Resumen

CORONA MARTINEZ, Luis Alberto  y  FONSECA HERNANDEZ, Mercedes. La necesidad del método clínico y de su enseñanza: the clinical method. Rev cubana med [online]. 2015, vol.54, n.3, pp. 0-0. ISSN 1561-302X.

El método clínico, como método de la profesión médica, constituye un tema polémico entre muchos facultativos en cuanto a su vigencia o necesidad. Con este artículo se pretende contribuir a la fundamentación del porqué es necesario un método para atender enfermos, a partir de la condición de “proceso” de la asistencia médica. Se presentan dos modelos (de diferentes grados de generalidad) del método clínico, útiles para su comprensión y para delimitar las competencias profesionales esenciales del médico para llevar a cabo su labor asistencial; los modelos, además, permiten entender cómo esas competencias se interrelacionan e integran para conformar una competencia cualitativamente superior: el método clínico. Se exponen elementos teóricos de importancia para la enseñanza de dicho método.

Palabras clave : método clínico; método profesional; asistencia médica; competencias profesionales; enseñanza de la clínica.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )