Resumen

MORILLO CANO, Julio Rodrigo; GUERRON ENRIQUEZ, Sara Ximena  y  NARVAEZ JARAMILLO, Melba Esperanza. Influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de adolescentes. Conrado [online]. 2021, vol.17, n.81, pp. 330-337.  Epub 02-Ago-2021. ISSN 1990-8644.

La violencia intrafamiliar es un fenómeno multidimensional, sus explicaciones son variadas y su índice de ocurrencia cambia según el estrato social, nivel educativo, edad o género de los implicados. Objetivo: analizar críticamente la incidencia de este tipo de violencia al interior de las familias y su impacto en el rendimiento escolar de los adolescentes de la UnidadEducativaVicente Fierro de la ciudad de Tulcán. Metodología: La investigación fue de carácter descriptivo, para lo cual se utilizó la técnica de la encuesta, utilizando un cuestionario prediseñado compuesto de 30 ítems, relacionados con las circunstancias que se presentan dentro del entorno familiar del estudiante, apoyado, en preguntas claves de la violencia intrafamiliar en relación con el rendimiento académico. Resultados: Los resultados obtenidos muestran que la violencia intrafamiliar influye de manera significativa en los estudiantes de 8vo y 10mo año siendo estos los que perciben mayor violencia, y tienen bajos niveles académicos. La violencia intrafamiliar afecta de manera significativa el rendimiento académico en los adolescentes de cualquier contexto social.

Palabras clave : Violencia intrafamiliar; rendimiento académico; prevención; adolescentes.

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