Resumen

RINALDI, Sebastián. La escritura de policy papers como estrategia para la alfabetización académica en ciencias políticas. Conrado [online]. 2023, vol.19, n.93, pp. 85-90.  Epub 07-Jul-2023. ISSN 1990-8644.

En este trabajo se elabora una reflexión acerca de la relevancia de promover la escritura de policy papers en la enseñanza universitaria de las ciencias políticas, como estrategia para impulsar procesos de alfabetización académica y la participación en las comunidades discursivas. Para este propósito, se describe la estructura de este tipo de escrito y se identifican las principales ventajas de su instrumentación con fines pedagógicos. Asimismo, se caracteriza un caso de estudio del sistema.

Palabras clave : Policy papers; Ciencias políticas; Universidad; Alfabetización académica; Escritura universitario argentino en el que se instrumentó esta estrategia.

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