Resumen

GUERRA SANTIESTEBAN, José Ramón et al. Educación emocional. Abordaje del proceso de la muerte en la escuela. Rev Cubana Invest Bioméd [online]. 2018, vol.37, n.2, pp. 87-94. ISSN 1561-3011.

El tema de la muerte es raramente abordado en las escuelas, existiendo una negación a la misma, propia de valores y arraigos presentes en la sociedad occidental actual. La educación socio-emocional en las escuelas, es un área emergente con escasos programas rigurosos y bien diseñados en relación a la muerte y el duelo; educar hacia el proceso de pérdida y lo que esta genera en las personas, debería incluirse como contenido curricular. Realizar un análisis sistemático sobre las diferentes propuestas metodológicas orientadas a la educación para la muerte.

Palabras clave : educación; pérdida; duelo; escuela.

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