Revista Universidad y Sociedad

Percepciones de género de mujeres y hombres de carreras de ingeniería. Similitudes y diferencias

RESUMEN Numerosos estudios abordan la equidad de género, pero son escasos los que muestran comparaciones entre hombres y mujeres en el tiempo de estudios. Este es un tema complejo, por esta razón, es imposible abarcarlo en un solo trabajo. El objetivo del presente artículo fue analizar las diferencias y semejanzas de las percepciones de género en hombres y mujeres que estudian carreras de ingeniería en una universidad pública del noreste de México. La muestra fue probabilística estratificada conformada por 377 estudiantes. Es de corte descriptivo, de tipo transversal, explora las percepciones de ambos sexos, mediante un cuestionario con dos dimensiones que según la revisión de la literatura constituyen las áreas donde persisten prejuicios, estereotipos y problemas relacionados con el género. Se encontraron coincidencias de ambos géneros en particular en cuanto al nivel de satisfacción hacia la carrera elegida. En otros rubros se observa una notable diferencia, sobre todo en cuanto al trato que reciben hombres y mujeres como estudiantes y la situación laboral una vez que egresan. En este caso, los hombres reconocen los frecuentes casos de acoso, pero no perciben la realidad existente relacionada con las diferencias en puestos y salarios, mientras que las mujeres si lo perciben.

ABSTRACT Numerous studies deal with gender equity, but few show comparisons between men and women over the course of the study. That's the reason why it is such a complex topic because it is impossible to cover it in a single research work. The objective of this article was to analyze the differences and similarities of gender perceptions in men and women studying engineering at a public university in northeastern Mexico. The sample was stratified probabilistic considering 377 students. It is descriptive, cross-sectional, it explores the perceptions of both genders, through a questionnaire with two dimensions that, according to the review of the literature, constitute the areas where prejudices, stereotypes and gender-related problems persist. Coincidences of both genders were found regarding the level of satisfaction towards the chosen career. In other areas, a notable difference is observed, especially in terms of the treatment that men and women receive as students and the employment situation once they graduate. In this case, the men recognize the frequent cases of harassment, but do not perceive the existing reality related to the differences in job positions and salaries, while women do perceive it.

Influencia de los parámetros físicos sobre los factores antinutricionales de la harina del. Mutabilis sweet sometida a fermentación sólida con a. Niger y t. Viride

RESUMEN Los residuos agroforestales pueden ser una fuente de alimento muy aprovechable para el ganado monogástrico, no obstante, los mismos componentes de estos residuos y la presencia de ciertos metabolitos (flavonoides y polifenoles) pueden llegar a convertirse en factores antinutricionales (FAN) que impiden la correcta asimilación de los nutrientes por parte del ganado. Para encontrar los mejores parámetros para obtener la mayor reducción de estos FAN en la harina de follaje de Lupinus mutabilis Sweet mediante fermentación en estado sólido con las cepas Aspergillus niger J1 y Trichoderma viride M5-2, se realizaron dos experimentos a escala de laboratorio. Se utilizaron dos diseños completamente aleatorizados, con arreglos factoriales 22 y tres repeticiones. Los factores fueron pH y humedad para el primer experimento y temperatura y diámetro de partícula para el segundo. Como resultado se obtuvieron cambios en las propiedades físico-químicas de la harina estudiada, con notable disminución de la fibra, flavonoides y polifenoles, siendo mejores los obtenidos con A. niger J1 llegando a disminuir los polifenoles hasta un 87% y los flavonoides en un 63%.

ABSTRACT Agroforestry residues can be a very usable feed source for monogastric cattle, however, the same components of these residues and the presence of certain metabolites (flavonoids and polyphenols) can become anti-nutritional factors (ANF) that prevent the correct assimilation of nutrients by cattle. To find the best parameters to obtain the greatest reduction of these ANF in Lupinus mutabilis Sweet foliage meal by solid-state fermentation with Aspergillus niger J1 and Trichoderma viride M5-2 strains, two laboratory-scale experiments were conducted. Two completely randomized designs were used, with 22 factorial arrangements and three replicates. The factors were pH and humidity for the first experiment and temperature and particle diameter for the second experiment. As a result, changes were obtained in the physicochemical properties of the flour studied, with a notable decrease in fiber, flavonoids and polyphenols, being better those obtained with A. niger J1, decreasing polyphenols up to 87% and flavonoids by 63%.

Aplicación de algoritmos de aprendizaje automático para clasificar la fertilidad de un suelo bananero

RESUMEN La investigación propone un algoritmo para integrar técnicas de aprendizaje automático a la gestión del ciclo nutricional del banano. El tipo de investigación es correlacionar y descriptiva, detallando las actividades que se debe realizar para lograr articular el uso de aprendizaje automático en la toma de decisiones del productor bananero, utilizando a través de métodos supervisados, técnicas que permitieron clasificar los datos de estudio, seleccionando al algoritmo de Arboles de Decisión, el cuál clasificó correctamente la información, facilitando la predicción del comportamiento de los nutrientes del suelo, focalizando la zona que presentó variaciones en los nutrientes, facilitando la toma de decisiones al productor bananero y la optimización de recursos.

ABSTRACT The research focuses on describing how to integrate machine learning techniques into the management of the banana nutritional cycle. The type of research is correlating and descriptive, detailing the activities that must be carried out in order to articulate the use of automatic learning in the decision making of the banana producer, using supervised methods, techniques that allowed classifying the study data, selecting to the algorithm of Decision Trees, which correctly classified the information, facilitating the prediction of the behavior of soil nutrients, focusing the area that presented variations in nutrients, facilitating decision making to the banana producer and optimization of resources.

Analisis teorico de los modelos propuestos en la educación universitaria para la educación virtual;

RESUMEN La pandemia COVID-19 acelero a las universidades a implantar la educación virtual, sin embargo, para que esta sea viable y no se afecte la calidad educativa, es necesario determinar el modelo que mejor se adapte a esta modalidad. El presente estudio tendrá como objetivo identificar y explicar los diversos modelos propuestos en la educación virtual universitaria; para ello se planteó una metodología de revisión bibliográfica descriptiva, con una muestra de 8 artículos científicos, procedentes de las bases de datos Scopus, Scielo y Latindex; del estudio se identificaron los modelos de; MAVES, Sangrá, Pariente, Gonzales e Inciarte, E- actividades, E-learning con metodología activa participativa, Blended-Learning Moodle, modelos de universidades peruanas y aula invertida, todos estos modelos plantean el uso de las TIC e internet, algunas cambian el rol del estudiante, volviéndolo autónomo, otros proponen clases semipresenciales. En conclusión, los modelos MAVES, tercer modelo de Sangrá, modelo de Gonzales e Inciarte, E-Actividades, Modelo E-learning con metodología activa participativa, aula investida y los modelos de las universidades peruanas, podrían ser viables en el contexto de la crisis sanitaria, aunque los últimos son aun incipientes, al no tener establecidos su paradigma, enfoques y métodos.

ABSTRACT The COVID-19 pandemic has forced universities to implement virtual education, however, for this to be viable and educational quality is not affected, it is necessary to determine the model that best suits this modality. This study will aim to identify and explain the varius models proposed in virtual university education; for this, a descriptive bibliographic review methodology was proposed, with a sample of 8 scientific articles, from the Scopus, Scielo and Latindex databases; from the study the models of; MAVES, Sangrá, Pariente, Gonzales and Inciarte, E-activities, E-Learning with active participatory methodology, Blended-Learning Moodle, models of Peruvian universitiesmand flippedmclassroom, all these models propose the use of ICT and the internet, some change the role of the student, making him autonomous, others propose blended clases. In conclusión, the MAVES models, the third Sangrá model, the Gonzales and Inciarte model, E-activities, the E-learning model with active participatory metodology, the invested classroom, and the models of Peruvian universities, could be viable in the context of the healt crisis, although the latter are still incipient, as they have not established their paradigm, approaches and methods.

Estatus científico de la programación neuro-lingüística y análisis discursológico del aspecto lingüístico

ABSTRACT Neuro-linguistic programming (NLP) is a theoretical field formed by a complex approach in the unity of various sciences, and has physiological, psychological, cybernetic and linguistic characteristics as a technical model. The fact that NLP has become more relevant due to the influence of modern scientific and technical progress has allowed it to be included in the skills of various professions, highlighting the importance of its study. In this way, this article investigates the scientific status of NLP, its essence and philosophy, fundamentally from a theoretical and mental-linguistic point of view. Important units that condition the linguistic aspect of neurolinguistic programming are explained in a practical way through the discourse analysis of literary texts. Because neurolinguistics was born from the unity of neurology, psychology and linguistics at the same time as psycholinguistics, in many cases neurolinguistic programming (NLP) is only conceived as applied psychology. However, in our opinion, although the research objects and problems are close, the fact that language, consciousness, speech are closely related, and subconsciously codifies elements of thought, expressions, and idioms appropriate to the environment, make the NLP an attractive field to study by itself.

RESUMEN La programación neurolingüística (PNL) es un campo teórico formado por un enfoque complejo en la unidad de varias ciencias y tiene características fisiológicas, psicológicas, cibernéticas y lingüísticas como modelo técnico. El hecho de que la PNL haya cobrado mayor relevancia debido a la influencia del progreso científico y técnico moderno ha permitido que se incluya en las competencias de diversas profesiones destacando la importancia de su estudio. De esta manera, en el presente artículo se investiga el estatus científico de la PNL, su esencia y filosofía, fundamentalmente desde un punto de vista teórico y mental-lingüístico. Unidades importantes que condicionan el aspecto lingüístico de la programación neurolingüística se explican de forma práctica a través del análisis del discurso de textos literarios. Debido a que la neurolingüística nació de la unidad de la neurología, la psicología y la lingüística al mismo tiempo que la psicolingüística en muchos casos la programación neurolingüística (PNL) solo se concibe como psicología aplicada. Sin embargo, en nuestra opinión, aunque los objetos y problemas de investigación sean cercanos, el hecho de que el lenguaje, la conciencia, el habla estén muy relacionados, y subconscientemente codifica elementos propios del pensamiento, expresiones y modismos adecuados al entorno, hacen a la PNL un campo atractivo de estudiar por sí mismo.

Aprendizaje autorregulado en tiempos de pandemia: bases psicológicas desde la teoría histórico-cultural

RESUMEN En el proceso de formación inicial del estudiante universitario, uno de los retos actuales es potenciar un aprendizaje autorregulado. Este campo de investigación permite dar respuesta a las necesidades que genera formar estudiantes capaces de adoptar autonomía en su formación y que desarrollen herramientas para un aprendizaje continuo, más allá de su vida académica, que considere los aspectos cognitivos, afectivo-motivacionales y los elementos del contexto en que se desarrolla el mismo bajo las actuales condiciones impuestas por la pandemia del Covid-19; por ello la pertinencia de la realización de investigaciones dirigidas a esta finalidad. En el trabajo se presentan los fundamentos psicológicos que desde la Teoría Histórico-Cultural permiten estimular la autorregulación del aprendizaje desde los indicadores de autonomía, control, motivación y los niveles de satisfacción con el proceso de enseñanza, tomando en consideración el papel que desempeñan las tecnologías informáticas.

ABSTRACT In the initial training process of university students, one of the current challenges is to promote self-regulated learning. This field of research allows responding to the needs generated by training students capable of adopting autonomy in their education and developing tools for continuous learning, beyond their academic life, which considers the cognitive, affective-motivational aspects and the elements of the context in which it is developed under the current conditions imposed by the Covid-19 pandemic; hence the relevance of conducting research aimed at this purpose. The work presents the psychological foundations that from the Historical-Cultural Theory allow stimulating the self-regulation of learning from the indicators of autonomy, control, motivation and the levels of satisfaction with the teaching process, taking into consideration the role played by computer technologies.

Relevancia de la competencia autopercibida en el profesorado de educación primaria en el estado de sonora, México

RESUMEN La investigación tuvo como propósito identificar el factor de la competencia autopercibida docente de mayor relevancia en el profesorado de educación primaria. La muestra de tipo incidental estuvo conformada por 256 docentes de un municipio del sur del Estado de Sonora. Se aplicó la Escala de Evaluación de la Competencia Autopercibida del Docente en Educación Primaria. Se utilizó SPSS Versión 25 para el análisis de los datos. Como hallazgo principal se destaca el factor socioemocional como el de mayor relevancia, particularmente los subfactoresconvivencia, empatía, dinamización grupal y sensibilidad comunicativa como los más importantes y empatía como el menos desarrollado. El factor comunicativo-relacional se mantuvo en un nivel intermedio, mientras que el factor instruccional fue el menos valorado.

ABSTRACT The purpose of the research was to identify the factor of teacher self-perceived competence of greatest relevance in primary education teachers. The incidental sample consisted of 256 teachers from a municipality in the southern state of Sonora. The Assessment Scale of the Teacher's Self-Perceived Competence in Primary Education was applied. SPSS Version 25 was used for data analysis. As the main finding, the socio-emotional factor stands out as the most relevant, particularly the sub-factors coexistence, empathy, group dynamization and communicative sensitivity as the most important and empathy as the least developed. The communicative-relational factor remained at an intermediate level, while the instructional factor was the least valued.

El expediente científico del profesor: testimonio documental del patrimonio universitario

RESUMEN El presente artículo propone el estudio del potencial humano para contribuir a elevar los estándares de calidad en la Institución de Educación Superior. Se destaca al Expediente Científico como herramienta indispensable para el perfeccionamiento de los docentes y la gestión del potencial científico en la Educación Superior.El Expediente Científico desde la óptica del desarrollo y crecimiento de la institución, se considera memoria escrita de la actividad científica, testimonio del quehacer profesional de los docentes en la construcción de la historia de las instituciones universitarias cubanas. El mismo es visto como una herramienta indispensable para el proceder de los docentes, el funcionamiento de las carreras y la certificación nacional de programas de pregrado y posgrado. Se aborda el patrimonio documental y las técnicas empleadas para su conservación y visualización, como anclaje teórico para el análisis en el contexto universitario, concretamente en el manejo y la gestión adecuada delosexpedientescientíficos. Se ofrece además un estudio exploratorio en torno al aprovechamiento de las tecnologías de la informática y las comunicaciones en la gestión y conservación de la documentación que atesora el Expediente Científico del académico universitario.

ABSTRACT This article proposes a study of the human potential to lift the Higher Education Institution quality standards. The Scientific File is highlight like indispensable tool for the perfecting of the teachers and the management of the scientific potential in Higher EducationSince optics of development and growth of the institution, the Scientific File is considered as memory written of the scientific activity, testimony of the professional performance of the teachers at the construction of the history of the Cuba's academical institutions. This is an indispensable tool for the teacher's performance, the functioning of the races and national certification of programs of per-grade and post-grade's programs. It is boarding the documentary patrimony and the used techniques for his conservation and his visualization, as theories anchored to the analysis in the university context, concretely in the management suitable of the scientific files. It is offered too an exploratory study about the use of the information and communication technologies in the management and conservation of the documentation that treasure the university academician's Scientific File.

Propuesta de lectura de una novela juvenil

RESUMEN El presente artículo de reflexióntiene por objetivo proponer una lectura de la novela juvenil “Corazón de tinta”, primera parte de la saga fantástica “Mundo de Tinta” escrita por Cornelia Funke. Se retoman los planteamientos teóricos de Vladimir Propp, referidos a la estructura de la narración oral y el concepto de narrativas deslocalizadas, postulado por Gemma Lluch, el cual agrupa a las lecturas recientes que realizan los jóvenes fuera del canon impuesto por las instituciones escolares. Se concluye, que las narraciones de tradición oral siguen vigentes, con ciertas variaciones y donde la intertextualidad presente en la novela, facilita que su deslocalización no sea del todo radical. Por lo tanto, la novela “Corazón de tinta” podría constituirse en un puente con textos literarios considerados clásicos, siendo su lectura un primer acercamiento a dichos textos, o bien, motivando una relectura de ellos.

ABSTRACT The purpose of this article is to propose a reading of the juvenile novel "Corazón de tinta", first part of the fantastic saga "Mundo de Tinta" written by Cornelia Funke. The theoretical approaches of Vladimir Propp are taken up, referring to the structure of oral narration and the concept of delocalized narratives, postulated by Gemma Lluch, which groups together the recent readings carried out by young people outside the canon imposed by school institutions. It is concluded that the narratives of oral tradition are still in force, with certain variations and where the intertextuality present in the novel, facilitates that its delocalization is not completely radical. Therefore, the novel "Corazón de tinta" could constitute a bridge with literary texts considered classics, being its reading a first approach to these texts, or motivating a rereading of them.

El problema de la organización científica laboral del docente

ABSTRACT One of the main tasks of the modern education system is to identifying not only positive, but also negative trends in the problems of the teacher, identifying possible solutions by the method of scientific organization of labor avoiding all that hinder the progress of the development of the school and the teacher. A serious negative trend in the teacher's problem is the relative and absolute growth of his working day. Sociological and economic studies only confirm and clarify the long-known truth that the working day of a modern teacher retains a tendency not to decrease, but to increase, which begins to negatively affect the further development and formation of the teacher's personality. Because of this and the continuous change and complication of the content of pedagogical work in the modern education system requires a systematic improvement of its organization. The main way to reduce the teacher's working day should be sought by improving the system of teacher training, the system of work with teaching staff in school and outside it, in improving the educational process, class and lesson system, in improving the division and cooperation of pedagogical work. Thus, the article deals with the problems of the scientific organization of the teacher's work in the modern education system, and the role of pedagogical work in shaping the personality of the future teacher.

RESUMEN Una de las tareas principales del sistema educativo moderno es identificar no solo tendencias positivas, sino también negativas en los problemas del maestro, identificando posibles soluciones por el método de organización científica del trabajo evitando todo lo que obstaculiza el progreso del desarrollo de la la escuela y el maestro. Una grave tendencia negativa en el problema del docente es el crecimiento relativo y absoluto de su jornada laboral. Los estudios sociológicos y económicos solo confirman y aclaran la verdad conocida desde hace mucho tiempo de que la jornada laboral de un maestro moderno conserva una tendencia no a disminuir, sino a aumentar, lo que comienza a afectar negativamente el desarrollo y la formación de la personalidad del maestro. Por ello y por el continuo cambio y complicación del contenido del trabajo pedagógico en el sistema educativo moderno se requiere una mejora sistemática de su organización. La vía principal para reducir la jornada laboral del docente debe buscarse mejorando el sistema de formación docente, el sistema de trabajo con el profesorado en la escuela y fuera de ella, en la mejora del proceso educativo, el sistema de clases y lecciones, en la mejora de la división y la cooperación del trabajo pedagógico. Así, el artículo aborda los problemas de la organización científica del trabajo docente en el sistema educativo moderno, y el papel del trabajo pedagógico en la formación de la personalidad del futuro docente.

Aprendizajes transversales en los textos escolares de ciencias naturales e historia en la educación básica chilena

RESUMEN El artículo tiene como objetivo identificar el tipo de dimensión de aprendizaje transversal que se promueve en los textos escolares del estudiante de octavo año de Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales para la enseñanza básica chilena. Se utilizó una metodología mixta, a través de un análisis documental y descriptivo a través de porcentajes. La técnica para pesquisar los datos fue la observación y su instrumento; la lista de cotejo, la cual fue construida a partir de las Bases Curriculares y validada mediante criterio de expertos.Se pudo constatar, en los textos escolares, la presencia de todas las dimensiones transversales declaradas en las Bases Curriculares. Los ámbitos de las dimensiones donde se encontró mayor cantidad de aprendizajes transversales fueron la afectiva (58,6%), socio-cultural (23,5%), tecnologías de información y comunicación (10,9%) y formación ética (6,9%).Se concluye que la dimensión afectiva promueve el crecimiento y desarrollo personal de los estudiantes, a través de la conformación de una identidad personal y del fortalecimiento de la autoestima es la más declarada en los textos, en cambio, la dimensión moral es la que moviliza la formulación de juicios éticos, acerca de la realidad, situándose en ella como sujetos morales.

ABSTRACT The article examines the presence of the transversal learning objectives in the educational activities employed in the student's textbooks for the subjects of Natural Sciences and History, Geography and Social Sciences in 8th grade. A mixed methodology was used, through a descriptive and documentary analysis through percentages. The technique to search the data was observation and its instrument; the checklist, which was built from the Curriculum Bases and validated by expert criteria. It was possible to verify, in the school texts, the presence of all the transversal dimensions declared in the Curricular Bases. The areas of the dimensions where the highest amount of transversal skills was found was the affective (58,6%), followed by socio-cultural (23,5%), information and communication technologies (10,9%) and ethics training (6,9%). In conclusion, the affective dimension, which promotes the growth and personal development of students through the formation of a personal identity and the strengthening of self-esteem, is the most declared in the texts. On the other hand, the moral dimension that mobilizes the formulation of ethical judgments about reality, placing itself in it as moral.

Determinación del grado de intensidad tecnológica en la empresa de investigaciones, proyectos e ingeniería de matanzas

RESUMEN El artículo presenta un estudio en la Empresa de Investigaciones, Proyectos e Ingeniería de Matanzas que consistió en la determinación del Grado de Intensidad Tecnológica del año 2020. Para ello se empleó la Tecnología para la Evaluación, Clasificación y Mejora del Grado de Intensidad tecnológica en empresas cubanas que se estructura en tres etapas y ocho pasos. Los principales resultados están en la obtención del índice de capacidad tecnológica empresarial, el cual resultó ser regular, lo que permitió la identificación de las variables débiles de la organización para el proceso de mejora. Otro aporte valioso fue a clasificación de la entidad como Empresa en Consolidación Tecnológica a partir de la evaluación de su Grado de Intensidad Tecnológica. En el estudio se logró proponer una proyección futura hasta 2030 para la mejora de sus variables.

ABSTRACT The article presents a study in the Research, Projects and Engineering Company of Matanzas that consisted in the determination of the Degree of Technological Intensity of the year 2020. For them, the Technology for the Evaluation, Classification and Improvement of the Degree of Technological Intensity in Cuban companies that is structured in three stages and eight steps. The main results are in obtaining the business technological capacity index, which turned out to be regular, which allowed the identification of the weak variables of the organization for the improvement process. Another valuable contribution is the classification of the entity as a Company in Technological Consolidation based on the evaluation of its Degree of Technological Intensity. In the study it was possible to propose a future projection until 2030 for the improvement of its variables.

Capacidad de indagación científica del profesorado de primaria en formación: efectos del género y de la formación previa

RESUMEN El objetivo principal de este trabajo fue determinar el nivel de competencia en indagación científica del profesorado de primaria en formación inicial. Otros objetivos fueron analizar la influencia del género y de los estudios previos al acceso a la Universidad de este profesorado sobre los diversos elementos de la indagación científica, y evaluar cuáles de estos elementos resultan de mayor dificultad. Para ello, se administró un cuestionario de indagación científica a 178 estudiantes españoles del Grado en Maestro/a en Educación Primaria. De las puntuaciones obtenidas en el cuestionario y de las pruebas estadísticas llevadas a cabo se puede concluir que: a) la capacidad de indagación científica mostrada por este profesorado en formación es baja; b) la identificación de la variable dependiente, la emisión de hipótesis y el diseño de experimentos son los elementos de mayor dificultad; c) participantes de género femenino y quienes cursaron previamente un itinerario de Ciencias o Tecnología muestran una competencia en indagación científica más alta.

ABSTRACT The aim of this work was to determine the level of scientific inquiry competence of elementary school teacher trainees. Other objectives were to analyze the influence of gender and studies prior to university entrance on the various elements of scientific inquiry, and to evaluate which of these elements are more difficult. For this purpose, a scientific inquiry questionnaire was administered to 178 Spanish students of the Bachelor's Degree in Primary Education. From the scores obtained in the questionnaire and the statistical tests carried out, it can be concluded that: a) the scientific inquiry ability shown by these teachers in training is low; b) the identification of the dependent variable, the issuing of hypotheses and the design of experiments are the most difficult elements; c) female participants and those who previously studied a Science or Technology itinerary show a higher competence in scientific inquiry.

Reflexiones sobre el reúso potable directo y desalación para garantizar el derecho humano al agua

RESUMO Este artigoapresenta como objetivo estudar caminhos alternativos às políticas e técnicas tradicionais de fornecimento de água potável tendo como justificativa a má distribuição de recursos hídricos no Brasil, assim como as crises hídricas cada vez mais frequentes e profundas, atentos ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 6. Com enfoque qualitativo e por meio de revisão bibliográfica e de suporte em documentos oficiais e normas e legislação relacionadas ao tema, há foco no reúso potável direto (RPD) e na dessalinização, dispondo como casos paradigmas a cidade de Windhoek (capital da Namíbia), com mais de cinco décadas de experiência em larga escala, e o recente e inovador projeto peruano denominado PROVISUR, que respondem às duas técnicas, respectivamente. O artigo evidencia a necessidade de que o tema não mereça tratamento eminentemente economicista, mas dentro da perspectiva da água enquanto um direito humano. Dos resultados e da discussão, extrai-se que esses modelos, factíveis técnica e economicamente, considerados em nossa realidade nacional como alternativos, devem ser encarados desde já dentro da responsabilidade estatal transgeracional.

RESUMEN Este artículo presenta como objetivo estudiar caminos alternativos a las políticas y técnicas tradicionales de suministro de agua potables teniendo como justificativa la mala distribución de los recursos hídricos en Brasil, así como las crisis hídricas cada vez más frecuentes y profundas, atentos al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6. Con enfoque cualitativo y por medio de revisión bibliográfica y de soporte en documentos oficiales y normas y legislación relacionada al tema, hay foco en el reúso potable directo (RPD) y en la desalinización, disponiendo como casos paradigmas la ciudad de Windhoek (capital de la Namibia), con más de cinco décadas de experiencia en gran escala, y el reciente e innovador proyecto peruano denominado PROVISUR, que contestan a las dos técnicas, respectivamente. El artículo hace evidencia a la necesidad de que el tema no merezca tratamiento eminentemente economicista, sino que dentro de la perspectiva del agua en cuanto derecho humano. De los resultados y de la discusión, se extrae que eses modelos, factibles técnica y económicamente, considerados en nuestra realidad nacional como alternativos, deben ser encarados desde ahora dentro de la responsabilidad estatal transgeneracional.

Aprendizajes de la gestión de I+D+I biofarmacéutica cubana: caso de empresa de alta tecnología

RESUMEN La Investigación, Desarrollo e innovación (I+D+i) biofarmacéutica se caracteriza por una baja probabilidad de éxito, elevados tiempo y costos para su introducción en el mercado en entornos muy regulados con elevados estándares, constituyendo un reto a vencer por las empresas del sector, que requiere la adopción de enfoques integrados de la gestión de la innovación que satisfagan las necesidades de esta industria. El artículo tiene como objetivo exponer las características de la gestión biofarmacéutica a nivel internacional y en Cuba, evidenciar su complejidad, los retos y diversos aprendizajes obtenidos en la gestión de la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) biofarmacéutica cubana. Para ello se presentan los resultados alcanzados en algunos de los proyectos de innovación de los principales directivos del Grupo empresarial BioCubaFarma durante su superación en la Escuela Superior de Cuadros del Estado y del Gobierno. En particular, se muestran las innovaciones organizacionales en el Centro de Inmunología Molecular como caso de estudio de empresa de alta tecnología. El método seguido para el diagnóstico, el uso de la prospectiva y las encuestas de innovación, así como en la generación de los proyectos de innovación pueden ser generalizables a otros sistemas empresariales del país.

ABSTRACT Biopharmaceutical Research, Development and Innovation (R&D&i) is characterized by a low probability of success, high time and costs for its introduction to the market in highly regulated environments with high standards, constituting a challenge to be overcome by companies in the sector, which requires the adoption of integrated approaches to innovation management that meet the needs of this industry. The article aims to explain the characteristics of biopharmaceutical management at the international level and in Cuba, highlighting its complexity, the challenges and various lessons learned in the management of Cuban biopharmaceutical research, development and innovation (R&D&I). For this, the results achieved in some of the innovation projects of the main directors of the BioCubaFarma business group are presented during their graduation at the Higher School of State and Government Cadres. In particular, organizational innovations at the Center for Molecular Immunology are shown as a high-tech company case study. The method followed for the diagnosis, the use of prospective and innovation surveys, as well as in the generation of innovation projects can be generalized to other business systems in the country.

Análisis comparativo de los cambios cognitivos bajo la influencia del estrés de los exámenes en adolescentes sanos y con retraso mental de 14 a 16 años

ABSTRACT This paper analyzes the psychophysiological changes that occur during the impact of exam stress on healthy and mentally retarded schoolchildren aged 14-16 years. Psychological and cognitive indicators were studied. The experiments were carried out in three stages: a regular school day (control); and before and after exam. An analysis of the data obtained showed that during the exam in healthy schoolchildren psychophysiological changes occur, i.e. high level of indicators of tension (anxiety) and weakening of cognitive indicators, etc. After exam, a tendency to return these indicators to the control level was observed. Unlike healthy children, mentally retarded schoolchildren at control exam showed a high level of anxiety; cognitive performance was 35% below normal. In exam period, these indicators remained at relatively constant level. A comparative analysis of the data obtained showed that, depending on the level of mental development of schoolchildren, exam stress creates a psychoemotional state in schoolchildren and this can have a serious impact on their health.

RESUMEN Este artículo analiza los cambios psicofisiológicos que se producen durante el impacto del estrés de los exámenes en escolares sanos y con retraso mental de 14 a 16 años. Se estudiaron indicadores psicológicos y cognitivos. Los experimentos se realizaron en tres etapas: un día escolar regular (control); y antes y después del examen. Un análisis de los datos obtenidos mostró que durante el examen en escolares sanos ocurren cambios psicofisiológicos, es decir, alto nivel de indicadores de tensión (ansiedad) y debilitamiento de indicadores cognitivos, etc. Después del examen, se observó una tendencia a devolver estos indicadores al nivel de control observado. A diferencia de los niños sanos, los escolares con retraso mental en el examen de control mostraron un alto nivel de ansiedad; el rendimiento cognitivo estaba un 35% por debajo de lo normal. En el período de exámenes, estos indicadores se mantuvieron en un nivel relativamente constante. Un análisis comparativo de los datos obtenidos mostró que, dependiendo del nivel de desarrollo mental de los escolares, el estrés de los exámenes crea un estado psicoemocional en los escolares y esto puede tener un impacto grave en su salud.

Diagnóstico de la gestión del conocimiento y la innovación en un centro de investigación en biomateriales de la Universidad de La Habana

RESUMEN La gestión del conocimiento y la innovación son actividades medulares en las instituciones que cierran el ciclo virtuoso desde la investigación hasta la entrega de productos para su uso social. El objetivo de este trabajo es diagnosticarla gestión del conocimiento y la innovaciónen el Centro de Biomateriales de la Universidad de La Habana. Se aplicó un instrumento en forma de cuestionario con 145 ítems basados entrabajos previos, así como las normas de referencia ISO 30401 y NC 1307. Como resultado, se identificó la necesidad de fortalecer los aspectos relacionados con: las estrategias para el logro de la visión, la generación y asimilación de conocimiento, la gestión de ideas, la ejecución de los proyectos por producto, la transferencia de los resultados, el seguimiento y medición de la gestión de las actividades de investigación, desarrollo e innovación y sus resultados. De manera fundamental, se requieren vías efectivas de financiamiento a la investigación. La mejora en la gestión del conocimiento y la innovación permitirá fortalecer el proceso de transferencia de los resultados de la innovaciónenbiomaterialespara el Sistema Nacional de Salud, contribuyendo al logro de la visión de la organización y al cumplimiento de sus objetivos estratégicos.

ABSTRACT Knowledge management and innovation are core activities in institutions that complete the worthy cycle from research to the delivery of products for social consumption. The objective of this work is to diagnose knowledge management and innovation in the Biomaterials Center of the University of Havana. An instrument was applied in the form of a questionnaire with 145 items based on previous works, as well as the ISO 30401 and NC 1307 reference standards. As a result, it was identified the need to strengthen aspects related to: strategies for the achievement of the vision, generation and assimilation of knowledge, management of ideas, execution of projects by product, transfer of results, follow-up and measurement of the management of research, development and innovation activities and their results. Fundamentally, effective ways of financing research are required. The improvement in knowledge and innovation management will strengthen the process of transferring the results of innovation in biomaterials to the National Health System, contributing to the achievement of the organization's vision and the fulfillment of its strategic objectives.

Caracterización del perfil competitivo de las empresas textiles familiares de Otavalo en Ecuador

RESUMEN El objetivo de este estudio es caracterizar el perfil competitivo de las empresas textiles familiares de Otavalo, mediante la aplicación de varias técnicas generadas desde la administración estratégica, con el fin de proponer alternativas para definir un perfil de respuesta ante los competidores. Los autores elaboraron un procedimiento metodológico compuesto por tres fases, cinco etapas y once pasos, en el cual tienen un rol protagónico las técnicas siguientes: modelo de las cinco fuerzas de la competencia de Porter, análisis AMOFHIT y modelo del diamante de Porter. Los resultadosobtenidos delanálisis funcional de las empresas y de la aplicación delos modelos de Porter, permitieronevaluar las fuerzas del conjunto de las pequeñas empresas textiles de la ciudad de Otavalo, e identificar sus fortalezas y debilidades que les permita mejorar la competitividad del sector en las actuales condicionantes nacionales e internacionales.

ABSTRACT The objective of this study is to characterize the competitive profile of Otavalo's family textile business, through the application of various techniques generated from strategic management, in order to propose alternatives to define a response profile to competitors. The authors developed a methodological procedure composed of three phases, five stages and eleven steps, in which the following techniques have a leading role: Porter's five forces of competition model, AMOFHIT analysis and Porter's diamond model. The results obtained from the functional analysis of the companies and the application of the Porter models, allowed evaluating the strengths of the group of small textile companies from Otavalo city, and identifying their strengths and weaknesses to face a probable response profile that allows them to improve the competitiveness national and international.

Apoyo social a atletas de gimnasia rítmica: alternativa de intervención para la reincorporación deportiva post-covid-19 en Cienfuegos

RESUMEN La investigación propone un programa de apoyo social a atletas de gimnasia rítmica de la Escuela de Iniciación Deportiva de Cienfuegos para la reincorporación a la práctica deportiva post-COVID-19. El programa propuesto se fundamenta psicosocialmente en 1) lectura de necesidades en términos de apoyo social a atletas de gimnasia rítmica para la reincorporación a la actividad deportiva post-COVID-19; 2) apoyo social como recurso de fortalecimiento psicosocial para la reincorporación de las atletas de gimnasia rítmica a la actividad deportiva post-covid-19; y 3) carácter integral, procesual y sistémico del programa de apoyo social a atletas de gimnasia rítmica para la reincorporación a la actividad deportiva post-COVID-19. Se organiza estructuralmente en tres proyectos: servicios de salud mental, acompañamiento psicosocial en el contexto deportivo y apoyo social a la familia. Las principales estrategias que emplea son apoyo social a domicilio, tele-grupos de apoyo social, capacitación, método narrativo, dispositivo grupal y orientación psicológica. Contiene la planificación de la evaluación y monitoreo de la implementación y los resultados.

ABSTRACT The research proposes a social support program for rhythmic gymnastics athletes of the School of Sports Initiation of Cienfuegos for the reincorporation to sports practice post-COVID-19. The program is psychosocially based on 1) reading of needs in terms of social support to rhythmic gymnastics athletes for the reincorporation to post-COVID-19 sports activity; 2) social support as a resource of psychosocial strengthening for the reincorporation of rhythmic gymnastics athletes to post-COVID-19 sports activity; and 3) integral, processual and systemic character of the program of social support to rhythmic gymnastics athletes for the reincorporation to post-COVID-19 sports activity. It is structurally organized into three projects: mental health services, psychosocial accompaniment in the sports context and social support to the family. Main strategies are home social support, social support tele-groups, training, narrative method, group device and psychological counseling. It contains the planning of the evaluation and monitoring of the implementation and results.

Desarrollando la creatividad del profesor de biología

ABSTRACT Creative activity is an interesting psychological phenomenon that is not limited only to human beings, although undoubtedly in modern times it plays a key role in areas of our lives such as science and education. For a long time, there has been a tendency of a certain apathy on the part of many students towards school, which is why there has been an increased interest in finding new methods to reverse this process. This is also common in biology, and since a certain correlation has been found between student motivation and teacher quality, the objective of this work is to discuss various aspects in order to improve teacher activity from a creative approach. Thus, the work recommends various activities that can be carried out by teachers, and the impacts that these can have on students while increasing creativity by facing tasks from a different perspective.

RESUMEN La actividad creativa es un fenómeno psicológico interesante que no se limita solo al ser humano, aunque indudablemente en los tiempos modernos desempeña un papel clave en áreas de nuestra vida como la ciencia y la educación. Desde hace tiempo existe la tendencia de cierta apatía por parte de muchos estudiantes hacia la escuela, por lo que se ha incrementado el interés en buscar métodos novedosos para revertir este proceso. Lo anterior es también común en la asignatura biología, y como se ha encontrado cierta correlación entre la motivación de los estudiantes y la calidad del docente, el objetivo de este trabajo es discutir diversos aspectos para desde un enfoque creativo mejorar la actividad de los docentes. Así, en el trabajo se recomiendan diversas actividades que pueden ser llevadas a cabo por los docentes, y los impactos que estas pueden tener en los estudiantes a la vez que se incrementa la creatividad al enfrentar tareas desde una perspectiva diferente.

Turismo de naturaleza en la modalidad de agroturismo para el desarrollo local sostenible en Guamuhaya

RESUMEN Los ecosistemas de montañas son reconocidos por su significativa fragilidad y rica diversidad biológica. En Cuba, estos espacios reciben tratamiento especial, con el propósito de satisfacer las necesidades más acuciantes del montañés, en lo económico, social y medioambiental. El aprovechamiento agropecuario en estos lugares tiene potencialidades para hacer un aporte significativo a la solución de problemas nacionales, si se tiene en cuenta las oportunidades de desarrollo que ofrece el turismo de naturaleza en su variante de agroturismo. La valoración económica de los servicios ecosistémicos que facilitan esta actividad, ofrece resultados útiles para el proceso de toma de decisiones, en aras de evitar la devastación de los recursos naturales y contribuir a la sostenibilidad. El objetivo de la investigación es integrar las potencialidades de los ecosistemas de montañas para el aprovechamiento agropecuario y el turismo de naturaleza, en la variante de agroturismo. Se proponen acciones para garantizar la conservación de los servicios que favorecen esta actividad, lo que tributa a la implementación de Lineamientos de la Política Agroindustrial y de la Política para el Turismo, de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución para el período 2021-2026.

ABSTRACT Mountain ecosystems are well known for their significant fragility and rich biological diversity. In Cuba, these areas receive special attention, with the purpose of satisfying the most pressing needs of the mountain people, economically, socially and environmentally. Agricultural use in these places has the potential to make a significant contribution to the solution of national problems, if one takes into account the development opportunities offered by nature tourism in its variant of agrotourism. The economic valuation of the ecosystem services that facilitate this activity offers useful results for the decision-making process, in order to avoid the devastation of natural resources and contribute to sustainability. The objective of the research is to integrate the potential of mountain ecosystems for agricultural use and nature tourism, in the agrotourism variant. Actions are proposed to guarantee the conservation of the services that favor this activity, which contributes to the implementation of the Agroindustrial Policy Guidelines and the Tourism Policy of the Economic and Social Policy of the Party and the Revolution for the period 2021-2026.

Seis sigma y gestión de riesgos aplicado a la metrología en empresas del sector de la energía

RESUMEN El presente trabajo se realizó en una empresa refinadora de petróleo, con el objetivo de mejorar la gestión de las mediciones a partir de la integración de la evaluación sistemática del desempeño metrológico con el enfoque de riesgos y la metodología seis sigma. Para su cumplimento se diseñó un procedimiento que permite la mejora del sistema de gestión de las mediciones, así como su retroalimentación. Se evalúan dos índices, uno para la materialización del riesgo metrológico y el otro para su gestión; además se determina el nivel de calidad en sigmas del sistema. Como resultado final se muestra un caso de estudio, donde el procedimiento propuesto permite obtener resultados favorables. Se evidencia su factibilidad como instrumento metodológico para la mejora de la gestión de las mediciones en este tipo de organizaciones.

ABSTRACT This work was carried out in a petroleum refining company, with the objective of improving the management of measurements based on the integration of the systematic evaluation of metrological performance with the risk approach and the six sigma methodology. For its fulfillment, a procedure was designed that allows the improvement of the measurement management system, as well as its feedback. Two indexes are evaluated, one for the materialization of the metrological risk and the other for its management; in addition, the level of quality in sigmas of the system is determined. As a final result, a case study is shown, where the proposed procedure allows obtaining favorable results. Its feasibility as a methodological instrument for the improvement of measurement management in this type of organizations is evidenced.

Alternativa de desarrollo local para el sector florícola de Cayambe, Ecuador

RESUMEN Ecuador, es el tercer país exportador de flores a nivel mundial, cubriendo la demanda en 9,7%. Cayambe, región ubicada en su Sierra Norte, provincia Pichincha, es un cantón destacado nacionalmente en la producción y comercialización florícola. Desde marzo 2020, este rubro exportable presenta una contracción severa resultado de la pandemia Sars-CoV-2, provocando el estancamiento del desarrollo en el ámbito local y la innovación (I+D). Esta investigación tiene como objetivo, diseñar un clúster para el sector florícola del cantón Cayambe; impulsando la capacidad innovadora del sector, su productividad y mejorando costes, como alternativa para el fomento del desarrollo local en tiempos de pandemia. Se empleó una metodología cualitativa, utilizando referencias bibliográficas de varios autores como sustento teórico del trabajo, datos de las exportaciones y se realizó un diagnóstico situacional a la zona de estudio. Se aplicó una entrevista a empresarios del sector florícola cayambeño, validada por criterio de expertos. Se concluye con la propuesta de un clúster que considera un marco administrativo, legal, comercial y financiero; generan alianzas estratégicas entre las fincas productoras, permitiendo cubrir las necesidades de capacitación, financiamiento, comercialización, innovación, producción y ampliación, y contribuye así al desarrollo local en tiempos de pandemia.

ABSTRACT Ecuador is the third largest exporter of flowers in the world, covering the demand by 9.7%. Cayambe, a region located in the northern highlands, in the Pichincha province, is a nationally prominent canton in the production and marketing of flowers. Since March 2020, this exportable sector has shown a severe contraction as a result of the Sars-CoV-2 pandemic, causing stagnation of local development and innovation (R&D). The objective of this research is to design a cluster for the floriculture sector in Cayambe, promoting the innovative capacity of the sector, its productivity and improving costs, as an alternative for the promotion of local development in times of pandemic. A qualitative methodology was used, using bibliographic references from several authors as theoretical support for the work, export data and a situational diagnosis of the study area. An interview was conducted with entrepreneurs in the flower sector in Cayambe, validated by expert criteria. The study concludes with the proposal of a cluster that considers an administrative, legal, commercial and financial framework, generating strategic alliances among the producing farms, allowing to cover the needs of training, financing, commercialization, innovation, production and expansion, thus contributing to local development in times of pandemic.

Factores de riesgo académico en estudiantes universitarios

RESUMEN La transición a la educación superior es un proceso complejo, en los primeros niveles de educación superior existen altas tasas de deserción, los estudiantes que ingresan a la universidad no siempre están orientados correctamente a las metas, este es uno de los múltiples factores que están implícitos en que un estudiante sea considerado en riesgo. El objetivo de la investigación es determinar en qué medida la orientación a las metas es un predictor de riesgo académico en estudiantes universitarios, para ello se aplicó el enfoque cuantitativo, su alcance es predictivo a través del modelo de vías, el estudio tiene una muestra de 451 estudiantes que cumplen con el criterio de ser de los dos primeros niveles de estudios universitarios. Como conclusión se determinó que las metas son factores que predicen el riesgo académico, aquellos estudiantes que estén motivados y se planteen metas a mediano y largo plazo es muy probable que terminen su carrera universitaria, superen obstáculos para conseguirla y mejoran su capacidad auto regulatoria para no caer en riesgo académico.

ABSTRACT The transition to higher education is a complex process, in the first levels of higher education there are high dropout rates, students entering college are not always properly oriented to the goals, this is one of the multiple factors that are implicit in a student being considered at risk. The objective of the research is to determine to what extent goal orientation is a predictor of academic risk in university students, for this purpose the quantitative approach was applied, its scope is predictive through the pathway model, the study has a sample of 451 students who met the criterion of being of the first two levels of university studies. As a conclusion it was determined that goals are factors that predict academic risk, those students who are motivated and set medium and long term goals are very likely to finish their university career, overcome obstacles to achieve it and improve their self-regulatory capacity to avoid falling into academic risk.

Relación vinculante entre estrategias de marketing digital y el fracaso de las PYMES. Caso de estudio Guayaquil

RESUMEN Las pymes día a día enfrentan diversos desafíos para operar, en los que el uso de estrategias de marketing digital ha sido determinante para garantizar su éxito o fracaso. Este estudio analizó la percepción de empresarios ecuatorianos sobre el rol de estas estrategias en el fracaso de sus negocios. La investigación fue exploratoria-descriptiva; mediante una encuesta aplicada a una muestra no probabilística de 21 empresarios. Los resultados demostraron que, el uso de las estrategias digitales como medio de publicidad y promoción es casi nulo. El medio más utilizado ha sido las redes sociales (WhatsApp y Facebook) y las promociones se basaron en ofertas y muestras gratis. El comercio electrónico tampoco fue un canal muy utilizado, a pesar de que se reconoce el beneficio de las páginas web para alcanzar un mayor alcance y atraer nuevos clientes. En correspondencia, la inversión en este tipo de estrategias fue casi nula, igual que el uso de métricas para dar seguimiento a las mismas. Por último, los empresarios coincidieron en que el escaso uso del marketing digital no tuvo influencia en el cierre de sus negocios, opinión que contradice los resultados de otras investigaciones.

ABSTRACT Every day, SMEs face various challenges to operate, in which the use of digital marketing strategies has been crucial to ensure their success or failure. This study analyzed the perception of Ecuadorian entrepreneurs on the role of these strategies in the failure of their businesses. The research was exploratory-descriptive; through a survey applied to a non-probabilistic sample of 21 entrepreneurs. The results showed that the use of digital strategies as a means of advertising and promotion is almost null. The most used medium has been social networks (whatsapp and Facebook) and promotions were based on offers and free samples. E-commerce was not a widely used channel either, despite the fact that the benefit of web pages to achieve a greater reach and attract new customers is recognized. Correspondingly, investment in this type of strategy was almost nil, as was the use of metrics to track them. Finally, the entrepreneurs agreed that the limited use of digital marketing had no influence on the closure of their businesses, an opinion that contradicts the results of other research.

Situación contemporánea y direcciones de desarrollo del turismo cultural en las zonas montañas de Azerbaiyán

ABSTRACT The objective of this paper is to analyze the contemporary situation and development directions of cultural tourism in the mountainous areas of Azerbaijan. For this, the architectural and archaeological monuments of the world and national importance, economic-geographical regions, and administrative regions where they are located were identified in the article. Festivals, which are taken into consideration to be factors influencing the development of cultural tourism, as well as travel to areas inhabited by different ethnic groups were researched as well. The areas where archaeological excavations were carried out within the framework of highly valued examples of material culture in terms of the development of cultural tourism are also indicated. In the work, recommendations are made on how to make these places more attractive, and the possible impact of the development of this economic activity at both the local and state levels is highlighted.

RESUMEN El objetivo de este documento es analizar la situación contemporánea y las direcciones de desarrollo del turismo cultural en las zonas montañosas de Azerbaiyán.Para ello, en el artículo se identificaron los monumentos arquitectónicos y arqueológicos de importancia mundial y nacional, las regiones económico-geográficas y las regiones administrativas donde se ubican. También se investigaron las fiestas, que se consideran factores que influyen en el desarrollo del turismo cultural, así como los viajes a zonas habitadas por diferentes grupos étnicos. También se señalan las zonas donde se realizaron excavaciones arqueológicas en el marco de ejemplos de cultura material muy valorados en términos de desarrollo del turismo cultural. En el trabajo se hacen recomendaciones sobre cómo hacer más atractivos estos lugares y se destaca el posible impacto del desarrollo de esta actividad económica tanto a nivel local como estatal.

Emprendimiento en personas de la tercera edad en los distritos de Lima norte

RESUMEN El estudio tuvo como objetivo general determinar los factores que inciden en el emprendimiento de personas de la tercera edad en los distritos de Lima Norte, mientras que los objetivos específicos fueron los siguientes: determinar el emprendimiento por necesidad en personas de la tercera edad; determinar el emprendimiento por oportunidad en personas de la tercera edad; determinar el emprendimiento por independencia en personas de la tercera edad y determinar el emprendimiento por capacidad de innovación en personas de la tercera edad. Con respecto a la estructura metodológica, el estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y con un nivel descriptivo transversal. La población se consideró desconocida, por lo que se realizó un muestreo probabilístico, en donde se obtuvo una muestra de 400 personas de la tercera edad de los distritos deComas, Carabayllo y San Martin de Porres, que además tuvieran un negocio en funcionamiento. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, que se estructuró con 22 preguntas referidas a la variable y sus dimensiones. Los datos recolectados fueron analizados a través de la estadística descriptiva, por medio del cálculo de frecuencias absolutas y relativas, para finalmente establecer las respectivas conclusiones.

ABSTRACT The general objective of the study was to determine the factors that affect the entrepreneurship of the elderly in the districts of Lima Norte, while the specific objectives were the following: to determine the entrepreneurship by necessity in the elderly; determine entrepreneurship by opportunity in elderly people; determine entrepreneurship by independence in elderly people and determine entrepreneurship by capacity for innovation in elderly people. Regarding the methodological structure, the study was developed with a quantitative approach, non-experimental design and a cross-sectional descriptive level. The population was considered unknown, so a probabilistic sampling was carried out, where a sample of 400 elderly people from the districts of Comas, Carabayllo and San Martin de Porres, who also had a business in operation, was obtained. The technique used was the survey and the instrument was the questionnaire, which was structured with 22 questions referring to the variable and its dimensions. The collected data were analyzed through descriptive statistics, by calculating absolute and relative frequencies, to finally establish the respective conclusions.

Experiencias y proyección de formación de doctores desde profesionales de la industria química

RESUMEN El trabajo enfrenta el problema científico económico y social de que las actividades de postgrado contribuyan a la solución de los problemas del desarrollo de la industria de proceso químicos y tiene entones como objetivo demostrar que la formación de postgrado debe estar encaminada a la solución de los problemas que la competitividad y desarrollo de una empresa enfrenta y que con esos resultados contribuir al triunfo del modelo impulsado. El eje metodológico de la investigación ha sido resaltar que la génesis de las investigaciones científicas que se han exigido para la formación doctoral ha sido demandas de la práctica productiva empresarial, lo que explica la necesidad y posibilidad en la industria de investigar desde su propio seno y en su beneficio. Partiendo de experiencias propias, se fundamenta una metodología de trabajo que incluye la formación de doctores dentro del personal empresarial con funciones de dirección y técnicas de importancia y se resalta el papel de los métodos matemáticos para lograr resultados científicos y proyectar resultados en el menor plazo. En adición, refieren los trabajos y experiencias actuales en la intensificación de instalaciones del proceso global de la industria ronera y la optimización de las etapas de producción de ron, las estrategias de mejoras tecnologías y la propuesta de la disminución de riesgos en la Refinería de Cabaiguan. Finalmente se elaboran conclusiones y recomendaciones para el trabajo.

ABSTRACT In the work it is considered that postgraduate training should be aimed at solving the problems that the competitiveness and development of a company faces and that with these results contribute to the triumph of the promoted model. For this reason, the genesis of the scientific research required by doctoral training must be the demands of productive business practice, which explains the need and possibility in the industry of researching from within and for its benefit. Starting from own experiences, a work methodology is based that includes the training of doctors within the business staff with managerial and technical functions of importance and the role of mathematical methods to achieve scientific results and project results in the shortest time is highlighted. In the methodology used, it is sought that through the scientific degree thesis at the same time as consolidating their scientific and technological training, supported by mathematical methods, doctoral students take the challenge of carrying out a research work in which they use the knowledge acquired during their training solving a real problem in their industry. In addition, they refer to the current works and experiences in the intensification of facilities of the global process of the rum industry and the optimization of the rum production stages, the strategies of technological improvements and the proposal of the reduction of risks in the Cabaiguan Refinery. Finally, conclusions and recommendations for the work are drawn up.

Aprendizaje a distancia de un idioma extranjero

ABSTRACT The process of globalization and the rapid development of the knowledge-based economy require the formation of quality human capital, for which attention to educational issues has been reaffirmed as a priority for all countries. The foregoing, added to the health crisis caused by the COVID 19 pandemic, has conditioned that the educational system to adapt to more flexible forms of teaching. Thus, although since the 20th century the form of distance education began to occupy an important place in the educational policy of the advanced countries of the world, in this context it is presented as one of the most viable and attractive. Therefore, the objective of this paper is to analyze the potentialities and steps taken for the implementation of distance education strategies in Azerbaijan, and specifically the impact and possibilities of this concept in the process of learning foreign languages. Conditioned by the above, the analysis of documents and the historical-logical method were the main research methods used in the investigation.

RESUMEN El proceso de globalización y el rápido desarrollo de la economía basada en el conocimiento exigen la formación de capital humano de calidad, por lo que la atención a los temas educativos se ha reafirmado como una prioridad para todos los países. Lo anterior, sumado a la crisis sanitaria provocada por la pandemia del COVID 19, ha condicionado que el sistema educativo se adapte a formas de enseñanza más flexibles. Así, si bien desde el siglo XX la modalidad de educación a distancia comenzó a ocupar un lugar importante en la política educativa de los países avanzados del mundo, en este contexto se presenta como una de las más viables y atractivas. Por lo tanto, el objetivo de este artículo es analizar las potencialidades y los pasos dados para la implementación de estrategias de educación a distancia en Azerbaiyán, y específicamente el impacto y las posibilidades de este concepto en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras. Condicionado por lo anterior, el análisis de documentos y el método histórico-lógico fueron los principales métodos de investigación utilizados en la investigación.

La virtualización del proceso de enseñanza - aprendizaje y el desafío de sus anomias en la universidad de Guayaquil

RESUMEN La virtualización de los procesosen la Educación Superiores uno de los pilares fundamentales de la calidad educativa, pues, esta responde a las exigencias del estudiante con el mundo personal, laboral y social. En este sentidola Universidad de Guayaquil tomo como iniciativa, entregar equipos tecnológicos (Laptops) a docentes de las distintas facultades según publicación de su red social FacebookUniversidad Guayaquilen diciembre 10 del 2021, haciendo de ella un referente en cuanto al campo educativo en este tiempo de Pandemia. Con ello se demostró que, existen avances del modelo de enseñanza virtual mediante el uso de las TIC, al tiempo que se está librando una batalla en la que los rezagos y valoraciones positivas afectansu implementación, es así que se hace cada vez más contextual la metodología aplicada dentro del uso de tecnologías. La manera en que se asume y lleva esta actividad investigativapara launiversidad es sólo uno de los temas centrales, por lo que se realizó un estudio de opinión valorativa mediante una encuesta onlineen referencia de procesos virtuales, con el objetivo de identificar los pros y contras del tema a partir de las experiencias de estudiantes y profesores. El estudio también permitió identificar hacia donde se dirige los principales gestores del proceso y como sedebe proyectar esta mejora parapromover lasiniciativas innovadoras.

ABSTRACT The virtualization of higher education processes is one of the fundamental pillars of educational quality today, as it responds to students’ needs in their personal, work and social spheres. In this sense, the University of Guayaquil has taken the lead by providing technological equipment (laptops) to the teachers of the different faculties according to a publication of the Facebook page of Guayaquil University on December 10, 2021, which constitutes a benchmark in the educational field in times of Pandemic. This will demonstrate that there are great advances in the virtual teaching model through the use of ICTs. At the same time, a battle is underway against outdated views and divergent positions that affect its implementation, so that the methodology applied in the use of technologies is becoming more contextual. The way in which this research activity is assumed and carried out for the university is only one of the central issues, so a valuation opinion study was conducted through an online survey in reference to virtual processes, with the aim of identifying the pros and cons of the subject from the experiences of students and teachers. The study also made it possible to identify where the main managers of the process are heading and how this improvement should be projected to promote innovative initiatives.

Variabilidad anual de los flujos atmosféricos de elementos trazas y mayoritarios en Cienfuegos en los últimos 11 años (2011-2021).

RESUMEN Las deposiciones atmosféricas son consideradas la mayor vía mediante la cual la contaminación de la atmósfera se transfiere a los ecosistemas acuáticos y terrestres. Sin embargo, en Cuba han sido poco estudiadas. En este trabajo se determinaron los flujos atmosféricos anuales de elementos trazas y mayoritarios en tres estaciones del municipio Cienfuegos (rural, urbana y sub-urbana), y se evaluó la variabilidad temporal en los últimos años (2011-2021) y sus implicaciones ambientales. Los mayores flujos para los elementos estudiados se obtuvieron en la zona urbana y su periferia, donde se concentran las mayores emisiones asociadas al tráfico y la actividad industrial. Los elementos Br, S, Zn, Pb, Mo, V, Cu, As, P, Ca y Ni presentaron altos enriquecimientos, indicando una marcada influencia antrópica. Se comprobó que los flujos atmosféricos de estos elementos experimentaron un decrecimiento en la última década, similar a la tendencia observada para las precipitaciones anuales. Los flujos de V y Ni, en contraste, experimentaron un crecimiento importante, lo cual parece estar relacionado con un aumento del impacto de las emisiones provenientes de la combustión del petróleo. Estos resultados constituyen el primer reporte exhaustivo en Cuba sobre series temporales de flujos atmosféricos.

ABSTRACT Atmospheric depositions are considered the major pathway by which atmospheric pollution is transferred to aquatic and terrestrial ecosystems. However, in Cuba they have been little studied. In this work, the annual atmospheric fluxes of trace and major elements were determined in three stations of Cienfuegos municipality (rural, urban and sub-urban), and the temporal variability in recent years (2011-2021) and their environmental implications were evaluated. The highest fluxes for the elements studied were obtained in the urban area and its periphery, where the highest emissions associated with traffic and industrial activity are concentrated. The elements Br, S, Zn, Pb, Mo, V, Cu, As, P, Ca and Ni showed high enrichments, indicating a marked anthropogenic influence. It was found that the atmospheric fluxes of these elements experienced a decrease in the last decade, similar to the trend observed for annual precipitation. The fluxes of V and Ni, in contrast, experienced a significant increase, which seems to be related to an increase in the impact of emissions from oil combustion. These results constitute the first comprehensive report in Cuba on time series of atmospheric fluxes.Key words: atmospheric depositions, heavy metals, nutrient and pollutant fluxes, annual trends, Cuba.

Valoración de la seguridad alimentaria cubana a partir de la superficie agrícola explotada y los rendimientos agrícolas

RESUMEN La investigación se realizó con los datos oficiales publicados en el país, recopilados de las fuentes de información oficiales desde el año 2007 al 2019. En las variables analizadas, se consideró como de alto poder explicativo: distribución de la tierra, superficie total, superficie agrícola, superficie cultivada, rendimientos de los cultivos seleccionados. Para el cálculo de las necesidades nutricionales de la población se tuvo en cuenta lo establecido en las recomendaciones nutricionales para la población cubana y se agruparon las producciones según la clasificación establecida para los grupos de alimentos en Cuba. La superficie agrícola de país es de 6400,18 Mha en año 2019, que su uso decrece para todos los rubros estudiados, excepto para plátano, pimiento, frijol, limón, guayaba y fruta bomba. Además, los rendimientos de los cultivos principales son bajos, al igual que la productividad del sector pecuario analizado. Para contribuir al logro de la seguridad alimentaria de la población cubana en correspondencia con los estándares del Instituto Nacional de Nutrición, se necesita un área con paquete tecnológico (riego y rendimientos óptimos), de 3942577,82 ha, superficie agrícola existente en el país; y sin paquete tecnológico (sin riego), un área de 6424285,82 ha, que son insuficientes en 23485 ha.

ABSTRACT The research was carried out with official data published in the country, collected from official information sources from 2007 to 2019. In the variables analyzed, the following were considered as having high explanatory power: land distribution, total area, agricultural area, cultivated area, yields of selected crops. For the calculation of the nutritional needs of the population, the nutritional recommendations for the Cuban population were taken into account and the productions were grouped according to the classification established for the food groups in Cuba. The country's agricultural area is 6400.18 Mha in 2019, which its use decreases for all the items studied, except for banana, bell pepper, bean, lemon, guava and pump fruit. In addition, yields of the main crops are low, as is the productivity of the livestock sector analyzed. To contribute to the achievement of food security for the Cuban population in correspondence with the standards of the National Institute of Nutrition, an area with technological package (irrigation and optimal yields) of 3942577.82 ha is needed, existing agricultural area in the country; and without technological package (without irrigation), an area of 6424285.82 ha, which are insufficient in 23485 ha.

Formación de capital humano desde problemas de la industria química mediante la colaboración entre universidades

RESUMEN En el trabajo, invocando las experiencias, se proyecta al fortalecimiento de la preparación y competitividad de la comunidad científica vinculada a la industria de procesos químicos en la región central de Cuba. En el mismo se diseñan y ejecutan acciones que contribuyen a la continuidad de la preparación científica de la comunidad científica en Ingeniería Química en estrecho vínculo universidades y empresas con la idea de que la búsqueda de soluciones a problemas de mayor impacto inmediato constituya la base de este fortalecimiento con un beneficio mutuo de los centros de generación de conocimientos y sus entornos empresariales. Estas acciones, han contribuido y contribuirán a disminuir la edad promedio delos doctores y aumentar la proyección a mediano y largo plazo, logrando además la cantera de un relevo científico y de sus líderes, que garantice las fuerzas de tracción de los colectivos en su interrelación con la sociedad, la gestión de Ciencia e Innovación y la continuidad de las escuelas científicas.

ABSTRACT The work recalling the experiences is projected to strengthen the preparation and competitiveness of the scientific community linked to the chemical process industry in the central region of Cuba. In it, actions are designed and carried out that contribute to the continuity of the scientific preparation of the scientific community in Chemical Engineering in close connection with universities and companies with the idea that the search for solutions to problems of greater immediate impact constitutes the basis of this strengthening with mutual benefit of the knowledge generation centers and their business environments. These actions will help to reduce the average age of doctors and increase the projection in the medium and long term, also achieving the quarry of a scientific relay and its leaders, which guarantees the traction forces of the groups in their interrelation with society. the management of Science and Innovation and the continuity of scientific schools.

Gestión del conocimiento y la comunicación institucional en los docentes universitarios en la Universidad Nacional Experimental de los llanos centrales Rómulo Gallegos. Venezuela

RESUMEN El propósito del estudio fue develar la gestión del conocimiento y la comunicación institucional de los docentes universitarios en tiempos de pandemia. El estudio se enmarcó dentro del enfoque cualitativo mediante el método fenomenológico interpretativo. La técnica empleada fue la entrevista semiestructurada vía online a docentes del área Ciencias de la educación, de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos. Venezuela. El procedimiento fue la organización y transcripción de la información, emergiendo categorías que fueron validadas a través del proceso de la triangulación reflejando la reducción fenomenológica donde se encontró la existencia de dificultades que impiden que el proceso de la gestión del conocimiento y la comunicación institucional se implemente adecuadamente, de allí la necesidad de potenciar la formación de los recursos humanos, adquisición de equipos tecnológicos que posibilite la reconstrucción de la nueva dirección, manejo de medios tecnológicos para sistematizar los conocimientos que posibilite la mejora de los procesos administrativos, académicos e investigativos. Se concluye que se encontraron obstáculos económicos y administrativos, los cuales requieren una nueva cultura organizacional, formación continua mediada por las tecnologías, sistematización, comunicación institucional apropiada, para gestionar el conocimiento en estos tiempos de crisis.

ABSTRACT The purpose of the study was to unveil the knowledge management and institutional communication of university teachers in times of pandemic. The study was framed within the qualitative approach using the interpretative phenomenological method. The technique used was the semi-structured interview via online to teachers of the Educational Sciences area of the Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos. Venezuela. The procedure was the organization and transcription of the information, emerging categories that were validated through the triangulation process reflecting the phenomenological reduction where it was found the existence of difficulties that prevent the process of knowledge management and institutional communication to be properly implemented, hence the need to enhance the training of human resources, acquisition of technological equipment that enables the reconstruction of the new direction, management of technological means to systematize knowledge that enables the improvement of administrative, academic and research processes. It is concluded that economic and administrative obstacles were found, which require a new organizational culture, continuous training mediated by technologies, systematization, appropriate institutional communication, to manage knowledge in these times of crisis.

Ordenamiento territorial y urbano en Cuba: su incidencia en las ciudades sostenibles

ABSTRACT The article presents a characterization of the current state of territorial and urban planning in Cuba and its impact on sustainable and intelligent cities based on a descriptive analysis carried out by the authors. On its core, theoretical issues are addressed around sustainable cities, the emergence of territorial and urban planning, as well as the systemic nature of this planning. It is also conceived that the integration in the territorial and urban planning must be approached from the political, economic and geographical point of view, at the same time that it is understood as a conciliation of interests and resolution of differences. Finally, it is concluded that Cuba has implemented legislation aimed at regulating this planning, and promoted the constant updating of theories and regulations for this purpose. However, it is necessary to introduce the population approach in the management schemes and plans.

RESUMEN El artículo presenta una caracterización el estado actual del ordenamiento territorial y urbano en Cuba y su incidencia en las ciudades sostenibles e inteligentes a partir de un análisis descriptivo realizado por los autores. En su núcleo se abordan cuestiones teóricas en torno a las ciudades sostenibles, el surgimiento del ordenamiento territorial y urbano, así como el carácter sistémico de este ordenamiento. Se concibe, además, que la integración en el ordenamiento territorial y urbano debe ser abordada desde el punto de vista político, económico y geográfico, al tiempo que se entiende como una conciliación de intereses y resolución de diferencias. Finalmente, se concluye que Cuba ha implementado legislaciones encaminadas a regular el ordenamiento y promovido la constante actualización de teorías y normativas para este fin. No obstante, se precisa introducir el enfoque poblacional en los esquemas y planes de ordenamiento.

Estrategia operativa para el proceso de autoevaluación de la Facultad de Ciencias Médicas Miguel Enríquez de La Habana

RESUMEN La misión y visión de la Facultad Miguel Enríquez reflejan la aspiración de alcanzar una calidad de excelencia en todos los procesos que se desarrollan en la docencia, investigaciones, extensión universitaria y la administración. Por lo que es menester el estudio, compromiso y la actuación efectiva de todos los factores comprometidos, a fin de diseñar una estrategia operativa para el proceso de autoevaluación de la facultad en el presente año. Se emplearon métodos, entre ellos: Histórico - Lógico para realizar un análisis de los informes de evaluación institucional en 2018 y de especialidades acreditadas hasta el curso 2020, a fin de observar su tendencia y conocer las distintas etapas de su desarrollo y antecedentes. Mediante el análisis documental, se investigó el contenido de Resoluciones Ministeriales, las normas ISO 9000 y 9001 de 2015 y artículos de interés para la gestión de la calidad, indexados en las bases de datos Scielo y Scopus. Se aplicaron técnicas para la búsqueda y recuperación en internet así como la tormenta de ideas para el intercambio de opiniones. Se obtuvieron las fortalezas, debilidades y planes de mejoras, como resultado de la aplicación de la estrategia operativa en la que se planificó, organizó, ejecutó, controló y rediseñó racionalmente sistemas de actividades. La estrategia operativa que permitió la elaboración del informe de autoevaluación de la facultad Miguel Enríquez, es robusta, aplicable, mejorable y de posible extensión a otras instituciones educacionales.

ABSTRACT The mission and vision of the Miguel Enríquez Faculty reflect the aspiration to achieve a quality of excellence in all the processes that are developed in teaching, research, university extension and administration. Therefore, the study, commitment and effective action of all the factors involved are necessary in order to design an operational strategy for the faculty's self-assessment process this year. Methods were used, among them: Historical - Logical to carry out an analysis of the institutional evaluation reports in 2018 and of accredited specialties until the 2020 academic year, in order to observe their trend and learn about the different stages of their development and background. Through documentary analysis, the content of Ministerial Resolutions, the ISO 9000 and 9001 standards of 2015 and articles of interest for quality management, indexed in the Scielo and Scopus databases, were investigated. Internet search and retrieval techniques were applied, as well as brainstorming for the exchange of opinions. The strengths, weaknesses and improvement plans were obtained as a result of the application of the operational strategy in which activity systems were rationally planned, organized, executed, controlled and redesigned. The operational strategy that allowed the preparation of the self-assessment report of the Miguel Enríquez faculty is robust, applicable, improvable and possible extension to other educational institutions.

La gestión de la distribución y la planificación de rutas en el sector empresarial cubano

RESUMEN La gestión de la distribución en el sector empresarial cubano tiene como función principal la transportación. Para efectuar correctamente el proceso distributivo de bienes y/o servicios es necesario construir o planificar rutas que se sustentan en los Problemas de Ruteo de Vehículos, uno de los problemas de la Investigación de Operaciones más tratados en la literatura especializada. Aun cuando es de vital importancia la solución de estos problemas en el contexto cubano, no se evidencia un trabajo exhaustivo con propuestas que permitan ser generalizadas y aplicadas a las situaciones reales del sector empresarial. Es por ello que este trabajo se centra en hacer un análisis de la gestión de la distribución y la planificación de rutas para detectar futuras líneas de investigación tan importantes en el ámbito de la logística en Cuba. Para el análisis internacional se analizan recomendaciones de importantes revistas referenciadas en el tema. Como fuentes principales de información para el análisis nacional se escogen las tesis de doctorado en Ciencias Técnicas y maestría defendidas entre 2000 y 2021 en distintas instituciones cubanas, y revistas nacionales relacionados con la temática.

ABSTRACT The main function of distribution management in the Cuban business sector is transportation. To correctly carry out the distribution of goods and/or services, it is necessary to build or plan routes that are based on Vehicle Routing Problems, one of the most studied problems of the Operations Research in the specialized literature. Although the solution of these problems in the Cuban context is vitally important, there is no evidence of exhaustive work with proposals that can be generalized and applied to real situations of the business sector. That is why this work focuses on making an analysis of distribution management and route planning to detect future lines of research that are so important in the field of logistics in Cuba. Articles indexed in Scopus are used for the international analysis. As main sources of information for the national analysis are selected the doctoral theses in Technical Sciences and master's degrees defended between 2000 and 2021, the journal of Investigación Operacional and the journal of Ingeniería Industrial.

La interdisciplinariedad en la educación superior: una mirada desde la oposición al mercantilismo

RESUMEN El presente trabajo consiste en la exposición de elaboraciones teóricas centradas en la educación superior, realizadas con una visión epistemológica y universalista, y desarrolladas desde la perspectiva de las relaciones entre el ser y el deber ser. Su punto de partida es la crítica a la tendencia mercantilista, a las concepciones positivistas que le sirven de sustento teórico y a algunas características que este nivel educacional ha llegado a poseer sobre la base del positivismo. Desde aquí se reflexiona en torno al pensamiento complejo como cuerpo teórico que se opone a dicha tendencia y se explaya algunas consideraciones sustentadas en él. Sobre esta base, y a partir de los cambios operados en los últimos tiempos en la ciencia, la sociedad y la cultura, así como de varias teorías actuales, se desarrollan algunas ideas acerca de la interdisciplinariedad y su presencia en el mencionado nivel educacional, en nexos con las humanidades. El objetivo es brindar algunos argumentos de por qué en la educación superior la interdisciplinariedad que tiene lugar en el marco de disciplinas no humanísticas aumenta su calidad cuando incluye a las humanidades.

ABSTRACT The present work consists of the exposition of theoretical elaborations focused on higher education, carried out with an epistemological and universal vision, and developed from the perspective of the relationships between being and what should be. Its starting point is the criticism of the mercantilist trend, the positivist conceptions that serve as theoretical support and some characteristics that this educational level has come to possess on the basis of positivism. From here, we reflect on complex thought as a theoretical body that opposes this trend and some considerations based on it are explained. On this basis, and from the changes that have taken place in recent times in science, society and culture, as well as from various current theories, some ideas are developed about interdisciplinarity and its presence at the aforementioned educational level, in links with the humanities. The objective is to provide some arguments why in higher education the interdisciplinarity that takes place within the framework of non-humanistic disciplines increases its quality when it includes the humanities.

Gestión financiera en la fabricación de paneles fotovoltaicos, con enfoque de cadena de valor

RESUMEN La investigación científica que se aborda se enmarca en el campo de las finanzas y su impacto financiero en la empresa, la cual tiene como objetivo: diseñar un procedimiento para la gestión financiera en la fabricación de paneles fotovoltaicos, con enfoque de cadena de valor, en la empresa de Componentes Electrónicos, Pinar del Río, Cuba. Se argumenta el marco teórico sobre distintos criterios de la cadena de valor y la gestión financiera; factor primordial en la toma de decisiones y determinación de objetivos, en una organización, permitiendo estar en condición de evaluar la situación y el desempeño económico-financiero real de la entidad, detectar dificultades y aplicar correctivos adecuados en torno a la creación de valor, partiendo de los estados financieros, documentos contables y experiencias de sus directivos, lo cual tendrá una repercusión económica y social para el contexto en la provincia y el país.

ABSTRACT The scientific research that is addressed is framed in the field of finance and its financial impact on the company, which aims to: design a procedure for financial management in the manufacture of photovoltaic panels, with a value chain approach, in the Electronic Components Company, Pinar del Río, Cuba. The theoretical framework on different criteria of the value chain and financial management is argued; A primary factor in decision-making and determination of objectives in an organization, allowing to be in a condition to evaluate the situation and the real economic-financial performance of the entity, detect difficulties and apply appropriate corrections around the creation of value, starting of the financial statements, accounting documents and experiences of its directors, which will have an economic and social repercussion for the context in the province and the country.

Determinación de variables difusas influyentes en la demanda de construcción de viviendas

RESUMEN La presente investigación tiene como objetivo diseñar una metodología basada en modelos matemáticos capaces de asimilar la incertidumbre epistémica presente en la información relacionada con las variables que influyen en la construcción de viviendas y de involucrar la experiencia de los expertos implicados en el estudio. El análisis del estado del arte permite determinar una relación entre las condiciones socioeconómicas de un territorio y la demanda de viviendas. El procedimiento permitió establecer para la provincia de Cienfuegos ocho variables que son las encargadas de describir el comportamiento de la demanda en la provincia. El trabajo identifica, además, que las variables presentan un alto grado de incertidumbre de ahí la necesidad de trabajarlas a partir de la lógica difusa.

ABSTRACT The objective of this research was to design a methodology based on mathematical models capable of assimilating the epistemic uncertainty present in the information related to the variables that influence housing construction and involving the experience of the experts involved in the study. The analysis of the state of the art makes it possible to determine a relationship between the socioeconomic conditions of a territory and the demand for housing. The procedure allowed to establish for the province of Cienfuegos eight variables that are responsible for describing the behaviour of demand in the province. The work also identifies that the variables present a high degree of uncertainty, hence the need to work on them based on fuzzy logic.

Desempeño docente y uso de las TIC durante la emergencia sanitaria por covid-19 en una universidad peruana

RESUMEN Este estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el desempeño docente y uso de TIC durante la emergencia sanitaria Covid-19 en una universidad peruana. Metodológicamente, se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 128 docentes de una universidad privada ubicada en Lima, Perú. Le recolección de información se efectuó mediante la técnica de la encuesta, mientras que como instrumento se emplearon dos cuestionarios tipo escala de Likert relacionadas con cada una de las variables con 5 opciones de respuesta cada uno. Los hallazgos descriptivos evidencian que la variable desempeño docente el 50% (64) se ubicó en un nivel medio, asimismo, la variable uso de las TIC el 43% (55) lograron un nivel medio. Concluyendo que, existe relación significativa entre la variable desempeño docente y uso de las TIC durante la emergencia sanitaria por Covid-19 en una universidad peruana. (p≤0,05), comprobada con un p-valor de 0.000 y un coeficiente Rho de Spearman de 0.752, lo que supone que la asociación es directa y alta.

ABSTRACT The main objective of this study was to determine the relationship between teacher performance and the use of ICTs during the Covid-19 health emergency at a Peruvian university. Methodologically, it was developed under a quantitative approach, basic, non-experimental design and correlational level. The sample consisted of 128 teachers from a private university located in Lima, Peru. Information was collected through the survey technique, while two Likert scale questionnaires related to each of the variables with 5 response options each were used as instruments. The descriptive findings show that 50% (64) of the teachers' performance variable was at a medium level, and 43% (55) achieved a medium level for the ICT use variable. In conclusion, there is a significant relationship between the teaching performance variable and the use of ICT during the Covid-19 health emergency in a Peruvian university. (p≤0.05), verified with a p-value of 0.000 and a Spearman's Rho coefficient of 0.752, which implies that the association is direct and high.

Evaluación exploratoria de los factores socioeducativos y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje en condiciones de covid-19. Un estudio comparado entre estudiantes universitarios ecuatorianos y mexicanos

RESUMEN Como imperativo y respuesta estratégica a la emergencia sanitaria provocada por el COVID-19, la gran mayoría de las universidades implementaron alternativas diversas de virtualización de los procesos académicos. Se sustenta en un enfoque metodológico comparado de carácter exploratorio entre estudiantes del Área de Educación de la Universidad Tecnológica Indoamericana (Ecuador) y de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (México), entre los meses de mayo-junio de 2021. Con la intención de analizar los factores socioeducativos y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en función de conocer las condiciones de uso de la tecnología, la organización didáctica para el apoyo del proceso de enseñanza-aprendizaje y los factores personales que afectaron sus aprendizajes durante el confinamiento. Entre los resultados más relevantes en ambos contextos, se visualizan situaciones relacionadas con el acceso y limitada velocidad del internet, la no disponibilidad de recursos tecnológicos idóneos, el aumento del tiempo de dedicación a las actividades académicas, la interferencia provocada por las condiciones del hogar y la convivencia familiar, las alteraciones en el horario de sueño, afectaciones relacionadas con la salud. Estos hallazgos, dan cuenta cómo la transición abrupta de la modalidad presencial a la virtual, han alterado la vida académica de los estudiantes, criterios que deben ser considerados para la toma de decisiones en el contexto de las instituciones implicadas en el estudio, pues las afectaciones del virus aún persisten y se deben prever alternativas viables alineadas al ámbito social inmediato.

ABSTRACT As an imperative and strategic response to the health emergency caused by COVID-19, the vast majority of universities implemented various alternatives for the virtualization of academic processes. It is based on a comparative methodological approach of an exploratory nature between students of the Education Area of the Indo-American Technological University (Ecuador) and the Autonomous University of the State of Hidalgo (Mexico), between the months of May and June of 2021. With the intention to analyze the socio-educational factors and their influence on the teaching and learning processes, based on knowing the conditions of use of the technology, the didactic organization for the support of the teaching and learning process and the personal factors that affected their learning during the lockdown. Among the most relevant results in both contexts, situations related to access and limited speed of the internet, the non-availability of suitable technological resources, the increase in the time dedicated to academic activities, the interference caused by the conditions of the home and family life, changes in sleep schedule, health-related effects. These findings show how the abrupt transition from the face-to-face to the virtual modality has altered the academic life of the students, criteria that must be considered for decision-making in the context of the institutions involved in the study, since the effects of the virus still persist and viable alternatives aligned with the immediate social sphere must be foreseen.

La gestión de la sostenibilidad en las cadenas de suministros como contribución al desarrollo económico y social

RESUMEN Los altos niveles de competencia en los mercados internacionales, obligan a las empresas a iniciar relaciones de intercambio de información, materiales y recursos con los proveedores y clientes en una forma más integrada, utilizando enfoques innovadores que beneficien conjuntamente a todos los actores de la cadena de suministros. En este entorno competitivo, el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación constituye uno de los factores más influyentes de la sociedad contemporánea y uno de los retos de las organizaciones para el futuro es lograr la sostenibilidad en toda la cadena. El objetivo, realizar un análisis de los elementos claves para la gestión de la sostenibilidad en las cadenas de suministro desde un enfoque de la ciencia, la tecnología y la innovación como contribución al desarrollo económico y social cubano. Se utilizan métodos teóricos como; el análisis síntesis, histórico-lógico, sistémico e inductivo-deductivo y empíricos como; la observación, la entrevista y la consulta de documentos. Se obtienen como principales resultados un concepto integrador de la gestión de la sostenibilidad en las cadenas de suministros, así como las relaciones transdiciplinarias y el enfoque multidimensional de la misma, como aspecto necesario para el desarrollo económico y social.

ABSTRACT The high levels of competition in international markets is forcing companies to initiate more integrated relationships for the exchange of information, materials and resources with suppliers and customers, using innovative approaches that jointly benefit all actors in the supply chain. In this competitive environment, the development of science, technology and innovation is one of the most influential factors in contemporary society, and one of the challenges facing organizations in the future is to achieve sustainability throughout the chain. The objective is to analyze the key elements for the management of sustainability in supply chains from a science, technology and innovation approach as a contribution to Cuban economic and social development. Theoretical methods are used, such as synthesis, historical-logical, systemic and inductive-deductive analysis, and empirical methods such as observation, interview and document consultation. The main results obtained are an integrating concept of sustainability management in supply chains, as well as the transdisciplinary relations and the multidimensional approach of the same, as a necessary aspect for economic and social development.

La socialización de resultados científicos por los estudiantes de la Universidad de Guayaquil

RESUMEN Los resultados científicos son los aportes que constituyen productos de la actividad investigativa en la cual se han utilizado procedimientos y métodos científicos que permiten dar solución a problemas de la práctica o de la teoría. La socialización de los resultados científicos es un elemento de significativa importancia en el proceso de formación investigativa de los estudiantes. En el artículo científico se exponen los resultados de la autovaloración del proceso de socialización de resultados científicos por los estudiantes de la Facultad Piloto de Odontología y de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la universidad de Guayaquil. La socialización científica de los estudiantes que conforman la muestra de investigación está por debajo de su potencialidad, debido al escaso conocimiento teórico y práctico en redacción científica, y el escaso margen de generación de nuevos conocimientos. La autovaloración del proceso de socialización de resultados científicos por los estudiantes evidencia la necesidad de generar nuevos espacios para fortalecer la formación científico-académica y socializar los resultados. Son generalmente poco significativas las valoraciones relacionadas con la socialización de los resultados científicos mediante publicaciones, así como mediante otros eventos y congresos que no constituyan la feria tecnológica lo cual evidencia la necesidad de generar otros espacios disponibles y accesibles para que los estudiantes puedan dar a conocer a la comunidad científica los resultados de investigación que han logrado.

ABSTRACT Scientific results are the contributions resulting from the research activity which employs scientific procedures and methods in the search for solutions to theoretical and practical problems. The dissemination of scientific results is an element of significant importance in the students' research training process. The scientific article presents the results of the self-evaluation of the process of socialization of scientific results by the students of the Pilot Faculty of Dentistry and the Faculty of Mathematical and Physical Sciences of the University of Guayaquil. The scientific socialization of the students that make up the research sample is below its potential, due to the scarce theoretical and practical knowledge in scientific writing, and the scarce margin of generation of new knowledge. The self-assessment of the process of socialization of scientific results by the students evidences the need to generate new spaces to strengthen scientific-academic training and socialize the results. The evaluations related to the socialization of scientific results through publications, as well as through other events and congresses that do not constitute the technology fair are generally not very significant, which evidences the need to generate other available and accessible spaces so that students can make known to the scientific community the research results they have achieved.

Capacitación a los actores comunitarios: necesidad para garantizar una cultura agraria y sostenible en Ecuador

RESUMEN La capacitación agrícola es necesaria para mantener estándares de conocimientos que permitan un accionar de relevancia en la obtención de producciones cada vez más competentes y que cumplan las expectativas alimentarias de la población. En consonancia con esta necesidad, los autores de este artículo, se propusieron determinar el estado actual del proceso de capacitación de los actores comunitarios en la comunidad El Aguacatal Dr Vinces Los Ríos, Ecuador. Este estudio factual se basó en la información aportada por un análisis documental, encuestas, entrevistas, la observación y la revisión de los documentos y leyes normativas que rigen el proceso de capacitación y la soberanía alimentaria en Ecuador. Como consecuencia del estudio realizado se concluyó que el proceso se caracteriza por una insuficiente intencionalidad por la limitada interacción y colaboración entre los sujetos participantes, así como desconocimiento de marcos legales por parte de los actores comunitarios que le permitan tener mercados más competentes para sus producciones, precios en correspondencia con la calidad de sus productos, donde la capacitación es el proceso que utiliza un procedimiento planeado encaminado a modificar conductas, comportamientos y aumentar destrezas, en este sentido los actores comunitarios de zonas rurales se basan en la cultura tradicional.

ABSTRACT Agricultural training is necessary to maintain knowledge standards that allow relevant actions in obtaining increasingly competent productions that meet the food expectations of the population. In line with this need, the authors of this article set out to determine the current state of the training process of community actors in the community of El Aguacatal Dr Vinces Los Ríos, Ecuador. This factual study was based on the information provided by a documentary analysis, surveys, interviews, observation and review of documents and regulatory laws governing the training process and food sovereignty in Ecuador. As a result of the study, it was concluded that the process is characterized by insufficient intentionality due to the limited interaction and collaboration among the participating subjects, as well as lack of knowledge of legal frameworks on the part of the community actors that allow them to have more competent markets for their productions, prices in correspondence with the quality of their products, where training is the process that uses a planned procedure aimed at modifying behaviors, behaviors and increasing skills, in this sense the community actors in rural areas are based on traditional culture.

Satisfacción con la vida en tiempos de pandemia: un estudio en universitarios de la ciudad de Lima

RESUMEN La satisfacción con la vida es un componente cognitivo del bienestar que deriva de la evaluación que hace el sujeto de la calidad de vida sobre la base de criterios diversos. Lidiar con problemas nuevos cuya solución depende en gran parte de las decisiones que pone en juego el desarrollo de habilidades y competencias que lo ayuden a responder a las exigencias propias de la etapa universitaria. El objetivo de este estudio fue determinar la satisfacción con la vida en tiempos de pandemia en universitarios limeños. La composición de la población fue de 6 400 estudiantes, de los cuales se extrajo una muestra de 764 sujetos de cinco (5) universidades de la ciudad de Lima Metropolitana. El instrumento aplicado fue la Escala de Satisfacción con la Vida (Satisfaction With Life Scale [SWLS]). El análisis psicométrico de la escala cuenta con una confiabilidad aceptable, así como también con una óptima validez de constructo. En lo que respecta al análisis descriptivo de la variable, los resultados muestran que existe un nivel medio de satisfacción por la vida, y este es un resultado bastante preocupante al considerar que los encuestados son jóvenes que deberían tener un nivel de satisfacción superior o alto. Se sugiere priorizar una mayor atención a este problema, así como desarrollar investigaciones sobre esta variable con otros grupos igual de vulnerables que el sector universitario.

ABSTRACT Satisfaction with life is a cognitive component of well-being that derives from the subject's assessment of quality of life based on various criteria. Dealing with new problems whose solution depends largely on the decisions that put into play the development of skills and competencies that help them respond to the demands of the university stage. The objective of this study is to determine life satisfaction in times of pandemic in Lima university students. The composition of the population was 6,400 students, from which a sample of 764 subjects from five (5) universities in the city of Metropolitan Lima was drawn. The instrument applied was the Satisfaction with Life Scale (SWLS). The psychometric analysis has an acceptable reliability as well as an optimal construct validity. Regarding the descriptive analysis of the variable, the results show that there is an average level of satisfaction with life, this result being quite worrying when considering that the respondents are young people who should have a higher or high level of satisfaction. It is suggested to prioritize greater attention to this problem as well as to carry out research on this variable with other groups as vulnerable as the university sector.

La profesionalización docente, un enfoque diagnóstico en la universidad de Guayaquil

RESUMEN El proceso de profesionalización docente en las universidades implica tener en cuenta una serie de funciones que el profesor universitario debe cumplimentar, no entenderlas puedo ocasionar estancos en los avances de una institución docente, en este sentido la profesionalización se presenta como una forma de trabajo que deben realizar la institución y llevarlos a cabo implica revolucionar en cada semestre los procesos sustantivos del alma mater Guayaquileño. Este artículo forma parte de los resultados del proyecto de Profesionalización Docente que se lleva a cabo desde la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil en coordinación con las Facultades de Odontología, Ciencias Químicas y Comunicación Social, su objetivo es realiza un acercamiento diagnóstico de la realidad competitiva de los docentes de la Universidad. La encuesta aplicada se realizó vía correo electrónico desde el centro de cómputos de la Universidad a todos los docentes del recinto universitario y a partir de un análisis cuantitativo realizado se llegaron a conclusiones parciales de la investigación. Sin embargo, se exponen en este trabajo las ideas que emanan del proceso y que interesa socializar con la comunidad científica universitaria en función de reflexionar de forma conjunta sobre un tema que interesa a todos. La Universidad de hoy es consciente del rol que desempeña socialmente, a los docentes les corresponde ser protagonistas de su tiempo y como tal actual, la profesionalización no es una opción es un reto, sobre la base primordial de la investigación y una docencia de calidad que forme al estudiante.

ABSTRACT The process of teacher professionalization in universities implies taking into account functions that the university professor must fulfill, failure to understand them can cause a halt in the progress of an educational institution. In this sense, professionalization is presented as a form of work that must carry out the institution and carrying them out implies revolutionizing in each semester the substantive processes of the University of Guayaquil. This article is part of the results of the Teacher Professionalization project that is carried out from the Faculty of Philosophy, Letters and Educational Sciences of the University of Guayaquil in coordination with the Faculties of Dentistry, Chemical Sciences and Social Communication. Its objective is to perform a diagnostic approach to the competitive reality of the University's teachers. The applied survey was carried out via email from the computer center of the University to all the teachers of the campus and from a quantitative analysis carried out. Partial conclusions of the investigation were reached. However, the ideas that emanate from the process and that are interesting to socialize with the university scientific community in order to reflect together on a topic that interests everyone are exposed in this work. The University of today is aware of the role it socially plays, it is up to teachers to be protagonists of their time and as such today, professionalization is not an option, it is a challenge, based primarily on research and quality teaching that train the student.

Diagnóstico a los proyectos que se ejecutan en la función sustantiva de vinculación de la Universidad de Guayaquil. Una perspectiva estudiantil

RESUMEN El desarrollo de la vinculación social de las universidades ocupa actualmente un lugar importante en la gestión de los centros de educación superior. En este contexto, el impacto universitario en su entorno, a través de la participación de los estudiantes mediante proyectos y prácticas pre-profesionales, debe estar dirigido tanto a la formación integral del alumno, como al desarrollo social comunitario. El objetivo de este artículo es dar a conocer la percepción de los estudiantes, acerca de la pertinencia institucional sobre los procesos de ejecución de los proyectos de vinculación con la sociedad, de la Universidad de Guayaquil. Para tal fin se diseñaron y aplicaron instrumentos de recolección de información a partir de un muestreo aleatorio estratificado, cuya información fue procesada mediante métodos de estadística descriptiva y correlacional. Entre los principales resultados del estudio, sobresalen inconformidades relacionadas con la planificación y organización de los proyectos de vinculación, la atención diferenciada a los estudiantes con discapacidades y la divulgación de resultados científicos. Como aspectos positivos relevantes destacan la percepción positiva de los estudiantes acerca de su aporte social comunitario y a su formación profesional, así como la satisfacción personal por la colaboración directa en comunidades vulnerables.

ABSTRACT The development of associations between universities is today a key issue in the management of higher education institutions. In this context, the impact of the university on its surroundings, through student projects and pre-professional internships, should be targeted at both the students’ comprehensive training and the social development of the community. The objective of this article is to communicate the perception of the students about the institutional relevance of the processes of execution of the projects of linkage with the society of the University of Guayaquil. For this purpose, instruments were designed and applied to collect information from a stratified random sampling, whose information was processed using descriptive and correlational statistical methods. Among the main results of the study, the following stand out: non-conformities related to the planning and organization of outreach projects, differentiated attention to students with disabilities and the dissemination of scientific results. As relevant positive aspects, the students' positive perception of their social contribution to the community and to their professional training, as well as their personal satisfaction with direct collaboration in vulnerable communities, stand out.

Gestión de gobierno por una transición de movilidad baja en carbono para la ciudad de Cienfuegos, Cuba

RESUMEN Aunque se dispone de abundante literatura sobre el desarrollo de los vehículos eléctricos e híbridos (V.E- V.H) urbanos, lo cierto es que son limitados los estudios de casos en Cuba que trascienden de la descripción y llegan a constatar la existencia de gestión de un gobierno local que implemente políticas, programas e incentiven proyectos locales dirigidos a desarrollar sistemas de movilidad bajas en carbono, más sustentables y menos contaminantes al Medio Ambiente. Actualmente el desarrollo local en Cuba adquiere una connotación legal e institucional de gran relevancia como parte del proceso de reorganización de las funciones del Estado y el perfeccionamiento de la gestión pública de gobierno; otorgando mayores competencias y autonomía a la administración de cada nivel (provincial y municipal), y en la instrumentación de políticas que materialicen las perspectivas de desarrollo de los territorios. El estudio se sustenta en el método de Investigación-Acción-Participación (I-A-P), sustentado en el análisis de documentos, encuestas, entrevistas, talleres de trabajo y consulta a expertos. Como principal resultado se obtiene que el gobierno local de Cienfuegos (CAM) - como parte de su estrategia de desarrollo municipal - aboga por la promoción de programas locales orientados a promover la movilidad descarbonizadas para la Ciudad de Cienfuegos, reduciendo sus emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) en la ciudad y a la atmósfera. Sobre todo, si se trata de un contexto territorial de vulnerabilidad socio ambiental frente a la variabilidad del cambio climático.

ABSTRACT Although there is abundant literature on the development of urban electric and hybrid vehicles (V.E-V.H), the truth is that there are limited case studies in Cuba that go beyond the description and confirm the existence of a government management that implements policies, programs and encourages local projects aimed at developing low-carbon mobility systems, more sustainable and less polluting to the environment. Currently, local development in Cuba acquires a legal and institutional connotation of great relevance as part of the process of reorganization of the functions of the State and the improvement of the public management of government; granting greater powers and autonomy to the administration of each level (provincial and municipal), and in the implementation of policies that materialize the development perspectives of the territories. The local government of Cienfuegos (CAM) - as part of its municipal development strategy - advocates the promotion of local programs aimed at promoting decarbonized mobility for the City of Cienfuegos, reducing its greenhouse gas (GHG) emissions in the city. city and atmosphere. Especially if it is a territorial context of socio-environmental vulnerability in the face of climate change variability. The study is based on the Research-Action-Participation (I-A-P) method, based on the analysis of documents, surveys, interviews, workshops and consultation with experts.

Evaluación de la participación en actividades educativas en el centro de privación de libertad Manabí 4 en Ecuador

RESUMEN La educación en establecimientos penitenciarios es uno de los escenarios más complejos del campo de la enseñanza, por lo que los Estados enfrentan el reto de implementar y consolidar los sistemas educativos de las instituciones penitenciarias. Esta investigación se propone, el objetivo de diagnosticar la motivación de los reclusos del Centro de Privación de Libertad Manabí 4, con respecto a la participación en actividades del eje educativo. Los resultados de la encuesta procesados mediante la técnica Iadov, permiten concluir que los reclusos se encuentran motivados, demostrando que entre ellos existe la percepción de que el acceso a la educación es especialmente necesario, para facilitar una reinserción social eficaz, además de favorecer el proceso de continuidad de estudios en aquellos que han alcanzado algún nivel de escolaridad. Los principales elementos que limitan su motivación son: ofertas esporádicas, de deficiente calidad y poco compatibles con las expectativas de los reclusos, no se han establecido convenios de colaboración con instituciones educativas de la comunidad, insuficiente cuerpo de seguridad disponible para este tipo de actividad, hacinamiento de la población penitenciaria y déficit de recursos materiales. Se recomienda a las autoridades diseñar un sistema escolar acorde a las expectativas y dificultades planteadas en la investigación.

ABSTRACT Education in penitentiary establishments is one of the most complex scenarios in the field of education, which is why States face the challenge of implementing and consolidating the educational systems of penitentiary institutions. The objective of this research is to diagnose the motivation of the inmates of the Centro de Privación de Libertad Manabí 4 with respect to their participation in educational activities. The results of the survey processed through the Iadov technique allow us to conclude that the inmates are motivated, demonstrating that among them there is a perception that access to education is especially necessary to facilitate effective social reintegration, in addition to favoring the process of continuing studies for those who have reached some level of schooling. The main elements that limit their motivation are: sporadic offers, of poor quality and little compatible with the expectations of the inmates, no collaboration agreements have been established with educational institutions in the community, insufficient security corps available for this type of activity, overcrowding of the prison population and deficit of material resources. It is recommended that the authorities design a school system in accordance with the expectations and difficulties raised in the research.

Implicaciones psicológicas y físicas causadas en el periodo de cuarentena durante la pandemia por covid-19 en Ecuador

RESUMEN La pandemia ocasionada por el virus SARS-CoV-2, obligo a la humanidad a iniciar un periodo de cuarentena con el fin de reducir el número de contagios y letalidad del virus, varios países reportaron que dicho periodo de aislamiento trajo consecuencias emocionales y físicas en la población evaluada, por lo que el presente estudio busca determinar el comportamiento de la población ecuatoriana ante la cuarentena valorando su salud psicológica y física; para lo cual se usó el cuestionario estandarizado SF12 en su segunda versión de 2002 que utiliza una escala Likert para analizar la salud mental y física de los encuestados, obteniendo como resultados que en la población ecuatoriana se vio afectada principalmente su salud emocional mientras que la salid física no presento cambios significativos.

ABSTRACT The pandemic caused by the SARS-CoV-2 virus, forced humanity to initiate a period of quarantine in order to reduce the number of contagions and lethality of the virus, several countries reported that this period of isolation brought emotional and physical consequences in the population evaluated, so the present study seeks to determine the behavior of the Ecuadorian population in the face of quarantine by assessing their psychological and physical health; For this purpose, the standardized questionnaire SF12 in its second version of 2002 was used, which uses a Likert scale to analyze the mental and physical health of the respondents, obtaining as results that the Ecuadorian population's emotional health was mainly affected, while their physical health did not show significant changes.

Tecnología quick response (Qr) para prevenir la transmisión del covid-19 a través de dinero en efectivo en el transporte público en Ecuador

RESUMEN El COVID-19 es una enfermedad altamente contagiosa, tanto que se ha demostrado que el virus permanece vivo por horas en el dinero, tanto en papel como en metal, de ahí que la mayoría de las personas toma precauciones al momento de recibir o entregar dinero en efectivo, ya sea utilizando bandejas con alcohol o realizarse una limpieza de sus manos una vez realizado el proceso de entrega o recepción de este. El sistema de transporte público ha hecho lo mismo durante el cobro de los pasajes, pero no resulta práctico el sistema debido a los inconvenientes causados en horas de alta demanda, de ahí que el objetivo del presente trabajo es utilizar la tecnología QR para evitar el contacto mediático entre los operadores de los autobuses como de los pasajeros por medio del dinero en efectivo durante el pago de los pasajes, a través de un sistema prepago que utilice el código QR implementado en los dispositivos móviles de los involucrados. El método analítico - sintético permitió estudiar el comportamiento de cada elemento inmerso en el sistema propuesto para descubrir relaciones y características a implementarlo en la solución alternativa. Se logró que se elimine totalmente el contacto al utilizar este método nuevo de pago de pasajes, beneficiándose la ciudadanía en general en la prevención de transmisión del COVID-19 que produce el nuevo coronavirus.

ABSTRACT COVID-19 is a highly contagious disease, so much so that it has been shown that the virus remains alive for hours in money, both paper and metal, hence most people take precautions when receiving or delivering cash, either by using trays with alcohol or by cleaning their hands once the process of delivering or receiving it is done. The public transportation system has done the same during fare collection, but the system is not practical due to the inconvenience caused during high demand hours, hence the objective of this work is to use QR technology to avoid media contact between bus operators and passengers through cash during fare payment, through a prepaid system that uses the QR code implemented in the mobile devices of those involved. The analytical-synthetic method allowed to study the behavior of each element immersed in the proposed system to discover relationships and characteristics to implement it in the alternative solution. Contact was completely eliminated when using this new method of fare payment, benefiting citizens in general in the prevention of COVID-19 transmission, which produces the new coronavirus.

Propuesta de metodología para mejorar la calidad del trato a los adultos mayores víctimas de abuso en el Cantón de Cuenca, Ecuador

RESUMEN El maltrato al adulto mayor es considerado a nivel mundial como un fenómeno que está presente y subestimado en todos los sentidos y aunque no se conoce con precisión sus causas, otras investigaciones han demostrado que los porcentajes de maltrato son elevados. Alrededor de uno de cada seis adultos mayores son víctimas de maltrato y se estima que esta cifra siga aumentando debido al envejecimiento de las poblaciones de alrededor del mundo, según plantea la Organización Mundial de la Salud. Durante el período de confinamiento por la pandemia de Covid 19, las familias han tenido que reestructurar su modo de vida, viéndose casi obligados a compartir la mayor parte del tiempo de la rutina cotidiana. Aumentaron las situaciones de estrés, lo que pudo haber incrementado en alguna medida el abuso y maltrato hacia las personas mayores. A pesar de que existen Leyes de Protección al adulto mayor, la violencia y el maltrato aún siguen manifiestas. Esta situación fue la que motivó a la presente investigación. Para la cual se realizó una encuesta a adultos mayores, la misma fue procesada a través del método Iadov. Y se realizó en una segunda fase, una propuesta de Estrategia para la Intervención en estos casos, datos que se procesaron a través de los Mapas Cognitivos Difusos.

ABSTRACT The abuse against older people is considered worldwide as a phenomenon that is present and underestimated in every sense, and although its causes are not precisely known, other research has shown that the percentages of abuse are high. About one in six older adults are victims of abuse and it is estimated that this figure will continue to increase due to the aging of populations around the world, according to the World Health Organization. During the period of confinement due to the Covid 19 pandemic, families have had to restructure their way of life, almost forced to share most of the time of the daily routine. Stressful situations increased, which may have increased to some extent the abuse and mistreatment of the elderly. Despite the existence of laws for the protection of the elderly, violence and mistreatment are still evident. This situation was the motivation for the present investigation. For which a survey was made to older adults, which was processed through the Iadov method. In a second phase, a proposal for a Strategy for Intervention in these cases was made, data that were processed through the Fuzzy Cognitive Maps.

Incidencia de la seguridad jurídica y análisis del cobro mediante la tercería coadyuvante en la legislación ecuatoriana

RESUMEN En la legislación ecuatoriana se reconocen dos tipos de tercerías, la excluyente de dominio, que exige el reconocimiento de la titularidad de un derecho sobre una cosa que es materia del litigio y coadyuvante, que engloba aquella persona que mantiene una relación jurídica sustancial con una de las partes procesales y que la sentencia puede causar perjuicio a este si pierde dicha parte procesal. En las disposiciones del Código Orgánico General de Procesos se encuentra regulada de una manera incompleta, la ausencia de ciertas normas que establezcan las directrices, torna complicado la adecuada administración de justicia respecto a su aplicación, lo que acarrea inseguridad jurídica a los justiciables, vulnerándose los derechos o principios procesales y los derechos de seguridad jurídica, por lo que conocer el derecho a dicha seguridad radica en hacer efectivo el cumplimiento y respeto de la Constitución. Por lo que es necesaria la realización de Trabajos Investigativos que diluciden el contenido de la normativa legal vigente dentro del ordenamiento Jurídico. El presente trabajo está vinculado a las alternativas que se deben implementar una vez que se determinan posibles vulneraciones de derechos y principios procesales de las tercerías coadyuvantes y de seguridad jurídica mediante los métodos AHP de Saaty y Topsis.

ABSTRACT Ecuadorian legislation recognizes two types of third parties, the exclusion of ownership, which requires the recognition of the ownership of a right over a thing that is the subject matter of the litigation and coadjutant, which includes a person who maintains a substantial legal relationship with one of the parties to the proceedings and that the judgment may cause prejudice to the latter if it loses such procedural part. The provisions of the General Organic Code of Proceedings are incompletely regulated, the absence of certain rules that establish the guidelines makes the proper administration of justice complicated with respect to its application, which causes legal insecurity to the parties, violating the rights or procedural principles and the rights of legal certainty, so knowing the right to such security lies in enforcing compliance and respect for the Constitution. Therefore, it is necessary to carry out research work that elucidates the content of the legal regulations in force within the legal system. The present work is linked to the alternatives that must be implemented once possible violations of rights and procedural principles of the third parties and of legal security are determined by means of the AHP methods of Saaty and Topsis.

Estrategias en la lucha contra el sicariato en Ecuador

RESUMEN La seguridad ciudadana se define como un fenómeno social complejo, multidimensional y multicausal, en el que intervienen un conjunto de actores públicos y privados, la sociedad civil organizada y ciudadanos. De ahí que, para lograr este estado, se requiere el diseño de una política pública de carácter integral y sistémico con una perspectiva de corto, mediano y largo plazo. Entre los fenómenos que atentan la seguridad ciudadana se encuentra el sicariato presente en la sociedad, definidos a partir del análisis de las causas y factores aportados en las investigaciones y estudios universitarios sobre la influencia en la aparición del sicariato en la sociedad. El presente estudio se enfoca en analizar las posibles alternativas dirigidas a mitigar el impacto y hacer frente al incremento de homicidios y violencia generada. Para el análisis de cada alternativa, en cuanto a alcance y objetivo se debe auxiliar de la modelación de los métodos AHP Saaty y Vikor.

ABSTRACT Citizen security is defined as a complex, multidimensional and multicausal social phenomenon, involving a set of public and private actors, organized civil society and citizens. Hence, to achieve this state, the design of an integral and systemic public policy with a short-, medium- and long-term perspective is required. Among the phenomena that threaten citizen security is the contract killings present in society, defined from the analysis of the causes and factors provided in research and university studies on the influence on the emergence of the contract killings in society. This study focuses on analyzing the possible alternatives aimed at mitigating the impact and addressing the increase in homicides and violence generated. For the analysis of each alternative, in terms of scope and objective, the modeling of the AHP Saaty and Vikor methods should be used.

Identificación de factores determinantes en la carencia de educación sexual y reproductiva en la comunidad San José, Cantón de Arajuno

RESUMEN En Ecuador la población indígena representa una parte importante de la población que vive en condiciones de pobreza. Esta precariedad económica condiciona una limitación en el acceso a recursos materiales y servicios, así como el pleno disfrute de derechos humanos básicos, que acarrean además la aparición de problemas sociales como la estigmatización y el rechazo social, dando lugar a la exclusión dentro de la sociedad. Esta parte de la población se identifica por una falta de información en cuanto a educación sexual y reproductiva, que se correlaciona con enfermedades de transmisión sexual, embarazos no deseados, transmisión de ITS y una consecuente perpetuación e incremento de los niveles de pobreza. Como objetivo se plantea identificar los factores de mayor incidencia en la carencia de educación sexual en la comunidad San José del cantón de Arajuno. Para el análisis de la situación se emplearon las siguientes técnicas: Método de Análisis de Solución de Problemas (MASP) PESTEL y AHP Saaty. Se concluyó que, aunque los factores económicos y sociales con los de mayor incidencia, todo el conjunto de ellos son consecuencia de la pobreza y a la vez actúan como transmisores de la misma, de una generación a otra, profundizando la penuria y la precariedad económica de este grupo social, por tanto, la acción sobre ellos condicionará un mejoramiento de las condiciones de vida y salud sexual de esta población.

ABSTRACT In Ecuador, the indigenous people represent an important portion of the population living in poverty. This economic precariousness conditions a limitation in the access to material resources and services, as well as the full enjoyment of basic human rights, which also entails the appearance of social problems such as stigmatization and social rejection, leading to exclusion within society. This part of the population is identified by a lack of information regarding sexual and reproductive education, which is correlated with sexually transmitted diseases, unwanted pregnancies, transmission of STIs and a consequent perpetuation and increase in poverty levels. The objective is to identify the factors that have the greatest impact on the lack of sexual education in the community of San José in the canton of Arajuno. For the analysis of the situation, the following techniques were used: Problem Solution Analysis Method (MASP), PESTEL and AHP Saaty. It was concluded that, although the economic and social factors have the highest incidence, all of them are a consequence of poverty and at the same time act as transmitters of it, from one generation to another, deepening the hardship and economic precariousness of this social group, therefore, action on them will condition an improvement in the living conditions and sexual health of this population.

La atención a la diversidad de estudiantes. Experiencia en la educación superior

RESUMEN En este artículo se presenta la experiencia desarrollada en la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia que tuvo como propósito contribuir a la atención a la diversidad de los estudiantes mediante el trabajo en equipos cooperativos desde las asignaturas de la disciplina Psicología. Para desarrollarla se utilizó predominantemente el enfoque cualitativo, guiado por un método de investigación acción participativa que se fundamentan en la unidad entre la práctica y el proceso investigativo. Los métodos y técnicas utilizados fueron: el análisis de documentos; la observación participante; entrevistas en profundidad y grupos de discusión con los docentes. La triangulación metodológica permitió contrastar los diferentes métodos y fuentes de datos con la correspondiente recogida de información en cada momento. Para la determinación de necesidades en estudiantes y docentes se elaboraron las categorías y subcategorías, teniendo en cuenta los resultados se elaboraron procedimientos metodológicos para el trabajo en equipos cooperativos en las clases de la disciplina Psicología. La implementación se realizó en el 3er año de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia. Los resultados permitieron constatar en los estudiantes actitudes de aceptación y respeto a la diversidad, así como resultados superiores en su aprendizaje y desempeño docente.

ABSTRACT This article presents the experience developed in the Bachelor of Education, Speech Therapy career whose purpose was to contribute to the attention to the diversity of students through cooperative teamwork from the subjects of the Psychology discipline. To develop the experience, the qualitative approach was predominantly used, guided by a participatory action research method based on the unity between practice and the research process. The methods and techniques used were: document analysis; participant observation; in-depth interviews and discussion groups with teachers. The methodological triangulation made it possible to contrast the different methods and data sources with the corresponding collection of information at each moment. For the determination of needs in students and teachers, the categories and subcategories were elaborated, taking into account the results, methodological procedures were elaborated for the work in cooperative teams in the classes of the Psychology discipline. The implementation was carried out in the 3rd year of the Bachelor of Education, Speech Therapy career. The results made it possible to verify in the students attitudes of acceptance and respect for diversity, as well as superior results in their learning and teaching performance.

Movilidad forzada y mendicidad infantil desde el contexto de la ciudad de Santo Domingo Ecuador

RESUMEN La utilización de la pobreza como medio de subsistencia y enriquecimiento de terceros constituye un fenómeno social agravado por los movimientos migratorios, dentro de lo cual, la mendicidad infantil por su magnitud, se ha convertido en una de las principales problemáticas de la sociedad contemporánea. De acuerdo, el trabajo tuvo como propósito, valorar a través del estudio doctrinal, legal y de campo, la incidencia de la movilidad forzada como generadora de mendicidad infantil en la ciudad de Santo Domingo, para lo cual y, desde un enfoque mixto, se utilizaron métodos teóricos como análisis-síntesis, inductivo-deductivo y, empíricos como análisis documental que, permitieron el estudio del objetivo planteado. Se comprobó que, a pesar del trabajo realizado desde lo legislativo y, acciones públicas, la mendicidad infantil subsiste con riesgo de incremento, asociada además a la Pandemia del COVID-19. Se concluye que, la movilidad humana, forzada o voluntaria, constituye uno de los factores de mayor incidencia en la proliferación de la mendicidad de niñas, niños y adolescentes en la ciudad de Santo Domingo.

ABSTRACT The use of poverty as a means of subsistence and enrichment of third parties constitutes a social phenomenon aggravated by migratory movements, within which child begging, due to its magnitude, has become one of the main problems of contemporary society. Accordingly, the purpose of the work was to evaluate through a doctrinal, legal and field study, the incidence of forced mobility as a generator of child begging in the city of Santo Domingo, for which, from a mixed approach, theoretical methods such as analysis-synthesis, inductive-deductive and empirical methods such as documentary analysis were used, which allowed the study of the proposed objective. It was found that, despite the work carried out from the legislative and public actions, child begging subsists with a risk of increase, also associated to the COVID-19 pandemic. It is concluded that human mobility, whether forced or voluntary, is one of the factors of greatest incidence in the proliferation of child and adolescent begging in the city of Santo Domingo.

Análisis social de la devolución del impuesto al valor agregado a los adultos mayores en el Cantón de Santo Domingo

RESUMEN En el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo diagnosticar los factores que impide que los adultos mayores del cantón Santo Domingo se beneficien de la devolución del Impuesto al Valor Agregado para el equilibrio de sus finanzas personales. Mediante el uso del enfoque cuali-cuantitativo se determinó las razones por la que los adultos mayores no han accedido a los beneficios tributarios que la ley les concede y se recolectó información tributaria del SRI, en lo referente a los números de contribuyentes y el número de trámites que ingresaron de la ya antes mencionada devolución, durante el periodo 2018 y los meses de enero a septiembre del 2019. Dentro del trabajo de investigación, se logró determinar los factores que impide que las personas de la tercera edad se beneficien de la devolución del IVA, fue necesario ya que según los resultados de las encuestas existen complicaciones en los procesos y la normativa debido al escaso conocimiento de los contribuyentes, es decir obstaculiza el desarrollo que debería ser normal del proceso, por lo cual no todos los posibles beneficiarios acceden a la devolución del Impuesto al Valor Agregado.

ABSTRACT The research work discussed in this paper aimed to diagnose the factors that prevent older adults of the Santo Domingo canton from benefiting from the Value Added Tax refund, a relevant aspect in balancing their personal finances. The qualitative-quantitative approach allowed to determine the reasons why older adults have not accessed the tax benefits granted to them by law. Tax information was collected from the SRI regarding the number of taxpayers and the number of procedures that entered the aforementioned refund during the period 2018 and the months of January to September 2019. Within the research work, it was possible to determine the factors that prevent senior citizens from benefiting from the VAT refund, it was necessary because according to the results of the surveys there are complications in the processes and regulations due to the poor knowledge of taxpayers; it hinders the development that should be normal to the process, so not all potential beneficiaries access the Value Added Tax refund.

Curso virtual de infotecnología en tiempos de covid-19: una experiencia en la Maestría en Dirección

RESUMEN La Covid-19 ha hecho que muchas universidades recurran a la educación virtual, aunque no la tengan concebida dentro de su modelo educacional. La presente investigación tiene como objetivo evaluar los resultados alcanzados en el curso virtual de Infotecnología de la Maestría en Dirección, de la Universidad de Granma, impartido en tiempos de pandemia. Se trabajó un enfoque cuantitativo, una investigación exploratorio-descriptivo, con un diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 24 estudiantes. Los principales resultados destacan un escenario tecnológico adecuado que le permite conectarse y llevar a cabo sus actividades investigativas. El 95,83% de los sujetos refieren haber recibido apoyo de los facilitadores desde el punto de vista técnico y académico. La prueba de Chi cuadrado, confirma que la calidad del curso influye de forma positiva en el nivel de adquisición de nuevos conocimientos y habilidades en la búsqueda y gestión de la información, por parte de los alumnos. Se concluye que el estudio desarrollado permitió mostrar la efectividad del curso ante la presencia de la situación sanitaria, pudiéndose determinar que es viable continuar con las acciones formativas en línea de la maestría.

ABSTRACT Covid-19 has made many universities turn to virtual education, although they do not have it conceived within their educational model. The objective of this research is to evaluate the results achieved in the virtual course of Infotechnology of the Master in Management, of the University of Granma, taught in times of pandemic. A quantitative approach was used, an exploratory-descriptive investigation, with a non-experimental design. The sample consisted of 24 students. The main results highlight an adequate technological scenario that allows you to connect and carry out your investigative activities. 95.83% of the subjects report having received support from the facilitators from a technical and academic point of view. The Chi square test confirms that the quality of the course positively influences the level of acquisition of new knowledge and skills in the search and management of information, by students. It is concluded that the study developed allowed to show the effectiveness of the course in the presence of the health situation, being able to determine that it is feasible to continue with the online training actions of the master's degree.

Evaluación de software contable de aplicación, para la enseñanza de la contabilidad en estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Guayaquil

RESUMEN Los conocimientos de Contabilidad ya no son privativos de los graduados de las carreras afines, sino que cada vez más los ingenieros ganan un papel determinante en su implementación y desarrollo, principalmente los especialistas en Ingeniería de sistemas, dada la tendencia actual de informatización de la sociedad. Sin embargo, se aprecian deficiencias en el aprendizaje y comprensión de conceptos básicos claves de Contabilidad, por parte de los futuros ingenieros en sistemas, de la Universidad de Guayaquil. Por tanto, la presente investigación tuvo como objetivo mejorar el aprendizaje de los conceptos de Contabilidad en los estudiantes Ingeniería de sistemas, mediante la evaluación de la calidad de softwares contables. Para lo cual se aplicó el sistema contable online Dobra.ec, a la enseñanza de la Contabilidad en los grupos seleccionados. Los resultados obtenidos demuestran el impacto positivo de la introducción del uso del sistema Dobra para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura Contabilidad, así como del nivel de conocimiento superior alcanzado por parte de los estudiantes que realizaron una correcta evaluación da la calidad de este sistema, mediante de la aplicación de normas ISO 2500.

ABSTRACT The knowledge of accounting is no longer exclusive to graduates of related careers, but more and more engineers are gaining a decisive role in its implementation and development, mainly specialists in systems engineering, given the current trend of computerization of society. However, there are deficiencies in the learning and understanding of key basic concepts of accounting by future systems engineers at the University of Guayaquil. Therefore, the objective of this research was to improve the learning of accounting concepts in systems engineering students through the evaluation of the quality of accounting software. For this purpose, the online accounting system Dobra.ec was applied to the teaching of accounting in the selected groups. The results obtained demonstrate the positive impact of the introduction of the use of the Dobra system for the teaching-learning of the Accounting subject, as well as the higher level of knowledge achieved by the students who carried out a correct evaluation of the quality of this system, through the application of ISO 2500 standards.

Impacto de la responsabilidad social empresarial en las instituciones de salud privadas de Azogues, Ecuador

RESUMEN La responsabilidad social empresarial (RSE), es una herramienta de aplicación en las organizaciones inmersas en el sector salud mediante la implementación de políticas de selección de proveedores, personal calificado y especializado, precios óptimos y competitivos, que trae consigo la fidelización de sus clientes; y, como consecuencia resultados económicos favorables. Con el objeto de determinar, si las clínicas privadas de la ciudad de Azogues, incluyen políticas de RSE, en sus planes de gobierno interno, se realizó una investigación con enfoque mixto, se utilizó el método descriptivo, no experimental y explicativo, para el levantamiento de la información se realizaron dos encuestas, una al público externo (usuarios y habitantes); y, otra, al público interno (profesionales, empleados y trabajadores), se hizo también un recorrido histórico donde se citó a varios autores. Se concluye que, los entes privados de salud, persiguen la excelencia en la prestación del servicio, con el establecimiento de programas de capacitación continua, y la iniciación de campañas de difusión que reflejan el compromiso con la comunidad y el medio ambiente; al considerar, la ética profesional y corporativa como valores fundamentales en el eje del negocio; aspectos que, enfocados en conseguir el bien común, permiten mejorar la percepción de su imagen corporativa.

ABSTRACT Corporate social responsibility (CSR) is a tool that can be applied in organizations involved in the health sector through the implementation of policies for the selection of suppliers, qualified and specialized personnel, optimal and competitive prices, which leads to customer loyalty and, consequently, favorable economic results. In order to determine whether private clinics in the city of Azogues include CSR policies in their internal governance plans, a historical review was made, citing several authors. The research has a mixed approach, with a descriptive, non-experimental and explanatory method. Two surveys were carried out to gather the information, one of the external public (users and inhabitants) and the other of the internal public (professionals, employees and workers). It is concluded that private health entities pursue excellence in the provision of services, with the establishment of continuous training programs and the initiation of dissemination campaigns that reflect their commitment to the community and the environment, considering professional and corporate ethics as fundamental values at the core of the business; aspects that, focused on achieving the common good, allow improving the perception of their corporate image.

Los contenidos de la historia en la carrera de enfermería en Cienfuegos. Hechos y personalidades

RESUMEN Antes del Triunfo de la Revolución podemos alegar que el sistema de salud en Cuba era depauperable puesto que solamente tenían acceso a ello las personas que contaban con algún respaldo económico, siendo estos la minoría y la mayoría quedándose sin recibir atención médica. Es por eso por lo que después del triunfo de la Revolución fue premisa indispensable el sistema de salud para ello gobierno cubano tomó pautas y trazó caminos con el objetivo de convertir al País en una Potencia Médica, con el simple fin que respondiera a las necesidades del pueblo en general sin distinción de raza, sexo, edad o rango social. Se realizó un trabajo descriptivo con el objetivo de sistematizar y profundizar algunos elementos sobre la Historia de la Enfermería en Cuba. Hechos estos tan necesarios divulgar en especial al personal de la nueva generación pues sin historia no hay presente y por ende no se le demuestra el amor y la abnegación que se le debe a una profesión tan bella, humana, solidaria sin esperar nada a cambio y se puede decir más se resume en bondad, delicadeza y una simple sonrisa. La enfermera debe pues formarse intelectualmente para poder responder a las diversas dificultades presentadas en este terreno y para ser así una sembradora de moralidad y de la vida.

ABSTRACT Before the Triumph of the Revolution we can claim that the health system in Cuba was to impoverish him since only people who had some economic support had access to it, these being the minority and the majority remaining without receiving medical attention. That is why after the triumph of the Revolution was an indispensable premise the health system for it our government took guidelines and traced paths with the aim of turning our Country into a Medical Power, with the simple purpose that it responded to the needs of the people in general without distinction of race, sex, age or social rank. A descriptive work was carried out with the aim of systematizing and deepening some elements on the History of Nursing in Cuba. Facts these so necessary to disseminate especially to the personnel of the new generation because without history there is no present and therefore the love and self-denial that is due to such a beautiful, human, supportive profession without expecting anything in return and can be said more is summarized in kindness, delicacy and a simple smile. The nurse must therefore be intellectually trained to be able to respond to the various difficulties presented in this field and thus to be a sower of morality and life.

Variación sociolingüística e interculturalidad en las lenguas amazónicas

RESUMEN La interculturalidad, como necesidad contemporánea, no se limita al campo de la educación, sino alcanza a todas las relaciones humanas con implicaciones en el ámbito de la política, el derecho y la educación, antes que un concepto es un desafío vital, una actitud de apertura que libera de la tiranía de los prejuicios y de las aparentes certezas absolutas. En el artículo científico se traza como objetivo general socializar un conjunto de reflexiones teóricas y praxiológicas entorno a la producción bibliográfica acerca de la variación sociolingüística e interculturalidad en las lenguas amazónicas. Se necesita un nuevo modelo de formación del profesorado que lo prepare para los retos que trae consigo la educación intercultural. La legislación sobre estos aspectos es todavía muy escasa. Es imprescindible trabajar, tanto desde la formación inicial como desde la permanente, materias y proyectos relacionados con los contenidos de la educación para la paz y la educación intercultural. La educación intercultural que defienda la cultura y las lenguas amazónicas debe ser crítica, en tanto aborde temas sociales, conciencia ambiental, el respeto entre las condiciones naturales para vivir y el mundo natural, reflexionando sobre la práctica educativa, los estudiantes y los pueblos en los que se socializan para desarrollarse integralmente.

ABSTRACT The interculturalidad, like contemporary need, does not limit itself to the education's field, but it catches up with all the human relations with implications in the space of the policy, the right and education, rather than a concept is a vital challenge, an attitude of opening that it frees from the tyranny of the prejudices of apparent absolute certainties and. In the scientific article draws him like general objective socializing a set of theoretic reflections and practices I close a little bit about the variation sociolingüística and interculturalidad in the Amazonian tongues to the bibliographic production. A new model is in need of the teaching staff's formation itself that you prepare it for the challenges that the intercultural education brings along and, as one has made a comment in previous posts office box, the legislation on these aspects is still very scarce. For this reason, to work it is essential, so much I eat from the permanent from the initial formation, matters and projects once the educational contentses for peace were related to and the intercultural education. The intercultural education that defends the culture and the Amazonian tongues she must be analytical, in the meantime approach social themes, environmental conscience, the respect between the natural conditions to live and the natural world, reflecting on the educational practice, students and the towns they become social in to develop wholly.

La gestión en el turismo y sus experiencias en Latinoamérica

RESUMEN La Organización Mundial de Turismo (OMT), en el marco de los Objetivos del Milenio para la Reducción de la Pobreza impulsa políticas con beneficios a personas de escasos recursos que habitan en comunidades que se dedican a desarrollar el turismo a través de: micro empresas turísticas, venta directa de bienes y servicios a los visitantes (economía informal), creación y gestión de empresas turísticas por parte de los “comuneros” en forma de MIPYME o empresas de base comunitaria, aranceles e impuestos sobre los ingresos o beneficios del turismo, donaciones y apoyo voluntario de las empresas turísticas y de los turistas; inversiones en infraestructura que estimuladas por el turismo beneficien a toda la comunidad. Este artículo hace referencia al desarrollo de este en Ecuador. La trayectoria metodológica incluyó revisión bibliográfica sobre los temas relacionados con la investigación. Los resultados que se recogen en el artículo son considerados novedosos. Se centran centrados en la creación de un sistema de gestión integral participativa para el turismo comunitario basado en la diversidad cultural y la elaboración de un sistema de indicadores multidimensionales apoyado sobre una plataforma informática, que representa una herramienta para la medición y planificación del turismo comunitario local, en función del aprovechamiento de los recursos endógenos y exógenos en conjunto con la articulación de los actores locales.

ABSTRACT The World Tourism Organization (UNWTO), within the framework of the Millennium Goals for Poverty Reduction, promotes policies with benefits for low-income people who live in communities that are dedicated to developing tourism through: tourism micro-enterprises , direct sale of goods and services to visitors (informal economy), creation and management of tourism businesses by “comuneros” in the form of MSMEs or community-based businesses, tariffs and taxes on income or profits from tourism, donations and voluntary support of tourist companies and tourists; investments in infrastructure that, stimulated by tourism, benefit the entire community. This article refers to its development in Ecuador. The methodological trajectory included a bibliographic review on the topics related to the research. The results that are collected in the article are considered novel, among which are: the creation of a comprehensive participatory management system for community tourism based on the cultural diversity and the development of a system of multidimensional indicators supported on a computer platform, which represents a tool for the measurement and planning of local community tourism, based on the use of endogenous and exogenous resources in conjunction with the articulation of local actors.

Contribución del inglés con fines específicos en el fortalecimiento del léxico agrícola y perfil profesional del Ingeniero Agrónomo

RESUMEN El aprendizaje de un idioma extranjero como el inglés es sin duda una herramienta complementaria de gran importancia para el perfil del profesional del siglo actual, como es en el caso del ingeniero agrónomo. Sin embargo, es común observar que la programación de inglés ofertada al estudiante durante su etapa universitaria solo incluye aspectos generales del idioma, los cuales son muy útiles para su vida cotidiana, pero no así, dentro de su entorno profesional, técnico y científico. El presente estudio propone la promoción del inglés con fines específicos en los estudiantes de la carrera de agronomía a través de la evaluación de la satisfacción con un material lexicográfico que les brinde el significado y la pronunciación en inglés de todo el vocabulario agrícola necesario durante su formación profesional y la determinación de sus necesidades de formación en este idioma. Los resultados obtenidos permiten constatar un alto nivel de satisfacción de parte de estudiantes y profesores con la implementación de la propuesta, así como la insatisfacción de los profesionales recién graduados que no tuvieron tal preparación durante su formación universitaria, lo cual afecta directamente sus competencias y desempeño profesional.

ABSTRACT The learning of a foreign language such as English is undoubtedly a complementary tool of great importance for the profile of the professional of the current century, as is the case of the agricultural engineer. However, it is common to observe that the English program offered to students during their university studies only includes general aspects of the language, which are very useful for their daily life, but not in their professional, technical and scientific environment. The present study proposes the promotion of English for specific purposes in agronomy students through the evaluation of their satisfaction with lexicographic material that provides them with the meaning and pronunciation in English of all the agricultural vocabulary necessary during their professional training and the determination of their training needs in this language. The results obtained show a high level of satisfaction on the part of students and professors with the implementation of the proposal, as well as the dissatisfaction of recently graduated professionals who did not have such preparation during their university training, which directly affects their competencies and professional performance.

Los rankings mundiales y el posicionamiento de las universidades de la provincia del Azuay - Ecuador

RESUMEN La investigación hace referencia a la presencia y los criterios de los rankings de universidades, se considera que en la última década han ganado popularidad en el campo educativo y en la gestión de las instituciones que la incorporan. El objetivo del estudio es analizar los criterios de evaluación para la ubicación. En consideración a la naturaleza del problema, se utilizó una metodología exploratoria cuantitativa, la misma que permitió analizar las cuatro Instituciones de Educación Superior que tienen mayor presencia en la provincia del Azuay. Se aplicó herramientas SEO para valorar el criterio de visibilidad del ranking de Webometrics, el mismo que publica de forma semestral información de más de 31000 instituciones de todo el mundo.

ABSTRACT This research addresses the presence and criteria of university rankings, which have gained popularity in the educational field and in the management of the institutions that incorporate them in the last decade. The objective of the study is to analyze the evaluation criteria for placement. In consideration of the nature of the problem, a quantitative exploratory methodology was used, which allowed analyzing the four Higher Education Institutions that have greater presence in the province of Azuay. SEO tools were applied to evaluate the visibility criteria of the Webometrics ranking, which publishes biannually information on more than 31,000 institutions worldwide.