Resumen

MORALES COBOS, Susy Grey; PAREDES MORALES, María Gracia  y  ALBERDI RODRIGUEZ, Gino Joel. Acoso sexual por relación de poder docente estudiante: caso de estudio Universidad de Guayaquil. Conrado [online]. 2020, vol.16, n.73, pp. 364-372.  Epub 02-Abr-2020. ISSN 1990-8644.

El presente trabajo analiza la grave problemática que atraviesan los países latinoamericanos sobre un tema tan controversial y que está afectando a cientos de familias y a sus víctimas que nunca borrarán de sus mentes haber sufrido de la forma en la que personas ejercen del poder. En la primera parte se hace un breve recuento de los aspectos filosóficos, psicológicos y culturales más relevantes que inciden en él. El objetivo principal de la investigación fue el de identificar las funciones de poder que han permitido el acoso dentro de las aulas universitarias a través de objetivos específicos planteados tales como identificar estadísticas ya llevadas a la literatura en cuanto a la presencia de denuncias, luego establecer los parámetros jurídicos o legales al entorno universitario y finalmente entramar las percepciones de un estudio descriptivo sobre la forma y los modos de acoso. El estudio fue descriptivo a 384 estudiantes de la Universidad de Guayaquil en igualdad de género y se llegó a la conclusión de que el protocolo no ha sido suficiente para su erradicación y prevención recomendando un canal digital especial para denuncias.

Palabras clave : Acoso en Universidad; índice de acoso; docente depredador.

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