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Estrategia didáctica con el uso de las TIC, para desarrollar un aprendizaje significativo en el estudio de las funciones matemáticas

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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas

versión On-line ISSN 2306-2495

Serie Científica vol.17 no.2 La Habana feb. 2024  Epub 01-Feb-2024