Resumen

BARRIENTOS-LELIEBRE, Yanely  y  CRISTOBAL-RAMIREZ, Edeymis. A educação das mulheres latino-americanas, é limitada pela insustentabilidade da vida. Luz [online]. 2022, vol.21, n.2, pp. 60-70.  Epub 15-Jun-2022. ISSN 1814-151X.

O acesso de mulheres latino-americanas à educação é limitado pela insustentabilidade de vida, gerada por fatores socioeconomicos e praticas patriarcais como, aumento da pobreza, limitação do mercado de trabalho, sobrecarga no trabalho de cuidado e violencia de gênero; violando um direito humano e universal para todos, a educação. O resultado da pesquisa revela os desafíos que ainda estão pendentes na região para alcançar a educação inclusiva; a pesquisa se apoia na coleta de dados, principalmente quantitativos, extraídos de diferentes fontes primarias e secundarias de informação como: CEPAL, UNESCO, ONU,OIT

Palabras clave : insustentabilidade da vida; educação; pobreza extrema; violencia de gênero.

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