subject was carried out, choosing 12 from which the information for the statistical analysis was obtained. Active pauses were characterized as several techniques of short performance during the workday, incorporating joint movements, stretching, breathing, etc. In the legal analysis it was established that the legislation is very concise regarding this practice. Based on metadata obtained from several investigations, the level of physical activity of the workers was compared as before and after the application of the active pause, finding significant differences between the two moments. In the discussion the authors' arguments were in favor of the active pause, the fact of the gradual abandonment of the activity by the workers was questioned. It was concluded that active breaks are an effective instrument to improve the physical condition of workers, which was verified in the levels of pre and post intervention performance and it was emphasized that there is no legislation in Ecuador that includes this type of practices. <![CDATA[Competencias del trabajador social egresado de la universidad técnica de Machala]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500314&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Con el objetivo de caracterizar la realidad laboral y las competencias adquiridas por los trabajadores sociales egresados de la Universidad Técnica de Machala (UTMach); se realizó un estudio transversal descriptivo, cuantitativo y cualitativo basado en encuestas y análisis curricular. Los resultados muestran que hay una mayoritaria participación de mujeres y de estas un porcentaje no se dedica a ejercicio profesional, sino al hogar. Los trabajadores sociales que si ejercen la profesión están ocupados en el sector público vinculados a programas sociales, educación y salud. Aunque al parecer hay una buena formación de competencias durante la carrera, la incongruencia laboral que viven los egresados merece una revisión multi institucional que involucre a la academia (pertinencia de la carrera y revisión curricular), gobierno (leyes y normas) y sectores productivos (empleadores y cumplimiento de las leyes). Que ayuden a mejorar la realidad laboral de los trabajadores sociales en la cambiante sociedad actual.<hr/>ABSTRACT With the objective of characterizing the labor reality and the skills acquired by the social workers graduated from the Technical University of Machala (UTMach); A descriptive, quantitative and qualitative cross-sectional study was carried out based on surveys and curricular analysis. The results show that there is a majority participation of women and of these a percentage is not dedicated to professional practice, but to the home. Social workers who do practice the profession are employed in the public sector linked to social programs, education and health. Although there seems to be a good training of competences during the degree course, the incongruity of the graduates who live deserves a multi-institutional review that involves the academy (relevance of the degree course and curriculum review), government (laws and regulations) and productive sectors (employers and law enforcement). That they help improve the reality of social workers in today's changing society. <![CDATA[Problemas del nuevo héroe en las narrativas de M. Gorky “Foma Gordeyev” y “Los Tres”]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500322&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT This article analyzes the figure of the new hero in the novels “Foma Godeyev” and “Los tres” by M. Gorky. These works offer a rich and diverse picture of Russian life and the vision of social and environmental problems from the vision of the hero. From the analysis of texts carried out, one can see the reflection of the author's criticisms of the contradictions of the time, being the precursor of later writers.<hr/>RESUMEN Este artículo analiza la figura del nuevo héroe en las novelas “Foma Godeyev” y “Los tres” de M. Gorky. Estas obras ofrecen una imagen rica y diversa de la vida rusa y la visión de los problemas sociales y ambientales desde la visión del héroe. Del análisis de textos realizado, se puede ver el reflejo de las críticas del autor a las contradicciones de la época, siendo precursor de escritores posteriores. <![CDATA[Patrimonio cultural e identidad en las universidades]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500328&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Las teorías referentes al patrimonio cultural se enriquecen con nuevos conceptos y categorías en el presente siglo XXI. Este estudio se fundamenta desde la formación curricular de pregrado y posgrado con los enfoques de la academia como institución docente, científica y de innovación integrada a la sociedad. Ante el problema de cómo salvaguardar el patrimonio y la identidad en el contexto cultural de la globalización se considera que la movilización para defenderlo es necesaria desde la apropiación colectiva. En el contexto de la creciente globalización el valor histórico del patrimonio y la identidad de las universidades constituyen el reflejo del pasado y la perspectiva del futuro para la sostenibilidad de la nación. Como propuesta surgen las soluciones estratégicas para conservar el patrimonio y la identidad en este contexto cultural.<hr/>ABSTRACT The referring theories to the cultural patrimony become rich with new concepts and categories in the present century XXI. This study is based from the formation curricular of predegree and postdegree with the approaches of the academy like educational, scientific institution and integrated innovation the society. Before the problem of how safeguard the patrimony and the identity in the cultural context of the globalization it considers that the mobilization to defend it is necessary from the collective appopriation. In the context of the increasing globalization the historical value of the patrimony and the identity of the universities constitute the reflection of the past and the perspective of the future for the sustainability of the nation. As propose the solutions strategic arise to conserve the patrimony and the identity in this cultural context. <![CDATA[Ética e investigación científica. Hacia una recuperación de los valores en la vida académica]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500337&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Una de las características centrales del pensamiento tradicional es el haber unido fuertemente los conceptos de justicia, verdad y bien. En este estudio se expone hasta qué punto este nexo tiene que ver con la consideración y el estudio de la realidad extramental. La investigación científica supone precisamente el saber encontrar un camino que nos conduzca al desvelamiento de la realidad, porque es un proceso, como el mismo proceso del conocimiento. La investigación, por otra parte, supone un respeto por los valores, que así vistos, pueden ser considerados como el “perfume” de la educación. Se utiliza un estudio descriptivo, empleando métodos teóricos como el histórico lógico y el analítico sintético y del nivel empírico el análisis de documentos. Estos métodos se acompañaron de las correspondientes técnicas de revisión bibliográficas.<hr/>ABSTRACT One of the central characteristics of traditional thought is having strongly united the concepts of justice, truth and good. This study sets out the extent to which this nexus has to do with the consideration and study of extramental reality. Scientific research involves precisely knowing how to find a path that leads us to the sighting of reality, because it is a process, like the same process of knowledge. Research, on the other hand, implies a respect for values, which are thus seen, can be considered as the "perfume" of education. A descriptive study is used, using theoretical methods such as logical history and synthetic analytical and empirical level document analysis. These methods were accompanied by the corresponding bibliographic review techniques. <![CDATA[Análisis costo-beneficio de la gestión de riesgos ambientales en empresa de cigarros Ramiro Lavandero Cruz]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500343&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La presente investigación titulada Análisis costo-beneficio de la gestión de riesgos ambientales en empresa de cigarros Ramiro Lavandero Cruz, se realizó en esta entidad que cuenta con cien años de experiencia en esta labor, ubicada en el poblado de Ranchuelo. Se caracteriza a la entidad, se diagnostica la gestión del riesgo medio ambiental, aplicándose las etapas correspondientes a su gestión sobre la base de lo planteado en el Estándar Australiano (AZ/NS 4360) para lo cual se aplican entrevistas y sobre esta base se realiza la matriz de análisis combinado. Se elabora un listado de los riesgos identificados y se analiza la conveniencia o no de su tratamiento sobre la base del impacto del mismo, sobre la base del análisis del costo-beneficio de las acciones de tratamiento, para lo cual se utilizan datos suministrados por la empresa y por la Dirección Municipal de Salud Pública del municipio Ranchuelo.<hr/>ABSTRACT The present investigation titled Analysis cost-benefit of the administration of environmental risks in company of cigarettes Ramiro Lavandero Cruz, was carried out in this entity that has a hundred years of experience in this work, located in the town of Ranchuelo. It is characterized to the entity, the administration of the half environmental risk is diagnosed, being applied the stages corresponding to its administration on the base of that outlined in the Australian Standard (AZ/NS 4360) for that which interviews are applied and on this base it is carried out the womb of combined analysis. A listing of the identified risks is elaborated and the convenience is analyzed or not on its treatment in the base of the impact of the same one, on the base of cost - benefit analysis carried out the womb of combined analysis of the treatment actions, for that which data are used given by the company and for the Municipal Address of Public Health of Ranchuelo municipality. <![CDATA[Papel del gran escrıtor Jalıl Mammadguluzade y "Molla Nasraddın" Revısta de hıstorıa de la lıteratura azerbaıyana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500354&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT According to the educative principle of training, Mammadguluzadeh offered to include practical subjects in the curriculum so that they could improve children's scientific outlook and noble moral qualities. The article discusses the legacy of the great writer, playwright Jalil Mammadguluzadeh, his theoretical view about the school, teacher, and education issues. Asserting that the teaching must be honest, honorable, sacred, responsible, he encouraged teachers to have high ideals, principles, noble moral qualities, comprehensive knowledge, to work on themselves regularly, to increase their knowledge, to be aware of scientific achievements and to instill knowledge to the younger generation. According to Mirza Jalil, a teacher should not limit his work with school, but should also work among the public, disseminate his work for the enlightenment of the people, and the target should be to serve the people with dignity. According to the educative principle of training, Mammadguluzadeh offered to include practical subjects in the curriculum so that they could improve children's scientific outlook and noble moral qualities.<hr/>RESUMEN De acuerdo con el principio educativo de la formación, Mammadguluzadeh se ofreció a incluir asignaturas prácticas en el plan de estudios para que pudieran mejorar la perspectiva científica y las nobles cualidades morales de los niños. El artículo analiza el legado del gran escritor, dramaturgo Jalil Mammadguluzadeh, su visión teórica sobre la escuela, el maestro y los problemas educativos. Afirmando que la enseñanza debe ser honesta, honorable, sagrada, responsable, alentó a los maestros a tener altos ideales, principios, nobles cualidades morales, conocimiento integral, a trabajar sobre sí mismos regularmente, a incrementar sus conocimientos, a ser conscientes de los logros científicos y a inculcar conocimiento a la generación más joven. Según Mirza Jalil, un docente no debe limitar su trabajo con la escuela, sino que también debe trabajar entre el público, difundir su trabajo para la iluminación de la gente, y el objetivo debe ser servir a la gente con dignidad. De acuerdo con el principio educativo de la formación, Mammadguluzadeh se ofreció a incluir asignaturas prácticas en el plan de estudios para que pudieran mejorar la perspectiva científica y las nobles cualidades morales de los niños. <![CDATA[Vision de la realidad y mediaciones en el periodismo audiovisual cubano]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500359&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El trabajo propone reflexionar sobre un tema que impacta al periodismo en cualquier parte del mundo en que se ejerza: los factores que median su interpretación de la realidad. Tal problemática tiene en el contexto cubano tantas maneras peculiares de manifestarse como propuestas para que la agenda mediática se reconozca cada vez más en la agenda pública. La praxis del periodismo audiovisual, determinada por la naturaleza del signo que soporta la imagen televisiva, introduce una complejidad adicional a la problemática abordada. El autor otorga a la ética y a la honestidad profesional la misma importancia que al dominio de los códigos lingüísticos del medio, a fin de conformar mensajes claros y trascendentes que permitan al ciudadano orientarse en medio de los retos que plantea la vida en una sociedad moderna.<hr/>ABSTRACT The paper proposes reflection on an issue that impacts journalism anywhere in the world to be exercised: the factors that mediate their interpretation of reality. Such problems in the Cuban context has many peculiar ways to manifest as proposals for the media agenda is increasingly recognized on the public agenda. The practice of audiovisual journalism, determined by the nature of the sign that supports the TV image, introduces additional complexity to the problem addressed. The author grants ethics and professional honesty as important as the domain of linguistic codes of the medium, in order to form clear and important messages that enable citizens to orient themselves amidst the challenges of life in a modern society. <![CDATA[La prejudicialidad y su aplicación procesal en la legislación ecuatoriana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500366&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN A la prejudicialidad y su aplicación en la legislación ecuatoriano, estudiaremos su importancia y relevancia en la conexión desde la lógica y jurídica con el objeto proceso, pues es de pronunciamiento jurisdiccional antes de iniciar el proceso civil, durante el proceso civil o antes de la sentencia respecto del tema de fondo conocido jurisdiccionalmente. Se utilizará varios criterios jurídicos recogidos en nuestro sistema actual, en donde de acuerdo al nivel de competencia, discrecionalidad y obligatoriedad y que deban pronunciarse jurisdiccionalmente; las cuestiones prejudiciales devolutivas, con una bien marcada observación por el sistema de resolución pueden ser devolutivas o excluyentes, no devolutivas cuando deben ser resueltas por el mismo juez.<hr/>ABSTRACT To the preliminary ruling and its application in Ecuadorian legislation, we will study its importance and relevance in the logical and legal connection with the object of the process, since it is a jurisdictional decision before starting the civil process, during the civil process or before the judgment regarding the jurisdictionally known underlying issue. Various legal criteria collected in our current system will be used, where according to the level of competition, discretion and obligation and which must be pronounced jurisdictionally; The preliminary questions of return, with a well marked observation by the resolution system, can be return or exclusion, not return when they must be resolved by the same judge. <![CDATA[Desarrollo estructural económıco y ecológıco funcıonal como un objeto de un ambıente regıonal sostenıble]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500376&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The resource potential of regions that are subject to economic and environmental stress and the nature of their environmental regulation should be of great importance to the development of the economic and social potential of Azerbaijan. The theoretical study of this problem from an interdisciplinary approach is important to ensure the implementation of integral projects. The present work analyses how this problem should be address taking into account economic, environmental and social sciences. According to research, the use of modeling projects, first of all, creates the need for regional development and functional activities of the country. It is seen that the stability of this need from a theoretical point of view is to a certain extent related to the activity of functional structures.<hr/>RESUMEN El potencial de recursos de las regiones que están sujetas a tensiones económicas y ambientales y la naturaleza de su regulación ambiental deberían ser de gran importancia para el desarrollo del potencial económico y social de Azerbaiyán. El estudio teórico de esta problemática desde un enfoque interdisciplinario es importante para asegurar la implementación de proyectos integrales. El presente trabajo analiza cómo se debe abordar este problema teniendo en cuenta las ciencias económicas, ambientales y sociales. Según la investigación, el uso de proyectos de modelización, en primer lugar, crea la necesidad de desarrollo regional y actividades funcionales del país. Se ve que la estabilidad de esta necesidad desde un punto de vista teórico está en cierta medida relacionada con la actividad de las estructuras funcionales. <![CDATA[Origen y evolución del pluralismo jurídico en América Latina, como una visión crítica desde la perspectiva del derecho comparado]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500381&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El artículo propone una mirada crítica del pluralismo jurídico ecuatoriano, a la luz del derecho comparado, el cual supone la coexistencia de dos o más ordenes normativos. La importancia de esta investigación documental estriba en la necesidad de profundizar en el estudio del pluralismo jurídico, mediante el análisis filosófico, hermenéutico y bibliográfico, de los distintos contenidos teóricos, teniendo como objetivo identificar los distintos aportes doctrinarios de los representantes de las diferentes corrientes teóricas del pluralismo jurídico en América Latina, con el propósito de enriquecer conceptualmente al pluralismo jurídico ecuatoriano. En base a la información recolectada se pretende analizar si existe en Ecuador una efectiva aplicación del pluralismo jurídico, en comparación con los modelos instaurados en América Latina, y así valorar la necesidad de optimizar al pluralismo ecuatoriano como modelo alternativo de derecho.<hr/>ABSTRACT The article proposes a critical view of Ecuadorian legal pluralism, in light of comparative law, which assumes the coexistence of two or more normative orders. The importance of this documentary research lies in the need to deepen the study of legal pluralism, through the philosophical, hermeneutic and bibliographic analysis of the different theoretical contents, aiming to identify the different doctrinal contributions of the representatives of the different theoretical currents of legal pluralism in Latin America, with the purpose of conceptually enriching Ecuadorian legal pluralism. Based on the information collected, the aim is to analyze whether there is an effective application of legal pluralism in Ecuador, compared to the models established in Latin America, and thus assess the need to optimize Ecuadorian pluralism as an alternative model of law. <![CDATA[Efecto del manejo agrícola en propiedades físicas y químicas del suelo en diferentes agroecosistemas]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500389&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La investigación se desarrolló con el objetivo de evidenciar la influencia del sistema de manejo agrícola en propiedades físicas y químicas del suelo a dos profundidades (0-15 y 15-30 cm) en agroecosistemas de la granja Santa Inés. Se seleccionaron los cultivos de banano, ciclo corto, pastos, cacao y bosque, donde se establecieron aleatoriamente puntos permanentes de muestreo, en los cuales se realizaron tres calicatas. Se tomaron muestras de suelo en cada profundidad, homogeneizadas para garantizar un muestreo representativo. Para conocer si se presentan o no diferencias estadísticas significativas entre las medias de las propiedades físicas y químicas del suelo en función de los sistemas de producción se utilizó el ANOVA de un factor intergrupos (α=0.05) y pruebas de rangos múltiples para establecer entre qué sistema se encuentran diferencias o similitudes. En cacao y bosque se alcanzaron los mayores valores de MO del suelo, atribuido a la gran cantidad de hojas, ramas y tallos que se generan, los que se incorporan al suelo por la actividad de los microorganismos. Se demostró que la explotación del suelo de forma continuada e intensiva provoca una disminución del secuestro de carbono e incremento de la compactación, así como escasa incorporación de residuos orgánicos y baja fertilidad.<hr/>ABSTRACT The research was developed with the objective of evidencing the influence of the agricultural management system on physical and chemical properties of the soil at two depths (0-15 and 15-30 cm) in agroecosystems of the Santa Inés farm. Banana, short cycle, grass, cocoa and forest crops were selected, where permanent sampling points were randomly established, and three calicates were carried out. Soil samples were taken at each depth, homogenized to ensure representative sampling. In order to know whether or not there are significant statistical differences between the means of the physical and chemical properties of the soil as a function of the production systems, the inter-group factor ANOVA (α=0.05) and multiple range tests were used to establish between which system differences or similarities are found. In cocoa and forest, the highest MO off soil values were achieved, attributed to the large number of leaves, branches and stems generated, which are incorporated into the soil by the activity of microorganisms. It was shown that continuous and intensive exploitation of the soil causes a decrease in carbon sequestration and increased compaction, as well as low incorporation of organic waste and low fertility. <![CDATA[Funciones tengri en los escritos de monumentos turcos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500399&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT In the article the essence and value of concept “tengrianism”, based on ancient Turkic beliefs in the uniform God - Tanry (or Giok Tanry) is investigated. The author of article comes to conclusion, that tengrianism as the religious-mythological system, originates from ancient representations about unity of the sky and the earth. It is proven in the paper that Religious beliefs, cults and rituals are based on a number of elements, the composition forming the core of a particular culture. Archaic religious phenomena in ancient societies were associated with social institutions, and beliefs, being in this case carriers of both sacred and secular functions, regulated social behavior.<hr/>RESUMEN En el artículo se investiga la esencia y el valor del concepto "tengrianismo", basado en antiguas creencias turcas en el Dios uniforme - Tanry (o Giok Tanry). El autor del artículo llega a la conclusión de que el tengrianismo como sistema religioso-mitológico se origina en representaciones antiguas sobre la unidad del cielo y la tierra. Está probado en el trabajo que las creencias religiosas, los cultos y los rituales se basan en una serie de elementos, y la composición forma el núcleo de una cultura particular. Los fenómenos religiosos arcaicos en las sociedades antiguas estaban asociados con las instituciones sociales, y las creencias, siendo en este caso portadoras de funciones tanto sagradas como seculares, regulaban el comportamiento social. <![CDATA[Sistema estructurado de gestión del aprendizaje virtual de la Universidad Metropolitana del Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500404&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En la investigación se presentan los antecedentes y la fundamentación del “Sistema Estructurado de Gestión del Aprendizaje Virtual” de la Universidad Metropolitana del Ecuador como consecuencia de las medidas adoptadas emergentemente para la continuidad de estudios en el contexto de la pandemia por la Covid-19. El sistema se concibe como el soporte para garantizar las condiciones de implementación de las modalidades de aprendizaje híbrido y en línea; su profesorado, equipo técnico, recursos y soporte tecnológico.<hr/>ABSTRACT The research presents the background and foundation of the "Structured Virtual Learning Management System" of the Universidad Metropolitana del Ecuador as a consequence of the measures adopted for the continuation of studies in the context of the Covid-19 pandemic. The system is conceived as the support to guarantee the conditions of implementation of the hybrid and online learning modalities; its faculty, technical team, resources and technological support. <![CDATA[Comparación estructural y tipológica de los sistemas de casos del sumerio turco]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500415&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The functional, structural semantic compatibility of morphological categories among the Sumerian and Turkish languages prove once again that these languages are from the same roots being the Summerian one of the oldest Turkic peoples. The phonetic, lexical and grammatical structures of the two languages can’t be so unique. The cases of these languages and their morphological signs, functional-semantic features are almost identical. There are nominative, genitive, dative, accusative, instrumentative, prepositive, directive cases in both languages. In this research it is analyzed the case categories of these two languages showing there is a serious correlation between the Turkish case system and Summerian language.<hr/>RESUMEN La compatibilidad semántica funcional y estructural de las categorías morfológicas entre las lenguas sumeria y turca demuestra una vez más que estas lenguas tienen las mismas raíces siendo el summeriano uno de los pueblos turcos más antiguos. Las estructuras fonéticas, léxicas y gramaticales de los dos idiomas no pueden ser tan únicas. Los casos de estos lenguajes y sus signos morfológicos, rasgos funcional-semánticos son casi idénticos. Hay casos nominativos, genitivo, dativo, acusativo, instrumentativo, prepositivo, directivo en ambos idiomas. En esta investigación se analizan las categorías de casos de estos dos idiomas mostrando que existe una seria correlación entre el sistema de casos turco y el idioma summeriano. <![CDATA[Determinación de la relación carga química grados Brix en hojas y frutos de banano clon Williams (Musa x paradisiaca)]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500421&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente estudio se desarrolló en 6 fincas, tres fincas de producción orgánicas y tres fincas de producción convencional de los cantones: Machala, El Guabo, Pasaje, Santa Rosa y Arenillas de la provincia de El Oro, donde se produce de manera comercial el cultivo de banano, para analizar los °Brix de la fruta en etapa de maduración 5 (para el consumo). También se midió el °Brix en hoja in situ, tomando medidas de luminosidad dentro de las fincas, se tomaron muestras de suelo para ser analizadas en laboratorio de suelos de la Facultad de Ciencias Agropecuaria los siguientes parámetros pH, CE, materia orgánica y textura. Con los datos obtenidos en cada punto de muestreo se realizaron mapas de representación espacial, los que sirvieron de ayuda en la interpretación de datos obtenidos en laboratorio con relación a los GBH, GBV y GBM. Los resultados demuestran que las fincas convencionales y orgánicas son totalmente diferentes u orgánica, estas van a ser diferentes por el uso de agroquímicos que existe. Fue objetivo general de esta investigación Evaluar el efecto del control de la Sigatoka negra (Mycosphaerella fijiensis, M.) en sistema de manejo convencional y orgánico en relación a los °Brix de la fruta de banano.<hr/>ABSTRACT This study was carried out on 6 farms, three organic production farms and three conventionally produced estates of the cantons: Machala, El Guabo, Pasaje, Santa Rosa and Arenillas of the province of El Oro, where banana cultivation is commercially produced, to analyze the fruit brix in ripening stage 5 (for consumption). The Brix was also measured in situ leaf, taking luminosity measurements within the farms, soil samples were taken to be analyzed in soil laboratory of the Faculty of Agricultural Sciences the following pH, CE, organic matter and texture parameters. With the data obtained at each sampling point, spatial representation maps were made, which helped in the interpretation of data obtained in the laboratory in relation to GBH, GBV and GBM. The results show that conventional and organic farms are totally different or organic, these are going to be different because of the use of agrochemicals that exists. It was the overall objective of this research to evaluate the effect of the control of black Sigatoka (Mycosphaerella fijiensis, M.) on conventional and organic management system in relation to the "Brix" of banana fruit. <![CDATA[Intoxicación por plomo y efectos neurocomportamentales en la asociación de carpinteros ciudad de Tulcán, 2018]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500431&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El estudio realizado en carpinteros de la ciudad de Tulcán tuvo como objetivo determinar las intoxicaciones por plomo y los efectos neuro comportamentales. Se realizó un estudio de paradigma cuali- cuantitativo, tipo bibliográfico, descriptivo, transversal y de campo, la técnica la encuesta. Se incluye en la investigación al 100 % de la población objetivo. Se evidenció factores de riesgo a las intoxicaciones por plomo y los efectos neuro comportamentales, que se relacionan con el contacto con sus instrumentos de trabajo, que en alta frecuencia expuestos de forma continua; se identifica un déficit de conocimiento en prevención de las intoxicaciones, convirtiéndolo en un problema de Salud Pública. La propuesta de intervención encaminada a mejorar su condición de salud a fin de mejorar su calidad de vida.<hr/>ABSTRACT The study carried out in carpenters from the city of Tulcan, aimed to determine lead poisoning and neurobehavioral effects. A qualitative, quantitative, bibliographic, descriptive, cross-sectional, and field paradigm study was carried out using the survey techniques. 100% of the target population is included in the research. Risk factors for lead poisoning and neurobehavioral effects were evidenced, which are related to contact with their work instruments, which in high frequency are continuously exposed; A knowledge deficit in the prevention of poisoning is identified, making it a Public Health problem. The intervention proposal aimed at improving your health condition in order to improve your quality of life. <![CDATA[La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales vista desde el desempeño de los docentes de la educación básica ecuatoriana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500438&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La investigación surge como resultado del diagnóstico del proyecto de investigación Gestión de la Calidad de la Educación, desarrollado por docentes y estudiantes de la Universidad Metropolitana del Ecuador, donde quedó al relieve las insuficiencias que presentan los docentes para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la práctica pedagógica. Los referentes teóricos que sustentaron el estudio provienen del enfoque sociohistórico - cultural de Vigotsky. La metodología que se empleó fue cualitativa, se aplicaron métodos teóricos, tales como el análisis-síntesis durante todo el proceso investigativo, con énfasis en la fundamentación del objeto de estudio, la inducción - deducción en el diagnóstico realizado y el hermenéutico - dialéctico en la interpretación de los resultados; dentro de los métodos empíricos, se utilizó: la encuesta, la entrevista y la observación para el diagnóstico del estado actual del objeto de investigación. El estudio tuvo como propósito caracterizar el desempeño de los docentes de la educación básica ecuatoriana en la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales.<hr/>ABSTRACT The investigation arises as a result of the diagnosis of the research project Management of the Quality of Education, developed by teachers and students of the Metropolitan University of Ecuador, where it was highlighted the insufficiencies that teachers present for the inclusion of children with needs special education in pedagogical practice. The theoretical referents that supported the study, come from the sociohistorical - cultural approach of Vygotsky. The methodology used was qualitative, theoretical methods were applied, such as the analysis-synthesis throughout the investigative process, with emphasis on the rationale of the object of study, the induction-deduction in the diagnosis made and the hermeneutic-dialectic in the results analysis; Within the empirical methods, we used: the survey, the interview and the observation for the diagnosis of the current state of the research object. The purpose of the study was to characterize the performance of teachers in Ecuadorian basic education in the inclusion of children with educational needs. <![CDATA[Uso de métodos problémicos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática: metodología para calcular integrales indefinidas]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500445&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En este artículo, se ejemplifica el uso de métodos problémicos en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje del cálculo de integrales indefinidas. Primeramente, se presenta el marco teórico referencial del trabajo; luego se propone una metodología para calcular integrales indefinidas. A continuación, son presentados algunos ejemplos ilustrativos del uso de métodos problémicos durante la implementación de la metodología. Con este artículo, se persigue el objetivo de auxiliar a profesores en su actividad de enseñanza del cálculo de integrales indefinidas.<hr/>ABSTRACT In this article, the use of problem methods in the direction of the teaching-learning process of the calculation of indefinite integrals is exemplified. Firstly, the theoretical framework of the work is presented; then, a methodology is proposed to calculate indefinite integrals. Below, some illustrative examples of the use of problem methods during the implementation of the methodology are presented. With this article, the objective of assisting teachers in their teaching activity of the calculation of indefinite integrals is pursued. <![CDATA[La pedagogía musical como estrategia metodológica de motivación en el nivel inicial]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500454&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Uno de los mayores retos de la enseñanza inicial es lograr despertar el interés por el aprendizaje en los alumnos, para ello utiliza diferentes alternativas didácticas. Este estudio descriptivo de tipo revisión bibliográfica tiene como propósito analizar la importancia de la Pedagogía Musical como estrategia metodológica para desarrollar la motivación y potenciar las habilidades cognitivas y socioemocionales en los escolares del nivel inicial; el estudio se fundamentó en los métodos histórico-lógico, hermenéutico, análisis de contenido y analítico-sintético. Entre los hallazgos más significativos están, la consideración de la Pedagogía Musical en el nivel inicial como una herramienta fundamental para desarrollar la motivación intrínseca en los infantes; el entrenamiento musical a temprana edad desarrolla potencialmente las capacidades intelectuales, lingüísticas, emocionales, sociales y psicomotoras; la motivación intrínseca y extrínseca lograda a través de estrategias que involucran elementos lúdicos y musicales animan a los niños (as) a integrarse y participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la formación y capacitación musical de los docentes del nivel de educación inicial es fundamental para poder implementar la Pedagogía Musical.<hr/>ABSTRACT One of the biggest challenges of initial education is to awaken the interest for learning in students, for this it uses different didactic alternatives. This descriptive study of bibliographic revision type has the purpose of analyzing the importance of Musical Pedagogy as a methodological strategy to develop motivation and enhance cognitive and socio-emotional skills in schoolchildren of the initial level; it was based on the historical-logical, hermeneutical, content analysis and analytical-synthetic methods. Among the most significant findings are the consideration of Musical Pedagogy at the initial level as a fundamental tool to develop intrinsic motivation in infants; early musical training potentially develops intellectual, linguistic, emotional, social, and psychomotor skills; the intrinsic and extrinsic motivation achieved through strategies involving playful and musical elements encourage children to integrate and actively participate in the teaching-learning process and the musical education and training of teachers at the initial education level is fundamental to be able to implement Musical Pedagogy. <![CDATA[Los sistemas de aire acondicionado. Aspectos que regulan su diseño para los edificios, parte II]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500461&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El diseño de un sistema de aire acondicionado para edificios es una tarea compleja que requiere un amplio conocimiento de los principales aspectos que involucran esta importante etapa. Un diseño eficiente proporcionará importantes ahorros energéticos y económicos a un edificio. Este documento revisa las diferentes etapas del proceso de diseño. Recopila diferentes ejemplos de metodologías de diseño y se centra en esquemas de refrigeración solar para contribuir al desarrollo de edificios sostenibles.<hr/>ABSTRACT The design of an air conditioned system for buildings, it’s a complex task that requires a wide knowledge of the main aspects that involve this important stage. An efficient design will be supplied important energetic and economics savings to a building. This paper reviews the different stages of the designing process. Collected different examples of design methodologies and focus on solar cooling schemes in order to contribute to the development of sustainable buildings. <![CDATA[La violencia escolar a través de un recorrido teórico por los diversos programas para su prevención a nivel mundial y latinoamericano]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500470&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente artículo científico es resultado de una investigación y revisión bibliográfica a través de los métodos de la revisión bibliográfica y análisis de contenido, el analítico-sintético, el histórico-lógico, y el exegético, todos sobre el tema de la violencia escolar, pero ahora, haciendo un recorrido a nivel mundial, regional y nacional que permite indagar, además, sobre la conceptualización formas y modalidades de violencia escolar; también sobre su incidencia, los factores que la determinan. La incidencia de la violencia escolar no solo se ha incrementado, sino que, además, se ha diversificado; adoptando incluso, nuevas modalidades y comportamientos. El autor reconoce la importancia de crear estrategias que ayuden a prevenir y erradicar cualquier forma de violencia escolar, que termina afectando la formación personal, social y profesional de los estudiantes en cada una de sus edades; y mal formando su personalidad y capacidad de integración positiva a la sociedad.<hr/>ABSTRACT This scientific article is the result of an investigation and bibliographic review through the methods of bibliographic review and content analysis, the analytic-synthetic, the historical-logical, and the exegetical, all on the subject of school violence, but now, taking a tour at the world, regional and national level that also allows us to investigate the conceptualization of forms and modalities of school violence; also on its incidence, the factors that determine it. The incidence of school violence has not only increased, but has also diversified; even adopting new modalities and behaviors. The author recognizes the importance of creating strategies that help prevent and eradicate any form of school violence, which ends up affecting the personal, social and professional training of students at each of their ages; and badly forming their personality and capacity for positive integration into society. <![CDATA[Una visión sobre el conflicto armenio-turco a principios del siglo XX]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500479&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT When World War 1 started, in Eastern Anatolia, Armenians join Russia betraying Turkey and killed hundreds of thousand Turkish people. Later Turkey applied on them a forced migration and more than 400,000 Armenians emigrated to Syria, Lebanon and other countries however a portion of them stayed in Turkey. In World War 1, Armenian deads are counted less than from 300,000 but Turkey lost are above 3 000 000 people being the majority civilians. Total 518,000 Turks were killed by Armenian rebels (Hynchak and Tashnak gangs). In short, 1915 events were not genocide, this was a war and there was a reciprocal slaughter. In this article it is analyzed the escalation of the conflicts from an historical point of view, showing that the conflict of Armenian and Turks wasn't a genocide but a confrontation during a civil war.<hr/>RESUMEN Cuando comenzó la Primera Guerra Mundial, en el este de Anatolia, los armenios se unieron a Rusia traicionando a Turquía y mataron a cientos de miles de turcos. Más tarde, Turquía les aplicó una migración forzada y más de 400.000 armenios emigraron a Siria, Líbano y otros países, sin embargo, una parte de ellos se quedó en Turquía. En la Primera Guerra Mundial, los muertos armenios se cuentan menos de 300.000, pero Turquía perdió más de 3 000 000 de personas, siendo la mayoría civiles. Un total de 518.000 turcos fueron asesinados por rebeldes armenios (bandas de Hynchak y Tashnak). En resumen, los hechos de 1915 no fueron un genocidio, esto fue una guerra y hubo una masacre recíproca. En este artículo se analiza la escalada de los conflictos desde un punto de vista histórico, mostrando que el conflicto de armenios y turcos no fue un genocidio sino un enfrentamiento durante una guerra civil. <![CDATA[Reflexiones sobre el desarrollo agropecuario y transformaciones socioproductivas en Cuba, década del 90]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500484&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El tema propuesto a reflexión: agricultura sostenible y la creación de las Unidades Básicas de Producción Cooperativa, (UBPC), representa asuntos novedosos y un poco complejos, debido a la polémica existente alrededor de un número de interrogantes aún no resueltas sobre el tema. El presente trabajo elaborado en dos secciones trata de exponer en su primera parte, algunas ideas que permitan argumentar la necesidad de buscar nuevas alternativas de desarrollo agropecuario, donde la agricultura sostenible podría resultar una posible opción; así como definiciones que ya existen de este concepto, incluyendo los criterios de científicos cubanos sobre el tema. La segunda parte está referida al caso cubano, en cuanto a los intentos de diseñar y llevar a la práctica una política agropecuaria, en correspondencia con las condiciones que enfrento el país, y su futuro modelo socio - económico, su Política agraria, que entre sus principales objetivos se manifiestan: sustituir la tendencia prevaleciente desde los primeros años de la Revolución, de una elevada mecanización y quimización de las producciones agropecuarias, para lo que podría resultar una situación más lógica y ecológica, tratando de utilizar todo el potencial científico preparado en el país.<hr/>ABSTRACT The theme proposed for reflection: sustainable agriculture and the creation of the Basic Units of Cooperative Production (UBPC) represent novel and somely complex issues, due to the controversy that exists around a number of questions, not yet resolved on the subject. This two-section work seeks to present some ideas in its first part to argue the need for new agricultural development alternatives, where sustainable agriculture could be a possible option; as well as definitions that already exist of this concept, including the criteria of Cuban scientists on the subject. The second part concerns the Cuban case, in terms of attempts to design and implement an agricultural policy, in correspondence with the conditions faced by the country, and its future socio-economic model, its agricultural policy, which among its main objectives are manifested: to replace the prevailing trend since the early years of the Revolution, of a high mechanization and chemization of agricultural productions, for which it could be a more logical and ecological situation, trying to use all the scientific potential prepared in the country. <![CDATA[La enseñanza de la historia una herramienta clave para la construcción de la identidad nacional]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500492&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente artículo responde a un estudio de revisión bibliográfica, que tiene el propósito de analizar los sustentos teóricos de la construcción de la identidad nacional desde la enseñanza de la Historia; se fundamenta en los métodos de análisis de contenido, hermenéutico, exegético e histórico lógico. Entre los principales hallazgos se significan la contribución de la Historia al fomento del sentido de pertenencia, a la construcción de la memoria colectiva de la nación y al desarrollo de los valores identitarios como tributo a la construcción de la identidad nacional de los ecuatorianos.<hr/>ABSTRACT This article responds to a bibliographic review study, which has the purpose of analyzing the theoretical foundations of the construction of national identity from the teaching of History; it is based on the methods of content, hermeneutical, exegetical and logical historical analysis. Among the main findings are the contribution of History to the promotion of a sense of belonging, to the construction of the collective memory of the nation and to the development of identity values as a tribute to the construction of the national identity of Ecuadorians. <![CDATA[Heterogeneidad y vocación funcional de las municipalidades peruanas, 2011-2018]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500500&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La investigación parte del objetivo explicar la comprensión de la heterogeneidad de las municipalidades peruanas desde la perspectiva financiera y cómo éstas se vinculan a la prioridad que otorgan sus gobiernos locales a la orientación del gasto. Se ha tomado una muestra ponderada a 329 municipalidades de un total 1851. La investigación fue del tipo básica, nivel descriptivo y diseño descriptivo - explicativo. Las municipalidades se agruparon en seis tipos y se aplicó el ANOVA para evaluar la heterogeneidad y el coeficiente de variabilidad y correlación para medir la orientación de los gastos. Los resultados muestran que, en efecto desde la perspectiva de los gastos totales las municipalidades son heterogéneas, no así en términos per cápita. La investigación concluye que si bien los gobiernos locales priorizan los gastos ediles en las funciones que van más de acorde con el tipo de su municipalidad (40,1%), la mayor carga lo constituyen las funciones que son comunes a totas ellas: gestión institucional (28.7%) y transporte (18%).<hr/>ABSTRACT The research aims to explain the understanding of the heterogeneity of Peruvian municipalities from a financial perspective and how these are linked to the priority that their local governments give to the orientation of spending. A weighted sample of 329 municipalities has been taken from a total of 1851. The research was of the basic type, descriptive level and descriptive-explanatory design. The municipalities were grouped into six types and the ANOVA was applied to assess heterogeneity and the coefficient of variability and correlation to measure the orientation of expenditures. It was concluded that, in effect, from the perspective of total expenditures the municipalities are heterogeneous, not so in per capita terms. The research concludes that although local governments prioritize municipal expenses in functions that are more in accordance with the type of their municipality (40.1%), the greatest burden is the functions that are common to all of them: institutional management (28.7%) and transportation (18%). <![CDATA[El desarrollo sustentable ante la encrucijada de los conceptos: una visión desde un pensamiento alternativo]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500511&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En el artículo se realiza una crítica al concepto desarrollo sustentable desde la perspectiva marxista, sin negar su valor, con el objetivo de encontrar la forma de hacerlo viable en las condiciones de las sociedades actuales. Se retoman las categorías base económica y superestructura social para analizar la pertinencia del concepto. Para ellos se toma como referencia el arsenal categorial del marxismo, donde es posible encontrar categorías que contribuyen al análisis crítico de los fundamentos del concepto expresados en el informe “Nuestro Futuro Común” de 1987. Se plantea un análisis de como se producen y distribuyen las riquezas en el capitalismo, una sociedad donde la producción y la apropiación de las riquezas se producen de forma muy desigual, en franca contradicción antagónica con la lógica de la distribución sustentable. El análisis se vincula dialécticamente con las dimensiones del desarrollo sustentable, especialmente la social y la política.<hr/>ABSTRACT Sustainable development from the Marxist perspective without denying his value, for the sake of finding the way to make it viable out of in the conditions the present-day societies, accomplishes to the concept a criticism in the article. Economic base and social superstructure to examine the pertinence of the concept retake categories themselves. You take like reference the Marxism's categorial arsenal, where it is possible to find categories that contribute to the critical analysis of the foundations of the concept expressed in Our Future Common report of 1987 for them. An analysis of as they produce themselves comes into question and they distribute the riches in capitalism, a society where production and the appropriation of the riches produce themselves of very unequal form, in frank antagonistic contradiction with the logic of the sustainable distribution. The analysis links up dialectically with the dimensions of the sustainable development, specially the social and the policy. <![CDATA[Descongestión del sistema judicial en Ecuador. Método alternativo de solución de conflictos en la mediación en primera instancia en materia laboral]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500518&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El artículo de investigación ha sido realizado a través de una búsqueda exhaustiva de los aspectos legales y doctrinarios que comprenden la solución de conflictos y especialmente de los individuales de trabajo, la mediación en cuanto a su aplicación directa para diferentes situaciones, tipos de mediación, sus características, ventajas, etapas, mediación laboral, características; derecho laboral, conflictos laborales, tipos de conflicto laboral, enfoques para la resolución de conflictos, fases del conflicto y sus formas de solución. En este sentido, hay que destacar que la mediación laboral al referir a los conflictos colectivos es obligatoria, no así para los conflictos individuales de trabajo, pues, no se encuentra contemplado en el Código de Trabajo la obligatoriedad de someterlos a mediación laboral previo a iniciar el trámite por vía judicial, de ahí la importancia del planteamiento de una propuesta encaminada a dar una solución eficiente y eficaz a esta problemática. Al recurrir a los métodos alternativos de solución de conflictos, específicamente la mediación laboral, todos los involucrados en un conflicto resultan beneficiados, es decir, se produce una situación de ganador - ganador.<hr/>ABSTRACT The research article has been carried out through an exhaustive search of the legal and doctrinal aspects that comprise the resolution of conflicts and especially of individual work, mediation in terms of its direct application to different situations, types of mediation, its characteristics, advantages, stages, labor mediation, characteristics; labor law, labor disputes, types of labor disputes, approaches to conflict resolution, conflict phases and their forms of resolution. In this sense, it should be noted that labor mediation when referring to collective disputes is mandatory, not so for individual labor disputes, since the obligation to submit them to labor mediation prior to initiating is not contemplated in the Labor Code. the process through the courts, hence the importance of proposing a proposal aimed at providing an efficient and effective solution to this problem. By resorting to alternative dispute resolution methods, specifically labor mediation, all those involved in a conflict benefit, that is, a winner-winner situation occurs. <![CDATA[El uso de herramientas de office 365 en el proceso de enseñanza del idioma inglés. Propuesta de manual]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500525&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Este trabajo analiza las herramientas de Office 365 para su uso educativo, específicamente en el área de enseñanza de lenguas extranjeras, centrándonos en el contexto de la educación superior en Ecuador. Su objetivo es la elaboración de un manual en inglés que potencie la integración de Office 365 en la enseñanza del idioma. Dicho análisis incluye una caracterización de las principales herramientas como Word, Excel, PowerPoint y Microsoft Teams, así como algunas de sus funciones adicionales para el aula. Durante su desarrollo se aplicaron diversas técnicas de investigación documental como el análisis de textos, tesis y la indagación documental de las herramientas de office. La propuesta de manual se elaboró en función de resolver las insuficiencias que existen en la difusión de contenido y potenciar el trabajo colaborativo de manera que los profesores sean capaces de explotar los conocimientos elementales en las herramientas antes mencionadas para desempeñarse como profesionales competentes en esta sociedad hipertextualizada.<hr/>ABSTRACT This work analyzes the usage of Office 365 tools for educational porpuses, specifically in the area of ​​foreign language teaching, focusing on the context of higher education in Ecuador. Its objective is the development of an English manual that enhances the integration of Office 365 in the language teaching. This analysis includes a characterization of the main tools such as Word, Excel, PowerPoint and Microsoft Teams, as well as some additional functions for the classroom. During its development various documentary research techniques such as text analysis, thesis and documentary documentation of office tools were applied. The manual proposal was developed in order to solve the insufficiencies that exist in the dissemination of content and enhance collaborative work so that teachers are able to exploit the basic knowledge about the tools before acting as competent professionals in this hypertextualized society. <![CDATA[Necesidad y posibilidad de formar doctores desde la industria química. Lugar de los métodos matemáticos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000500531&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En la concepción metodológica, del trabajo, se considera que la génesis de muchas investigaciones científicas son las demandas de la práctica productiva en las empresas y su propio desarrollo prospectivo, lo que justifica la necesidad y posibilidad en la industria de realizar investigaciones desde su propio seno y en su beneficio. Partiendo de experiencias propias, se fundamenta una metodología de trabajo que incluye la formación de doctores dentro del personal empresarial con funciones de dirección y técnicas de importancia y se resalta el papel de los métodos matemáticos para lograr resultados científicos y proyectar resultados en el menor plazo utilizando el propio control operacional del proceso como fuente de datos para la investigación. En la metodología empleada se busca mediante tesis de aspirantes de grados científicos en fábricas donde mediante un enfoque científico y tecnológico, fuertemente apoyado en los métodos matemáticos, los alumnos toman el desafío de llevar a cabo un trabajo de investigación en el cual utilizan los conocimientos adquiridos durante su formación solventando un problema real de la industria química. En adición, se hace referencia a los trabajos y experiencias actuales en la intensificación de las producciones de refinerías de petróleo, la intensificación de instalaciones del proceso global de la industria ronera y la optimización de las etapas de producción de ron.<hr/>ABSTRACT In the methodological conception of work, it is considered that the genesis of many scientific investigations are the demands of the productive practice in companies and their own prospective development, which justifies the need and possibility in the industry of conducting research from their own bosom and for your benefit. Based on own experiences, a work methodology is based that includes the training of doctors within business personnel with important management and technical functions and highlights the role of mathematical methods to achieve scientific results and project results in the shortest term using the own operational control of the process as a source of data for the investigation. The methodology used is sought through theses of applicants for scientific degrees in factories where, through a scientific and technological approach, strongly supported by mathematical methods, students take the challenge of carrying out a research work in which they use the knowledge acquired during his training solving a real problem in the chemical industry. In addition, reference is made to current work and experiences in intensifying oil refinery productions, intensifying global process facilities in the rum industry, and optimizing rum production stages.