Resumen

ZAMBRANO LOOR, Tania Miladi; GONZALEZ APORTELA, Odette; VELEZ VILLAVICENCIO, Carlina Edith  y  MOLINA VILLACIS, Paulina de las Mercedes. Línea base de Vinculación con la Sociedad, articulando contexto y pertinencia de la Educación Superior. Universidad y Sociedad [online]. 2024, vol.16, n.2, pp. 11-23.  Epub 30-Abr-2024. ISSN 2218-3620.

La educación superior se encuentra inmersa en las profundas y dinámicas transformaciones de la sociedad, por ello debe ser capaz de brindar respuestas oportunas, pertinentes y contextualizadas a las demandas crecientes y diversas del entorno, lo que implica la realización de estudios que permitan determinar la situación real del contexto, para que la gestión de sus procesos contribuya a la transformación de la realidad. Una vía para llevar a cabo este tipo de estudio, son las investigaciones de línea base, base del presente trabajo, cuyo objetivo es socializar los resultados de un estudio de línea de base desde el proceso de Vinculación con la Sociedad, para contribuir a la identificación de las problemáticas sociales existentes en Manabí y la capacidad institucional para responder a ellas desde la integración de los procesos sustantivos, por un desarrollo sostenible. Para ello, se realizó una investigación mixta concurrente, la cual permitió determinar las problemáticas con mayor frecuencia de aparición, las acciones que puede acometer la institución para mitigar estas, el nivel de conocimiento teórico-práctico y la disposición de participar en la gestión de proyectos de transformación social. Estos resultados permitieron proponer acciones de integración de los procesos sustantivos para mitigar las problemáticas detectadas.

Palabras clave : Integración de procesos sustantivos; línea de base; Gestión de la Vinculación con la Sociedad; Vinculación con la Sociedad.

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