Resumen

GARCIA HERRERA, Arístides Lázaro  y  GARCIA MOLINER, Arístides Lázaro. El pase de visita: elemento integrador de la educación en el trabajo en el área clínica. Rev.Med.Electrón. [online]. 2017, vol.39, n.3, pp. 650-660. ISSN 1684-1824.

La Educación en el Trabajo, la forma de enseñanza más importante en el ciclo clínico, desarrolla no solo el conocimiento científico, sino el método clínico y habilidades, hábitos propios de la profesión, donde se inserta la adquisición de valores que demanda la formación del profesional en la sociedad cubana. Dentro de esta forma de organización de la enseñanza, se ubica el pase de visita docente asistencial, el cual constituye una actividad exclusiva de la Educación Médica Superior que tiene como requisito el logro de los objetivos docentes y asistenciales, a través de su objetivo general consistente en reafirmar la formación ideológica del educando en su concepción humanista y política, y un objetivo específico en el estudio de cada paciente. El profesor, como máximo responsable, debe tener un profundo rigor y nivel científico e ideológico

Palabras clave : pase de visita; educación en el trabajo; área clínica.

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