Resumen

DAVILA MORAN, Roberto Carlos et al. Empleo de Google meet y la formación universitaria en estudiantes de una universidad privada de Arequipa. Conrado [online]. 2022, vol.18, n.88, pp. 181-190.  Epub 30-Oct-2022. ISSN 1990-8644.

El objetivo del estudio fue determinar la relación existente entre el empleo de Google Meet como una plataforma para la educación virtual y la formación universitaria en estudiantes de una universidad privada de Arequipa. El estudio fue de tipo básico, nivel descriptivo correlacional, enfoque cuantitativo y diseño no experimental. Desde el contexto operacional se definió a través de la variable Google Meet y sus dimensiones facilidad de uso, utilidad e impacto, así como la variable formación universitaria y sus dimensiones enseñanza, aprendizaje y evaluación. La población y la muestra fue la misma, estando constituida por 40 estudiantes del último ciclo de la carrera de ingeniería industrial de una universidad privada de Arequipa. Para la recogida de los datos se utilizó un cuestionario con 28 preguntas relacionadas con las variables y dimensiones, donde cada pregunta se diseñó con cinco alternativas de respuesta según una escala tipo Likert, el mismo fue enviado a los estudiantes de forma virtual. Los hallazgos logrados se estudiaron desde al ámbito descriptivo, por medio del cálculo de frecuencias absolutas y relativas, mientras que el análisis inferencial se realizó con la aplicación del coeficiente de correlación Rho de Spearman, para establecer la relación existente entre las variables y dimensiones.

Palabras clave : Google Meet; Formación universitaria; Facilidad; Utilidad; Impacto.