Resumen

CALA PEREZ, Manuel de Jesús; RODRIGUEZ PEREZ, Ibis; CALA HERMOSILLA, Manuel Antonio  y  GARZON GONZALEZ, Elisdan. Software educativo para la asignatura Estratificación de Riesgos Medioambientales. MEDISAN [online]. 2024, vol.28, n.2  Epub 06-Abr-2024. ISSN 1029-3019.

Se realizó una investigación relacionada con la innovación tecnológica, en la Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud de Santiago de Cuba, durante el curso escolar 2019-2020, con el objetivo de diseñar un software educativo para la asignatura Estratificación de Riesgos Medioambientales, dirigido a los estudiantes de técnico medio en Vigilancia y Lucha Antivectorial. Se utilizaron los métodos teóricos: análisis-síntesis, histórico-lógico, modelación, sistémico-estructural e inductivo-deductivo; y empíricos: observación y análisis documental. La muestra fue de 44 estudiantes y 6 profesores escogidos al azar. Se concluye que el software propuesto es factible, pertinente y necesario como medio de enseñanza; proporciona información actualizada, su navegación es fácil y amena, y permite la autoevaluación de los estudiantes al interactuar con él mismo, lo que contribuye a mejorar el trabajo independiente.

Palabras clave : control de vectores; riesgos ambientales; programas informáticos; educación superior; tecnología de la información.

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