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Identificación de competencias en edición para los profesionales de la información


 
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ACIMED

 ISSN 1024-9435

YANERIS DIAZ ALVAREZ, Yuniar    SANCHEZ TARRAGO, Nancy. Identificación de competencias en edición para los profesionales de la información. []. , 14, 2, pp. 0-0. ISSN 1024-9435.

^les^aLa identificación de competencias constituye una de las dimensiones claves dentro de la gestión de competencias. Su objetivo es determinar cuáles son las competencias que requiere un individuo para desempeñar de forma excelente una actividad determinada. Las tendencias actuales en la actividad editorial, caracterizadas por un uso creciente de las tecnologías de la información y comunicación y una gran presión del mercado, imponen a los profesionales de la información la necesidad de movilizar nuevas y variadas competencias. Mediante la aplicación de una de las metodologías empleadas para la gestión de competencias, AMOD, se identificaron las competencias que requieren los profesionales de la información para laborar en la actividad editorial. Esta identificación puede servir de base al rediseño del plan de estudio de pregrado de la carrera Bibliotecología y Ciencias de la Información o a la creación de cursos de formación de postgrado^len^aThe identification of competences constitutes one of the key dimensions inside the management of competences.   Its objective is to determine the competences an individual requires to excellently perform a specific activity. The present tendencies in the editorial activity, characterized by a growing use of information technologies and communication and a great pressure of the market, impose on information professionals the need to mobilize new and various competences.   By means of the application of one of the methodologies used for the management of competences, AMOD, the competences required by the information professionals to carry out the editorial activity were identified.   This identification can serve as the basis to redesign the pregraduate curriculum of the careers of library science and information sciences   or   to create postgraduate courses

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