Resumen

VALLE CASTANEDA, Wilmer. La habilidad calcular en los alumnos de las secundarias básicas. Rev. Mendive [online]. 2016, vol.14, n.2, pp. 181-187. ISSN 1815-7696.

El cálculo aritmético, especialmente el cálculo escrito, es un importante complejo de la asignatura Matematica en séptimo grado. En su tratamiento metodológico se distingue la etapa de aplicación de los procedimientos de cada operación de cálculo fundamental. Este trabajo tiene el propósito esencial de mostrar algunos puntos de vista de cómo los alumnos aprenden matemáticas utilizándolas en contextos funcionales relacionados con la vida diaria, para adquirir progresivamente conocimientos más complejos a partir de las experiencias y los conocimientos previos los cuales pueden fomentar el papel activo y creador de los alumnos en la apropiación de los conocimientos aritméticos.

Palabras clave : proceso de enseñanza aprendizaje; habilidad calcular.

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