Resumen

LOZADA LOPEZ, Fanny; GONZALEZ AGUILAR, Vivián  y  SALVADOR ARROBA, Janeth. Diagnóstico de la educación odontológica y la higiene bucal en edades tempranas en ecuador. Conrado [online]. 2021, vol.17, n.83, pp. 462-468.  Epub 10-Dic-2021. ISSN 1990-8644.

En Ecuador se presenta una alta prevalencia e incidencia de diferentes patologías bucales, ese escenario es similar a muchos otros países de América. Estas enfermedades son un problema para la salud pública, producto al alto costo del control y su manejo, es por eso que se hace necesario realizar actividades preventivas que reviertan la situación actualmente existente. Aunque se han tomado medidas por parte del gobierno, estas no han tenido éxito, ni se les ha dado el seguimiento necesario para disminuir su incidencia. Por ende, se hace necesario analizar las causas que inciden en la carencia de educación y prevención de la salud e higiene bucal en edades tempranas. De manera que, si se realiza un análisis de las causas fundamentales se puede desarrollar un protocolo para atender, prevenir y educar sobre la salud e higiene bucal en edades tempranas. Mediante la realización de campañas de promoción y actividades que involucren directamente y en mayor medida a los niños en los centros educacionales, traerá como resultado una mejora y disminución de las enfermedades orales en poco tiempo, y se construirá en ellos una conciencia de ingieren y prevención de las enfermedades bucales.

Palabras clave : Diagnóstico; educación odontológica; higiene bucal; PESTEL; mapas cognitivos difusos.

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