Resumen

ABREGU SAENZ, Ana Lucía; MEJIA ALVAREZ, Flor Zannethe  y  RUIZ RUIZ, Marcos Fernando. Actitudes de estudiantes de escuelas religiosas limeñas respecto a la igualdad de género. Conrado [online]. 2021, vol.17, n.83, pp. 451-461.  Epub 10-Dic-2021. ISSN 1990-8644.

Este estudio presenta el análisis del grado de actitud y predisposición hacia la igualdad de género de 449 estudiantes de educación primaria y secundaria pertenecientes a colegios privados y religiosos de Lima (Perú). Para el procesamiento y análisis de los datos se empleó el programa IMB SPSS Statistics V23. Los resultados arrojaron actitudes medianamente favorables del alumnado y con un perfil mayoritariamente adaptativo; es decir, manteniendo una postura políticamente correcta, pero mostrando indicios de desigualdad en el discurso social. Adicionalmente, se evidenció una diferencia estadísticamente significativa entre las medias de la escala entre hombres y mujeres; donde éstas últimas presentaron puntuaciones más bajas que las acercan más a una actitud sexista. Finalmente, los datos indicaron que ambos sexos presentan déficits significativos en el plano sociocultural.

Palabras clave : Actitud del alumno; educación sexual; género; educación religiosa.

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