Scielo RSS <![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]> http://scielo.sld.cu/rss.php?pid=2218-362020210005&lang=es vol. 13 num. 5 lang. es <![CDATA[SciELO Logo]]> http://scielo.sld.cu/img/en/fbpelogp.gif http://scielo.sld.cu <![CDATA[Soberanía alimentaria y educación nutricional desde la ciencia de la sostenibilidad: observatorio SAEN+C Pinar]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500009&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El cambio al que está convocando la más alta dirección del país para afrontar la seguridad alimentaria y la producción de alimentos indica que la ciencia a utilizar no puede ser disertada mediante métodos y procedimientos tradicionales que conduzcan a resultados científicos estériles a las actuales interpelaciones de la nación. El presente requiere un pensar, hacer y saber hacer más innovador desde lo sostenible. Al respecto, esta investigación considera que el abordaje científico en el área de la producción de alimentos necesita, en mayor medida, la integración epistemológica en sus análisis acompañada de la dimensión ontológica atemperada, a cada contexto y localidad. A partir de estos supuestos teóricos y de las orientaciones emitidas por el Presidente y por el sistema de trabajo del grupo provincial esta investigación tiene como objetivo mostrar los avances del Observatorio desarrollado desde la visión de la ciencia de la sostenibilidad para la gestión de información y conocimientos, en procesos que apoyan la Soberanía Alimentaria y la Educación Nutricional para la Producción de Alimentos con más Ciencia, en Pinar del Río. El estudio utiliza diferentes métodos teóricos y empíricos combinados con técnicas y metodologías para la gestión de la información y los conocimientos. Se obtuvo un resultado capaz de gestionar grandes volúmenes de datos interconectados con diferentes propósitos que facilitan mediante la gestión de información y conocimientos la observación, monitoreo y vigilancia en diferentes temas, permitiendo documentar mejor las decisiones estratégicas e innovadoras en la producción de alimentos a partir del uso adecuado de la Ciencia.<hr/>ABSTRACT The change that the country's highest management is calling to address food security and food production indicates that the science to be used cannot be disseminated through traditional methods and procedures that lead to sterile scientific results to the current interpellations of the nation. The present requires thinking, doing and knowing how to do more innovative from the sustainable point of view. In this regard, this research considers that the scientific approach in the area of food production needs, to a greater extent, the epistemological integration in its analyzes accompanied by the tempered ontological dimension, to each context and locality. Based on these theoretical assumptions and the guidelines issued by the President and by the provincial group's work system, this research aims to show the advances of the Observatory developed from the vision of the science of sustainability for the management of information and knowledge, in processes that support Food Sovereignty and Nutrition Education for Food Production with more Science, in Pinar del Río. The study uses different theoretical and empirical methods combined with techniques and methodologies for information and knowledge management. A result was obtained capable of managing large volumes of interconnected data for different purposes that facilitate, through information and knowledge management, observation, monitoring and surveillance on different topics, allowing better documenting of strategic and innovative decisions in food production from the proper use of Science. <![CDATA[Análisis comparativo sobre la tipificación y sanción del delito de lavado de activos entre la legislación ecuatoriana y venezolana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500020&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El objetivo principal del presente artículo fue elaborar un análisis comparativo sobre la tipificación y sanción del delito de Lavado de Activos entre la legislación ecuatoriana y venezolana. La investigación resultó de corte analítico, fue abordada bajo la modalidad cualitativa a través de la hermenéutica jurídica, con diseño transversal y documental-bibliográfico, los resultados obtenidos se lograron gracias a la triangulación de la información obtenida de los instrumentos jurídicos y la técnica propia de la teoría fundamentada, entrevistas a profundidad. Se obtuvo como principal conclusión que existen discrepancias en cuanto al tratamiento jurídico que dan ambas legislaciones a este tipo penal, resultando más asertiva la estrategia legislativa y jurisprudencial del ordenamiento jurídico venezolano.<hr/>ABSTRACT The main objective of this article was to elaborate a comparative analysis of the typification and sanctioning of the crime of money laundering between Ecuadorian and Venezuelan legislation. The research was of an analytical nature, it was approached under the qualitative modality through legal hermeneutics, with a transversal and documental-bibliographic design, the results obtained were achieved thanks to the triangulation of the information obtained from the legal instruments and the technique of the grounded theory, in-depth interviews. The main conclusion was that there are discrepancies in the legal treatment given by both legislations to this type of crime, resulting more assertive the legislative and jurisprudential strategy of the Venezuelan legal system. <![CDATA[Gestión de rankings internacionales en universidades cubanas: experiencias de la universidad tecnológica de La Habana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500027&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los rankings universitarios globales se han convertido en un referente de calidad del sistema de educación superior, constituyéndose en un factor relevante en la determinación de políticas y estrategias institucionales. Son construcciones metodológicas que reúnen diferentes criterios con los cuales se busca hacer homogénea la comparación entre instituciones y acorde a las ponderaciones que el ranking considere, categoriza unos resultados de medición y ordena las posiciones de las universidades. Se muestran los indicadores fundamentales utilizados en cada ranking, así como los elementos fundamentales de la gestión y resultados de las universidades cubanas en 3 de los principales rankings internacionales que tienen indicadores más ajustados a la realidad latinoamericana, el SCImago Institutions Ranking, el Ranking Web de Universidades y el Ranking QS y de la estrategia desarrollada en la Universidad Tecnológica de La Habana “José Antonio Echeverría” (CUJAE). Se analizan también los resultados de las universidades cubanas en sitios para la difusión e intercambio científico utilizados en el mundo como Google Académico y ResearchGate y su interrelación con los rankings anteriores.<hr/>ABSTRACT Global university rankings have become a benchmark for the quality of the higher education system, becoming a relevant factor in determining institutional policies and strategies. They are methodological constructions that meet different criteria with which it is sought to make the comparison between institutions homogeneous and according to the weightings that the ranking considers, categorizes some measurement results and orders the positions of the universities. The fundamental indicators used in each ranking are shown, as well as the fundamental elements of the management and results of Cuban universities in the 34 main international rankings that have indicators more adjusted to the Latin American reality, the SCImago Institutions Ranking, the Web Ranking of Universities and the QS Ranking and the strategy developed at the Technological University of Havana “José Antonio Echeverría” (CUJAE). The results of Cuban universities are also analyzed in places for the dissemination and scientific exchange widely used in the world such as the Academic Google and the Researchgate and their interrelation with the previous rankings. <![CDATA[Empleo de productos comunicativos de televisión en la enseñanza de la historia local en secundaria]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500040&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo proponer una alternativa didáctica que contribuya al conocimiento de la historia local de Cienfuegos en los estudiantes de noveno grado de la enseñanza secundaria, mediante la vinculación de programas audiovisuales producidos por el telecentro Perlavisión, a temas y epígrafes refrendados en los documentos rectores del Ministerio de Educación para la impartición de la asignatura Historia de Cuba. La propuesta pretende contribuir al enriquecimiento de la metodología de la enseñanza de la disciplina, al proponer una opción que tribute al fortalecimiento de los valores y de la identidad cultural de los estudiantes. Para su elaboración se han tenido en cuenta las concepciones teóricas expuestas en la bibliografía consultada y los requerimientos de la práctica educativa, así como las orientaciones plasmadas en los documentos rectores del sistema educativo cubano. La alternativa didáctica propuesta fue elaborada a partir del trabajo de campo realizado en la Escuela Secundaria Básica Urbana (ESBU) 5 de Septiembre, del municipio de Cienfuegos.<hr/>ABSTRACT The objective of this work is to propose a didactic alternative that contributes to the knowledge of the local history of Cienfuegos in students of the ninth grade of secondary education, by linking audiovisual programs produced by the Perlavisión telecentre, to topics and epigraphs endorsed in the Guiding documents of the Ministry of Education for the teaching of the subject of History of Cuba. The proposal aims to contribute to the enrichment of the teaching methodology of the discipline, by proposing an option that contributes to the strengthening of the values and cultural identity of the students. For its preparation, the theoretical conceptions set forth in the consulted bibliography and the requirements of educational practice have been taken into account, as well as guidelines set forth in the governing documents of the Cuban educational system. The proposed didactic alternative was elaborated from the field work carried out at the Escuela Secundaria Básica Urbana (ESBU) 5 de Septiembre, in the municipality of Cienfuegos. <![CDATA[Factores que influyen en la intención de adopción de los servicios de billetera electrónica entre las pequeñas y medianas empresas de la industria minorista: una aplicación de la teoría de la difusión de la innovación]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500053&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT This study examines the factors influencing adoption intention of e-wallet services among the Small and Medium Enterprises (SMEs) in the retail industry. Specifically, five factors are chosen based on the Diffusion of Innovation theory in this study. The five factors are relative advantages, compatibility, complexity, trialability, observability. Using questionnaire survey on 175 SMEs, this study shows that out of the five factors, four factors namely, relative advantages, compatibility, trialability and observability significantly influence the adoption intention of e-wallet services. However, this study shows that complexity has no significant influence on the adoption intention of e-wallet services. The findings of this study offer financial institutions and application developers a deeper understanding on the factors that may influence on the adoption of e-wallet among SMEs and improve their market region and implementation of e-wallet services successfully in Malaysia.<hr/>RESUMEN Este estudio examina los factores que influyen en la intención de adopción de los servicios de billetera electrónica entre las pequeñas y medianas empresas (PYME) de la industria minorista. Específicamente, se eligen cinco factores basados ​​en la teoría de Difusión de Innovación en este estudio. Los cinco factores son ventajas relativas, compatibilidad, complejidad, probabilidad y observabilidad. Utilizando una encuesta de cuestionario en 175 pymes, este estudio muestra que de los cinco factores, cuatro factores, a saber, las ventajas relativas, la compatibilidad, la capacidad de prueba y la observabilidad, influyen significativamente en la intención de adopción de los servicios de billetera electrónica. Sin embargo, este estudio muestra que la complejidad no tiene una influencia significativa en la intención de adopción de los servicios de billetera electrónica. Los hallazgos de este estudio ofrecen a las instituciones financieras y a los desarrolladores de aplicaciones una comprensión más profunda de los factores que pueden influir en la adopción de la billetera electrónica entre las PYME y mejorar su región de mercado y la implementación de los servicios de billetera electrónica con éxito en Malasia. <![CDATA[Gestión de ciencia e innovación tecnológica en la industria de procesos químicos mediante la actividad de posgrado]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500065&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La gestión de la ciencia y la innovación tecnológica es uno de los procesos que ha ganado mayor interés para su aplicación en el ámbito empresarial, al representar notables ventajas en la consecución y coordinación de tareas para lograr propósitos y objetivos definidos. Sin embargo, aunque es reconocido su valor para el desempeño competitivo de la empresa, no todas logran enfrentar este proceso con el éxito esperado, presentando dificultades en su gestión. En este trabajo se centra la intención en explicar las características comunes de los modos de actuación reportadas en el quehacer científico de los investigadores a través de la aplicación de una estrategia para la gestión de ciencia e innovación tecnológica apoyada en la actividad de posgrado, tomando como contexto la industria de procesos químicos. Se conceptualizó la importancia de las competencias básicas y la aplicación de los conocimientos tecnológicos, el valor de desarrollar una estrategia cooperada de innovación tecnológica, la valoración y terminación de tecnologías en las universidades a través de la colaboración internacional y la gestión tecnológica integrada al análisis complejo de procesos y su aplicación para el desarrollo de la industria. Se concluye que la aplicación de una estrategia tecnológica con visión prospectiva, apoyada en la actividad de posgrado y con la introducción de los resultados de la ciencia en la práctica, constituye una vía para incrementar el desarrollo competitivo de una empresa.<hr/>ABSTRACT The management of science and technological innovation is one of the processes that has gained greater interest for its application in the business environment, as it represents notable advantages in the achievement and coordination of tasks to achieve defined purposes and objectives. However, although its value for the competitive performance of the company is recognized, not all of them manage to face this process with the expected success, presenting difficulties in its management. In this work the intention is focused on explaining the common characteristics of the modes of action reported in the scientific work of researchers through the application of a strategy for the management of science and technological innovation supported by postgraduate activity, taking as context the chemical process industry. The importance of basic competencies and the application of technological knowledge, the value of developing a cooperative strategy of technological innovation, the evaluation and completion of technologies in universities through international collaboration and technological management integrated into complex analysis was conceptualized. of processes and their application for the development of the industry. It is concluded that the application of a technological strategy with a prospective vision, supported by postgraduate activity and with the introduction of the results of science in practice, constitutes a way to increase the competitive development of a company. <![CDATA[Propuesta de diseño de un biodigestor industrial de cachaza para la generación de energía eléctrica]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500074&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente trabajo está enmarcado en el diseño de una planta de biogás que utiliza cachaza como sustrato. El estudio de los diferentes campos de utilización de biogás y su eficiencia en la generación de electricidad mediante grupos electrógenos. Para el diseño de la planta se han propuesto seis biodigestores industriales y seis grupos electrógenos para una capacidad de generación de 24 MW para la venta de energía eléctrica generando un ingreso 1 756 093,11 $/año. Fueron determinados a partir de la metodología presentada las características constructivas del biodigestor, el volumen de biogás generado, así como la cantidad necesaria para satisfacer la demanda de biogás. El comportamiento a nivel mundial de los principales países productores de biogás ofrece costos de construcción de las plantas por metro cúbico de biogás generado en el orden de 200 $ a 500 $. Se determina el potencial de generación de cachaza por la fábrica de azúcar que es de 144 t/d con una capacidad de generación de biogás de 13 038 Nm3 /d. La planta propuesta tiene una capacidad de generación de 24 MWh/d de energía eléctrica suministrada a la red. La evaluación económica de la planta muestra que la inversión de 4 237 000,00 $ tiene una Tasa Interna de Retorno (TIR) de un 8% y un Periodo de Recuperación de la Inversión (PRI) de 6 años.<hr/>ABSTRACT The present work is framed in the design of a biogas plant that uses filter-cake as a substrate. The study of the different fields of use of biogas and its efficiency in the generation of electricity through generator sets. For the design of the plant, six industrial biodigesters and six generator sets have been proposed for a generation capacity of 24 MW for the sale of electrical energy generating an income of $1,756,093.11$year. The constructive characteristics of the biodigester, the volume of biogas generated, as well as the amount needed to meet the demand for biogas were determined from the methodology presented. The worldwide performance of the main biogas producing countries offers plant construction costs per cubic meter of biogas generated in the order of $200 to $500. The potential for the generation of filter-cake by the sugar factory is determined to be 144 t/d with a biogas generation capacity of 13 038 Nm3/d. The proposed plant has a generating capacity of 24 MWh/d of electricity supplied to the grid. The economic evaluation of the plant shows that the investment of $4,237,000.00 has an Internal Rate of Return (IRR) of 8% and an Investment Recovery Period (PRI) of 6 years. <![CDATA[La sinergia entre las biorrefinerías de azúcar y el desarrollo de la industria química en cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500081&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El trabajo tiene como objetivo analizar las oportunidades y posibilidades de lograr una sinergia entre las biorrefinerías de la caña de azúcar y el desarrollo paulatino de la industria química cubana; así como, proponer una metodología como herramienta para la sinergia industrial y la toma de decisiones en industrias que puedan ser modificadas, reconvertidas y modernizadas con la obtención de nuevos productos y coproductos de alto valor agregado. Se definen y propone el desarrollo de productos químicos a partir de biorrefinerías de azúcar, con productos líderes como el azúcar, el etanol, etileno, el furfural, alcohol furfurílico, tableros, y la sinergia con industrias químicas como la industria del cloro, del petróleo, la industria alimenticia y química en general. La sinergia industrial entre las biorrefinerías y la industria química en Cuba, con el aprovechamiento de capacidades e instalaciones, permitirá rescatar y desarrollar nuevos productos, lograr cadenas productivas y competitivas en el modelo económico cubano, así como la reducción de importaciones, con beneficios económicos y ambientales.<hr/>ABSTRACT The objective of this paper is to analyze the opportunities and possibilities of achieving a synergy between the sugar cane biorefineries and the gradual development of the Cuban chemical industry, as well as proposing a methodology as a tool for industrial synergy and decision-making in industries that can be modified, revamping and modernized with the obtaining of new products and co-products with high added value. The development of chemical products from sugar biorefineries is defined and proposed, with leading products such as sugar, ethanol, ethylene, furfural, furfuryl alcohol, boards, and synergy with chemical industries such as the chlorine and petroleum industries, the food and chemical industry in general. The industrial synergy between biorefineries and the chemical industry in Cuba, with the use of capacities and facilities, will allow to rescue and develop new products, achieve productive and competitive chains in the economic model, as well as the reduction of imports, with economic and environmental benefits. <![CDATA[Técnicas y estrategias de negociación en el procedimiento del arbitraje y mediación]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500092&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente artículo pretende como objetivo, analizar las técnicas y estrategias de negociación en el arbitraje y la mediación, la revisión es documental en el área de negociación y de arbitraje y mediación. Existen técnicas, que se emplean según el tipo de negociador, en los medios alternativos de solución de conflictos. El tipo de investigación: documental-descriptiva, diseño documental bibliográfico, no experimental transversal, técnicas: observación documental y hermenéutica jurídica. Se presentan tácticas, que le permiten al negociador poner en marcha estrategias, que lo llevan a lograr objetivos propuestos. Se concluye, que los individuos, tienen conocimientos básicos en negociación, donde influye, la experiencia personal para alcanzar la resolución de controversias, esto pone de manifiesto, la necesidad de ponerlas en práctica.<hr/>ABSTRACT The objective of this article is to analyze the techniques and strategies of negotiation in arbitration and mediation, the review is documentary in the area of negotiation and arbitration and mediation. There are techniques, which are used according to the type of negotiator, in the alternative means of conflict resolution. The type of research: documentary-descriptive, bibliographic documentary design, non-experimental transversal, techniques: documentary observation and legal hermeneutics. Tactics are presented, which allow the negotiator to implement strategies that lead him to achieve the proposed objectives. It is concluded that individuals have basic knowledge in negotiation, where personal experience influences to reach the resolution of controversies, this shows the need to put them into practice. <![CDATA[El examen de la gestión escolar en los ámbitos del currículo y la gestión en la república de Camerún]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500098&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT In 1979, the government of the Republic of Cameroon started signing degrees and propagating laws related to School-Based Management. This released some powers of decision making in some domains of school management from the Ministry of Secondary Education to the individual schools and some cases to the communities. The purpose of this study is to examine the participation of SBM actors (school administrators, teachers, and parents) in decision making and the implementation of school-based management (SBM) in the two studied domains in Lay Private Secondary Schools with English Sub-System of Education in the Republic of Cameroon. For this study to be realized, a qualitative method of research was used; using interviews as tools for data collection. The framework presents two examined areas; the participation of school-based management actors and the implementation of SBM in the two studied domains, curriculum and management/leadership. Five Lay Private Secondary Schools with English Sub-System of Education were randomly selected in the Centre Region of Cameroon for this study. The results showed that; SBM was implemented in the domain of management/leadership, while in the curriculum domain, it wasn't implemented.<hr/>RESUMEN En 1979, el gobierno de la República de Camerún comenzó a firmar títulos y a difundir leyes relacionadas con la gestión escolar. Esto liberó algunos poderes de toma de decisiones en algunos dominios de la gestión escolar del Ministerio de Educación Secundaria a las escuelas individuales y en algunos casos también a las comunidades. El propósito de este estudio es examinar la participación de los actores de AED (administradores escolares, maestros y padres) en la toma de decisiones y la implementación de la gestión basada en la escuela (AED) en los dos dominios estudiados en Escuelas Secundarias Privadas Laicas con Sub-Inglés. Sistema de educación en la República de Camerún. Para la realización de este estudio se utilizó un método de investigación cualitativo; utilizando entrevistas como herramientas para la recopilación de datos. El marco presenta dos áreas examinadas; la participación de los actores de la gestión escolar y la implementación de la AED en los dos dominios estudiados; plan de estudios y gestión / liderazgo. Para este estudio, se seleccionaron al azar cinco escuelas secundarias privadas laicas con subsistema de educación en inglés en la región central de la República de Camerún. Los resultados mostraron que; SBM se implementó en el dominio de gestión / liderazgo, mientras que, en el dominio del plan de estudios, no se implementó. <![CDATA[Una interpretación hermenéutica a los conflictos colectivos en materia laboral]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500107&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Este artículo tiene como objetivo hacer una interpretación hermenéutica de los conflictos colectivos en materia laboral, lograda mediante una revisión documental y doctrinal que permitió aplicar la técnica de recolección de datos. Evidencia que en las relaciones laborales pueden ocurrir conflictos laborales que se clasifican en individuales y colectivos. A lo largo de estos escenarios, a través de la investigación, se pudo concluir que participan las organizaciones de trabajadores y empleadores, los afectados por el conflicto que se genera y por otro lado quién canaliza lo que se refiere a la resolución o negociación del conflicto en cuestión, entendidos como sujetos activos, sujetos pasivos y entidad de mediación.<hr/>ABSTRACT This article aims to make a hermeneutic interpretation of collective conflicts in labor matters, achieved through a documentary and doctrinal review that allowed the application of the data collection technique. It evidences that in labor relations labor conflicts can occur, which are classified as individual and collective. Throughout these scenarios, through the research, it was possible to conclude that workers and employers' organizations participate, those affected by the conflict that is generated and on the other hand who channels what refers to the resolution or negotiation of the conflict in question, understood as active subjects, passive subjects, and mediation entity. <![CDATA[La universidad cubana, su desarrollo y acción en tiempos de COVID 19]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500112&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Las políticas públicas en educación superior en Cuba son continuidad de la reforma universitaria. La universidad cubana participa activamente en las principales transformaciones de la sociedad, a través de la formación de recursos humanos, la investigación científica y la extensión de su quehacer a la sociedad. Se caracteriza por ser una universidad científica, tecnológica, moderna, universalizada, humanista, pertinente e innovadora, para el crecimiento y desarrollo de la economía y su proyecto social. La universidad está inmersa en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 de Naciones Unidas y en la implementación de los lineamientos de la política económica y social, la conceptualización del modelo económico, el Plan Nacional de Desarrollo y sus ejes estratégicos, aprobados en el Congreso del Partido Comunista de Cuba y en el Parlamento. El presente trabajo tiene el objetivo de reflexionar sobre el desarrollo de la universidad cubana y la extraordinaria labor que desarrollan en tiempos de COVID19.<hr/>ABSTRACT Public policies in higher education in Cuba are a continuation of the university reform. The Cuban university participates actively in the main transformations of society, through the training of human resources, scientific research and the extension of its work to society, as a university; scientific; technological; modern; universalized; humanist; relevant and innovative, for the growth and development of the economy and its social project. The university is immersed in the fulfillment of the United Nations Sustainable Development Goals 2030 and in the implementation of the economic and social policy guidelines, the conceptualization of the economic model, the National Development Plan and its strategic axes, approved in the Congress of the Communist Party of Cuba and in Parliament. The present work aims to reflect on the development of the Cuban university and the extraordinary work they carry out in times of COVID19. <![CDATA[Perspectivas y retos del pensamiento crítico: nivel de desarrollo en estudiantes de pregrado]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500124&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El objetivo de este estudio fue determinar el nivel de desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de pregrado. Participaron 35 estudiantes del séptimo y octavo semestre de la especialidad de Idiomas Extranjeros de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, Perú, año 2020-2021 Se diseñó un cuestionario tipo Likert, basado en la revisión teórica del concepto de pensamiento crítico, que permitió organizar la matriz de destrezas del pensamiento crítico, según cuatro dimensiones: analizar información, inferir implicancias, proponer alternativas de solución y argumentar una posición. Con este instrumento se logró que los estudiantes reportaran su nivel de desarrollo en cuanto a las habilidades de pensamiento crítico, una vez cursados y aprobados los cursos Taller de Investigación Educativa I. Los resultados evidenciaron que estas habilidades estuvieron presentes entre los niveles bajo y promedio. En el nivel bajo se identificaron las habilidades de las dimensiones: analizar la información y coherencia entre alternativas y problema; en el nivel promedio se señalaron las habilidades de las dimensiones: inferir implicancias y argumentar una posición. Una vez más queda clara la responsabilidad de las instituciones universitarias para el desarrollo del pensamiento crítico.<hr/>ABSTRACT The objective of this study was to determine the level of development of critical thinking skills in undergraduate students. 45 students of the third semester of the Foreign Languages specialty of the Pedro Ruiz Gallo National University of Lambayeque, Peru, participated in the year 2020-2021 A Likert-type questionnaire was designed, based on the theoretical review of the concept of critical thinking, which allowed organizing the matrix of critical thinking skills, according to four dimensions: analyze information, infer implications, propose alternative solutions and argue a position. With this instrument it was possible for the students to report their level of development in terms of critical thinking skills, once the Educational Research Workshop I courses had been taken and passed. The results showed that these skills were present between low and average levels. At the low level, the skills of the dimensions were identified: analyze the information and coherence between alternatives and the problem; At the average level, the skills of the dimensions were indicated: inferring implications and arguing a position. Once again, the responsibility of university institutions for the development of critical thinking is clear. <![CDATA[Innovación educativa en el desarrollo de aprendizajes relevantes: una revisión sistemática de literatura]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500134&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La innovación educativa nace como una idea creativa de cambio con la finalidad de mejorar las competencias en y desde la educación. El objetivo del estudio fue analizar la relación entre la innovación educativa y el desarrollo de aprendizajes relevantes. Para ello, se realizó una revisión sistemática de literatura (SLR) de 15 artículos de las bases de datos Web of Science y Scopus (2015-2021), preguntando: ¿cuáles son los fundamentos epistemológicos de la innovación educativa relacionada con el desarrollo de aprendizajes relevantes? y ¿cuáles son las características y relaciones esenciales de los aprendizajes relevantes desarrollados desde innovaciones educativas? Se encuentra que la innovación educativa puede contribuir al liderazgo distribuido de las instituciones, respondiendo a las nuevas necesidades y potencialidades formativas. Además, las tendencias apuntan a una innovación educativa sostenible, integradora, multidimensional, y exige un rol más activo y co-participativo de los actores del proceso formativo. Finalmente, se identifican vacíos epistemológicos, relaciones esenciales y la regularidad de los aprendizajes relevantes. Se concluye que la innovación educativa debe tener como núcleo dinamizador el proceso de enseñanza-aprendizaje, articulando una conexión coherente entre el tipo de innovación educativa a desarrollar como herramienta y las características del aprendizaje relevante específico que se pretende promover como meta.<hr/>ABSTRACT Educational innovation was born as a creative idea of change in order to improve skills in and from education. The objective of the study was to analyze the relationship between educational innovation and the development of relevant learning. For this, a systematic literature review (SLR) of 15 articles from the Web of Science and Scopus databases (2015-2021) was carried out, asking: what are the epistemological foundations of educational innovation related to the development of learning relevant? And what are the essential characteristics and relationships of relevant learning developed from educational innovations? It is found that educational innovation can contribute to the distributed leadership of institutions, responding to new training needs and potentialities. In addition, the trends point to a sustainable, inclusive, multidimensional educational innovation, and demands a more active and co-participatory role from the actors in the training process. Finally, epistemological gaps, essential relationships and the regularity of relevant learning are identified. It is concluded that educational innovation must have as a dynamic nucleus the teaching-learning process, articulating a coherent connection between the type of educational innovation to be developed as a tool and the characteristics of the specific relevant learning that it is intended to promote as a goal. <![CDATA[Linking pedagogy with family and life]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500146&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMO A pedagogia como ciência é mediada pelo espaço-tempo da sociedade, condição que marca sua evolução em resposta às necessidades educacionais e sociais de cada época, consequentemente, hoje há uma tendência de vinculá-la à vida e à família. Este ensaio faz parte de um estudo descritivo de abordagem qualitativa com forte orientação hermenêutica, sistematizada por meio dos métodos de análise de conteúdo, hermenêutica e revisão documental. Entre os principais achados estão as características da Pedagogia para a Vida, incluindo o aluno como centro do processo ensino-aprendizagem, amor pelo aluno, educação inclusiva, respeito e aceitação da diversidade e ensino vinculado à e para a vida. Esta pedagogia tem como foco a educação humanística que busca ensinar para a vida, voltada para o desenvolvimento integral do ser humano para valorizar as capacidades pessoais e atingir a sua plenitude.<hr/>ABSTRACT Pedagogy as a science is mediated by the space-time of society, a condition that marks its evolution in response to the educational and social needs of each era, consequently, today there is a tendency to link it with life and family. This essay is part of a descriptive study with a qualitative approach with a marked hermeneutical orientation, systematized through the methods of content analysis, hermeneutics and documentary review. Among the main findings are the characteristics of Pedagogy for Life, including the student as the center of the teaching-learning process, love for the student, inclusive education, respect and acceptance of diversity and linked teaching with and for life. This pedagogy focuses on humanistic education that seeks to teach for life, aimed at the integral development of the human being to enhance personal capacities and reach their fullness. <![CDATA[Potencialidades didácticas de las redes sociales en la formación universitaria: percepciones de los estudiantes]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500154&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Las universidades contemporáneas muestran interés por emplear las redes sociales como herramientas de apoyo para mejorar el proceso de formación profesional, los docentes emplean dichas redes para crear conocimientos que comparten con sus estudiantes, lo que denota el importante papel de estas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el artículo científico se analiza las percepciones de los estudiantes en torno a las potencialidades didácticas de las redes sociales en su formación como una de las tareas asociadas al proyecto de investigación Plan de formación pedagógico personalizado, E-learning y/o Blended learning, para los profesionales de las áreas técnicas de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil. Los estudiantes consideran muy alta la potencialidad de las redes sociales para coadyuvar de modo específico a la formación y desarrollo de habilidades en el futuro ingeniero en telecomunicaciones y networking, específicamente en las dimensiones asociadas con el empleo de métodos de enseñanza-aprendizaje desarrolladores, así como la selección y utilización adecuadas de medios del proceso de enseñanza-aprendizaje.<hr/>ABSTRACT The contemporary universities show interest to use the social nets like backup tools for the better the process of technical training, the teachers use the aforementioned nets to create knowledge that they share with their students, that denotes the important paper of these tools in the process of teaching learning. In the scientific article examines him the perceptions of the students about the didactic potentialities of the social nets in his formation like a one belonging to the correlated tasks the project of investigation pedagogic personalized Training Program, E-Learning and or Blended learning, for the professionals of the technical areas of Sciences Faculty Mathematical and Physical of Guayaquil University. The students consider very tall the potentiality of the social nets to collaborate of specific mode to the formation and development of abilities in the future engineer in telecommunications and networking, specifically in the dimensions correlated with the job of methods of teaching learning developers, as well as the selection and utilization made suitable of means of the process of teaching learning. <![CDATA[El índice H y la identidad digital de los investigadores en los sistemas científico-tecnológicos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500165&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Se realizó un estudio con apoyo en una metodología de cuatro etapas; primero orientado a presentar la definición de sistemas científicos tecnológicos y segundo a determinar la pertinencia del índice h como parte de la identidad digital en 40 investigadores previamente seleccionados. La metodología aplicada de enfoque cualitativo tiene en consideración un cuestionario el cual cuenta con cinco criterios, se le agregaron preguntas abiertas enfocadas a obtener las experiencias de los investigadores respecto al índice h y como consideran deben incrementar este índice. Se confirma que conocen que es el índice h, pero no ocurre así con respecto a cuales serían las mejores estrategias para elevar este índice. Por otra parte, es evidente la necesidad de no asumir el índice h solo como número, sino que se realicen análisis integrales de la incidencia de las investigaciones, las publicaciones científicas, el consumo de los conocimientos y su utilización en el desarrollo tecnológico.<hr/>ABSTRACT A study was carried out with support in a four-stage methodology; first aimed at presenting the definition of technological scientific systems and second at determining the relevance of the h-index as part of the digital identity in 40 previously selected researchers. The applied qualitative approach methodology takes into consideration a questionnaire which has five criteria, open questions were added focused on obtaining the experiences of the researchers regarding the h index and how they consider they should increase this index. It is confirmed that they know what the h index is, but this is not the case with respect to which would be the best strategies to raise this index. On the other hand, it is evident the need not to assume the h-index only as a number, but rather to carry out comprehensive analyzes of the incidence of research, scientific publications, the consumption of knowledge and its use in technological development. <![CDATA[Aplicación de la metodología incremental en el desarrollo de sistemas de información]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500175&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La metodología incremental para el desarrollo de software a pesar de ser tradicional es clave aprenderla y utilizarla para los estudiantes que cursan los niveles iniciales y medio de las carreras de software, debido a que aprenden a trabajar de forma metódica por etapas y permite reflejar el trabajo no solo para sí mismo sino también para el usuario del sistema, además que es una etapa de transición entre el uso de una metodología tradicional y ágiles. Se busca demostrar que su uso está vigente y bajo qué circunstancias. Se han desarrollado encuestas y entrevistas, y reflejan el valioso aporte de su utilización y los excelentes resultados obtenidos. Es fundamental aprender sus particularidades y aplicarlos.<hr/>ABSTRACT The incremental methodology for software development, despite being traditional, is key to learn and use it for students in the initial and middle levels of software careers, because they learn to work methodically in stages and allows to reflect the work not only for themselves but also for the user of the system, and it is also a transition stage between the use of a traditional and agile methodology. It seeks to demonstrate that its use is in force and under what circumstances. Surveys and interviews have been developed, and they reflect the valuable contribution of its use and the excellent results obtained. It is essential to learn their particularities and apply them. <![CDATA[Sistema de gestión de información: soporte al desarrollo de energías renovables en Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500183&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo realizar una sistematización de los conocimientos existentes sobre sistemas de gestión de información para las energías renovables y las características a considerar en el diseño de uno específico, que sirva como herramienta efectiva a los estudiosos del tema y los tomadores de decisiones para el contexto cubano donde se trabaja en la transformación de la matriz energética. La investigación tiene carácter descriptivo-exploratorio y se utiliza como método fundamental la revisión bibliográfica de fuentes primarias y secundarias. Entre las conclusiones fundamentales se refleja la necesidad del diseño de un sistema de gestión de información para las energías renovables en Cuba que integre diferentes funciones para acceder y recuperar información relevante y necesaria en función de alcanzar y cumplir con los objetivos de la política energética cubana aprobada para el 2030, donde el Profesional de la Información juega un papel clave en el diseño e implementación del mismo que se sustente en el uso de sistemas inteligentes con carácter innovador, basados en la mejora continua y actualización constante de la propuesta.<hr/>ABSTRACT The objective of this article is to systematize existing knowledge on information management systems for renewable energies and the characteristics to be considered in the design of a specific one, which will serve as an effective tool for scholars and decision makers for the Cuban context where we are working on the transformation of the energy matrix. The research has a descriptive-exploratory nature and is used as a fundamental method the bibliographic review of primary and secondary sources. The fundamental conclusions reflect the need for the design of an information management system for renewable energies in Cuba that integrates different functions to access and retrieve relevant and necessary information in order to achieve and meet the objectives of the approved Cuban energy policy for 2030, where the Information Professional plays a key role in the design and implementation of the same that is based on the use of intelligent systems with innovative character, based on continuous improvement and constant updating of the proposal. <![CDATA[Participación del cliente y lealtad conductual a través de la lealtad actitudinal: un modelo propuesto en el entorno universitario]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500193&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The purpose of this research is to investigate the mediating role that attitudinal loyalty plays between participatory behavior and behavioral loyalty within a higher education context. By means of a non-experimental design with surveys using a sample of 237 university students, the impact of participatory behavior and behavioral loyalty with the mediation of attitudinal loyalty was tested through the implementation of a structural equation model along with a maximum likelihood estimator. The results show a direct and significant relationship between participatory behavior and behavioral loyalty with the total mediation of attitudinal loyalty since the direct relationship between participatory behavior and behavioral loyalty was not significant. The results bring practical implications for planners and decision makers at the moment of designing their strategies in general and particularly to build their brand. The study was limited to the context of higher education, and it is recommended to apply it to other contexts to gain better understanding of the variables and assist in the generalization of results.<hr/>RESUMEN El propósito de esta investigación es investigar el papel mediador que juega la lealtad actitudinal entre la conducta participativa y la lealtad conductual dentro de un contexto de educación superior. Mediante un diseño no experimental con encuestas utilizando una muestra de 237 estudiantes universitarios, se probó el impacto de la conducta participativa y la lealtad conductual con la mediación de la lealtad actitudinal mediante la implementación de un modelo de ecuaciones estructurales junto con un estimador de máxima verosimilitud. Los resultados muestran una relación directa y significativa entre el comportamiento participativo y la lealtad conductual con la mediación total de la lealtad actitudinal ya que la relación directa entre el comportamiento participativo y la lealtad conductual no fue significativa. Los resultados traen implicaciones prácticas para los planificadores y tomadores de decisiones a la hora de diseñar sus estrategias en general y en particular para construir su marca. El estudio se limitó al contexto de la educación superior, y se recomienda aplicarlo a otros contextos para comprender mejor las variables y ayudar a la generalización de resultados. <![CDATA[Las categorías de especialización en tecnologías de avanzada: instrumento para dinamizar la innovación en Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500200&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La innovación en la Biotecnología y la Industria farmacéutica en Cuba, entre 2000 y 2020, se ha caracterizado por el uso intensivo del conocimiento, para convertir los resultados de la ciencia en productos de alto valor agregado, generando productos e intangibles exportables con significativo impacto en la economía y salud. Este proceso se sustentó en la formación y desarrollo del potencial humano con énfasis en la categorización de investigadores y especialistas en tecnologías de avanzada, en procesos de alta tecnología, biotecnólogos y técnicos innovadores, certificándose las primeras tres Empresas de Alta Tecnología del país. Los acuerdos de los Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido, del Plan de Desarrollo Económico y Social hasta el 2030, la Constitución y las nuevas Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación, requieren de la extensión a todos los territorios y sectores que demanden productos, procesos y servicios de alto valor agregado, de procesos de captación, superación y desarrollo del potencial humano, apoyándose en los procesos de categorización tecnológica. Resulta imprescindible la formación, desde las edades tempranas, de una cultura científica e innovadora, que desarrolle profesionales capaces de aplicar la Ciencia, Tecnología e Innovación en función del desarrollo próspero y sostenible de la nación.<hr/>ABSTRACT Innovation in Biotechnology and the Pharmaceutical Industry in Cuba between 2000 and 2020 has been characterized by the intensive use of knowledge, to convert the results of science into products with high added value, generating exportable products and intangibles with significant impact in the economy and health. This process is based on the training and development of human potential with emphasis on the categorization of researchers and Specialists in Advanced Technologies, in High Technology Processes, Biotechnologists, and Innovative Technicians, certifying the first three High Technology Companies in the country. The agreements of the Economic and Social Policy Guidelines of the Party, the Economic and Social Development Plan until 2030, the Constitution and the new Policies in Science, Technology and Innovation, require extension to all territories and sectors that demand products, processes and services of high added value, of processes of recruitment, improvement and development of human potential relying on the processes of technological categorization. The formation of a scientific and innovative culture from an early age is essential, which develops professionals capable of applying Science, Technology and Innovation based on the prosperous and sustainable development of the nation. <![CDATA[Virtualización del proceso extensión universitaria: una emergencia en tiempos de COVID-19]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500213&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los cambios tecnológicos, económicos, culturales y sociales conllevan cambios en la gestión de los procesos universitarios, en especial de los procesos sustantivos de la educación superior. La utilización de las redes sociales como espacios de entretenimiento pueden y deben ser utilizadas para espacios educativos, donde se promuevan mensajes que influyan positivamente en el comportamiento humano, en este contexto el proceso extensionista requiere actualización en su gestión. El objetivo del presente trabajo es analizar el papel de la extensión universitaria en el contexto actual para contribuir a la transformación individual y colectiva como parte de la misión social de la educación superior. La extensión universitaria partiendo del contexto, debe flexibilizar sus mecanismos de actuación, para que su gestión contribuya a incrementar el acervo cultural, la apreciación artística y literaria, el dialogo consensuado y respetuoso, el respeto a la paz, y la capacidad de actuación en función de la profesión y de la humanidad.<hr/>ABSTRACT Technological, economic, cultural and social changes lead to changes in the management of university processes, especially the substantive processes of higher education. The use of social networks as entertainment spaces can and should be used for educational spaces, where messages that positively influence human behavior are promoted, in this context the extension process requires updating in its management. The objective of this work is to analyze the role of university extension in the current context to contribute to individual and collective transformation as part of the social mission of higher education. The university extension, starting from the context, must make its mechanisms of action more flexible, so that its management contributes to increasing the cultural heritage, artistic and literary appreciation, consensual and respectful dialogue, respect for peace, and the capacity to act according to of the profession and of humanity. <![CDATA[La tutoría de acompañamiento, desde un enfoque inclusivo, en la formación del profesional en la educación superior]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500223&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La educación inclusiva, posee como propósito facilitar atención educativa que permita el máximo desarrollo posible de los estudiantes, así como la cohesión de todos los miembros de la comunidad educativa, considerada esta última como todos los agentes que tienen relación con la institución. En esta perspectiva la tutoría en la formación del profesional en la Educación Superior de torna significativa, en tanto permite ofrecer una atención a los estudiantes, a partir de sus necesidades desde una dimensión de equidad e igualdad de oportunidades. En el presente artículo se concibe la tutoría desde el ámbito de la orientación de tipo personal, académica y profesional, en función de una concepción cognitiva, afectiva y profesional e intervención formativa y sistémica destinada al seguimiento, acompañamiento y apoyo a los estudiantes, independientemente de sus características individuales, considerando la diversidad. Se presenta una propuesta metodológica para el proceso de tutoría de acompañamiento con estudiantes de la Carrera de Educación Primaria en la Universidad de Cienfuegos, con el fin de proporcionar atención en correspondencia con sus potencialidades y necesidades, a partir de la participación de los docentes de la carrera y los que se desempeñan como tutores en las instituciones educativas.<hr/>ABSTRACT Inclusive education has the purpose of facilitating educational attention that allows the maximum possible development of students, as well as the cohesion of all members of the educational community, the latter considered as all the agents that are related to the institution. In this perspective, tutoring in the training of the professional in Higher Education becomes significant, inasmuch as it allows offering attention to students, based on their needs from a dimension of equity and equal opportunities. In this article, tutoring is conceived from the field of personal, academic and professional guidance, based on a cognitive, affective and professional conception and formative and systemic intervention aimed at monitoring, accompanying and supporting students, regardless of their individual characteristics, considering diversity. A methodological proposal is presented for the accompaniment tutoring process with students of the Primary Education Career at the University of Cienfuegos, in order to provide care in correspondence with their potential and needs, based on the participation of the teachers of the career and those who work as tutors in educational institutions. <![CDATA[Contribución a la didáctica de la disciplina gestión organizacional de la ingeniería en ciencias informáticas]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500234&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El estudio de la didáctica es necesario para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más efectivo, más ajustado a la realidad, a las posibilidades de los estudiantes y a las nuevas transformaciones de la sociedad. El presente artículo constituye una propuesta metodológica que contribuye a la didáctica específica de la disciplina Gestión Organizacional en la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas, desde uno de sus núcleos de conocimientos. El objetivo es desarrollar un conjunto de orientaciones metodológicas para que los profesores aborden el contenido relativo a la eficiencia y eficacia como indicadores para evaluar el desempeño del proceso administrativo en una organización. Se utilizó para la implementación, un taller metodológico y un sistema de clases abiertas de orientación al colectivo de profesores de la asignatura Fundamentados de Gestión de Organizaciones. Las indicaciones metodológicas propuestas evidencian resultados superiores, en las evaluaciones realizadas a los estudiantes, en cuanto a la habilidad de identificar estos indicadores.<hr/>ABSTRACT The study of didactics is necessary for the teaching-learning process to be more effective, more adjusted to reality, to the students' possibilities and to the new transformations of society. This article constitutes a methodological proposal that contributes to the specific didactics of the Organizational Management discipline in the Computer Science Engineering career, from one of its knowledge cores. The objective is to develop a set of methodological guidelines for teachers to approach the content related to efficiency and effectiveness as indicators to evaluate the performance of the administrative process in an organization. For the implementation, a methodological workshop and a system of open classes of orientation to the group of teachers of the subject Fundamentals of Organizational Management were used. The proposed methodological indications show superior results, in the evaluations made to the students, regarding the ability to identify these indicators. <![CDATA[Movilidad urbana y seguridad personal como factores relacionados con la decisión de abandonar la universidad]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500242&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT Urban development of Latin American cities has an unplanned and heterogeneous growth that stands out and feeds the social and economic inequalities that its citizens face every day when traveling to their productive destinations. The objective of this paper is to discuss the progressive evolution of the metropolitan transformation of Panama City and its peripheries, its residential and urban mobility, and the effect these have on university dropouts. Urban mobility is related to the displacement exercised by the people of a city and is directly linked to the improvement of their quality of life. As the city expands, university students assess their priorities in life, including continuing their education or dropping out, in relation to residential and urban mobility issues that highlight difficulties such as transportation, distances and personal safety. From the methodological point of view, this paper uses a qualitative approach. Through an empirical analysis of in-depth interviews carried out with active senior university students at the University of Panama, I seek to explore, describe and give some perspective to the intention of dropping out from university as connected to transportation, distances and personal safety matters.<hr/>RESUMEN El desarrollo urbano de las ciudades latinoamericanas tiene un crecimiento heterogéneo y no planificado que destaca y alimenta las desigualdades sociales y económicas que sus ciudadanos enfrentan día a día cuando viajan a sus destinos productivos. El objetivo de este trabajo es discutir la evolución progresiva de la transformación metropolitana de la ciudad de Panamá y sus periferias, su movilidad residencial y urbana, y el efecto que tienen en la deserción universitaria. La movilidad urbana está relacionada con el desplazamiento que ejercen las personas de una ciudad y está directamente ligada a la mejora de su calidad de vida. A medida que la ciudad se expande, los estudiantes universitarios evalúan sus prioridades en la vida, incluida la continuación de su educación o la deserción, en relación con problemas de movilidad residencial y urbana. Estos problemas resaltan dificultades como el transporte, las distancias y la seguridad personal. Desde el punto de vista metodológico, este artículo utiliza un enfoque cualitativo. A través de un análisis empírico de entrevistas a profundidad realizadas a estudiantes universitarios activos cursando su último año de la carrera en la Universidad de Panamá, busco explorar, describir y dar alguna perspectiva a la intención de abandonar la universidad en relación con el transporte, las distancias y los asuntos de seguridad personal. <![CDATA[Las dimensiones del desarrollo sostenible en la preparación de los entrenadores de voleibol]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500248&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Integrar las dimensiones del desarrollo sostenible (lo ecológico, lo económico y lo político-social) al proceso de preparación técnico-metodológica de los entrenadores de Voleibol constituye una necesidad para la formación de las futuras generaciones de deportistas. Para alcanzar este propósito se ofrece una metodología que responda a lo orientado en el Programa de Preparación del Deportista y las demandas tecnológicas de este deporte en Cuba, para ello se utilizaron diferentes métodos, técnicas e instrumentos tanto teóricos como empíricos, entre los que se destacan el analítico-sintético y la modelación. Se brindan los fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación y se describe el proceso de construcción del resultado con una metodología predominantemente cualitativa, empleando la Investigación-Acción-Participativa, la que transita por cuatro fases de intervención y que proyecta entre sus principales aciertos la conceptualización de las dimensiones del desarrollo sostenible, al contexto de la actividad deportiva. Se concluye que la metodología permite aportar a la preparación técnico-metodológica de los entrenadores de Voleibol una vía, con nuevos elementos, que propicien incorporar las dimensiones del desarrollo sostenible al proceso de preparación deportiva de los atletas.<hr/>ABSTRACT Integrating the dimensions of sustainable development (the ecological, the economic and the political-social) to the process of technical-methodological training of Volleyball coaches represents a necessity for the training of future generations of athletes. To achieve this purpose, a methodology is implemented which is in line with both, the guidelines of the Athlete Training Program and the technological demands of this sport in Cuba. Accordingly, different methods, techniques and instruments were used, both theoretical and empirical, such as the analytical-synthetic and modeling. The theoretical and methodological foundations of the research are provided and the process of achieving the results is described with a predominantly qualitative methodology, following the Participatory-Action-Research approach. Four intervention phases are subsumed under this process and among its main results is the conceptualization of the dimensions of sustainable development applied to the context of sports. In conclusion, the methodology offers a new course of action to the technical-methodological training of Volleyball coaches, with new elements that incorporate the dimensions of sustainable development to the athletes’ sports training. <![CDATA[Los métodos matemáticos en las acciones postgrado de gestión de conocimiento de Ingeniería Química]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500259&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Desde la concepción de la idea hasta su introducción y adaptación, a las condiciones del mundo productivo real se demandan varios pasos que implica la obtención de información de variables químico física y de diseño requeridas para el diseño industrial. Esto implica gastos de recursos materiales, financieros de equipamiento y de tiempo, está es la más importante, pues el tiempo es lo más preciado de aquellos que solo tiene a su talento como fortuna. El objetivo de este trabajo es explicar las características comunes de los métodos reportadas en el quehacer científico y en particular la propia experiencia en más de 40 años de los autores en conexión con la solución de problemas en la industria. En la aplicación de métodos matemáticos en la estrategia del análisis e ingeniería de procesos químicos se requiere, para la asimilación y desarrollo de nuevas tecnologías, una gran demanda de información que solo es posible procesar gracias a los métodos matemáticos de investigación. La formación en la utilización practica y sistemática de las herramientas matemáticas es un rasgo distintivo de la época en la formación de pregrado y postgrado del Ingeniero Químico.<hr/>ABSTRACT From the conception of the idea to its introduction and adaptation, several steps are required to the conditions of the real productive world, which implies obtaining information on chemical, physical and design variables required for industrial design. This implies expenses of material resources, financial equipment and time, this is the most important, since time is the most precious of those who only have their talent as their fortune. The objective of this work is to explain the common characteristics of the methods reported in the scientific endeavor and in particular the authors' own experience in more than 40 years in connection with the solution of problems in the industry. In the application of mathematical methods in the strategy of analysis and engineering of chemical processes, a great demand for information is required for the assimilation and development of new technologies that can only be processed thanks to mathematical research methods. Training in the practical and systematic use of mathematical tools is a distinctive feature of the time in the undergraduate and postgraduate training of the Chemical Engineer. <![CDATA[Convivencia de adolescentes en bachillerato de colegios públicos, a través de dinámicas de grupo de Lewin]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500268&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El propósito u objetivo de la investigación fue el de evaluar el modelo de dinámicas de grupo de Lewin, en adolescentes de bachillerato de colegios públicos, y se tomó a la Unidad Educativa Colegio Fiscal República de Filipinas de la ciudad de Guayaquil como referente, a través de un estudio de corte transversal, de alcance descriptivo y correlacional que utilizó una encuesta con 8 preguntas en escala de Likert siendo 1 el valor para muy desacuerdo y 5 para el muy de acuerdo, aplicadas a 148 estudiantes de un total de 240, que componen las 6 aulas del ciclo de bachillerato. El índice de validación del instrumento, alfa de Cronbach, llegó a 0,919. La hipótesis planteada como la planificación de los grupos con el método de Lewin tuvo efectos positivos en la ejecución de las actividades grupales fue demostrada con la prueba de Kolmogorov-Smirnov en donde el p valor fue igual a 0,000, es decir menor al α de 0,005. El valor de la correlación de variables determinó que el método de Lewin tuvo efectos positivos del 91,4% en la ejecución de las actividades grupales y se concluyó que la teoría del cambio en las dinámicas de grupo de Lewin puede ser un proceso lento de implementar, pero quedó demostrado que es muy seguro.<hr/>ABSTRACT The purpose or objective of the research was to evaluate Lewin's model of group dynamics in high school adolescents from public schools, and the Educational Unit Colegio Fiscal República de Filipinas of the city of Guayaquil was taken as a reference, through of a cross-sectional, descriptive and correlational study that used a survey with 8 questions on the Likert scale, 1 being the value for strongly disagreement and 5 for strongly agreeing, applied to 148 students out of a total of 240, which make up the 6 classrooms of the baccalaureate cycle. The instrument's validation index, Cronbach's alpha, reached 0.919. The hypothesis raised as the planning of the groups with the Lewin method had positive effects on the execution of group activities was demonstrated with the Kolmogorov-Smirnov test where the p value was equal to 0.000, that is, less than the α equal to 0.005. The value of the correlation of variables determined that Lewin's method had positive effects of 91.4% in the execution of group activities and it was concluded that Lewin's theory of change in group dynamics can be a slow process to implement, but it was shown that it is very safe. <![CDATA[Procedimiento de análisis energético para la conversión de industrias de la caña de azúcar en biorrefinerías]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500277&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los centrales azucareros presentan pérdidas de recursos energéticos en la generación, distribución, uso del vapor y en la administración del agua, lo que afecta los indicadores de desempeño energético y por tanto la economía de la industria. Se muestra y aplica un procedimiento de análisis energético para la conversión de industrias de la caña de azúcar en biorrefinerías. El objetivo del estudio es determinar los indicadores de desempeño energético en una planta de producción de etanol integrada a una biorrefinería mediante un procedimiento para el análisis del uso de la energía. Se aplican los balances de materiales y energía y el método de Análisis del Pellizco con el uso de HENSAD y Aspen Energy Analizer para el diseño de la red de intercambiadores de calor. El procedimiento contribuye a satisfacer importantes problemas sociales y económicos relacionados con la energía, aun no resueltos. Mediante la integración energética se identifica un potencial energético recuperable que representa el 71 % de la máxima recuperación de energía en la planta de etanol. Los ahorros de combustible y agua justifican proyectos de inversión para mejorar la recuperación de calor.<hr/>ABSTRACT The sugar mills present losses of energy resources in the generation, distribution, use of steam and in the administration of water, which affects the energy performance indicators and therefore the economy of the industry. An energy analysis procedure is shown and applied for the conversion of sugarcane industries into biorefineries. The aim of the study is to determine the energy performance indicators in an ethanol plant integrated into a biorefinery by means of a procedure for the analysis of energy use. Material and energy balances and Pinch Analysis method are applied with the use of HENSAD and Aspen Energy Analyzer for the design of the heat exchanger network. The procedure helps to meet important energy-related social and economic problems, still unresolved. Through energy integration, a recoverable energy potential is identified, which represents 71% of the maximum energy recovery in the ethanol plant. Fuel and water savings justify investment projects for improved heat recovery. <![CDATA[En el camino de una trama de origen ritual: “despedida al otro mundo”]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500289&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT Rituals are a phenomenon of great cultural significance and they have set guidelines in the development and evolution of human societies. Its objectives are varied, however, some are common to all peoples, such as personal protection rituals or rituals to bring abundance, although their manifestations are not always the same. The objective of this article is to discuss one of the most controversial rituals of antiquity: "the killing of the old" or “seeing-off to the other world”. This ritual included on one hand the ancestral cult to elderly and on the other hand elements of sacrifice. Although various peoples performed this ritual differently, it is essentially the same and involved giving up the elders who became a burden to a tribe. The rudiments of this ritual are still preserved both in stories, legends and concise and laconic phrases. It is very interesting that when talking about this barbaric and cruel ritual, popular narrators direct it to didactic and educational purposes. The examples considered in the article highlight moral problems and emphasize the respect for the elderly. Referring to the antique and modern historical sources the author tries to reveal the historical aspects of the plot. Special attention is also given to the moments based on the different peoples’ ethnopsychology during the analysis of the folklore samples. Each motive of the plot and their variants inherent in different cultures are studied, also contradictions of the nature of the central character is related both to the demiurge and to the trickster features.<hr/>RESUMEN Los rituales son un fenómeno de gran trascendencia cultural y han marcado pautas en el desarrollo y evolución de las sociedades humanas. Sus objetivos son variados sin embargo, algunos son comunes a todos los pueblos como pueden ser los rituales de protección personal o los rituales para traer abundancia aunque sus manifestaciones no siempre son iguales. El objetivo de este artículo es debatir uno de los rituales más polémicos de la antigüedad: "el asesinato de los viejos" o la "despedida al otro mundo". Este ritual incluía, por un lado, el culto ancestral a los mayores y por otro lado, elementos de sacrificio. Aunque varios pueblos llevaron a cabo este ritual de manera diferente es esencialmente el mismo e implicaba renunciar a los ancianos que se convertían en una carga para una tribu. Los rudimentos de este ritual aún se conservan tanto en cuentos, leyendas y frases concisas y lacónicas. Es muy interesante que cuando se habla de este barbárico y cruel ritual los narradores populares lo dirigen a propósitos didácticos y educativos. Los ejemplos considerados en el artículo resaltan los problemas morales y enfatizan el respeto por los ancianos. Refiriéndose a las fuentes históricas antiguas y modernas, el autor intenta revelar los aspectos históricos de la trama. También se presta especial atención a los momentos basados en la etnopsicología de los diferentes pueblos durante el análisis de las muestras folclóricas. Se estudian cada motivo de la trama y sus variantes inherentes a las diferentes culturas, además se relacionan las contradicciones de la naturaleza del personaje central tanto con el creador como con los rasgos del tramposo. <![CDATA[Impacto del constructivismo en las competencias de lectoescritura de los estudiantes de bachillerato]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500297&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La evidencia empírica preparada antes de la creación de este artículo, sugiere que los estudiantes de bachillerato de un colegio de la ciudad de Guayaquil, tienen un bajo nivel de lectoescritura, esta información allanó el camino para el estudio doctoral de la autora principal de este documento. El artículo tiene como objetivo demostrar la mejora de la lectoescritura luego del uso de estrategias diseñadas con un enfoque constructivista. La aplicación del modelo pedagógico, fue a los 76 estudiantes pre evaluados y luego se midieron sus cambios en los resultados de lectoescritura. Se aplicó un instrumento de 23 ítems para valorar los resultados del modelo y una encuesta con 9, para recoger las impresiones y se encontró que el constructivismo impactó en el 89% de los estudiantes en sus competencias de lectoescritura. La conclusión fue que el modelo es validado por los estudiantes y se recomendó que se debería alentar a los docentes a que empleen el mismo método para reforzar el nivel lectoescritor.<hr/>ABSTRACT The empirical evidence prepared before the creation of this article suggests that high school students from a school in the city of Guayaquil have a low level of literacy, this information paved the way for the doctoral study of the main author of this document. The article aims to demonstrate the improvement of literacy after the use of strategies designed with a constructivist approach. The application of the pedagogical model was pre-evaluated for the 76 students and then their changes in reading and writing results were measured. An instrument of 23 items was applied to assess the results of the model and a survey with 9 items to collect impressions and it was found that constructivism impacted 89% of the students in their literacy skills. The conclusion was that the model is validated by the students and it was recommended that teachers should be encouraged to use the same method to reinforce the literacy level. <![CDATA[La educación estadística del ingeniero: reto de la educación superior]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500307&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El carácter integral de la solución de las tareas científicas y económicas actuales, así como la alta eficiencia de los métodos especializados que se utilizan para influir sobre los objetivos de trabajo exigen una alta preparación en materia de estadística por parte de los ingenieros. En el artículo se sistematiza la formación y desarrollo del pensamiento estadístico, así como la necesidad de una alfabetización estadística en educación superior. Es objeto de análisis además la producción científica asociada con la educación estadística en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, de modo específico las estrategias de enseñanza-aprendizaje de la estadística en la formación de los ingenieros y, finalmente se ofrecen algunas recomendaciones de acciones didácticas para la educación estadística en la formación de los ingenieros. La estadística como asignatura integradora constituye una de las bases esenciales en la preparación académica e investigativa del estudiante universitario, al ofrecerle herramientas que optimizan la producción y los servicios, mediante el uso de diferentes técnicas, según objetivos previstos; coadyuvando por tanto a su formación integral. Teniendo en cuenta que los modelos estadísticos constituyen una herramienta fundamental de apoyo a la toma de decisiones técnicas vinculadas a un determinado problema planteado a los especialistas cuando son empleados adecuadamente, es importante que la formación estadística que reciben los ingenieros sea amplia y requiere además de una mayor articulación con las disciplinas del plan de estudio que reciben los estudiantes.<hr/>ABSTRACT The integral character of the solution of the current scientific and economic tasks, as well as the high efficiency of the specialized methods that you/they are used to influence on the work objectives demands a high preparation as regards statistic on the part of the engineers. In the article it is systematized the formation and development of the statistical thought, as well as the necessity of a statistical literacy in superior education. It is also analysis object the scientific production associated with the statistical education in virtual environments of teaching-learning, in a specific way the strategies of teaching-learning of the statistic in the formation of the engineers and, finally they offer some recommendations of didactic actions for the statistical education in the formation of the engineers. The statistic as integrative subject one of the essential bases constitutes in the university student's academic and investigative preparation, when offering him tools that optimize the production and the services, by means of the use of different technical, according to foreseen objectives; cooperating therefore to their integral formation. Keeping in mind that the statistical models constitute a fundamental tool of support to the taking of technical decisions linked to a certain problem outlined to the specialists when they are appropriately employees, it is important that the statistical formation that the engineers receive is wide and it requires besides a bigger articulation with the disciplines of the study plan that the students receive. <![CDATA[Procedimiento para la formulación de oportunidades de negocios. Estudios de casos en la industria, de Villa Clara, Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500319&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Dada la importancia de identificar oportunidades de negocios en la industria de procesos químicos y alimentarios, considerando tecnologías y materias primas disponibles; así como mercados potenciales, el objetivo del trabajo es proponer un procedimiento heurístico para la formulación de oportunidades de negocios aplicado a un caso de estudio de la industria alimentaria. El procedimiento propuesto considera acciones y procedimientos metodológicos previos y establece una secuencia de acciones que facilitan la conducción de la selección y desarrollo de nuevas oportunidades de negocios considerando las posibilidades y potencialidades de mercado, las tecnologías asimilables, la proyección estratégica a través de la matriz DAFO, la evaluación económica y el análisis de sensibilidad. Se demuestra la importancia de establecer adecuadamente el esquema técnico y tecnológico del proceso y el análisis financiero del negocio como herramienta facilitadora de la evaluación objetiva de la situación y la correcta toma de decisiones. La metodología propuesta se aplicó a un estudio de casos asociado a los productos primarios y modificados de Manihot esculenta Cranz (yuca) determinando las condiciones tecnológicas, ambientales y técnico-económicas que garantizan la efectividad y sostenibilidad de negocios de producción de casabe, harina y almidón de yuca como surtidos primarios combinados y almidón precoloidal como surtido modificado estructuralmente.<hr/>ABSTRACT Given the importance of identifying business opportunities in the chemical and food process industry, considering available technologies and raw materials as well as potential markets, the objective of this work is to propose a heuristic procedure for the formulation of business opportunities applied to a case study of the food industry. The proposed procedure considers previous actions and methodological procedures and establishes a sequence of actions that facilitate the selection and development of new business opportunities considering market possibilities and potentialities, assimilable technologies, strategic projection through the SWOT matrix, economic evaluation and sensitivity analysis. The importance of adequately establishing the technical and technological scheme of the process and the financial analysis of the business as a tool to facilitate the objective evaluation of the situation and the correct decision making is demonstrated. The proposed methodology was applied to a case study associated to primary and modified products of Manihot esculenta Cranz (cassava), determining the technological, environmental and technical-economic conditions that guarantee the effectiveness and sustainability of cassava-cookies, flour and starch production businesses as combined primary assortments and precolloidal starch as a structurally modified assortment. <![CDATA[Formación integral de estudiantes universitarios de la Licenciatura en Nutrición. Un estudio de caso de México]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500330&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La formación integral de los estudiantes constituye uno de los propósitos centrales de las políticas educativas en México. El objetivo del presente estudio fue caracterizar la formación integral de seis generaciones de un programa universitario, cuya información permitirá la toma de decisiones en la actualización del programa. El enfoque es cuantitativo. La población fue no probabilística. La información fue proporcionada por el sistema institucional. Se realizó un análisis descriptivo. Los estudiantes realizaron 128 horas de actividades de formación integral, con promedio general de 37,37 % (47,83 ± 2,93 horas), fueron del programa de salud, el 26,16 % (33,49 ± 3,38 horas), del programa de identidad universitaria y el 36,48 % (46,69 ±2,88 horas), de otras. Se observó mayor inclinación hacia las actividades relacionada con la disciplina y crecimiento personal. La formación integral es uno de los pilares fundamentales de la preparación de los estudiantes universitarios para un ejercicio ciudadano y profesional exitoso. Esta consideración adquiere especial relevancia cuando se trata de la formación de nutriólogos, profesionales responsables del cuidado de la salud humana, hecho que implica una mayor responsabilidad frente a la comunidad de los profesionales de la salud y a la sociedad en general.<hr/>ABSTRACT Integral formation involves the equilibrate and harmonic development of several subject's dimensions, which help him/her to become whole as a human, intellectual, social and professionally. To characterize integral formation of 6 student generational cohorts, whose information will be used to guide the decision making process for educational program actualization. The following study has a quantitative approach. Non-probabilistic sampling was carried out since all the registered students for the 2010 - 2015 generational cohorts were considered. analyzed data was obtained through official channels (institutional computer systems) whose primary duty is to keep record of integral formation activities. A descriptive analysis was employed. Students accrued 128 hours of integral formation activities, with a general average of 37,37% (47,83+- 2,93 hours), for the integral health program, 26,16% (33,49 +- 3,38 hours) for the university's Identity program and 36,48% (46,69 +- 2,88 hours) of others. A greater inclination towards health related and career related activities was recorded. Integral formation is one of the main pillars for university student's successful professional and civic formation. This assessment takes it to a new level when applied to nutrition students, who will in time be responsables of human healthcare, this is a fact that confers a greater responsibility among healthcare professionals and the general public. <![CDATA[Principales puntos de partida y vistas conceptuales en la geopolítica de Azerbaiyán]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500339&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT Geopolitics is a method of studying foreign policy to understand, explain and predict international political behavior through geographic variables. At present, this field of political science has gained special relevance since it is almost impossible to dissociate spatial-temporal relations from the development of states. The aim of this article is to discuss the main points and conceptual views of the geopolitical context of Azerbaijan. For this, the main research methods used were document analysis and historical analysis. The work identifies the main strengths and geopolitical risks of Azerbaijan as well as the historical factors that conditioned the emergence of the nation as one of the main actors in the Caucasus region. It is considered then that the implementation of the regional leadership of Azerbaijan should be carried out taking into account the following general principles: 1) disturbances in the balance of internal and external activities should not be allowed, 2) the mechanisms to regulate the application of interests Geopolitical activities must be adjusted to the international situation and to the practice of world powers, 3) the structure of activities must conform to the national potential of the country, internal needs and advantages in international processes. For this, the establishment of objectives must be conditioned by efficiency and the logic of need.<hr/>RESUMEN La geopolítica es un método de estudio de la política exterior para entender, explicar y predecir el comportamiento político internacional a través de variables geográficas. En la actualidad este campo de las ciencias políticas ha ganado especial relevancia dado que es casi imposible desvincular las relaciones espacio-temporales del desarrollo de los estados. El objetivo de este artículo es discutir los principales puntos y visiones conceptuales del contexto geopolítico de Azerbaiyán. Para esto, los principales métodos de investigación usados fueron el análisis de documentos y el análisis histórico. En el trabajo se identifican las principales fortalezas y riesgos geopolíticos de Azerbaiyán así como los factores históricos que condicionaron el surgimiento de la nación como uno de los principales actores de la región del Cáucaso. Se considera entonces que la aplicación del liderazgo regional de Azerbaiyán debe llevarse a cabo teniendo en cuenta los siguientes principios generales: 1) no deben permitirse perturbaciones en el equilibrio de las actividades internas y externas, 2) los mecanismos para regular la aplicación de los intereses geopolíticos deben ajustarse a la situación internacional y a la práctica de las potencias mundiales, 3) la estructura de las actividades deben conformarse de acuerdo con el potencial nacional del país, las necesidades internas y las ventajas en los procesos internacionales. Para esto el establecimiento de objetivos debe estar condicionado por la eficiencia y la lógica de la necesidad. <![CDATA[Auditoría informática dentro de la empresa “Promaelec” de la ciudad de Quevedo, en tiempo de COVID-19]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500345&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En tiempos de pandemia las Pymes han tenido que adaptarse, lo cual hace evidente innovar con nuevas investigaciones, esta investigación es el resultado de realizar una auditoría informática dentro de la empresa “PROMAELEC” de la ciudad de Quevedo, en tiempo de covid-19, permitiendo conocer la realidad actual informática de la empresa, investigación que planteó “como conocer la situación actual informática de la empresa PROMAELEC”, problemática que mediante el uso de metodologías de auditoría informática entre ellos el estudio preliminar, la revisión y evaluación, el alcance, el enfoque de la auditoria, ayudando a desglosar la problemática y definir una propuesta que mejoró los procesos permitiendo mantener sus actividades en el mercado con un mejoramiento de la gestión administrativa de manera automatizada.<hr/>ABSTRACT In times of pandemic the Pymes have had to adapt, which makes evident to innovate with new investigations, this investigation is the result of carrying out a computer audit inside the company "PROMAELEC" of the city of Quevedo, in time of covid-19, allowing to know the current computer reality of the company, investigation that raised "how to know the current computer situation of the company PROMAELEC". This research proposed "how to know the current IT situation of the company PROMAELEC", through the use of IT audit methodologies, including the preliminary study, review and evaluation, scope, audit approach, helping to break down the problem and define a proposal that improved the processes allowing to maintain its activities in the market with an improvement of the administrative management in an automated way. <![CDATA[Lo romántico en la casa ecléctica de Santa Clara (1902-1920)]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500355&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En las décadas iniciales de la República de Cuba la clase media de la ciudad de Santa Clara construye viviendas diseñadas por maestros de obras, caracterizadas principalmente por su irreverencia a lo académico y gran espontaneidad en los motivos ornamentales. Estas creaciones logran una interrelación entre las tradiciones y las nuevas influencias estilísticas, lo que estableció la primera variante de la casa ecléctica, a la que se le denomina Romántica. En este trabajo se da una panorámica de esta arquitectura en Santa Clara identificando sus variantes evolutivas y sus características atendiendo a particularidades estilísticas y tipológicas localización geográfica, el período de tiempo y las particularidades arquitectónicas de parte y elementos componentes, de la fachada y elementos interiores.<hr/>ABSTRACT In the first decades of the Republic of Cuba, the middle class of the city of Santa Clara built houses designed by master builders, characterized mainly by their irreverence to the academic and by the great spontaneity in the ornamental motifs. These creations have an interrelation between traditions and the new stylistic influences, which established the first variant of the eclectic house, which is called Romantic. In this work an overview of this architecture in Santa Clara identifying its evolutionary variants and its characteristics, attending to stylistic and typological particularities, geographical location, the period and the architectural particularities of part and component elements, of the facade and interior elements. <![CDATA[Estudio correlacional del equipo femenino del polo acuático de Cienfuegos, categoría sub-15 años]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500366&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Una de las dificultades más notorias para poder determinar el comportamiento de la correlación que se establecen entre la velocidad de lanzamiento con dos técnicas del Polo Acuático, estas son: lanzamiento con apoyo inicial del balón en el agua y lanzamiento con doble finta. El Objetivo del artículo es hacer una comparación de estas dos correlaciones. Para el estudio se tomó una muestra de 15 atletas de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar (EIDE), este grupo tenía 13,4 años de promedio de edad, con un peso aproximado de 56,4 kg, estatura de 161 cm. Los resultados indicaron que, aunque no existe significación estadística, si se observa una tendencia a una correlación moderada entre la máxima potencia y velocidad de lanzamiento con ambas técnicas de lanzamiento (r = 0,60, p &gt; 0,07 y r = 0,71 p &gt; 0,07, es decir, las dos técnicas correspondientes que expusimos. Para concluir que la correlaciones entre la máxima potencia en salto en tierra de piernas y la máxima altura y altura mantenida de salto fueron bajas y no significativas (r = 0,41 p &gt; 0,06 y r = 0,01 p &gt; 0,06, respectivamente).<hr/>ABSTRACT One of the most notorious difficulties to be able to determine, the behavior, of the correlation that can be seen between the speed of different technical launching (T1: launching with initial initial support of the ball in the water. T2: launching with definite launching), the height height, high maintenance and characteristics for which the controls, pursue as Objective. Make a comparison between the speed of the throws in the two situations and the maintained height of the jumps suffered by the players of the U-15 team of the Cienfuegos School Sports Initiation School. For this, the sample is based on theoretical and empirical methods, mainly in the latter, 15 athletes (EIDE) (13.4 years of age average), with an approximate weight of 56.4 kg, height of 161 cm. Although there is no significance, if a trend is observed with a moderated correlation between the maximum power and the maximum launch speed with both launch techniques (r = 0.60, p&gt; 0.07yr = 0.71p&gt; 0.07, technical 1 and technique2, co-responsible.&gt; 0.06 years = 0.01p&gt; 0.06, respectively). <![CDATA[Implementación de la metodología Lesson Study en el centro de apoyo San Vicente de Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500376&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente artículo trata una de las problemáticas a la que ha tenido que enfrentarse la educación en las actuales condiciones generada por el COVID-19, el tratamiento a la Educación a Distancia, abordando los sustentos teóricos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Superior y el empleo de la metodología Lesson Study. El objetivo del trabajo es elaborar una estrategia didáctica de implementación de la metodología Lesson study que contribuya a fortalecer las habilidades virtuales en el Centro de Apoyo San Vicente de la Universidad Nacional de Educación, Ecuador. Para ellos se emplearon métodos teórico y empíricos. El diagnóstico realizado sustenta la necesidad de la propuesta de la investigación en tanto el 57,1% de los docentes encuestados prefiere la semipresencialidad, la Educación a Distancia o virtual, aun cuando el 43,8% manifestó que el 25% de sus estudiantes, o menos, son los que disponen de los recursos tecnológicos para ello. Se elaboró una estrategia didáctica organizada en dos etapas: Formulación teórico-metodológica y Organización metodológica. La estrategia se acompaña de un plan de acción didáctico-metodológico que establece herramientas digitales para el trabajo de la Educación de Distancia y virtual, lo que permitirá organizar el diseño metodológico curricular y fortalecer las capacidades docentes a través de la transformación social desde la universidad.<hr/>ABSTRACT This article deals with one of the problems that education has had to face in the current conditions generated by COVID-19, the treatment of Distance Education, addressing the theoretical underpinnings of the teaching-learning process of Higher Education and the use of the Lesson Study methodology. The objective of the work is to develop a didactic strategy for the implementation of the Lesson study methodology that contributes to strengthening virtual skills in the San Vicente Support Center of the National University of Education, Ecuador. Theoretical and empirical methods were used for them. The diagnosis carried out supports the need for the research proposal, while 57.1% of the teachers surveyed prefer blendedness, distance or virtual education, even though 43.8% stated that 25% of their students, or less, are those who have the technological resources to do so. A didactic strategy organized in two stages was developed: theoretical-methodological formulation and methodological organization. The strategy is accompanied by a didactic-methodological action plan that establishes digital tools for the work of Distance and Virtual Education, which will allow organizing the curricular methodological design and strengthening teaching capacities through social transformation from the university. <![CDATA[Poétıca de la epopeya "Koroglu" y la encarnacıón de sus fórmulas en la poesía moderna]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500389&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT Since the beginning of the 19th century, European scientists have been interested in the study of folkloric traditions because, to a certain extent, they are correlated with the way of thinking and acting of peoples. Among folk genres, epics have always been very attractive, and in the case of Azerbaijani folklore, although there are numerous samples, the epic of "Koroglu" has always had special relevance. Consequently, the Koroglu epic has not only been the subject of research by scientists, but has also have attracted the attention of modern poets, who have been influenced by its forms and aesthetics. Thus, the objective of this work is to analyze the manifestation of these formulas and patterns in modern Azerbaijani poetry. For this, document analysis was used as the main research method, which allowed us to verify that, although the oral and written transmission of the Koroglu epic has been carried out for thousands of years, even today it is relevant in poetic expression.<hr/>RESUMEN Desde comienzos del siglo XIX los científicos europeos han estado interesados en el estudio de las tradiciones folclóricas dado que estas, en cierta medida, estas se correlacionan con la forma de pensar y actuar de los pueblos. Entre los géneros folclóricos las epopeyas han sido siempre muy atractivas, y en el caso del folclore azerbaiyano, aunque existen numerosas muestras, la epopeya de "Koroglu" ha tenido siempre especial relevancia. Consecuentemente, la epopeya de Koroglu no sólo ha sido objeto de investigación por los científicos, sino que también ha atraído la atención de los poetas modernos, los que han sido influenciados por sus formas y estética. Así, el objetivo de este trabajo es analizar la manifestación de esas fórmulas y patrones en la poesía moderna azerbaiyana. Para esto se usó como principal método de investigación el análisis de documentos, lo que permitió comprobar que, aunque la transmisión oral y escrita de la épica de Koroglu ha sido llevada a cabo desde hace miles de años, incluso en la actualidad esta es relevante en la expresión poética. <![CDATA[Derechos políticos y principios democráticos en el marco de la desconfianza del sistema electoral: el centro del debate]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500394&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT Political rights and democratic principles of electoral law, in the context of the existing distrust towards the institutions that make up democracy, which significantly erodes the legitimacy of its processes, putting in crisis the entire democratic system, the organs that compose it and therefore the State. These political rights and their importance make possible the proper functioning of a legitimate democratic system and are endorsed by different international instruments that guarantee fundamental human rights. These are constituted in moral representations that seek to create awareness in the operators of the institutions, adapting the rules to social realities. And it gathers the elements that combine to create a climate of distrust in the institutions that make up the electoral system.<hr/>RESUMEN Los Derechos políticos y los principios democráticos del Derecho electoral, en el marco de la desconfianza existente hacia las instituciones que conforman la Democracia, lo cual erosiona de manera significativa la legitimidad de sus procesos, poniendo en crisis todo el Sistema Democrático, los órganos que lo componen y por ende al Estado. Estos derechos políticos y la importancia hacen posible el funcionamiento adecuado de un sistema democrático legítimo, y se encuentran refrendados por diferentes instrumentos internacionales que garantizan los derechos humanos fundamentales. Estos se constituyen en representaciones morales que buscan crear conciencia en los operadores de las instituciones, adecuando las normas a las realidades sociales. Y recoge los elementos que se conjugan para crear un clima de desconfianza en las instituciones que conforman el sistema electoral. <![CDATA[La internacionalización de la educación superior. Experiencias de la fundación metropolitana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500400&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El tema de la internacionalización ha ido cobrando una importancia cada vez mayor dado el crecimiento en la demanda de este nivel de estudios y su consecuente masificación; representa por lo que representa un desafío para el sistema de educación superior en términos de calidad y equidad. En este sentido, la movilidad puede ser una forma de incorporar elementos de calidad mediante el reconocimiento y verificación de créditos obtenidos en otras instituciones extranjeras. El propósito del presente artículo es analizar el concepto y significado de la internacionalización y las estrategias para potenciar la dimensión internacional desde la Fundación Metropolitana en la Universidad Metropolitana. Esto requiere un análisis de significados, definiciones de términos y descripciones de varios enfoques de internacionalización, para valorar la importancia de la internacionalización en la educación superior y análisis de estrategias apropiadas para integrarla en la Universidad Metropolitana de Ecuador.<hr/>ABSTRACT The issue of internationalization has become increasingly important given the growth in demand for this level of studies and its consequent overcrowding; therefore, it represents a challenge for the higher education system in terms of quality and equity. In this regard, mobility can be a way of incorporating quality elements through the recognition and verification of credits obtained in other foreign institutions. The purpose of this article is to analyze the concept and meaning of internationalization and the strategies to enhance the international dimension from the Fundacion Metropolitana at the Universidad Metropolitana. This requires an analysis of meanings, definitions of terms and descriptions of several approaches to internationalization, to assess the importance of internationalization in higher education and analysis of appropriate strategies to integrate it into the Universidad Metropolitana de Ecuador. <![CDATA[Generación de valor agregado a través del marketing digital en las Mipymes]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500407&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En la actualidad las Mipymes presentan grandes desafíos con la transformación tecnológica acelerada ocasionada por la pandemia del COVID -19. Los empresarios requieren fortalecer sus conocimientos en cuanto a la aplicación de herramientas de marketing digital para hacerle frente a la competitividad y la productividad; razón por la cual esta investigación tuvo como objetivo primordial diseñar una estructura metodológica de herramientas de marketing digital que posibiliten la generación valor agregado a los productos y servicios de las Mipymes del cantón Quevedo. La metodología aplicada fue la cuali-cuantitativa, los métodos inductivo y deductivo, y bibliográfico, se utilizó la encuesta como método de recolección de información. El desarrollo de esta investigación contribuyó a la elaboración de herramientas de marketing digital para 50 MiPymes del cantón Quevedo.<hr/>ABSTRACT Currently, Mipymes present great challenges with the accelerated technological transformation caused by the Covid -19 pandemic. Entrepreneurs need to strengthen their knowledge regarding the application of digital marketing tools to face competitiveness and productivity; For this reason, this research had the primary objective of designing a methodological structure of digital marketing tools that enable the generation of added value to the products and services of Mipymes in the Quevedo canton. The applied methodology was qualitative-quantitative, inductive, and deductive methods, and bibliographic, the survey was used as a method of collecting information. The development of this research contributed to the development of digital marketing tools for 50 Mipymes in the Quevedo canton. <![CDATA[Saberes tecnoproductivos tradicionales de pesca y buenas prácticas en la comunidad costera Castillo de Jagua-Perché, Cuba]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500416&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los saberes tecnoproductivos tradicionales de pesca incluyen hábitos y estructuras de pensamiento que ordenan la vida social de las comunidades pesqueras y se manifiestan a partir de experiencias cotidianas. A partir de esta premisa el objetivo de este trabajo fue identificar y analizar los saberes tecnoproductivos tradicionales de pesca de la comunidad costera Castillo de Jagua-Perché, Cuba y la determinación de sus buenas prácticas en la actividad de la pesca. Se obtuvo un registro de las siete principales artes y los trece métodos de pesca empleados en la comunidad, así como un conjunto de buenas basadas en los conocimientos y acciones de los pescadores. Se concluye que tanto los saberes tecnoproductivos de pesca como las buenas prácticas de pescas identificadas deben ser socializadas en tanto garantizan la conservación de los recursos costeros (naturales y patrimoniales) como parte de la estrecha relación sociedad-naturaleza existente.<hr/>ABSTRACT The traditional fishing techno-productive knowledge includes habits and thought structures that order the social life of fishing communities and are manifested from daily experiences. Based on this premise, the aim of this paper was to identify and analyze the traditional techno-productive knowledge of fishing in the "Castillo de Jagua-Perché" coastal community, as well as the determination of good practices in fishing activity. As a result, a record was obtained including the seven main gears and the thirteen fundamental fishing methods used in the community; and a set of good practices based on the knowledge and actions of fishermen. It is concluded that both the traditional fishing techno-productive knowledge and the identified good fishing practices must be socialized as a way of guarantee the conservation of coastal resources (natural and heritage) as part of the close existing society-nature relationship. <![CDATA[La sátıra como forma de expresıón en Azerbaiyán]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500431&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT The article analyzes satire, humor, comedy and their theoretical foundations. It is noted that the functions of satire in the artistic text are multifaceted and therefore, theorists examine it as a literary form, as a genre and as a literary feature. The fundamentals of the polemic associated with the place of satire in artistic thought have been laid since the time of Aristotle. In subsequent periods, Boileau, MF Akhundzadeh, V. Belinsky, B. Zemidok, N. Chernyshevsky, Hegel, G. Pospelov, Yu. Elsberg, A. Abiev, I. Gabibbeyli and others brought clarity to the place occupied by satire and position in artistic thinking. The general meaning of these studies is that satire acts both as a genre, as a kind of literature, and as an artistic feature.<hr/>RESUMEN El artículo analiza la sátira, el humor, la comedia y sus fundamentos teóricos. Se observa que las funciones de la sátira en el texto artístico son multifacéticas y por lo tanto, los teóricos la examinan como una forma literaria, como un género y como una característica literaria. Los fundamentos de la polémica asociada con el lugar de la sátira en el pensamiento artístico se han establecido desde la época de Aristóteles. En períodos posteriores, Boileau, MF Akhundzadeh, V. Belinsky, B. Zemidok, N. Chernyshevsky, Hegel, G. Pospelov, Yu. Elsberg, A. Abiev, I. Gabibbeyli y otros aportaron claridad al lugar ocupado por la sátira y la posición en el pensamiento artístico. El significado general de estos estudios es que la sátira actúa tanto como un género, como una especie de literatura, y como una característica artística. <![CDATA[Proporcionalidad cefalométrica entre el mentón y su proyección anterior en adultos jóvenes andinos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500439&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El biotipo facial de una persona puede verse afectado debido a varios factores internos y externos durante el crecimiento y desarrollo de las estructuras óseas del cráneo y de la cara. El mentón forma parte de dichas estructuras y se proyecta en base a características típicas que definen los perfiles faciales de cada individuo; el objetivo de este trabajo fue conocer la proporcionalidad cefalométrica del mentón y su proyección anterior en adultos jóvenes andinos. Se realizó un estudio cuantitativo, de tipo correlacional con diseño documental-retrospectivo no experimental con una muestra de 384 radiografías laterales de cráneo. Los resultados permitieron estimar una correlación positiva moderada entre las variables de estudio. En conclusión, la presente investigación evidencia que el alto y ancho del mentón es directamente proporcional a su proyección anterior.<hr/>ABSTRACT The facial biotype of a person can be affected due to several internal and external factors during the growth and development of the bony structures of the skull and face. The chin is part of these structures and is projected based on typical characteristics that define the facial profiles of each individual; the objective of this work was to know the cephalometric proportionality of the chin and its anterior projection in young Andean adults. A quantitative correlational study with a non-experimental documentary-retrospective design was carried out with a sample of 384 lateral skull radiographs. The results allowed estimating a moderate positive correlation between the study variables. In conclusion, the present investigation shows that the height and width of the chin is directly proportional to its anterior projection. <![CDATA[La filosofía de calidad y sus términos controversiales]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500445&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El objetivo de este trabajo es esclarecer algunos términos que comúnmente se utilizan cuando se habla de la calidad pues hay términos a destiempo que producen una confusión en el eslabonamiento de la cultura de la calidad. En el texto se utiliza estudios descriptivos basado en un método histórico lógico que permite tratar a la calidad como un sistema con secciones bien definidas en espacio y tiempo. El estudio abarca acciones en favor de la calidad que no forman parte de la filosofía de calidad pero ayudaron a la formalización de documentos importantes para los seres humanos. Se hace un esbozo de la familia ISO 9000 y su surgimiento y desarrollo posterior. Finalmente queda esclarecido los diferentes términos de la calidad y se diferencias las etapas sin confusión.<hr/>ABSTRACT The objective of this work is to clarify some terms that are commonly used when talking about quality, since there are untimely terms that produce a confusion in the linkage of the quality culture. The text uses descriptive studies based on a logical historical method that allows treating quality as a system with well-defined sections in space and time. The study includes actions in favor of quality that are not part of the philosophy of quality, but they helped to formalize important documents for human beings. An outline is made of the ISO 9000 family and its emergence and further development. Finally, the different quality terms were clarified, and the stages are differentiated without confusion. <![CDATA[Correlación cefalométrica de rama y cuerpo mandibular en adultos jóvenes andinos, año 2019]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500456&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La mandíbula presenta modificaciones morfométricas de acuerdo a los mecanismos biológicos y funcionales de cada población; por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue conocer la posible correlación cefalométrica de la rama y cuerpo mandibular en adultos jóvenes Andinos. Se realizó un estudio cuantitativo, de tipo correlacional con diseño documental-retrospectivo no experimental, con una muestra de 384 radiografías laterales de cráneo, utilizando la fórmula tamaño muestral finita con un 95% de confianza y un 5% de error. Los resultados permiten estimar una posible correlación estadística positiva entre el cuerpo y la rama mandibular; en conclusión, la presente investigación valora que el tamaño del cuerpo mandibular es directamente proporcional al tamaño de la rama mandibular de adultos jóvenes Andinos.<hr/>ABSTRACT The mandible presents morphometric modifications according to the biological and functional mechanisms of each population; therefore, the objective of this research was to know the possible cephalometric correlation of the mandibular ramus and body in young Andean adults. A quantitative, correlational study was carried out with a non-experimental retrospective documentary design, with a sample of 384 lateral skull radiographs, using the finite sample size formula with 95% confidence and 5% error. The results allow estimating a possible positive statistical correlation between the body and the mandibular ramus; In conclusion, the present investigation assesses that the size of the mandibular body is directly proportional to the size of the mandibular ramus of young Andean adults. <![CDATA[Factores claves para el fortalecimiento de la cultura tributaria en Pymes de la ciudad de Machala]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500463&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El desarrollo de la gestión impositiva dentro de un Estado requiere de varias aristas que aporten a la consecución de los objetivos macro económicos, para lo cual se necesita una estructura jurídica administrativa que establezca el marco de trabajo, sin embargo, es fundamental identificar los factores asociados al desarrollo de una cultura tributaria responsable, como eje estratégico para el desarrollo del país, en tal sentido, se plantea como objetivo, identificar los factores que inciden en el fortalecimiento de la cultura tributaria en las PYMES previo al diagnóstico de aspectos relevantes en materia tributaria y laboral; la investigación es de tipo no experimental de diseño transeccional descriptivo en el cual se recabó información través de la encuesta, la cual se aplicó a una muestra de 443 contribuyentes, cuyos resultados permiten inferir a través de la aplicación de tablas cruzadas y el apoyo de árboles de decisión como la variable relacionada a la estructura organizativa de los contribuyentes, se relaciona de mejor manera con la acción de cumplir con las obligaciones tributarias, además se plantean estrategias que aportan al fortalecimiento de la cultura tributaria generando un propuesta integral que involucre planificación, organización, control y ejecución de los actores antes mencionados.<hr/>ABSTRACT The development of tax management within a State requires several aspects that contribute to the achievement of macro-economic objectives, for which an administrative legal structure is needed to establish the framework, however, it is essential to identify the associated factors to the development of a responsible tax culture, as a strategic axis for the development of the country, in this sense, the objective is to identify the factors that influence the strengthening of the tax culture in SMEs prior to the diagnosis of relevant aspects in tax matters and labor; The research is of a non-experimental type of descriptive transectional design in which information was collected through the survey, which was applied to a sample of 443 taxpayers, the results of which allow inferring through the application of crossed tables and the support of trees. decision as the variable related to the organizational structure of taxpayers, is better related to the action of complying with tax obligations, in addition, strategies are proposed that contribute to the strengthening of the tax culture generating a comprehensive proposal that involves planning, organization, control and execution of the aforementioned actors. <![CDATA[El problema de la tipología en los diccionarios onomásticos educacionales]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500472&lng=es&nrm=iso&tlng=es ABSTRACT Onomastic units are an important part of the vocabulary and they have a wide spectrum of problems. Onomastic dictionaries differ from the other dictionaries first of all by the structure of the lexicographic apparatus that is caused by semantic and other peculiarities of proper names. As a rule such dictionaries contain encyclopedic and linguistic information. At present there is a tendency of universalization of onomastic dictionaries. Improvement of the structure is connected with regulation of collected material and rational placing of entries. A dictionary is always one of the effective learning tools, but terminological, linguocultural dictionaries with educational purpose have not been compiled yet. In the modern world scientific and technological progress is a cause of creation of new onomastic terminological dictionaries. Choice of lexicographic resources that describe onomastic terminology is limited to small number of monolingual dictionaries. It is necessary to compile special onomastic dictionaries of linguocultural type that fully reflect onomastic material. The objective of this research is to analyze the main requisites to improve onomastic dictionaries in order to increase foreign students' vocabulary, to create conditions for better understanding and deeper acceptance of culturological texts with onomastic components, and to acquaint them with the national culture.<hr/>RESUMEN Las unidades onomásticas son una parte importante del vocabulario y estas tienen un amplio espectro de problemas. Los diccionarios onomásticos se diferencian de los demás diccionarios en primer lugar por la estructura del aparato lexicográfico que es causado por la semántica y otras peculiaridades de los nombres propios. Por regla general, estos diccionarios contienen información enciclopédica y lingüística. En la actualidad existe una tendencia a la universalización de los diccionarios onomásticos. La mejora de la estructura está relacionada con la regulación del material recolectado y la ubicación racional de las entradas. Un diccionario es siempre una de las herramientas de aprendizaje eficaces, pero todavía no se han recopilado diccionarios terminológicos y lingüísticos con fines educativos. En el mundo moderno, el progreso científico y tecnológico es la causa de la creación de nuevos diccionarios terminológicos onomásticos. La elección de recursos lexicográficos que describen terminología onomástica se limita a un número reducido de diccionarios monolingües. Es necesario compilar diccionarios onomásticos especiales de tipo lingüístico y cultural que reflejen completamente el material onomástico. El objetivo de este trabajo es analizar los principales requisitos para mejorar los diccionarios onomásticos a fin de aumentar el vocabulario de los estudiantes extranjeros, crear las condiciones para una mejor comprensión y una aceptación más profunda de los textos culturológicos con componentes onomásticos, y para familiarizarlos con la cultura nacional. <![CDATA[La eficiencia energética y la competitividad empresarial en América del norte]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500479&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En los últimos años se ha visto un gran deterioro del medio ambiente, debido a la mala administración global de los recursos naturales, las reservas naturales han disminuido grandemente. Para enfrentar esta crisis, es de vital importancia el desarrollo de fuentes renovables de energía y una correcta utilización de los recursos, mediante la eficiencia energética. En la presente investigación se realiza un análisis energético y medioambiental a nivel global, principalmente, en Norteamérica, debido a su influencia mundial sobre la situación ambiental del planeta. Se encontró que, respecto al cambio climático, la Tierra se encuentra en un momento crítico por la falta de iniciativa a nivel mundial; como aspecto positivo, se está produciendo una disminución de la intensidad energética y en el crecimiento de la utilización de las fuentes renovables de energía. La región analizada posee una baja intensidad en la emisión de CO2, una mejora continua en la intensidad de energía (valor elevado) y un alto desarrollo en las fuentes renovables de energía. Sin embargo, Estados Unidos, como país rector de la energía en el área, junto con Canadá, mantiene una mala política internacional con respecto al cuidado y protección del medio ambiente, lo contrario de México, motor impulsor en este aspecto.<hr/>ABSTRACT In recent years there has been a great deterioration of the environment, due to the global mismanagement of natural resources, natural reserves have greatly diminished. To face this crisis, the development of renewable sources of energy and the correct use of resources, through energy efficiency, is of vital importance. In this research, an energy and environmental analysis is carried out at a global level, mainly in North America, due to its worldwide influence on the environmental situation of the planet. It was found that, with respect to climate change, the Earth is at a critical moment due to the lack of initiative at the global level; On the positive side, there is a decrease in energy intensity and in the growth of the use of renewable energy sources. The analyzed region has a low intensity in the emission of CO2, a continuous improvement in the intensity of energy (high value) and a high development in renewable energy sources. However, the United States, as the leading country for energy in the area, together with Canada, maintains a bad international policy regarding the care and protection of the environment, the opposite of Mexico, the driving force in this regard. <![CDATA[El derecho a la salud y el incumplimiento del aislamiento de las personas infectadas por Covid-19]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500490&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los estudios actuales señalan que la influencia de 1918, fue la pandemia con mayor gravedad que se presentó en la historia llamada la gripe española, se desconoce dónde se originó, pero se propagó mundialmente entre los años 1918 y 1919, infectando de esta manera a un tercio de la población mundial y así siendo esta enfermedad la causante de la muerte de decenas de millones de personas, en tan solo 18 meses se extendió a gran velocidad fue tanto la gravedad que estudios recientes revelan un aproximado número de 20 hasta 50 o incluso 100 millones de pérdidas humanas. Todo el mundo estuvo involucrado en la expansión de este mortal virus y debido a la aparición de esta enfermedad varios de los gobiernos tomaron algunas medidas para evitar la propagación y salvaguardar la vida de sus ciudadanos muchos de los gobiernos no cuentan con medidas sancionadoras para las personas que a sabiendas de que son portadoras de un virus altamente contagioso y mortal incumplen el aislamiento recomendado y las medidas preventivas.<hr/>ABSTRACT Current studies indicate that the influence of 1918, was the most serious pandemic that occurred in history called the Spanish flu, it is unknown where it originated, but it spread worldwide between 1918 and 1919, thus infecting a third of the world population and thus being this disease the cause of death of tens of millions of people, in just 18 months it spread at great speed was so serious that recent studies reveal an approximate number of 20 to 50 or even 100 million human losses. The whole world was involved in the spread of this deadly virus and due to the emergence of this disease several governments took some measures to prevent the spread and safeguard the lives of their citizens. Many governments do not have punitive measures for people who, knowing that they are carriers of a highly contagious and deadly virus, fail to comply with the recommended isolation and preventive measures. <![CDATA[Automatización de un sistema de gestión de seguridad de la información basado en la Norma ISO/IEC 27001]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500495&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo describir los requisitos para la implementación y la documentación necesaria de un Sistema de gestión de seguridad de la información (SGSI). La automatización consiste en la disponibilidad de una plantilla con preguntas de control internas enfocadas en los 3 pilares de la seguridad de la información (confidencialidad, integridad, disponibilidad) que permita realizar un “Gap-Analysis” para medir el nivel de madurez actual respecto a los requisitos del estándar internacional ISO/IEC 27001:2013, con un diagrama de radar y así instaurar un SGSI o realizar el proceso de la certificación ISO 27001 que garantice minimizar el riesgo y proteger la información en las computadoras o en los sistemas interconectados, ya que es uno de los activos más importantes de las organizaciones, asegurar la confidencialidad e integridad de los datos y de la información de determinados procesos críticos o sensibles, cuya pérdida, fuga o no disponibilidad de la información pongan en problemas a la organización.<hr/>ABSTRACT The present work aims to describe the requirements for the implementation and the necessary documentation of an Information Security Management System (ISMS). Automation consists of the availability of a template with internal control questions focused on the 3 pillars of information security (confidentiality, integrity, availability) that allows a "Gap-Analysis" to be carried out to measure the level of current maturity with respect to the requirements of the international standard ISO / IEC 27001: 2013, with a radar diagram and thus establish an ISMS or carry out the ISO 27001 certification process that guarantees to minimize risk and protect information on computers or in interconnected systems, since it is one of the most important assets of organizations, ensuring the confidentiality and integrity of the data and information of certain critical or sensitive processes, whose loss, leakage or unavailability of information puts problems in the organization. <![CDATA[Competitividad en la gestión de productores caprinos]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500507&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La importancia de una gestión para el aprovechamiento del recurso caprino en las zonas vulnerables por los fenómenos climáticos y por la economía, se propone como objetivo en esta investigación, pretendiendo una mejora en la gestión de los productores caprinos de la Comunidad San Pablo de la Región de Piura (Perú). Con un enfoque cualitativo se aplican técnica para la obtención de resultados como el análisis estratégico de Michael Porter (FODA), el que permitió obtener información sobre aspectos socioeconómicos, de producción, comercialización y perspectivas de la gestión de producción como resultado de la aplicación de una encuesta en un total de 220 casas. Concluyendo que una de las principales fuentes de ingresos económicos de las familias de esta comunidad lo constituye la ganadería caprina de manera incipiente. Esta actividad se adapta a las condiciones climáticas de este ecosistema y además es de fácil manejo, debito a la tradición cultural. Como conclusiones se obtuvo que debería existir una asociatividad entre los pequeños productores caprinos de la comunidad y así gestionar proyectos articuladores con organizaciones, entes territoriales, academia y otros similares para lograr importantes avances que contribuirían a mejorar los ingresos de las familias productoras y su calidad de vida.<hr/>ABSTRACT The importance of a management for the use of goat resources in areas vulnerable to climatic phenomena and the economy, is proposed as an objective in this research, aiming to improve the management of goat producers in the San Pablo hamlet of the Piura Region (Peru). With a qualitative approach, techniques are applied to obtain results such as Michael Porter's strategic analysis (SWOT), which allowed obtaining information on socioeconomic aspects, production, marketing and prospects of production management as a result of the application of a survey in a total of 220 houses. It was concluded that one of the main sources of income of the families in this hamlet is goat raising in an incipient way. This activity is adapted to the climatic conditions of this ecosystem and is easy to manage, due to the cultural tradition. The conclusions were that there should be an associativity among the small goat producers of the hamlet and thus manage articulating projects with organizations, territorial entities, academia and other similar ones to achieve important advances that would contribute to improve the income of the producing families and their quality of life. <![CDATA[Estimación de la sostenibilidad del turismo en la provincia Pastaza, Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500515&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Los destinos turísticos que utilizan sus recursos naturales para el desarrollo turístico, deben concertar, entre los interesados de su localidad, las políticas y prácticas necesarias para gestionar, de manera sostenible, el desarrollo de las actividades del turismo en sus frágiles entornos naturales. Uno de los retos más trascendentales que enfrentan los responsables políticos y los gestores del turismo es determinar si la gestión turística cumple principios de sostenibilidad. El objetivo de la investigación es analizar el estado actual de la sostenibilidad turística en la provincia de Pastaza (Ecuador). Se utiliza una metodología mixta, que parte del análisis documental para determinar las variables afectadas por la actividad turística y su cuantificación a través de indicadores. A partir de 30 indicadores específicos para las dimensiones: sociocultural, económica y ambiental; que se agregan y ponderan para establecer un índice global como criterio de la sostenibilidad del turismo en la provincia; el cual contribuirá a implementar decisiones que permitan mejorar la eficiencia y la sostenibilidad de la gestión del turismo.<hr/>ABSTRACT Tourist destinations that use their natural resources for tourism development, must agree, among their local stakeholders, the policies and practices necessary to, sustainably manage, the development of tourism activities in their fragile natural environments. One of the most important challenges facing policy makers and tourism managers is determining whether tourism management meets sustainability principles. The objective of the research is to analyze the current state of tourism sustainability in the province of Pastaza (Ecuador). A mixed methodology is used, which starts from the documentary analysis to determine the variables affected by tourist activity and their quantification through indicators. From 30 specific indicators for the dimensions: sociocultural, economic and environmental; which are added and weighted to establish a global index as a criterion of the sustainability of tourism in the province; which will contribute to implement decisions that allow improving the efficiency and sustainability of tourism management. <![CDATA[Inbound marketing como enfoque estratégico en el contexto de las Start-ups tecnológicas dirigidas a negocios]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500526&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN Este artículo discute la adopción del enfoque Inbound Marketing por parte de startups de tecnología dedicadas a proveer servicios B2B. Para poder desarrollar este tema, se parte de una discusión respecto al concepto del marketing y su evolución a lo largo de los años y como este es adaptable a distintos contextos, haciendo hincapié en el ecosistema startup. Asimismo, se desarrolla sobre tendencias tecnológicas que afectan o tienen repercusión en el marketing y la relación con los clientes. Es así que se distingue prioritariamente tres tendencias: machine learning, inteligencia artificial y big data. En segundo lugar, se aborda el marketing desde un contexto digital y con enfoque de Inbound Marketing, profundizando en este a partir de cómo se desarrolla su proceso, sus ventajas y las principales herramientas que utiliza. En tercer lugar, B2B y cómo el inbound marketing supone una oportunidad para este tipo de organizaciones se inicia una discusión sobre cómo se aborda el marketing digital dentro del contexto de startups.<hr/>ABSTRACT This article discusses the adoption of the Inbound Marketing approach by technology startups dedicated to providing B2B services. In order to develop this topic, a discussion regarding the concept of marketing, and its evolution over the years and how it is adaptable to different contexts, emphasizing the startup ecosystem is presented. Technological trends that affect or have an impact on marketing are developed, finding three trends: machine learning, artificial intelligence and big data. Second, authors address marketing from a digital context considering the Inbound Marketing approach, based on how it develops its process, advantages and the main tools it uses. Third, a discussion begins on how digital marketing is approached within the context of B2B startups and how Inbound Marketing represents an opportunity for this type of organization. <![CDATA[Un espacio de aprendizaje participativo: lecturas comunitarias sobre medioambiente]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500534&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En las condiciones concretas que se encuentra el medioambiente y el conocimiento que sobre él debemos asumir todos, adquieren significado especial, el aprendizaje y la comunidad. Desde esta perspectiva presentamos una experiencia de la Facultad de Educación, donde se evidencia la efectividad de la intervención educativa en la comunidad y su transformación en espacio de aprendizaje participativo, al promover y analizar diferentes lecturas comunitarias sobre medioambiente. Se ha demostrado que facilitar el acceso a la información sobre este tema, es fundamental para obtener el apoyo de todos a la problemática medioambiental y reforzar nuestro compromiso con esto. Su objetivo es potenciar este conocimiento en un clima de intercambio educativo, franca comunicación e interacción con su entorno social, propiciando resolver problemáticas comunes, a la vez que se adquiere una cultura general que sirve de base a las presentes y futuras generaciones.<hr/>ABSTRACT In the concrete conditions of the environment and the knowledge that we must all assume about it, learning and community acquire special meaning. From this perspective, we present an experience of the Faculty of Education, where the effectiveness of educational intervention in the community and its transformation into a participatory learning space is evidenced, by promoting and analyzing different community readings on the environment. It has been shown that facilitating access to information on this subject is essential to obtain the support of all to the environmental problem and strengthen our commitment to this. Its objective is to enhance this knowledge in a climate of educational exchange, frank communication and interaction with their social environment, promoting solving common problems, while acquiring a general culture that serves as a basis for present and future generations. <![CDATA[Modos de aprendizaje en los contextos actuales para mejorar el proceso de enseñanza]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500542&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El aprendizaje es un tema de constate preocupación para todos los dedicados a esta actividad, donde existen diferentes enfoques paradigmáticos. El objetivo de este trabajo es valorar los diferentes tipos de aprendizaje asociados a los contextos actuales para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje. Los métodos fundamentales utilizados han sido, desde lo teórico, el histórico lógico y al analítico sintético; y desde la empírea, la observación y el análisis de documentos. Los principales resultados se asocian a la descripción de los métodos de mayor utilidad en estos tiempos, la corriente psicológica que subyace detrás de cada uno de ellos, sus elementos complementarios y adaptaciones (sean virtuales o presenciales) a la generación que hoy se encuentra en las aulas. Con la valoración de los diferentes conceptos de aprendizajes, se ha propiciado una herramienta de sustento al quehacer de los docentes de estos tiempos.<hr/>ABSTRACT Learning is a subject of constant concern for all those dedicated to this activity, where there are different paradigmatic approaches. The objective of this work is to assess the different types of learning associated with current contexts in order to improve the teaching-learning process. The fundamental methods used have been, from the theoretical, the logical historical and the synthetic analytic; and from empyrean, observation and analysis of documents. The main results are associated with the description of the most useful methods in these times, the psychological current that underlies each one of them, their complementary elements and adaptations (whether virtual or face-to-face) to the generation that today is in the classrooms. With the assessment of the different learning concepts, a tool has been provided to support the work of teachers of these times. <![CDATA[Impacto de la globalización en la protección de los derechos humanos en Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500551&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La globalización ha producido una crisis en el Estado-Nación, desapareciendo el dualismo interno-internacional, por otra parte, los derechos humanos, exigen protección por parte de los Estados. Esta investigación tiene por objetivo, analizar el impacto de la globalización en la protección de los Derechos Humanos en Ecuador. La metodología es cualitativa, se utilizó el método hermenéutico que permitió el análisis de los documentos y las respuestas de los expertos. Se concluyó que la globalización ha impactado positivamente el desarrollo del sistema de protección de los derechos humanos en Ecuador, al incluirse dentro los sistemas internacionales que propenden a ser efectiva esa protección, y que supervisan continuamente a los Estados en el cumplimiento de los acuerdos concertado en derechos humanos.<hr/>ABSTRACT Globalization has produced a crisis in the Nation-State, disappearing the internal-international dualism, on the other hand, human rights demand protection by the States. The objective of this research is to analyze the impact of globalization on the protection of human rights in Ecuador. The methodology is qualitative, using the hermeneutic method that allowed the analysis of the documents and the experts' answers. It was concluded that globalization has had a positive impact on the development of the human rights protection system in Ecuador, as it is included in the international systems that tend to make this protection effective, and that continuously supervise the States in the fulfillment of the agreements reached on human rights. <![CDATA[La competitividad empresarial en las pymes: retos y alcances]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500557&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN La competitividad empresarial ha adquirido auge en la bibliografía económica tanto en referencias internacionales como a nivel nacional al momento de analizar el progreso económico de países y empresarial. Considerándose que la competitividad internacional de una región se entrelaza con empresas altamente productivas que fructifican las ventajas competitivas que produce un país por medio de sus organizaciones, políticas e infraestructura. A través del método descriptivo deductivo se aplican técnicas como encuesta y cuestionario como instrumento a microempresas vinculadas al sector del calzado ascendente a 1023 considerando una muestra 280.Concluyéndose que 13.9% de las microempresas del sector calzado no logran satisfacer a sus clientes con un producto de calidad, además los precios de sus productos muchas veces no se encuentran dentro de los estándares del mercado y los consumidores no pueden adquirirlos, lo que genera dificultad para que las mismas puedan ser competitivas. Recomendándole al microempresario, realizar estrategias que permitan fidelizar a los clientes tales como sorpresas con detalles emocionales, conceder precios especiales por un determinado monto en compras, diseñar boletín exclusivo el cual sea válido para descuentos y sobre todo pedir sugerencias que permita mejorar y hacer sentir su opinión en beneficio de ellos y de la misma empresa.<hr/>ABSTRACT Business competitiveness has gained prominence in the economic literature both in international and national references when analyzing the economic progress of countries and businesses. It is considered that the international competitiveness of a region is intertwined with highly productive companies that fructify the competitive advantages that a country produces through its organizations, policies and infrastructure. Through the descriptive deductive method, techniques such as the survey and the questionnaire are applied as an instrument to the microenterprises linked to the footwear sector amounting to 1023 considering a sample of 280. It is concluded that 13.9% of the microenterprises of the footwear sector fail to satisfy their customers with a quality product, also the prices of their products are often not within the market standards, and consumers cannot buy them, which generates difficulty for them to be competitive. Recommending to the micro-entrepreneur, to carry out strategies that allow customer loyalty such as surprises with emotional details, grant special prices for a certain amount in purchases, design an exclusive newsletter which is valid for discounts and above all ask for suggestions that allow them to improve and make their opinion felt for the benefit of them and the company itself. <![CDATA[Procedimiento de evaluar alternativas para transformar instalaciones de la industria de la caña de azúcar en biorrefinerías]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500565&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En el trabajo se exponen las razones de desarrollar la industria de la caña de azúcar en el concepto de biorrefineria y los pasos que deben ejecutarse como acciones concretas en los estudios específicos para convertir paulatinamente las fábricas de azúcar en biorrefinerias. Se incluye un diagrama heurístico para estos estudios y finalmente se concluye que la propuesta de transformación de fábricas de azúcar como biorrefinerias deben ser abordados por especialistas de diferentes disciplinas que trabajen de forma armónica hacia un objetivo común, lo que permitirá también obtener aportes metodológicos al procedimiento.<hr/>ABSTRACT The work presents the reasons for developing the sugar cane industry in the concept of biorefinery and the steps that must be carried out as concrete actions in specific studies to gradually convert sugar factories into biorefineries. A heuristic diagram is included for these studies and finally it is concluded that the proposal to transform sugar factories as biorefineries must be approached by specialists from different disciplines who work harmoniously towards a common objective, which will also allow obtaining methodological contributions to the procedure. <![CDATA[Procedure for the assimilation and transfer of sustainable energy technologies in conditions of south - south cooperation]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500574&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMO O trabalho apresenta um procedimento metodológico de apoio aos processos de tomada de decisão, relacionados com a assimilação de tecnologias, para a produção de bioenergética, através da utilização de óleo de palma (dendém) e biomassa florestal residual, que garante o abastecimento energético às instalações de reciclagem de alumínio, na província de Cabinda, Angola. A principal novidade científica relatada, é o instrumento metodológico desenvolvido para apoiar processos de tomada de decisão relacionados à assimilação e transferência de tecnologias alternativas, para a produção sustentável de bioenergética, e sua aplicação experimental, aproveitando as oportunidades que são oferecidas para o melhoramento da matriz energética do país, sem contaminar o meio ambiente e sem afectar o uso da terra para a produção de alimentos, tudo por meio da colaboração sul-sul. Eles também constituem a contribuição da solução proposta, e que destacam o seu valor prático e da relevância social. O cálculo e a avaliação do impacto da assimilação no país das tecnologias de transformação do óleo de dendém em biocombustível (biodiesel) e dos processos tecnológicos de conversão de resíduos florestais, mormente (madeireiros) a madeira e produtos agrícolas, para a geração de energia nas condições específicas do território objecto de estudo, bem como tecnologias de produção de biodiesel a partir do óleo de dendém, unindo a produção aos estudos de transporte de outras matérias-primas para determinar a localização de novas instalações, considerando aspectos relacionados à sua escala de produção.<hr/>ABSTRACT The work shows a methodological procedure to support the decision-making processes related to the assimilation of technologies for the production of bioenergetics, through the use of African palm oil and residual forest biomass that guarantees the energy supply to the aluminum recycling facilities. and plastics in a region with application in Cabinda, Angola. The main scientific novelty that is reported is the methodological instrument developed to support decision-making processes related to the assimilation / transfer of alternative technologies for the sustainable production of bioenergetics, and their experimental application, taking advantage of the opportunities that these offer to the improvement of the energy matrix. of the country, without damaging the environment and without affecting the use of the land for food production, all through south-south collaboration. They also constitute contributions of the proposed solution, and that highlight its practical value and social relevance. The calculation and assessment of the impact of assimilating by the country the technologies of transformation of crude palm oil into biofuel (biodiesel) and the technological processes of conversion of forest, wood and agricultural residues, for the generation of energy in the specific conditions of the territory object of study, as well as biodiesel production technologies from crude oil of African palm, linking its production with transportation studies of other raw materials to determine the location of new facilities, considering aspects related to their production scale . <![CDATA[De lo abstracto a lo concreto en la construcción de una matriz de operacionalización]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500586&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El desarrollo de nuevas tecnologías para el procesamiento de datos permite a los investigadores poder elaborar una matriz de operacionalización mejor detallada previo a la fase del análisis de campo. El presente estudio consiste en identificar nuevos componentes de la matriz de operacionalización tradicional en los trabajos de investigación que han desarrollado el procesamiento de los datos con herramientas TIC. Siendo la pregunta de investigación ¿Qué factores de los aspectos teóricos, empíricos y metodológico no son considerados al momento de elaborar la matriz de operacionalización?, y cómo objetivo general es entender el nivel científico que posee la matriz de operacionalización. El enfoque del diseño de investigación es cualitativo, no experimental con una epistemología positivista, su alcance es descriptivo para entender las propiedades y características de cada variable identificada y correlacional con el fin de conocer el grado de asociación de cada variable sobre el objeto de estudio con la aplicación de técnicas estadísticas y documentales. La presente investigación pretende facilitar el entendimiento del proceso metodológico adecuado para que sirva de apoyo a la construcción de la matriz con elementos relacionados al procesamiento de datos y a la vez como un indicador de evaluación en trabajos de investigación futuros<hr/>ABSTRACT The development of new technologies for data processing allows researchers to elaborate a more detailed operationalization matrix before the field analysis phase. The present study consists of identifying new components of the traditional operationalization matrix in the research works that have developed data processing with ICT tools. Therefore, the research question: What factors of the theoretical, empirical, and methodological aspects are not considered at the time of elaborating the operationalization matrix? In adittion with, how the general objective is to understand the scientific level of the operationalization matrix. The research design approach is qualitative, not experimental with a positivist epistemology, its scope is descriptive to understand the properties and characteristics of each identified and correlational variable to know the degree of association of each variable on the object of study with the application of statistical and documentary techniques. This research aims to facilitate the understanding of the appropriate methodological process to serve as support for the construction of the matrix with elements related to data processing and at the same time as an evaluation indicator in future research work. <![CDATA[Formación de competencias en emprendimiento de la carrera gestión empresarial en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500596&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El emprendimiento ha crecido considerablemente en la sociedad y muchas universidades han apostado por una educación emprendedora como parte de sus competencias académicas. Este artículo tiene como propósito reflexionar sobre dichas competencias, a través de fundamentos teóricos que sustentan la elaboración de un modelo pedagógico para la formación de competencias en emprendimiento de los estudiantes de la carrera Gestión Empresarial de la Universidad Tècnica Estatal de Quevedo. Se explican y fundamentan los subsistemas que lo conforman, así como las relaciones que se establecen entre sus componentes. Cabe destacar, que el modelo que se propone es de naturaleza pedagógica y se concreta en el proceso de formación por competencias e incide en el desarrollo profesional del estudiante al contribuir al desarrollo del empoderamiento para el emprendimiento.<hr/>ABSTRACT Entrepreneurship has grown considerably in society and many universities have opted for an entrepreneurial education as part of their academic competencies. The purpose of this article is to reflect on these competencies, through theoretical foundations that support the development of a pedagogical model for the formation of entrepreneurship competencies in students of the Business Management career at the Technical State University of Quevedo. The subsystems that make it up, as well as the relationships established among its components, are explained and substantiated. It should be noted that the proposed model is of a pedagogical nature and it is concretized in the process of training by competencies and has an impact on the professional development of the student by contributing to the development of empowerment for entrepreneurship. <![CDATA[Sistema de información gerencial para el control de costos de empresas agroindustriales del Cantón Daule]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500605&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN El presente trabajo de investigación desarrolló una propuesta para las diferentes empresas agroindustriales, específicamente en el cantón Daule de la provincia del Guayas, cuya mayor producción se basa en el cultivo del arroz. Por lo tanto, como objetivo se plantea proponer un sistema de información gerencial para el control de costos que permita determinar, registrar y reportar los costos de producción de manera oportuna y confiable. Se estableció un diseño de investigación no experimental transeccional con un enfoque mixto y se obtuvo información mediante la aplicación de técnicas e instrumentos de recolección de datos como la observación directa y encuesta a 67 empresas del sector agroindustrial de Daule como muestra de una población de 82, adicional se realizó la revisión de fuentes documentales, las cuales demostraron la inexistencia de un sistema de contabilidad de costos acorde a las características y necesidades de la mayoría de empresas de este sector. Según la forma como se concentran los costos en el proceso productivo se concluyó que el sistema de costos por órdenes de producción es el más recomendable, por cuanto reúne las características propias del manejo productivo y necesidades del sector agroindustrial.<hr/>ABSTRACT The present research work developed a proposal for the different agro-industrial companies, specifically in the Daule canton of the Guayas province, whose highest production is based on the cultivation of rice. Therefore, the objective is to propose a management information system for cost control that allows determining, recording and reporting production costs in a timely and reliable manner. A non-experimental transectional research design was established with a mixed approach and information was obtained through the application of data collection techniques and instruments such as direct observation and survey of 67 companies in the agro-industrial sector of Daule as a sample of a population of 82, In addition, a review of documentary sources was carried out, which demonstrated the inexistence of a cost accounting system according to the characteristics and needs of most companies in this sector. According to the way in which costs are concentrated in the production process, it was concluded that the cost system for production orders is the most recommended, since it meets the characteristics of productive management and the needs of the agro-industrial sector. <![CDATA[Análisis comparativo sobre la tipificación y sanción del delito de asociación ilícita para delinquir entre la legislación ecuatoriana y venezolana]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500615&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN En el presente trabajo se realizó un estudio comparativo analizando los diferentes factores en el tratamiento que le dan los ordenamientos jurídicos de Venezuela y Ecuador a la tipificación y sanción de la asociación ilícita para delinquir en su lucha contra la delincuencia organizada. La investigación fue abordada desde un enfoque cualitativo con diseño transversal, a partir del análisis de instrumentos jurídicos y de la aplicación de entrevistas a profundidad. Dado lo cual se pudo concluir que la estrategia legislativa ecuatoriana resulta errada frente a un ordenamiento jurídico venezolano que se sustenta en pilares del marco legal internacional, lo cual permite una contextualización y tratamiento acertado de este tipo de delincuencia organizada.<hr/>ABSTRACT In the present work, a comparative study was carried out analyzing the different factors in the treatment given by the legal systems of Venezuela and Ecuador to the classification and punishment of the illicit association to commit a crime in their fight against organized crime. The research was approached from a qualitative approach with a cross-sectional design, based on the analysis of legal instruments and the application of in-depth interviews. Given this, it could be concluded that the Ecuadorian legislative strategy is wrong compared to a Venezuelan legal system that is based on pillars of the international legal framework, which allows a contextualization and correct treatment of this type of organized crime. <![CDATA[Eliminación de las salvaguardias y su impacto financiero en el sector metalmecánico del Ecuador]]> http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000500621&lng=es&nrm=iso&tlng=es RESUMEN A criterio de los sectores productivos en Ecuador no se realizó un buen estudio técnico que permita evaluar cuál sería el impacto económico y financiero con la imposición de las salvaguardias. El trabajo de investigación busca determinar el impacto financiero de la eliminación de las salvaguardias en empresas del sector metalmecánico, es de tipo exploratorio, descriptivo y bibliográfico documental con un enfoque cuantitativo, utilizando como fuentes de datos los estados financieros e informes presentados en la SIC, SRI, BCE y el INEC. Los resultados obtenidos de los cálculos de indicadores financieros y la correlación de las variables confirman que en el año 2017 existe un aumento en los ingresos y utilidad en función de la liberación de las salvaguardias, finalizando el periodo fiscal con cifras positivas obteniendo nuevamente el protagonismo en la economía del país, siendo un aporte importante en el PIB y los diversos sectores manufactureros.<hr/>ABSTRACT In the opinion of the productive sectors of the country, a good technical study was not carried out to evaluate the economic and financial impact. With the withdrawal in 2017. the productive apparatus of the country is experiencing a slight growth that is expected to improve to boost the economy. This scientific article is of exploratory, descriptive and bibliographic-documentary research with a quantitative approach, the unit of analysis as primary source was obtained the financial statements and reports presented in the SIC, SRI, BCE y el INEC. The results obtained from the calculations of indicators and correlation of the variables confirm that in 2017. There is an increase in income and utility due to the release of safeguards, ending the fiscal period with positive figures, once again gaining prominence in the country's economy, being an important contribution to GDP and the various manufacturing sectors.