Resumen

CARDENAS ZEA, Miriam Patricia; REYES PEREZ, Juan José; MENDEZ MARTINEZ, Yuniel  y  CALANTE GONZALEZ, Abel Pedro. Los proyectos de investigación y su impacto en los procesos universitarios y la producción científica. Conrado [online]. 2023, vol.19, n.93, pp. 8-12.  Epub 07-Jul-2023. ISSN 1990-8644.

En la actualidad las universidades son generadoras de conocimientos y el profesorado debe integrase a proyectos de investigación y redes académicas de conocimiento que les permita fortalecer la producción científica. El objetivo del presente estudio fue analizar el criterio de los docentes en su participación en los procesos universitarios, su rol en los proyectos de investigación y la producción de artículos científicos en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio-descriptivo. Para ello, se aplicó una encuesta a una muestra de 30 docentes. Los principales resultados destacan que la gran mayoría de los docentes (96,7%) han participado en algún tipo de proyecto de investigación con alta representación en el del cacao (85%), lo que les permitió generar artículos científicos (al 70%). Se concluye que por la relevancia que tiene, es necesario fortalecer las políticas que garanticen el apoyo financiero, el asesoramiento y la capacitación; en aras de incrementarse la producción científica y la visibilidad de los resultados de las investigaciones.

Palabras clave : Docentes; Proyecto de investigación; Producción científica.

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