Resumen

MARQUEZ MOREIRA, Gabriel Mauricio  y  CUEVA GAIBOR, Diego Abraham. Estudiantes con necesidades educativas especiales. Obstáculo o reto en la educación inclusiva universitaria. Universidad y Sociedad [online]. 2020, vol.12, n.4, pp. 257-264.  Epub 02-Ago-2020. ISSN 2218-3620.

El objetivo de este trabajo es valorar la percepción y la sensibilización de los docentes universitarios, hacia la atención educativa a estudiantes con necesidades educativas especiales, personas que no pueden ser excluidos del sistema educativo, por norma expresa. Se determina desde la mirada del docente universitario, cuales son los obstáculos a vencer y los retos que ellos consideran deben afrontarse, hacia el cumplimiento de una eficiente y eficaz educación inclusiva universitaria.

Palabras clave : Educación inclusiva; percepción; necesidades educativas especiales; sensibilización; universidad inclusiva.

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